• Tidak ada hasil yang ditemukan

PELATIHAN PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN SEDERHANA BERBASIS DIGITAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "PELATIHAN PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN SEDERHANA BERBASIS DIGITAL"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN KEGIATAN

PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

PELATIHAN PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN SEDERHANA BERBASIS DIGITAL

Penanggung Jawab Kegiatan :

1. WAHYU NUNING BUDIARTI, M.Pd 2. MAWAN AKHIR RIWANTO,M.Pd

UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA AL GHAZALI UNUGHA CILACAP

2019

(2)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ……… 1

LEMBAR PENGESAHAN……… 2

ABSTRAK..……….... 3

KATA PENGANTAR………... 4

1. LATAR BELAKANG ………... 5

2. TUJUAN PENGABDIAN……….. 6

3. METODE PENGABDIAN ………. 7

4. TIM PENGABDIAN ………8

5. PESERTA PELATIHAN………... 9

6. JADWAL PELATIHAN………... 10

7. LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN PKM……… 11

LAMPIRAN-LAMPIRAN …....……….... 11

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Kegiatan : Pelatihan Penyusunan Media Pembelajaran Sederhana Berbasis Digital Tahun 2019 di Desa Kesugihan Kidul

Bidang Kegiatan : Teknologi Tepat Guna Pelaksanaan Kegiatan :

1. Wahyu Nuning Budiarti, M.Pd 2. Mawan Akhir Riwanto,M.Pd

Cilacap, 10 Oktober 2019 Kepala LP2M UNUGHA

Misbah Khusurur, M.S.I NIK. 951011186

(4)

ABSTRAK

Maksud dan tujuan diselenggarakannya Pelatihan Penyusunan Media Pembelajaran Sederhana Berbasis Digital Penggunaan media dalam pembelajaran sangat berpengaruh terhadap pemahaman siswa. Terlebih lagi pada masa pandemi Covid-19 di mana semua proses pembelajaran disampaikan secara daring (online) sehingga guru harus mampu menyampaikan materi dengan efektif dan efisien.

Media pembelajaran yang digunakan di SD masih sangat sederhana, seperti LKS, buku siswa dan PowerPoint. Berdasarkan observasi dan wawancara dengan kepala sekolah SD penggunaan media pembelajaran berbasis IT belum optimal. Hal ini dikarenakan keterbatasan teknologi informasi dalam mengakses media pembelajaran. Selain itu, beberapa guru juga masih kesulitan membuat media pembelajaran yang interaktif. Salah satu pembuatan media pembelajaran yang mudah yaitu menggunakan aplikasi KineMaster. Aplikasi ini dipergunakan untuk membuat video pembelajaran yang dapat diedit dan diputar berulang-ulang, sehingga siswa akan lebih mudah memahami materi yang disampaikan.

Berdasarkan uraian di atas maka solusi permasalahan yang ditawarkan adalah dilaksanakannya kegiatan pelatihan dan pendampingan bagi guru di SD dalam membuat media pembelajaran berbasis Smartphone Android khususnya dengan aplikasi KineMaster

(5)

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan Puji syukur ke hadirat Allah SWT, atas berkas Rahmat dan KaruniaNya, Kami dapat menyelesaikan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan Pelatihan Penyusunan Media Pembelajaran Sederhana Berbasis Digital di SD. Pangabdian kepada masayarakat ini merupakan perwujudan salah satu Tri Dharma Pergururan tinggi yang dilaksanakan oleh civitas akademikauniversitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap.

Kegiatan ini telah dilaksanakan pada tanggal Materi Pelatihan dipilih berdasarkan kebutuhan siswa di SD, terutama dalam pembuatan media pembelajaran yang mudah yaitu menggunakan aplikasi KineMaster. Dalam kesempatan ini, kami mengucapkan terima kasih kepada :

1. Rektor Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap yang telah memberikan kemudahan dalam pelaksanaan pengabdian.

2. LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap yang telah memberikan dukungan dan bimbingan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini.

3. seluruh civitas akademika Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap yang telah membantu kelancaran pelaksanaan kegiatan pengabdian ini.

4. Seluruh masyarakat desa kesugihan kidul yang telah turut berpartisipasi aktif dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini.

Akhir kata semoga kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat bermanfaat bagi siswa – siswi SD.

