• Tidak ada hasil yang ditemukan

4. Satuan Acara Perkuliahan - Ilmu Statistik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4. Satuan Acara Perkuliahan - Ilmu Statistik"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. Identitas

Nama Fakultas : Fakultas Ilmu Keolahragaan Nama Jurusan/ Program Studi : Pendidikan Kepelatihan Olahraga Nama Mata kuliah (... sks) : Ilmu Kesehatan Olahraga (2 SKS) Kode Mata Kuliah : IOF 228

Semester :

Waktu Pertemuan : 2 x 100 menit (100 menit)

Pertemuan Ke : 1-2

2. Kompetensi Dasar:

Memahami garis besar pembelajaran mata kuliah Ilmu statistik berupa : capaian pembelajaran, metode yang digunakan, tugas dan penilaian yang akan diberikan

3. Indikator Ketercapaian Kompetensi :

1. Menjelaskan aturan dan sistem jalannya pembelajaran

2. Menjeleskan secara garis besar tentang lingkup pembelajaran mata kuliah Ilmu statistik

3. Materi Ajar :

(2)

4. Skenario Pembelajaran

Tahap Uraian Kegiatan Pembelajaran Metode Pembelajaran, Media Pembelajaran dan Alat

Estimasi Waktu

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan  Melakukan perkenalan  Menenjukkan aturan kelas,

penugasan dan evaluasi pembelajaran

 Menunjukkan capaian pembelajaran

 Menunjukkan relevansi capaian pembelajaran terhadap

perkuliahan

Metode: Ceramah

Media:

 Ms.PowerPoint

Alat:

 Menjelaskan definisi dan ruang lingkup ilmu statistik

 Menjelaskan definisi statistik desktriptif dan inferensial

 Menjelaskan berbagai macam jenis data

 Menjelaskan berbagai macam skala ukuran

 Menjelaskan populasi dan sampel

Metode:  Ceramah

 Diskusi/ tanya jawab Media:

 Ms. PowerPoint

Alat:

LCD Projector

75 menit

Penutup dan Tindak Lanjut

 Memberikan umpan balik  Menyusun Kesimpulan  Menjelaskan tindak lanjut

Metode:  Diskusi

 Tanya jawab & kuis Media:

Rangkuman dan pertanyaan dalam bentuk Ms. PowerPoint Alat:

LCD Projector

15 menit

5.Instrumen Penilaian:

a. Kuis : dengan jawaban singkat tentang materi terkait.

b. Tingkat keaktifan dan perhatian selama proses pembelajaran berlangsung.

6.Sumber Belajar/Referensi:

1.

Budiarto E. Biostatistika untuk kedokteran dan kesehatan masyarakat (2001).

Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.

2.

Dahlan S. Statistik untuk Kedokteran dan Kesehatan Edisi 4 (2006). Jakarta :

(3)

Mengetahui Yogyakarta, 18 Agustus 2015

Ketua Jurusan Dosen

dr. M. Ikhwan Zein, Sp.KO

NIP: 19840315 200912 1 003

Diperiksa oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau Seluruh isi dokumen ini, tanpa ijin tertulis

Dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta

Disusun oleh:

(4)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. Identitas

Nama Fakultas : Fakultas Ilmu Keolahragaan Nama Jurusan/ Program Studi : Pendidikan Kepelatihan Olahraga Nama Mata kuliah (... sks) : Ilmu Kesehatan Olahraga (2 SKS) Kode Mata Kuliah : IOF 228

Semester :

Waktu Pertemuan : 2 x 100 menit (100 menit)

Pertemuan Ke : 3-4

2. Kompetensi Dasar:

Memahami garis besar pembelajaran mata kuliah Ilmu statistik berupa : Sumber data, Metode pengumpulan data, Teknik pengumpulan data, Pengambilan sampel

3. Indikator Ketercapaian Kompetensi :

a. Menjelaskan berbagai sumber data dalam penelitian b. Menjelaskan teknik pengumpulan data

c. Menjelaskan metode pengumpulan data d. Menjelaskan teknik pengambilan sampel 4. Materi Ajar :

(5)

1. Skenario Pembelajaran

Tahap Uraian Kegiatan Pembelajaran Metode Pembelajaran, Media Pembelajaran dan Alat

