• Tidak ada hasil yang ditemukan

UAS1 KLS6 KISIKISI IPS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UAS1 KLS6 KISIKISI IPS"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GASAL MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Nama Madrasah : MI Futuhiyyah 02 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas : VI (Enam) Tahun Pelajaran : 2016/2017

Nama Penyusun : Muhajir, S.Pd Semester : I (Satu)

NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

NOMOR SOAL MULTIPLE

CHOICE ESSAY URAIAN 1. Mendeskripsikan perkembangan Siswa dapat menjelaskan perkembangan wilayah provinsi di Indonesia 1 36

sistem administrasi wilayah Siswa dapat menjelaskan perkembangan wilayah provinsi di Indonesia 2

Siswa dapat menentukan propinsi tertua di Indonesia 46

Siswa dapat menentukan jumlah provinsi di salah satu pulau di

Indonesia 3

Siswa dapat menyebutkan ibu kota provinsi di Indonesia 4

... Siswa dapat menjelaskan perkembangan wilayah laut di Indonesia 5 37

Siswa dapat menyebutkan upaya-upaya untuk melindungi laut

Indonesia 6

Siswa dapat menyebutkan upaya-upaya untuk melestarikan laut

Indonesia 7 47

Siswa dapat menyebutkan upaya-upaya untuk melestarikan laut

Indonesia 8

Siswa dapat menjelaskan perkembangan sistem pemerintahan di

Indonesia 38

2. Membandingkan kenampakan alam Siswa dapat mengidentifikasi kenampakan alam negara-negara

tetangga 9 48

Dan keadaan social Negara-negara Siswa dapat mengidentifikasi kenampakan alam negara-negara

(2)

tetangga Siswa dapat mengidentifikasi kenampakan alam Indonesia dan

negara-negara tetangga 39

Siswa dapat menyebutkan ibu kota negara-negara tetangga 11 40 Siswa dapat mengidentifikasi keadaan sosial Indonesia dan

negara-negara tetangga 12

Siswa dapat menyebutkan Menlu yang menandatangani Deklarasi

Bangkok 49

Siswa dapat menyebutkan gejala-gejala sosial yang dihadapi

Indonesia dan negara-negara tetangga 13

3. Mengidentifikasi benua-benua Siswa dapat menyebutkan benua-benua yang ada di dunia 50

Siswa dapat menyebutkan negara-negara di benua Asia 14 Siswa dapat menyebutkan negara-negara di benua Asia 15 Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik benua Asia 16

Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik benua Australia 17 41 Siswa dapat menyebutkan negara-negara di benua Asia 18

Siswa dapat menyebutkan negara-negara di benua Australia 19 Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik benua Australia 20 Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik benua Asia 21 Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik benua-benua di dunia 22

Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik benua Afrika 23 42 Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik benua Afrika 24 43 Siswa dapat menyebutkan negara-negara di benua Eropa 25

Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik benua Eropa 26 44 Siswa dapat menyebutkan ibu kota negara-negara di benua eropa 27

(3)

Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik benua Amerika 30 Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik benua Amerika Selatan 31 Siswa dapat menyebutkan negara-negara di benua Amerika Selatan 32 Siswa dapat menyebutkan negara-negara di benua Amerika Selatan 33

Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik Negara di benua Eropa 34 45 Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik Negara di benua Asia 35

Semarang, 26 Oktober 2016 Guru Penyusun,

Referensi

Dokumen terkait

Faktor-faktor yang berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap rumah tangga mustahik untuk keluar dari kategori kuadran miskin menuju kuadran sejahtera setelah

Perbedaan umur yang sangat jauh dan status janda yang dimiliki oleh Khadijah, tidak menjadi halangan bagi mereka, karena pada saat itu suku Quraisy memiliki adat dan budaya yang

a) Berita, yaitu laporan peristiwa yang bernilai jurnalistik atau memiliki nilai berita antara lain aktual, faktual, penting, dan menarik yang dibuat oleh wartawan. Berita

TSK Aspek Toleransi adalah tes yang bertujuan mengukur tingkat kedewasaan anda dalam  bertoleransi (menerima dan membantu) orang lain yang sedang mengalami

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua dengan motivasi anak melanjutkan pendidikan

Proses pengumpulan dan pengujian bukti harus dilakukan dengan maksimal untuk mendukung kesimpulan, temuan audit serta rekomendasi yang terkait Dalam melaksanakan pemeriksaan,

Hal ini dikarenakan prosedur bermain peran sejak awal hinga akhir seperti; motivasi kelompok, memilih pemeran, me- nyiapkan tahap-tahap peran, peme- ranan, diskusi dan evaluasi,

 Syariah hanya satu, sedang fikih lebih dari satu, seperti terlihat dalam mazhab- mazhab fikih.  Syariah menunjukkan kesatuan dalam Islam, sedang