• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA SD NEGERI PERUMNAS NEUHEUN 2021/2022 IMBINGAN PEMERINTAH KABUPATEN ACEH BESAR DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "LAPORAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA SD NEGERI PERUMNAS NEUHEUN 2021/2022 IMBINGAN PEMERINTAH KABUPATEN ACEH BESAR DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)

LAPORAN

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

SD NEGERI PERUMNAS NEUHEUN 2021/2022

IMBINGAN

PEMERINTAH KABUPATEN ACEH BESAR DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

2022

(10)

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan kegiatan Ekstrakulikuler Pramuka tahun 2021 ini telah diterima dan disahkan oleh Kepala Sekolah selaku Kamabigus Sekolah Dasar Negeri Perumnas Neuheun Kecamatan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar.

Di : Neuheun Pada : 28 Mei 2022

Mengetahui,

Kamabigus SD Negeri Perumnas Neuheun

Amrullah, S.Pd.

NIP: 19810813200541002

(11)

KATA PENGANTAR









Alhamdulillah segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam yang telah melimpahkan rahmatNya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan laporan kegiatan ekstrakulikuler pramuka di SD Negeri Perumnas Neuheun Kec.Mesjid Raya Tahun 2021

Laporan kegiatan Ekstrakulikuler ini merupakan catatan pelakasanaan kegiatan Ekstrakulikuler Pramuka selama 1 Semester di tahun 2021. Penulisan laporan ini diharapkan sebagai bahan untuk pelaksanaan evaluasi kegiatan ekstrakulikuler Pramuka selama 1 semester dan juga diharapkan sebagai acuan untuk pelakasanaan kegiatan Ekstrakulikuler pramuka di semester berikutnya.

Kegiatan ekstrakulikuler pramuka merupakan sarana pengembangan bakat dan minat siswa SD Negeri Perumnas Neuheun Kec.Mesjid Raya serta sebagai wadah pembinaan mental dan kedisplinan siswa SD Negeri Perumnas Neuheun Kec. Mesjid Raya Dengan adanya kegiatan Ekstrakurikulikuler pramuka ini diharapkan sikap kedisiplinan, keberanian serta mental yang baik dari siswa siswi dapat terbentuk. Untuk itu sangat diperlukan kelanjutan dari kegiatan ekstrakulikuler pramuka ini.

Neuheun, 25 Desember 2021 Penulis

Wahyu Wulandari, A.Ma.

(12)

DAFTAR ISI

Halaman Halaman Judul

Halaman Pengesahan Kata Pengantar Dfatar Isi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kegiatan B. Tujuan Kegiatan

C. Ruang lingkup Kegiatan D. Hasil Yang Diharapkan E. Manfaat kegiatan

BAB II URAIAN KEGIATAN A. Jenis Kegiatan

B. Waktu dan Tempat Kegiatan

C. Persiapan dan Perencanaan Kegiatan D. Pelaksanaan Kegiatan

E. Prestasi yang Diraih

F. Kendala dalam Pelaksanaan Kegiatan G. Solusi yang Dilakukan

BAB III PENUTUP

Kesimpulan

Saran

Lampiran-Lampiran

i ii iii iv

1 2 2 3 4

5 5 5 6 6 6 7

9 10

(13)

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Kegiatan

Fenomena yang tampak pada anak didik sekarang ini adalah adanya kecenderungan perilaku menyimpang. Meskipun banyak pula yang pandai, santun, kreatif dan taat agama.

Tetapi fenomena yang berkembang adalah kecenderungan untuk berperilaku menyimpang seperti pemakaian narkoba, pergaulan bebas mapun keterlibatan dalam tindak kejahatan dan kekerasan.

Untuk mengantisipasi atau meminimalkan perkembangan perilaku negative pada anak, banyak sekolah yang mengadakan berbagai kegiatan. Kegiatan yang dimaksud sekolah ini untuk memyalurkan bakat dan minat siswa juga untuk mengarahkan energi siswa pada hal-hal yang positif.