Estimasi Waktu

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan  Melakukan pembukaan  Menjelaskan tujuan kuliah  Menunjukkan capaian

pembelajaran

 Menunjukkan relevansi capaian pembelajaran terhadap

perkuliahan

Metode: Ceramah

Media:

 Ms.PowerPoint

Alat:

 Menjelaskan berbagai sumber data dalam penelitian

 Menjelaskan teknik pengumpulan data

 Menjelaskan metode pengumpulan data

 Menjelaskan teknik pengambilan sampel

Metode:  Ceramah

 Diskusi/ tanya jawab Media:

 Ms. PowerPoint

Alat:

LCD Projector

75 menit

Penutup dan Tindak Lanjut

 Memberikan umpan balik  Menyusun Kesimpulan  Menjelaskan tindak lanjut

Metode:  Diskusi

 Tanya jawab & kuis Media:

Rangkuman dan pertanyaan dalam bentuk Ms. PowerPoint Alat:

LCD Projector

15 menit

2.Instrumen Penilaian:

a. Kuis : dengan jawaban singkat tentang materi terkait.

b. Tingkat keaktifan dan perhatian selama proses pembelajaran berlangsung.

3.Sumber Belajar/Referensi:

1. Budiarto E. Biostatistika untuk kedokteran dan kesehatan masyarakat (2001). Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.

(6)

Mengetahui Yogyakarta, 18 Agustus 2015

Ketua Jurusan Dosen

dr. M. Ikhwan Zein, Sp.KO

NIP: 19840315 200912 1 003

Diperiksa oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau Seluruh isi dokumen ini, tanpa ijin tertulis

Dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta

Disusun oleh:

(7)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. Identitas

Nama Fakultas : Fakultas Ilmu Keolahragaan Nama Jurusan/ Program Studi : Pendidikan Kepelatihan Olahraga Nama Mata kuliah (... sks) : Ilmu Kesehatan Olahraga (2 SKS) Kode Mata Kuliah : IOF 228

Semester :

Waktu Pertemuan : 2 x 100 menit (100 menit)

Pertemuan Ke : 5-6

2. Kompetensi Dasar:

Memahami garis besar pembelajaran mata kuliah Ilmu statistik berupa : uji hipotesis analisis bivariat dan multivariat

3. Indikator Ketercapaian Kompetensi : a. Menjelaskan definisi uji hipotesis

b. Menjelaskan definisi dan jenis analisis bivariat c. Menjelaskan definisi dan jenis analisis multivariat 4. Materi Ajar :

(8)

1. Skenario Pembelajaran

Tahap Uraian Kegiatan Pembelajaran Metode Pembelajaran, Media Pembelajaran dan Alat

Estimasi Waktu

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan  Melakukan pembukaan  Menjelaskan tujuan kuliah  Menunjukkan capaian

pembelajaran

 Menunjukkan relevansi capaian pembelajaran terhadap

perkuliahan

Metode: Ceramah

Media:

 Ms.PowerPoint

Alat:

 Menjelaskan pengertian uji hipotesis

 Menjelaskan syarat-syarat uji hipotesis

 Menjelaskan berbagai jenis uji hipotesis

 Menjelaskan analisis bivariat  Menjelaskan analisis multivariat

Metode:  Ceramah

 Diskusi/ tanya jawab Media:

 Ms. PowerPoint

Alat:

LCD Projector

75 menit

Penutup dan Tindak Lanjut

 Memberikan umpan balik  Menyusun Kesimpulan  Menjelaskan tindak lanjut

Metode:  Diskusi

 Tanya jawab & kuis Media:

Rangkuman dan pertanyaan dalam bentuk Ms. PowerPoint Alat:

LCD Projector

15 menit

2.Instrumen Penilaian:

a. Kuis : dengan jawaban singkat tentang materi terkait.

b. Tingkat keaktifan dan perhatian selama proses pembelajaran berlangsung.

3.Sumber Belajar/Referensi:

1. Budiarto E. Biostatistika untuk kedokteran dan kesehatan masyarakat (2001). Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.

