« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Administrasi Negara) ADPU4440_SAT

(1)

Nama Pengembang : Dr. Hanif Nurcholis

Kompetensi Umum : menjelaskan konsep dasar local government dan dasar penyelenggaraan pemerintahan di Indonesia

Kompetensi Khusus Menjelaskan sentralisasi dan dekonsentrasi 1. Menjelaskan desentralisasi dan variasinya 2. Menjelaskan tugas pembantuan

3. Menjelaskan dasar penyelenggaraan pemerintahan daerah di Indonesia

4. Menjelaskan isi Bab VI Pasal 18, 18A dan 18 B. Pokok Bahasan Konsep Dasar Pemerintahan Daerah dan Dasar

Konstitusional Pemerintahan Daerah Subpokok Bahasan 1. Sentralisasi dan dekonsentrasi

2. Desentralisasi 3. Tugas pembantuan.

4. Pemerintahan Daerah di Indonesia

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu 1. Persiapan

Tutorial

Tutor dan petugas menyiapkan ruang tutorial TTM: LCD, ruang kelas, dan spidol Sarana dan prasana pembelajaran 15’’ 2 Kegiatan Pendahuluan

1. Tanya jawab tentang BMP yang sudah dipelajari. Adakah materi yang sulit dipahami.

2. Identifikasi materi yang sulit dipahami.

3. Tanya jawab dan diskusi tentang materi-materi yang sulit secara umum.

LCD, white boaad, dan spidol

15’’

3. Penyajian 1. Presentasi oleh tutor tentang pokok-pokok materi.

2. Diskusi tentang

a. Desentralisasi, dekonsentrasi, dan tugas pembantuan. b. Desentralisasi dan pelayanan

publik.

c. Peraturan Daerah

80’’

4 Penutup 1. Merangkum materi yang telah disajikan.

2. Refleksi.

3. Pemberian tugas kelompok untuk

(2)

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu mempelajari modul 2 dan diminta

(3)

Kompetensi Umum : menjelaskan kewenangan pemerintahan

Kompetensi Khusus 1. Menjelaskan kewenangan pemerintahan (Pusat dan Daerah)

2. Koordinasi dan kerja sama dalam pemerintahan daerah

Pokok Bahasan Kewenangan Pemerintahan

Subpokok Bahasan 1. Kewenangan pemerintahan pusat dan daerah 2. Cara penyerahan urusan pemerintahan dari Pusat

kepada Daerah

3. Koordinasi Pemerinfahan Daerah dan Kerja sama antarpemerintahan daerah

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

Tutorial Tutor dan petugas menyiapkan ruang tutorial TTM: LCD, ruang kelas, dan spidol Sarana dan prasana pembelajaran 15’’ 2 Kegiatan Pendahuluan

1. Tanya jawab tentang kewenangan daerah

2. Diskusi tentang tarik menarik kewenangan Pusat dan Daerah

15’’

3. Penyajian 1. Kelompok I dan II

mempresentasikan Sub Pokok Bahasan “Urusan Pemerintahan: Pusat dan Daerah”.

2. Tanya jawab dan diskusi berdasarkan paparan yang telah disampaikan oleh Kelompok I dan II 3. Kelompok III dan IV

mempresentasikan Sub Pokok Bahasan “Cara Penyerahan Urusan Pemerintahan dari Pusat kepada Daerah dan Koordinasi

antarpemerintahan”. 4. Tanya jawab dan diskusi

berdasarkan paparan yang telah disampaikan oleh Kelompok III dan IV.

80’’

2. Refleksi.

(4)

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu mempelajari modul 3 dan

(5)

Kompetensi Umum : menjelaskan pengelolaan keuangan daerah Kompetensi Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan,

1. Dana daerah

2. Perencanaan keuangan daerah dan APBD

3. Pelaksanaan APBD

4. Pertanggungjawbaan APBD Pokok Bahasan Pengelolaan Kuangan Daerah Subpokok Bahasan 1. Perencanaan Keuangan Daerah

2. Akuntansi, Pertanggungjawbaan, dan Pengawasan APBD

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

Tutorial Tutor dan petugas menyiapkan ruang tutorial TTM: LCD, ruang kelas, dan spidol Sarana dan prasana pembelajaran 15’’ 2 Kegiatan Pendahuluan