Bentuk kegiatan ekstra beraneka ragam bidangnya. Ada bidang seni misalnya tarik suara, lukis, rebana, tari, atau seni bela diri.. Ada juga dibidang olah raga seperti basket, volley, sepak bola maupun atletik. Selain kedua bidang itu masih ada kegiatan ekstra lain misalnya pramuka, PMR, KIR atau paskibraka. Semua kegiatan ekstra itu bertujuan positif yaitu mengembangkan bakat dan minat siswa.

Madrasah merupakan salah satu lembaga penyelenggara kegiatan pembelajaran. Sebagai penyelenggara pendidikan tentunya segala kegiatanya mengacu pada aktifitas yang bertujuan untuk mengembangkan segala potensi yang ada pada siswa. Untuk mencapai hal itu dilakukanlah kegiatan-kegiatan di madrasah, baik kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler. Maura dari kedua kegiatan ini hanya satu yaitu untuk mengembangkan potensi pada anak agar lebih dewasa.

Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan adalah kegiatan ekstra pramuka.

Ekstra pramuka merupakan ekstra yang sifatnya wajib. Meskipun kegiatan ini hanya bersifat ekstra tetapi banyak hasil positif yang bisa rasakan dari kegiatan ini. Dalam kegiatan kepramukaan banyak aspek yangdikembangkan baik fisik mapun non fisik.

Dengan dasaritu maka sangat besar peranan kegiatan ekstra pramuka dalam mengembangkan potensi siswa. Karena pramuka bukan hanya identik dengan tepuk dan menyanyi tetapi lebih dari itu. Fisik dan mental juga menjadi bagian yang tak terlupakan dalam kegiatan pramuka.

(14)

B. Tujuan Kegiatan

Secara umum tujuan dari kegiatan pramuka ekstra adalah untuk menampung dan menyalurkan bakat dan minat anak. Baik yang bersifat fisik maupun mental.

Sedangkan secara khusus kegiatan ekstra pramuka memiliki tujuan untuk mengembangkan segala potensi yang ada pada siswa, baik secara fisik (jasmani) maupun mental (rohani)

C. Ruang Lingkup Kegiatan

Raung lingkup kegiatan ekstra pramuka mencakup 2 hal yaitu :

1. Fisik

Kegiatan fisik yang dikembangkan dalam kegiatan ekstra pramuka dikemas dengan berbagai macam kegiatan seperti PBB, haling rintang, wade game atau penjelajahan, permainan, dan lain sebagainya. Meskipun kegiatan ini sangat melelahkan tetapi selalu dikemas dalam kegiatan yang menyenangkan. Sehingga rasa lelah tidak terasa.

2. Mental

Selain kegiatan fisik, aspek mental juga menjadi bagian yang tak terpisahkan dalam kegiatan pramuka. Bentuk kegiatan yang dapat diaplikasikan untuk kegiatan ini antara lain renungan malam, mapun kegiatan salat berjamaah.

D. Hasil Yang diharapkan

Kegiatan ekstra mengemban tugas yang mulia dalam mengmbangkan potensi anak didik. Telah dijelaskan tadi bahwa, bukan hanya fisik saja yang dikembangkan tetapi juga mentalnya. Selain itu juga dikembangakn berlatih hidup secara mandiri maupun belajar menghargai orang lain dalam kelompok.

Sebagian besar potensi yang ingin dikembangkan tercover dalam Syarat Kecakan Umum. Potensi yang ingin dikembangkan sesuai dengan tingkatan pramuka. Mulai siaga mula, siaga bantu maupun siaga tata. Begitu juga dengan penggalang, baik penggalang ramu, penggalang rakit, penggalang terap. Di Syarat Kecakan Umum sudah tercantum aspek fisik, maupun mental yang harus dikuasai anak berdasarkan tingkat pramuka.

Pada muaranya siswa yang mengikuti ekstra pramuka akan memiliki jiwa yang termaktub dalam dwi darma dan dwi satya bagi pramuka siaga dan dasa darma dan tri satya untuk penggalang.

(15)

E. Manfaat Kegiatan

Kegiatan ekstra pramuka sangat beraneka ragam. Tentunya dari berbagai kegiatan itu memiliki manfaat yang beraneka ragam juga.

