REFLEKSIF DENGAN KATA DIRI, DIRINYA, DAN DIRINYA SENDIRI DALAM BAHASA INDONESIA:DARI PERSPEKTIF TEORI PENGIKATAN.

REFLEKSIF DENGAN KATA

DIRI

_,

DIRINYA

_{, DAN}

DIRINYA SENDIRI

_{DALAM BAHASA INDONESIA:}

DARI PERSPEKTIF TEORI PENGIKATAN

SKRIPSI

DiajukanuntukMemenuhisebagianPersyaratan

gunaMelengkapiGelarSarjanaSastraProgram StudiSastra Indonesia FakultasIlmu Budaya

UniversitasSebelasMaret

Disusunoleh NUR WIDIASTUTI

C0210049

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

i

REFLEKSIF DENGAN KATA

DIRI

_,

DIRINYA

_{, DAN}

DIRINYA SENDIRI

_{DALAM BAHASA INDONESIA:}

DARI PERSPEKTIF TEORI PENGIKATAN

SKRIPSI

DiajukanuntukMemenuhisebagianPersyaratan

gunaMelengkapiGelarSarjanaProgram StudiSastra Indonesia FakultasIlmu Budaya

UniversitasSebelasMaret

Disusunoleh NUR WIDIASTUTI

C0210049

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

v

MOTTO

Maka ingatlah kepada-Ku, Aku pun akan ingat kepadamu. Bersyukurlah kepada-Ku, dan janganlah kamu ingkar kepada-Ku. Wahai orang-orang yang beriman! Mohonlah pertolongan (kepada Allah) dengan sabar dan shalat. Sungguh, Allah beserta orang-orang yang sabar.

(Terjemah QS Al-Baqarah: 152-153)

vi

PERSEMBAHAN

Skripsiinipenulispersembahkankepada :

 Kedua orangtuaku, Ibu Wiwin dan Bapak Sumadji terima kasih atas perhatian, motivasi, doa, cinta, dan kasih yang sangat luar biasa terasa selama ini.

 Keluarga dan Saudara-saudaraku(Pakde Suwardi, Om Suwarno, Nenek Sikem, Mbak Sri Wahyuni, Mas Joko Santosa, serta adik-adikku tersayang Adi Widya Yopa dan Dino Salosa), terima kasih atas doa, semangat, serta selalumenghibur dan mengisihari-haridenganpenuhcandadantawa.

vii

KATA PENGANTAR

Al-hamdu li `l-Lāhi rabbi `l-‘ālamīn, segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah Swt. yang telah melimpahkan segala nikmat-Nya, terutama nikmat iman, Islam, dan ilmu sehingga penulis dapat menyelesaikan tulisan ini dengan lancar. SelawatdansalamselalutercurahkankepadaRasulullah Muhammad saw.,keluarga, sahabat, danpara pengikutnya.

Padakesempataniniperkenankanpenulismenyampaikanucapanterimakasih yang tidakterhinggakepadapihak-pihakberikut.

1. Prof. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D.,selakuDekanFakultasIlmu BudayaUniversitasSebelasMaret Surakarta, yang telahberkenanmemberikanizinkepadapenulisuntukmenyelesaikanskripsiini. 2. Dra. ChattriSigitWidyastuti, M.Hum.,selakuKepala Program StudiSastra

Indonesia FakultasIlmu Budaya UniversitasSebelasMaret Surakarta,yang telah menyetujui penyusunan skripsi ini.

3. AsepYudhaWirajaya, S.S., M.A.,selakupembimbingakademik, yang selalu memberikan arahan dan motivasi selamamasakuliah.

4. Dra. HestiWidyastuti, M.Hum., selaku pembimbing skripsi, yang telah sabar membimbing dan mengarahkan, memberikan motivasi, sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.