1. Tanya jawab tentang keuangan Daerah;

2. Diskusi tentang APBD; 3. Penyusunan, Pelaksanaan, dan

Pertanggungjawaban APBD

15’’

mempresentasikan Sub Pokok Bahasan “Keuangan Daerah”. 2. Tanya jawab dan diskusi

berdasarkan paparan yang telah disampaikan oleh Kelompok I dan II

3. Kelompok III dan IV

mempresentasikan Sub Pokok Bahasan “APBD”.

4. Tanya jawab dan diskusi berdasarkan paparan yang telah disampaikan oleh Kelompok III dan IV.

80’’

2. Refleksi.

3. Pemberian tugas kelompok dan mempresentasikan dalam tutorial keempat.

(6)

(7)

Kompetensi Umum Menjelaskan lembaga pemerintah daerah

Kompetensi Khusus 1. Menjelaskan kedudukan, fungsi, dan tugas KDH dan DPRD

2. Menjelaskan lembaga pembuat dan pelaksana Kebijakan Daerah

3. Menjelaskan instansi vertikal dan birokrat daerah Pokok Bahasan Lembaga Pemerintah Daerah

Subpokok Bahasan 1. KDH dan DPRD

2. Sekretariat Daerah; Dinas, Badan, dan Kantor Daerah, dan Lembaga Teknis Daerah

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

Tutorial

Tutor dan petugas menyiapkan ruang tutorial TTM: LCD, ruang kelas, dan spidol

Sarana dan prasana pembelajaran 15’’ 2 Kegiatan Pendahuluan

1. Tanya jawab tentang

kedudukan KDH dan DPRD 2. Tanya jawab tentang

perbedaan antara instansi vertikal dan birokrat daerah

15’’

mempresentasikan Sub Pokok Bahasan “Kedudukan KDH dan DPRD”.

2. Tanya jawab dan diskusi berdasarkan paparan yang telah disampaikan oleh Kelompok I dan II 3. Kelompok III dan IV

mempresentasikan Sub Pokok Bahasan “ Birokrat Daerah ”. 4. Tanya jawab dan diskusi

berdasarkan paparan yang telah disampaikan oleh Kelompok III dan IV.

60’’

2. Refleksi.

3. Pemberian tugas kelompok

(8)

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu untuk mempelajari modul 4

(9)

Nama Pengembang : Dr. Hanif Nurcholis Kompetensi Umum : SDM Pemda

Kompetensi Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan,

1. Pokok-pokok kepegawaian di Indonesia 2. Rekrutmen SDM Daerah

3. Pembinaan dan pengembangan SDM Daerah Pokok Bahasan Kepegawaian Daerah

Subpokok Bahasan 1. SDM Daerah

2. Rekrutmen, pembinaan, dan pengembangan SDM Daerah

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

Tutorial Tutor dan petugas menyiapkan ruang tutorial TTM: LCD, ruang kelas, dan spidol Sarana dan prasana pembelajaran 15’’ 2 Kegiatan

Pendahuluan 1. Tanya jawab tentang BMP yang sudah dipelajari. Adakah materi yang sulit dipahami.

2. Identifikasi materi yang sulit dipahami.

3. Tanya jawab dan diskusi tentang materi-materi yang sulit secara umum.

15’’

3. Penyajian 1. Presentasi oleh tutor tentang pokok-pokok materi.

a. Diskusi tentang fenomena politisasi birokrat Daerah. b. Cara mengefektifkan SDM

Daerah

2. Tugas: mengkritik pembinaan dan pengembangan SDM Daerah

80’’

2. Refleksi.

3. Pemberian tugas kelompok untuk mempelajari modul 6 dan

mempresentasikan dalam tutorial ke-6.