Diantara manfaat kegiatan ekstra pramuka antara lain :

1. Meningkatkan iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Memupuk jiwa kedisiplinan, bertanggung jawab.

3. Mengembangkan rasa percaya diri dan berani 4. Memupuk jiwa seni

5. Meningkatkan rasa cinta pada sesama, lingkungan, tanah air dan bangsa 6. Menumbuhkembangkan rasa kesetiakawanan social

(16)

BAB II

URAIAN KEGIATAN

A. Jenis Kegiatan

Jenis kegiatan yang dimaksud adalah kegiatan ekstra pramuka. Baik pramuka penggalang maupun pramuka siaga. Pramuka siaga di ai terdiri dari siswa kelas III dan Kelas IV. sedangkan untuk pramuka penggalang terdiri atas kelas V dan VI.

B. Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan ekstra pramuka siaga dan pramuka penggalang sebagian besar dilaksanakan di komplek . Untuk kegiatan halang rintang atau penjelajahan mengambil tempat lingkungan sekitar tetapi kadang sampai di wilayah Pantai Ujong Batee.

Kegiatan ekstra pramuka semula dilaksanakan setiap hari Sabtu setelah dhuhur atau sekitar jam 14.00 WIB tetapi karena cuaca yang tidak memungkinkan sekarang dilaksanakan setiap hari sabtu setelah pulang sekolah. Hal ini untuk mengantisipasi menurunnya jumlah peserta.

C. Persiapan dan Rencana Kegiatan

Kegiatan akan dapat berjalan dengan lancer apabila ada persiapan yang matang. Kadang persiapan sudah direncanakan dengan matang masih ada kendala yang membuat kegiatan berjalan tidak lancer. Oleh karena itu sangat penting kegiatan persiapan untuk dilaksanakan.

Begitu pula dengan kegiatan ekstra pramuka di . Kegiatan persiapan dan perencanaan yang dilaksanakan meliputi penyiapan alat ayang akan digunakan mapun pembuatan jadwal materi. Selain penyusunan jadwa materi juga disusun jadwal pembinanya.

Apabila kegiatan yang akan dilaksnakan membutuhksn biaya, maka satu minggu sebelum pelaksanaan kegiatan para Pembina mengajukan permohonan dana atau proposal kepada bendaha madrsaha dengan diketahui oleh kamabigus. Untuk kegiatan harian yang membutuhkan dana biasanya diambil dari peserta pramuka.

(17)

D. Pelaksanaan Kegiatan

Untuk pelaksanaan kegiatan bisa dilihat pada jadwal kegiatan. Untuk kegiatan harian, kegiatanya meliputi :

No Waktu Kegiatan Keteangan

1 11.00-11.20 Upacara Pembukaan 2 11.20-11.35 Presensi

3 11.35-12.30 Salat jamaah dhuhur 4 12.30-13.30 Materi

5 13.30-13.45 Istirahat

6 13.45-14.45 Lanjutan materi 7 14.45-15.00 Upacara penutupan 8 15.00-….. Sayonara

Kegiatan harian ini bisa sewaktu-waktu berubah, tergantung pada situasi saat itu.

Misalnya apabila sedang hujan, maka kegiatan upacara pembukaan diganti dengan berdo’a di dalam kelas kemudian dilanjutkan dengan jadwal selanjutnya. Begitu pula untuk upacara penutupan, diganti dengan berdoa bersama-sama.

Untuk kegiatan selama satu semester terlampir.

Sebagai bukti pelaksanaan kegiatan dilampirkan pula sebagian foto-foto kegiatan ekstra pramuka pada lampiran.

E. Prestasi yang Diraih

Prestasi yang diraih selama tahun pelajaran 2018/2019 dalam berbagai pertandingan pramuka tidak ada.

F. Kendala dalam Pelaksanaan Kegiatan

Setiap kegiatan dalam pelaksanaanya tentu mengalami kendala. Mengingat tujuan yang sangat baik untuk kegiatan ekstra pramuka ini, maka setiap kendala bukan menjadi penghalang dalam pelaksanaan kegiatan ini.