5. Drs. F.X. Sawardi, M.Hum.,selakupenelaahproposal skripsi, yang dengansabarmemberikanpetunjukdanarahanbagipenulis.

6. BapakdanibudosensertaseluruhstafpengajarFakultasIlmu BudayaUniversitasSebelasMaret

viii

7. Ibu, Bapak,Pakde Suwardi, Om Suwarno, MbakYuni, Mas Joko, Nenek, serta adik-adikudanseluruh keluargakuterima kasih atas doadandukunganselamaini. Semogakitaselaludiberikesehatandankemudahanoleh Allah Swt..

8. Abangku, Bayu Pambudi terima kasih atas dukungan, semangat,doa, cinta, dan kasih yang selama ini diberikan.

9. Sahabat-sahabatterkasihEliskaWidyawati, IsruliaNugrahaeni, S.S.,UmiAyuSaputri, S.S., Pipit Niken Susilo, S.S., RirinSulistyowati, S.S, Dwi Estina, S.S., terima kasih telahmenjadisahabatterbaikselamaini.Bersama kalian hidup begitu banyak rasa. Semoga Allah Swt. selalu memberi kemudahan untuk kita semua.

10.Rekan-rekanProdiSastraIndonesia angkatan 2010. Semogacita-citakitabiasterwujuddenganselaluberusahadanberdoa.

11.Teman-temanKosPondok Baru 1, Ita, Sri, Wening, Dwi, Mbak Lia yang telah memberdukungandandoaselamaini. Semogakitamenjadianak yang lebihmandiridanlebihbaiklagi.

12.Semuapihak yang tidakdapatpenulissebutkansatupersatu yang telah ikut serta dalam melancarkan proses penulisan ini.

Penulismenyadaribahwapenulisanskripsiinimasihjauhdarisempurna.Penulis

harapkritikdan saran yang

membangundaripelbagaipihak.SemogaskripsiinidapatbermanfaatbagimahasiswaSa straIndonesia padakhususnyadanbagipembacapadaumumnya.

ix DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR SINGKATAN ... xii

ABSTRAK ... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Pembatasan Masalah ... 8

C. Rumusan Masalah ... 9

D. Tujuan Penelitian ... 9

E. Manfaaat Penelitian ... 10

F. Sistematika Penulisan ... 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR ... 12

A. Kajian Pustaka ... 12

B. Landasan Teori ... 16

1. Pronomina ... 16

a. Pronomina Pesona ... 16

x

2) Persona Kedua ... 17

3) Persona Ketiga ... 18

2. Teori Pengikatan ... 18

a. Jenis Noun Phrase ... 20

D. Bagan Kerangka Pikir ... 28

BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 29

A. Jenis Penelitian ... 29

B. Data dan Sumber Data ... 29

C. Teknik Pengumpulan Data ... 30

D. Teknik Klasifikasi Data... 31

E. Metode dan Teknik Analisis Data ... 32

F. Teknik Penyajian Hasil Analisis Data ... 34

BAB IV ANALISIS ... 35

xi

1. Refleksif dengan kata diri ... 100

2. Refleksif dengan kata dirinya ... 105

3. Refleksif dengan kata dirinya sendiri ... 113

C. Refleksif dengan kata diri, dirinya, dan dirinya sendiri dari perspektif teori pengikatan ... 117

BAB V PENUTUP ... 134

A. Simpulan ... 134

B. Saran ... 137

DAFTAR PUSTAKA ... 138

LAMPIRAN ... 139

xii S : Subject (subjek)

P : Predicator (predikat) O : Object (objek) Pel : Pelengkap Ket : Keterangan

IP : ProyeksiMaksimal

NP : Noun Phrase (frasa kata benda) N : Noun

VP : Verb Phrase (frasa kata kerja)

V : Verb

xiii

NurWidiastuti. C0210049. 2015. Refleksifdengan Kata diri, dirinya, dandirinyasendiridalamBahasa Indonesia: dariPerspektifTeoriPengikatan. Skripsi: Program StudiSastra Indonesia FakultasIlmuBudayaUniversitasSebelasMaret.

