Informasi Dokumen
- Penulis:
- Ida Hidayah
- Pengajar:
- Dra. Raheni Suhita, M. Hum.
- Drs. Slamet Mulyono, M.Pd.
- Sekolah: Universitas Sebelas Maret
- Mata Pelajaran: Pendidikan Bahasa Indonesia
- Topik: Analisis Novel Terjemahan Penyelamat Kakakku Karya Jodi Picoult Dari Aspek Konflik Batin Tokoh Dan Nilai Pendidikan Serta Relevansinya Sebagai Materi Pembelajaran Apresiasi Sastra Di SMA: Tinjauan Psikoanalisis
- Tipe: skripsi
- Tahun: 2015
- Kota: Surakarta
Ringkasan Dokumen
I. PENDAHULUAN
Bagian ini menjelaskan latar belakang penelitian yang berfokus pada novel terjemahan 'Penyelamat Kakakku' karya Jodi Picoult. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konflik batin tokoh, nilai pendidikan, serta relevansi novel sebagai materi pembelajaran apresiasi sastra di SMA. Peneliti menekankan pentingnya pemahaman psikologi sastra dalam analisis karya sastra, terutama dalam konteks pendidikan.
II. KAJIAN PUSTAKA
Kajian pustaka ini membahas teori-teori terkait novel, psikologi sastra, dan nilai pendidikan. Terdapat penjelasan mengenai hakikat novel, psikologi sastra, serta nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam karya sastra. Penelitian ini merujuk pada beberapa teori untuk mendukung analisis dan pemahaman yang lebih mendalam tentang karya sastra.
2.1 Hakikat Novel
Novel adalah karya fiksi yang mengandung berbagai unsur intrinsik dan ekstrinsik. Dalam kajian ini, peneliti menguraikan pengertian, jenis, dan fungsi novel serta unsur-unsur yang membangun novel. Hal ini penting untuk memahami konteks cerita dan karakter yang ada dalam novel 'Penyelamat Kakakku'.
2.2 Psikologi Sastra
Psikologi sastra berfungsi untuk memahami aspek kejiwaan yang terkandung dalam karya sastra. Dalam analisis ini, peneliti menggunakan pendekatan psikoanalisis Sigmund Freud untuk mengkaji konflik batin tokoh-tokoh dalam novel. Pendekatan ini relevan untuk menggali lebih dalam tentang motivasi dan perilaku tokoh.
2.3 Nilai Pendidikan dalam Sastra
Nilai pendidikan dalam novel meliputi nilai religius, moral, sosial, dan budaya. Penelitian ini menyoroti pentingnya nilai-nilai tersebut dalam konteks pendidikan, terutama bagi remaja yang tengah mengalami masa transisi. Novel ini diharapkan dapat menjadi sumber pembelajaran yang berharga bagi siswa.
III. METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan psikologi sastra. Peneliti menggunakan teknik purposive sampling untuk memilih data dari novel dan wawancara dengan ahli. Validitas data diperoleh melalui triangulasi, yang memastikan keakuratan dan keandalan informasi yang dikumpulkan.
IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik batin tokoh Anna Fitzgerald dapat dianalisis melalui teori psikoanalisis. Peneliti menemukan bahwa integrasi id, ego, dan superego dalam diri Anna berperan penting dalam mengatasi konflik yang dihadapinya. Selain itu, nilai pendidikan yang terkandung dalam novel memberikan pelajaran berharga bagi remaja.
4.1 Konflik Batin Tokoh
Analisis konflik batin tokoh menunjukkan bagaimana Anna menghadapi dilema moral yang kompleks. Dengan pendekatan psikoanalisis, peneliti dapat memahami perasaan dan keputusan yang diambil oleh Anna serta dampaknya terhadap keluarganya.
4.2 Nilai Pendidikan
Penelitian ini mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam novel, seperti nilai moral dan sosial. Novel ini diharapkan dapat menjadi bahan ajar yang mampu memberikan wawasan baru bagi siswa dalam memahami nilai-nilai kehidupan.
4.3 Relevansi sebagai Materi Pembelajaran
Novel 'Penyelamat Kakakku' memiliki relevansi yang tinggi sebagai materi pembelajaran di SMA. Dengan analisis yang mendalam, siswa dapat memahami konflik batin dan nilai-nilai yang ada dalam novel, serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
Simpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa novel 'Penyelamat Kakakku' menawarkan banyak pelajaran berharga bagi siswa. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan perlunya integrasi karya sastra dalam kurikulum pendidikan. Peneliti menyarankan agar guru lebih aktif dalam mengajarkan sastra terjemahan untuk memperkaya pengalaman belajar siswa.
Referensi Dokumen
- Penyelamat Kakakku ( Jodi Picoult )