Adapun kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan kegiatan ekstra pramuka ini adalah : 1. Cuaca musim hujan

2. Alat yang masih minim.

3. Kurangnya semangat siswa dalam mengikuti kegiatan 4. Lokasi kegiatan yang sempit.

5. Partisipasi Orang tua masih kurang 6. Kurangnya Dana

(18)

G. Solusi yang Dilakukan

Untuk mengatasi kendala dalam pelaksanaan kegiatan langkah-langkah yang dilakukan adalah :

1. Melaksanakan kegiatan di dalam ruangan.

Hujan bukan merupakan kendala. Kegiatan kepramukaan masih bisa dilaksanakan di dalam kelas.

2. Menambah alat agar kegiatan lebih bervariasi.

Untuk alat-alat yang harganya relative murah, maka dan pengadaanya di ambil dari kas pramuka. Sedangkan peralatan yang membutuhkan dana agak banyak pengadaanya dengan mengajukan proposal ke bendahara madrasah.

3. Memberi hadiah setiap kegiatan.

Untuk memacu semangat siswa dalm mengikuti kegiatan, maka setiap akhir kegiatan sering diadakan lomba. Hadiahnya diambil dari uang kas. Ternyata hal ini sangat efektif untuk memacu semangat siswa dalam mengikuti kegiatan pramuka.

4. Melaksanakan kegiatan di lapangan atau di tempat lain.

Halaman tidak terlalu luas. Oleh karena itu bila keadaan memungkinkan kegiatan di alihkan di lapangan. Bahkan kegiatan kadang dilaksanakan di pantai Ujong Batee. Selain kedua tempat itu lokasinya luas juga dapat menarik perhatian dari masyarakat sekaligus membuktikan bahwa i itu hidup. Terbukti dengan adanya salah satu kegiatanya yaitu ekstra pramuka.

5. Melakukan pertemuan secara intensif dan memberikan pengertian dan pemahaman kepada orang tua tentang pentingnya kegiatan pramuka bagi pengembangan bakat dan minat siswa termasuk prestasi belajanya melalui berbagai pertemuan, baik secara terprogram ataupun sebaliknya.

6. Mencari dana selalin dari dana BOS dengan cara meminta bantuan dari wali murid, terrmasuk pada pemerintah

(19)

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan

Anak didik mempunyai berbagai macam potensi yang harus digali. Melalui berbagai kegiatan baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler, maka akan dapat diketahui bakat atau potensi yang ada pada anak didik. Setelah diketahui potensinya, maka para pendidik tinggal menyarankan pada anak didik untuk mengikuti kegiatan yang sesuai dengan bakatnya tersebut.

Salah satu kegiatan yang dapat dijadikan media untuk menyalurkan bakat dan minat adalah kegiatan ekstrakurikuler. Biasanya kegiatan ini dilaksanakan setelah jam pelajaran.

Kegiatan ekstra yang ada di i antara lain, pramuka, rebana dan olah raga.. Kegiatan ekstra pramuka ini diikuti oleh kelas III sampai kelas VI. Untuk kelas kegiatan ini hanya diikuti dalam kurun waktu satu semester. Untuk semester dua kelas VI waktunya sudah banyak disita untuk kegiatan tambahan pelajaran atau les. Mengingat begitu banyaknya peserta ekstra pramuka ini, maka perlu adanya Pembina yang banyak dan keterlibatan semua elemen madrasah.

Penerapan kegiatan ekstra pramuka ini sudah dapat dilihat hasilnya. Selain tingkat kedisiplinan dan solidaritas anak mulai terlihat dan juga nama i mulai dikenal oleh pihak luar.

Demikian besar manfaat dari kegiatan ekstra ini, maka sudah selayaknya kegiatan ekstra ini untuk dijadwalkan secara rutin setiap tahunnya. Meskipun untuk tingkat Kecamatan Mesjid Raya. Namun demikian tujuan utama dari kegiatan ekstra ini bukanlah untuk mencari prestasi, melainkan untuk meningkatkan ketakwaan, kedisiplinan, setia kawan, rela berkorban dan kepedulian.