Cilacap, 15 September 2019

Wahyu Nuning Budiarti, M.Pd

(6)
(7)

1. LATAR BELAKANG

Dengan adanya pemanfaatan teknologi konsep yang sulit dapat disajikan dengan menarik dan menyenangkan sehingga menjadi mudah dipahami oleh siswa. Menurut (Arigiyati et al., 2021; Supriyono, 2019), media pembelajaran mempunyai peran penting untuk meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar, khususnya di kelas rendah, karena siswa kelas rendah belum mampu berpikir abstrak, sehingga materi yang diajarkan oleh guru perlu divisualisasikan dalam bentuk yang lebih nyata/kongkret, untuk itulah guru seharusnya memilih media yang tepat sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Secara ilmu psikologis media pembelajaran sangat membantu perkembangan psikologis anak dalam hal belajar (Mansyur, 2020). Dalam proses belajar mengajar dimasa pandemi ini, banyak sekali kendala yang dialami selama pembelajaran berlangsung, sehingga tujuan pembelajaran tidak bisa tercapai secara maksimal (Kusumaningrum et al., 2020). Agar tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik, maka guru harus mengatasi kendala-kendala tersebut. Salah satu caranya dengan penggunaan media pembelajaran yang tepat (Firdaus et al., 2021).

Pemilihan media menurut (Kustandi & Darmawan, 2020) dilakukan ketika pendidik akan membuat alat peraga untuk mempermudah peserta didik dalam kegiatan belajar mengajar, semakin berkembangnya ilmu teknologi maka semakin banyak dan berkembang pula media-media di luar sana. Maka dari itu pemilihan media harus sesuai dengan prinsip-prinsip yang sudah ditentukan seperti memiliki tujuan yang sesuai dengan sifat dan ciri-ciri media yang akan digunakan (Pakpahan et al., 2020). Selanjutnya pemilihan media merupakan suatu hal yang harus konsisten dengan tujuan awalnya, selain harus konsisten ketikan pemilihan media pendidik juga harus menakar kemampuannya apakah dia bisa menguasai medianya apakah tidak (Aprilia et al., 2020).

2. TUJUAN PENGABDIAN

Subjek dari pengabdian ini adalah siswa siswi SD adapun tujuan dari pelatihan ini adalah upaya untuk menyelesaikan masalah yang terjadi di sekolah seperti : kurangnya penggunaan media pembelajaran berbasis

(8)

teknologi dan kurangnya pemahaman guru mengenai pembuatan media pembelajaran.

3. METODE PENGABDIAN

Metode yang dipakai dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah metode workshop atau pelatihan dan pendampingan praktek pelatihan media pembelajaran sederhana berbasis digital menggunakan aplikasi kine master

4. TIM PENGABDIAN

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilakukan oleh sebuah tim yang terdiri dari:

1) Wahyu Nuning Budiarti, M.Pd sebagai Ketua merangkap Anggota merangkap narasumber

2) Mawan Akhir Riwanto, M.Pd sebagai Anggota merangkap narasumber 5. PESERTA PELATIHAN

Kegiatan PKM ini berbentuk Pelatihan Penyusunan Media Pembelajaran Sederhana Berbasis Digital tahun 2019 bagi siswa- siswi SD.

6. JADWAL PELAKSANAAN

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini berlangsung pada. Jadwal dan susunan acara terlampir

Materi Pelatihan

❖ memberikan pemaparan materi mulai dari cara menginstal Kine Master hingga menggunakannya dalam pembuatan media pembelajaran. Langkah – langkah menginstal kine master dengan mudah melalui HP seperti : Buka Aplikasi Google Play Store/app store di Android Anda. Ketik di pencarian dengan “KineMaster”

lalu ok. Kemudian klik pada aplikasi KineMaster Video Editor.

Klik install dan tunggu hingga proses pemasangan

(9)

di android Anda selesai. Setelah kine master terpasang ikuti prosedur penggunaannya, lalu bagi rekan para guru yang menginginkan membuat video video pembelajaran menggunakan android saja, silahkan ikuti langkah-langkah cara membut video pembelajaran menggunakan aplikasi kinemaster di android. 1.

Setelah terdownload langkah selanjutnya adalah membuka aplikasi tersebut.

Buka project baru dan silahkan simak beberapa menu aplikasi kinemaster berikut ini :

• Dalam menu lingkaran ada media, media adalah menu untuk memasukkan video yang akan Anda edit nantinya.

• Layar/lapisan, dalam menu ini tersedia pula beberapa submenu, di antaranya adalah menambah layar baru (menggabungkan beberapa media sepeti video, foto dll). Kemudian ada juga menu teks (menambahkan tulisan dalam video). Menu lainnya adalah efek (perubahan antar video dan foto satu ke yang lainnya). Menu berikutnya di sini adalah tulis tangan (menu untuk membuat tulisan tangan atau coretan).