2. Dahlan S. Statistik untuk Kedokteran dan Kesehatan Edisi 4 (2006). Jakarta : Salemba Medika

(9)

Ketua Jurusan Dosen

dr. M. Ikhwan Zein, Sp.KO

NIP: 19840315 200912 1 003

Diperiksa oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau Seluruh isi dokumen ini, tanpa ijin tertulis

Dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta

Disusun oleh:

(10)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. Identitas

Nama Fakultas : Fakultas Ilmu Keolahragaan Nama Jurusan/ Program Studi : Pendidikan Kepelatihan Olahraga Nama Mata kuliah (... sks) : Ilmu Kesehatan Olahraga (2 SKS) Kode Mata Kuliah : IOF 228

Semester :

Waktu Pertemuan : 2 x 100 menit (100 menit)

Pertemuan Ke : 7-8

2. Kompetensi Dasar:

Memahami garis besar pembelajaran mata kuliah Ilmu statistik berupa : statistik deskriptif

3. Indikator Ketercapaian Kompetensi :

4. Materi Ajar :

Statistik Deskriptif dengan aplikasi SPSS Dengan software SPSS mampu melakukan : a. Memasukkan data

b. Membuat deskripsi variable kategorik c. Membuat deskripsi variable numerik d. Uji Distribusi/normalitas

(11)

1. Skenario Pembelajaran

Tahap Uraian Kegiatan Pembelajaran Metode Pembelajaran, Media Pembelajaran dan Alat

Estimasi Waktu

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan  Melakukan pembukaan  Menjelaskan tujuan kuliah  Menunjukkan capaian

pembelajaran

 Menunjukkan relevansi capaian pembelajaran terhadap

perkuliahan

Metode: Ceramah

Media:

 Ms.PowerPoint

Alat:  Memasukkan data

 Membuat deskripsi variabel kategorik

 Membuat deskripsi variabel numerik

 Uji Distribusi/normalitas  Transformasi data

Metode:

 Praktek mandiri  Diskusi/ tanya jawab Media:

Penutup dan Tindak Lanjut

 Memberikan umpan balik  Menyusun Kesimpulan  Menjelaskan tindak lanjut

Metode:

LCD Projector

15 menit

2.Instrumen Penilaian:

a. Kuis : dengan jawaban singkat tentang materi terkait.

b. Tingkat keaktifan dan perhatian selama proses pembelajaran berlangsung.

3.Sumber Belajar/Referensi:

1. Budiarto E. Biostatistika untuk kedokteran dan kesehatan masyarakat (2001). Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.

(12)

Mengetahui Yogyakarta, 18 Agustus 2015

Ketua Jurusan Dosen

dr. M. Ikhwan Zein, Sp.KO

NIP: 19840315 200912 1 003

Diperiksa oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau Seluruh isi dokumen ini, tanpa ijin tertulis

Dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta

Disusun oleh:

(13)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. Identitas

Nama Fakultas : Fakultas Ilmu Keolahragaan Nama Jurusan/ Program Studi : Pendidikan Kepelatihan Olahraga Nama Mata kuliah (... sks) : Ilmu Kesehatan Olahraga (2 SKS) Kode Mata Kuliah : IOF 228

Semester :

Waktu Pertemuan : 2 x 100 menit (100 menit)

Pertemuan Ke : 9-12

2. Kompetensi Dasar:

Memahami garis besar pembelajaran mata kuliah Ilmu statistik berupa : Uji Komparatif 3. Indikator Ketercapaian Kompetensi :

4. Materi Ajar :

Uji komparatif dengan aplikasi SPSS

Dengan software SPSS mampu melakukan uji hipotesis komparatif berupa : a. Uji T-tidak berpasangan

(14)

1. Skenario Pembelajaran

Tahap Uraian Kegiatan Pembelajaran Metode Pembelajaran, Media Pembelajaran dan Alat

Estimasi Waktu

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan  Melakukan pembukaan  Menjelaskan tujuan kuliah  Menunjukkan capaian

pembelajaran

 Menunjukkan relevansi capaian pembelajaran terhadap

perkuliahan

Metode: Ceramah

Media:

 Ms.PowerPoint

Alat:

Aplikasi SPSS untuk uji komparatif :  Uji T-tidak berpasangan  Uji T berpasangan  Uji Mann Whitney  Uji Wilcoxon

Metode:

 Praktek mandiri  Diskusi/ tanya jawab Media:

Penutup dan Tindak Lanjut

 Memberikan umpan balik  Menyusun Kesimpulan  Menjelaskan tindak lanjut

Metode:

LCD Projector

15 menit

2.Instrumen Penilaian:

a. Kuis : dengan jawaban singkat tentang materi terkait.

b. Tingkat keaktifan dan perhatian selama proses pembelajaran berlangsung.