(20)

B. Saran

Dari simpulan diatas dapat diketahui betapa pentingnya kegiatan ekstrakurikuler di sekolah atau madrasah. Untuk itu penulis menyarankan :

1. Sekolah atau madrasah perlu sekali mengetahui dan mengembangkan bakat dan minat anak didik.

2. Semua elemen madrasah perlu terlibat dalam kegiatan ekstra pramuka, bukan hanya pembina pramuka saja.

3. Gaung semakin terdengar dengan adanya prestasi dibidang kepramukaan, maka perlu

ditingkatkan lagi dalam pelaksanaanya.

4. Perlu adanya wahananya untuk menguji kemampuan anak dibidang kepramukaan, misalnya lomba penggalang tingkat kecamatan.

LAMPIRAN : 1. SK Pembina

2. Daftar Hadir Peserta 3. Daftar Hadir Pembina 4. Foto Kegiatan

(21)

FOTO KEGIATAN PRAMUKA

(22)
(23)

WAKTU SASARAN PELAKSANA

1. Pengenalan Juli 2021 Siswa Baru Pembina

Pramuka BOS

2. Orientasi Juli 2021 Siswa Baru , Pembina

Pramuka BOS

3. Kegiatan Pendidikan dan Latihan

Membeka li

pengetah

1. Latihan Uoacara Juli 2021 Angota baru Pembina BOS

2. PBB Agustus 2021 Angota baru Pembina BOS

3. Sejarah Parmuka Sep-21 Angota baru Pembina BOS

4. Organisasi

Parmuka Oktober 2021 Angota baru Pembina BOS

5. P3K Nopember

2021 Angota baru Pembina BOS

6. Sandi-sandi Pramuka

Desember

2021 Angota baru Pembina BOS

7 Lagu-lagu Pebruari 2022 Angota baru Pembina BOS

8 Wide Games Maret 2022 Angota baru Pembina BOS

9 Obat-obatan P3K Angota baru Pembina BOS

Memperkenalkan lebih jauh tentang Keparamukaan

Masa Orientasi Peserta Didik

Memperkenaalkan secara garis besar tentang materi-nateri kegiatan

Pramuka

Masa Orientasi Peserta Didik

Materi Pengetahuan :

PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA SD NEGERI PERUMNAS NEUHEUN

Tahun Ajaran 2021/2022

NO. JENIS

PROGRAM TUJUAN KEGIATAN SUMBER

DANA KET.

JENIS

(24)

1. Tali temali Angota baru Pembina/Senior BOS

2 Pembuatan tenda Angota baru Pembina BOS

4. Perkemahan

Seluruh Anggota Pramuka

Pembina BOS

5. Kegiatan Sosial 1.

Kerja Bhakti dilingkungan

sekolah dan

Masyarakat

Seluruh Anggota Pramuka

Pembina BOS

7. Pemantapan

Seluruh Anggota Pramuka

Pembina BOS

NIP:198108132005041002 .

Menanamkan rasa solidaritas terhadap sesama manusia

Amrullah, S.Pd Wahyu Wulandari, A.Ma.

Materi Keterampilan :

Kepala Sekolah Pembina/Pelatih

Meningkatkan keterampilan siswa Atraksi dan mengikuti Perkemahan Gabungan

Neuheun, 06 Januari 2022 Mengetahui,

Meningkat rasa cinta terhadap tanah

air Perkemahan

(25)

WAKTU SASARAN PELAKSANA

1. Pengenalan Juli 2021 Siswa Baru Pembina

Pramuka BOS

2. Orientasi Juli 2021 Siswa Baru , Pembina

Pramuka BOS

1. Latihan Uoacara Juli 2021 Angota baru Pembina BOS

2. PBB Agustus 2021 Angota baru Pembina BOS

3. Sejarah Parmuka Sep-21 Angota baru Pembina BOS

4. Organisasi

Parmuka Oktober 2021 Angota baru Pembina BOS

5. P3K Nopember

2021 Angota baru Pembina BOS

6. Sandi-sandi Pramuka

Desember

2021 Angota baru Pembina BOS

PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA SD NEGERI PERUMNAS NEUHEUN

Tahun Ajaran 2021/2022

NO. JENIS

PROGRAM TUJUAN KEGIATAN SUMBER

DANA KET.