Permasalahan yang dibahasdalampenelitianini, yaitu (i) Apakah kata diri,

dirinya, dandirinyasendiripadakalimatrefleksifdalambahasa Indonesia memilikidistribusi yang sama? (ii) Apakahrefleksifdengan kata diri, dirinya,

dandirinyasendiridalambahasa Indonesia

dapatdikelompokkankedalamanaforjikadilihatdariperspektifteoripengikatan? (iii) Bagaimanakahrefleksifdengan kata diri, dirinya, dandirinyasendiridalambahasa Indonesia dijelaskandenganteoripengikatan?

Tujuanpenelitianiniadalah (i) Mendeskripsikandistribusi kata diri, dirinya, dandirinyasendiridalambahasa Indonesia memilikidistribusi yang samaatautidak (ii) Mendeskripsikanrefleksifdengan kata diri, dirinya, dandirinyasendiridalambahasa Indonesia dapatdikelompokkankedalamanafor (iii) Mendeskripsikanbagaimanapenggunaanrefleksifdengan kata diri, dirinya, dandirinyasendiridalambahasa Indonesia dijelaskandenganteoripengikatan.

Penelitianinitermasukjenispenelitiandeskriptifkualitatif.Pendekatan yang digunakandalampenelitianiniadalahteoripengikatandari Chomsky.Data di dalampenelitianiniadalahkalimatbahasa Indonesia yang mengandungrefleksifdengan kata diri, dirinya, dandirinyasendiri.Sumber data dalampenelitianiniberasaldarisuratkabarharianKompas, Republika, danMedia Indonesia (edisiFebruari-April 2014).Pengumpulan data dalampenelitianinidilakukandenganmenggunakanteknikpustakadanteknikcatat.Me

tode yang digunakan di

dalampenelitianiniadalahdenganmetodeagih.Teknikanalisis data dalampenelitianinimenggunakanteknikdasaryakniteknikbagiunsurelangsung, dantekniklanjutyaituteknikganti.Teknikpenyajianhasilanalisis data menggunakanteknikpenyajian formal dan informal.

xiv

ABSTRACT

NurWidiastuti. C0210049. 2015. Reflexive by words self, himself, and himself inIndonesian: From Perspective of Binding Theory. Minor Thesis: Program Study of IndonesiaLiteratureof Humanities Faculty of SebelasMaret University.

The problemsaddressed in this research, namely(i) does the worddiri, dirinya, and dirinya sendiri ina reflexivesentencesinIndonesianhave the same distribution? (ii) Is reflexive by words diri, dirinya, and dirinya sendiri in the Indonesian languagecan be groupedinto anaphora when viewedfrom the perspective ofthe bindingtheory? (iii) How reflexive by words diri, dirinya, and dirinya sendiri in the Indonesian languageis explainedbythe binding theory?

The purpose of this research were (i) to describe the distribution of said diri, dirinya, and dirinya sendiri in Indonesian have the same distribution or not (ii) Describe the reflexive by words diri, dirinya, and dirinya sendiri in the Indonesian language can be grouped into anaphora (iii) Describe how to use reflexive by words diri, dirinya, and dirinya sendiri in the Indonesian language is explained by the binding theory.

This research isdescriptive qualitative research.The approach usedin this researchisthe bindingtheoryofChomsky. The datainthis research is theIndonesiansentencecontaining reflexive by wordsdiri, dirinya, and dirinya sendiri .Sources of data inthis research came fromthe daily newspaperKompas, RepublikaandMediaIndonesia(February-April 2014edition). Collecting datain this research is conducted by usingliteratureandtechnicalnotes.The method usedinthis researchisthemethodagih. Data analysis techniques inthis research are usinga basictechniquewhich isa techniquefordirectelements, andadvancedtechniqueswhichreplacetechniques. Presentation of the resultsof data analysistechniques is usingformalandinformalpresentation techniques.

xv