3.Sumber Belajar/Referensi:

1. Budiarto E. Biostatistika untuk kedokteran dan kesehatan masyarakat (2001). Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.

(15)

Mengetahui Yogyakarta, 18 Agustus 2015

Ketua Jurusan Dosen

dr. M. Ikhwan Zein, Sp.KO

NIP: 19840315 200912 1 003

Diperiksa oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau Seluruh isi dokumen ini, tanpa ijin tertulis

Dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta

Disusun oleh:

(16)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. Identitas

Nama Fakultas : Fakultas Ilmu Keolahragaan Nama Jurusan/ Program Studi : Pendidikan Kepelatihan Olahraga Nama Mata kuliah (... sks) : Ilmu Kesehatan Olahraga (2 SKS) Kode Mata Kuliah : IOF 228

Semester :

Waktu Pertemuan : 2 x 100 menit (100 menit)

Pertemuan Ke : 13,15

2. Kompetensi Dasar:

Memahami garis besar pembelajaran mata kuliah Ilmu statistik berupa : Uji Korelatif 3. Indikator Ketercapaian Kompetensi :

4. Materi Ajar :

Uji korelatif & regresi dengan aplikasi SPSS

Dengan software SPSS mampu melakukan uji hipotesis korelatif & regresi berupa : a. Pearson

b. Spearmann

(17)

1. Skenario Pembelajaran

Tahap Uraian Kegiatan Pembelajaran Metode Pembelajaran, Media Pembelajaran dan Alat

Estimasi Waktu

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan  Melakukan pembukaan  Menjelaskan tujuan kuliah  Menunjukkan capaian

pembelajaran

 Menunjukkan relevansi capaian pembelajaran terhadap

perkuliahan

Metode: Ceramah

Media:

 Ms.PowerPoint

Alat:

Aplikasi SPSS untuk uji korelatif & regresi :

 Pearson  Spearman

 Analisis regresi logistik  Analisis regresi linier

Metode:

 Praktek mandiri  Diskusi/ tanya jawab Media:

Penutup dan Tindak Lanjut

 Memberikan umpan balik  Menyusun Kesimpulan  Menjelaskan tindak lanjut

Metode:

LCD Projector

15 menit

2.Instrumen Penilaian:

a. Kuis : dengan jawaban singkat tentang materi terkait.

b. Tingkat keaktifan dan perhatian selama proses pembelajaran berlangsung.

3.Sumber Belajar/Referensi:

1. Budiarto E. Biostatistika untuk kedokteran dan kesehatan masyarakat (2001). Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.

(18)

Mengetahui Yogyakarta, 18 Agustus 2015

Ketua Jurusan Dosen

dr. M. Ikhwan Zein, Sp.KO

NIP: 19840315 200912 1 003

Diperiksa oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau Seluruh isi dokumen ini, tanpa ijin tertulis

Dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta

Disusun oleh:

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan mata kuliah ini meliputi ceramah,diskusi,dan tugas yang berkaitan dengan konsep-konsep dasar biologi mencakup: biologi sebagai ilmu, struktur dan fungsi sel sebagai

Kode & Nama Mata Kuliah : UD 100 Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini Topik Bahasan : Pendekatan Dalam PAUD. Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memahami pendekatan

Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang

Kode dan Nama Mata Kuliah : .PL 401 Pelatihan Cabor Atletik ( Teori dan Praktek ), S1, 2 sks Topik bahasan : Teknik Dasar Lompat Tinggi. Tujuan Pembelajaran Umum :

Kode Dan Nama Mata Kuliah : Bela Negara/National Carakter Building/Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Topik Bahasan : Pancasila Sebagai Filsafat, Dasar Negara dan Ideologi

Kode dan Nama Mata Kuliah : MR311 EKOLOGI KEPARIWISATAAN (3 sks) Topik Bahasan : Daya tarik lokasi wisata pada ekosistem pantai. Tujuan Pembelajaran Umum (kompetensi) :

STANDAR KOMPETENSI Setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa mampu mengidentifikasi hama dan penyakit serta menentukan intensitas serangan pada tanaman kehutanan.. KOMPETENSI DASAR

Kode & nama mata kuliah : IO 253 WAWASAN KECABANGAN SENAM 2 SKS Topik bahasan : HAND SPRING DAN HEAD SPRING Tujuan pembelajaran umum kompetensi : Mahasiswa diharapkan terampil