JENIS Memperkenalkan lebih jauh tentang

Keparamukaan

Masa Orientasi Peserta Didik

Memperkenaalkan secara garis besar tentang materi-nateri kegiatan

Pramuka

Masa Orientasi Peserta Didik

Materi Pengetahuan :

Neuheun, 04 Desember 2021 Mengetahui,

3.

Kegiatan Pendidikan dan

Latihan

Membekali pengetahuan dan keterampilan siswa dalam penaganan

Kepalang merahan

Saidul Bahri, S.Pd

Pembina/Pelatih

Wahyu Wulandari, A.Ma.

Kepala Sekolah

(26)

WAKTU SASARAN PELAKSANA

6. Sandi-sandi Pramuka

Desember

2021 Angota baru Pembina BOS

7 Lagu-lagu Pebruari 2022 Angota baru Pembina BOS

8 Wide Games Maret 2022 Angota baru Pembina BOS

9 Obat-obatan P3K Angota baru Pembina BOS

1. Tali temali Angota baru Pembina/Senior BOS

2 Pembuatan tenda Angota baru Pembina BOS

4. Perkemahan

Seluruh Anggota Pramuka

Pembina BOS

5. Kegiatan Sosial 1.

Kerja Bhakti dilingkungan

sekolah dan

Masyarakat

Seluruh Anggota Pramuka

Pembina BOS

7. Pemantapan

Seluruh Anggota Pramuka

Pembina BOS

PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA SD NEGERI PERUMNAS NEUHEUN

. NIP:197207101992031014

Menanamkan rasa solidaritas terhadap sesama manusia NO. JENIS

PROGRAM TUJUAN KEGIATAN

JENIS

Tahun Ajaran 2021/2022

Materi Keterampilan :

Meningkat rasa cinta terhadap tanah

air Perkemahan

SUMBER

DANA KET.

Wahyu Wulandari, A.Ma.

Amrullah, S.Pd

Meningkatkan keterampilan siswa Atraksi dan mengikuti Perkemahan Gabungan

Neuheun, 06 Januari 2022 Mengetahui,

Materi Pengetahuan :

Kegiatan Pendidikan dan

Latihan

Membekali pengetahuan dan keterampilan siswa dalam penaganan

Kepalang merahan 3.

Kepala Sekolah Pembina/Pelatih

(27)

NIP:198108132005041002 .

Gambar

FOTO KEGIATAN PRAMUKA

Referensi

Dokumen terkait

Keadaan ini dikiaskan oleh orang Melayu terhadap perilaku manusia Melayu yang mempunyai paras rupa yang baik tetapi berkelakuan jahat suka berpura-pura sehingga

Dengan menggunakan media infografis, dapat memudahkan dalam penyampaian informasi atau secara cepat dan jelas mengenai museum tokoh pahlawan di Jakarta kepada masyarakat

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dan menemukan sikap disiplin siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler

,OSURJHWWRKDFRPHRELHWWLYROµHODERUD]LRQHSDUWHFLSDWDGHOOD proposta di un nuovo regolamento provinciale che disciplini e permetta nuove forme di partecipazione dei

Hal senada disampaikan Sjamsuhidajat (2004), pada komplikasi syok spinal terdapat tanda gangguan fungsi autonom berupa kulit kering karena tidak berkeringat

Kami menyimpulkan bahwa terdapat hubungan antara delirium (CTD) dengan luaran penderita cedera kepala tertutup ringan-sedang, dimana adanya delirium meningkatkan

Dua ratus enam puluh sembilan juta sembilan ratus delapan puluh tiga ribu dua ratus empat puluh enam rupiah.. Dua ratus enam puluh tiga juta enam ratus lima puluh tiga ribu lima

Pada saat yang sama Mbah Wo Kucing mulai memiliki fikiran dan niat untuk melestarikan kesenian Reog Ponorogo agar tidak dilupakan oleh masyarakat Kabupaten