(10)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke : 6

Kode/Nama Mata Kuliah : ADPU 4440/ Administrasi Pemerintahan Daerah

SKS : 3

Kompetensi Umum Mahasiswa dapat menjelaskan Kebijakan Daerah Kompetensi Khusus 1. Menjelaskan perencanaan kebijakan

2. Menjelaskan pelaksanaan kebijakan 3. Menjelaskan evaluasi kebijakan Pokok Bahasan Kebijakan Daerah

Subpokok Bahasan 1. Perencanaan Kebijakan 2. Pelaksanaan kebijakan 3. Evaluasi Kebijakan

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

Tutorial

Tutor dan petugas menyiapkan ruang tutorial TTM: LCD, ruang kelas, dan spidol Sarana dan prasana pembelajaran 15’’ 2 Kegiatan Pendahuluan

1. Tanya jawab tentang masalah kebijakan negara dan kebijakan daerah.

2. Diskusi tentang Perda yang pro rakyat dan sebaliknya.

3. Diskusi kelompok:

Kelompok I: Perencanan Kebijakan Kelompok II: Pelaksanaan

Kebijakan

Kelompok III: Evaluasi Kebijakan

15’’

mempresentasikan Sub Pokok Bahasan “Perencanaan dan Pelaksaanaan Kebijakan”. 2. Tanya jawab dan diskusi

berdasarkan paparan yang telah disampaikan oleh Kelompok I dan II 3. Kelompok III mempresentasikan

Sub Pokok Bahasan “Evaluasi kebijakan”.

4. Tanya jawab dan diskusi berdasarkan paparan yang telah disampaikan oleh Kelompok III.

80’’

5. Refleksi.

(11)

(12)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke : 7

Kode/Nama Mata Kuliah : ADPU 4440/ Administrasi Pemerintahan Daerah

SKS : 3

Kompetensi Umum Menjelaskan pelayanan pemerintah daerah Kompetensi Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan,

1. Pelayanan sipil dan publik, pelayanan pembangunan, dan pelayanan perlindungan

2. Fungsi pemerintah daerah Pokok Bahasan Pelayanan Pemerintah Daerah Subpokok Bahasan 1. Pelayanan pemerintahan

2. Fungsi pemerintah daerah

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

Tutorial Tutor dan petugas menyiapkan ruang tutorial TTM: LCD, ruang kelas, dan spidol Sarana dan prasana pembelajaran 15’’ 2 Kegiatan

Pendahuluan 1. Diskusi tentang public and civil service 2. Membagi kelas menjadi 4

kelompok.

15’’

mempresentasikan Sub Pokok Bahasan “public and civil service”. 2. Tanya jawab dan diskusi

berdasarkan paparan yang telah disampaikan oleh Kelompok I dan II

3. Kelompok III dan IV

mempresentasikan Sub Pokok Bahasan “fungsi pemerintah daerah”.

60’’

2. Refleksi.

3. Pemberian tugas kelompok untuk mempelajari modul 8 dan 9 dan mempresentasikan dalam tutorial ke-8.

(13)

Kompetensi Umum Menjelaskan pembinaan dan pengawasan pemerintahan daerah dan model-model pemerintahan daerah di berbagai negara.

Kompetensi Khusus 1. Menjelaskan intern, ekstern, dan politik 2. Menjelaskan pengawasan masyarakat 3. Menjelaskan pengawasan peradilan. Pokok Bahasan Pengawasan kepada pemerintah daerah Subpokok Bahasan 1. Pengawasan intern, ekstern, dan politik

2. Pengawasan masyarakat 3. Pengawasan peradilan

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

Tutorial

Tutor dan petugas menyiapkan ruang tutorial TTM: LCD, ruang kelas, dan spidol

Sarana dan prasana pembelajaran 15’’ 2 Kegiatan Pendahuluan

1. Tanya jawab tentang

pengawasan dan pembinaan pemerintahan daerah;

2. Tanya jawab tentang macam-macam pengawasan.

15’’

3. Penyajian 1. Kelompok I dan II mempresentasikan

“Pembinaan dan Pengawasan Pemerintahan Daerah”. 2. Tanya jawab dan diskusi

berdasarkan paparan yang telah disampaikan oleh Kelompok I dan II 3. Kelompok III dan IV

mempresentasikan “Beberpa jenis pengawasan”.

60’’

2. Refleksi.

3. Review materi dari tutorial ke-1 sd. Ke-8.

(14)