• Audio adalah menu untuk memasukkan suara atau musik ke dalam video Anda

• Suara adalah menu rekaman suara dalam video kita.

• Di bagian kiri ada menu duplikat untuk mengcopy file video dan ada juga menu panah untuk mengembalikan project sebelumnya jika terjadi kesalahan dalam proses editing video.

• Ekspor yaitu menu untuk menyimpan file video yang sudah kita buat.

(10)

Hambatan Dan kendala

Pada dasarnya pelaksanaan pelatihan media pembelajaran sederhana berbasis digital dalam rangka pengabdian pada Masyarakat ini lancar, namun demikian bilamana ditelaah lebih lanjut, masih ada beberapa aspek yang memiliki kekurangan dan bisa diperbaiki untuk hasil yang lebih maksimal.

Berbagai kekurangan itu terangkum dalam uraian sebagai berikut :

1. Kurangnya pemahaman guru mengenai pembuatan media pembelajaran interaktif menggunakan smartphone.

2. keterbatasan teknologi informasi dalam mengakses media pembelajaran

Saran dan Tindak Lanjut Kegiatan PKM

Menutup laporan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini perlu disampaikan bahwa untuk menyelenggarakan kegiatan dengan bentuk penyelenggaraan Pelatihan Penyusunan Media Pembelajaraan Sederhana Berbasis Digital berupa pembuatan video pembelajaran menggunakan aplikasi kine master

(11)

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1 : Jadwal dan Susunan Acara Lampiran 2 : Surat Tugas

Lampiran 3 : Materi Pelatihan Lampiran 4 : Foto – Foto kegiatan Lampiran 5 : Daftar Hadir

(12)

Lampiran 1

Jadwal dan Susunan Acara

No Jam Rincian kegiatan

1.

2.

3.

4.

08.00-09.00 10.00-10.30 10.30-11.15

11.15-12.00

Registrasi peserta Pembukaan

Presentasi dan penjelasan Pelatihan Penyusunan Media Pembelajaran Sederhana Berbasis Digital

Praktek penginstalan dan pembuatan video bersama peserta

Lampiran 2

Surat Tugas

(13)

S U R A T TUGAS

Nomor : Ybk.1271.07/ 045/421.4/LP2M.UNUGHA/X.19/XII/20219

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali (UNUGHA) Cilacap.

Nama : Misbah Khusurur, M.S.I Jabatan : Kepala LP2M

Memberikan tugas kepada:

1. Wahyu Nuning Budiarti, M.Pd 2. Mawan Akhir Riwanto, M.Pd

Untuk melaksanakan pengabdian masyarakat berupa ”Pelatihan Penyusunan Media Pembelajaran Sederhana Berbasis Digital” Demikian surat tugas ini dibuat, untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Cilacap, 15 September 2019 Kepala LP2M UNUGHA Cilacap

Misbah Khusurur, M.S.I NIK. 951011186

Lampiran 3

(14)

Materi Pelatihan

(15)
(16)
(17)
(18)

Lampiran 4

Foto - foto kegiatan

(19)

Lampiran 5

Daftar Hadir

Referensi

Dokumen terkait

Untuk menjawab atau menjelaskan bagaimana pertemuan antara kebutuhan seseorang dengan media terutama pada media massa, Penelitian ini didukung oleh teori Uses

penurunan nilai telah terjadi atas instrumen ekuitas yang tidak memiliki kuotasi yang tidak dicatat pada nilai wajar karena nilai wajarnya tidak dapat diukur

Sumber optik LED yang terbuat dari bahan semikonduktor InGaAs mampu menghasilkan emisi cahaya dengan panjang gelombang puncak 1310 nm yang memiliki waktu rekombinasi. radiatif

Peraturan Daerah Kabupaten Indragiri Hulu nomor 18 tahun 2008 tantang organisasi perangkat Daerah pemerintah Kabupaten Indragiri Hulu (lembaran Daerah Kabupaten Indragiri

Menurut kamus lisan al-„Arab lafadz isbal mempunyai arti yang sama dengan lafadz sadala yaitu menurunkan atau mengendorkan kain atau pakain sampai di bawah mata

Setiap orang harus dibekali dengan agama yang kuat agar mereka tidak mudah terjerumus oleh jaringan-jaringan terorisme yang kebanyakan dari mereka mengatasnamakan

Dari serangkaian kegiatan pada pelatihan, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan

6 atas penerapan IFRS tersebut kemungkinan juga dapat membuat suatu perusahaan kesulitan untuk melaporkan keuangannya dengan tepat waktu, sehingga dapat