• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI WAWANCARA GURU (STUDI PENDAHULUAN) Aspek Indikator Pernyataan Butir soal Proses pembelajaran Perangkat Apakah Ibu/Bapak selalu 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "KISI-KISI WAWANCARA GURU (STUDI PENDAHULUAN) Aspek Indikator Pernyataan Butir soal Proses pembelajaran Perangkat Apakah Ibu/Bapak selalu 1"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI WAWANCARA GURU (STUDI PENDAHULUAN) Nama guru :

Sekolah : Kelas/semester : Hari, tanggal :

Aspek Indikator Pernyataan Butir soal

Proses pembelajaran Perangkat pembelajaran

Apakah Ibu/Bapak selalu mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sebelum mengajar?

1

Model / metode Model dan metode apa yang sering ibu.bapak terapkan dalam pembelajaran?

2

Apakah ibu/bapak sering mengajak diskusi siswa ketika pembelajaran?

3

Kendala/Hambatan Adakah kesulitan dari ibu/bapak dalam

menyampaiakan materi?

4

Faktor apa yang menjadi penyebab kesulitan tersebut?

5 Sumber belajar Sumber belajar apa saja

yang ibu/bapak gunakan dalam pembelajaran?

6

Apakah ibu/bapak

memerlukan buku pop-up dalam mengajar ?

7

Media pembelajaran Pemanfaatan media Apakah ibu/bapak dalam setiap mengajar sudah menggunakan media pembelajaran?

8

Jenis media Media apa saja yang sudah ibu/bapak terapkan atau gunakan dalam

pembelajaran?

9

Unsur budaya dalam pembelajaran

Pengaitan materi dengan kehidupan

sehari-hari

Apakah ibu/bapak sudah pernah mendekatkan pembelajaran khususnya pada mapel IPS dengan unsur kebudayaan yang ada

10

(2)

di daerah sekitar?

Apakah ibu/bapak sudah mengenalkan tentang budaya meron yang ada di daerah sukolilo pati dengan pengekatan mata pelajaran IPS pada kelas 4?

11

Hasil belajar hasil belajar siswa Bagaimana hasil belajar siswa khususnya pada mata pelajaran ips? apakah 76%

sudah mencapai kkm ?

12

(3)

LEMBAR WAWANCARA GURU

Nama guru : Sekolah : Kelas/semester : Hari, tanggal :

NO PERTANYAAN JAWABAN

1. Apakah Ibu/Bapak selalu mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sebelum mengajar?

2. Model dan metode apa yang sering ibu.bapak terapkan dalam pembelajaran?

3. Apakah ibu/bapak sering mengajak diskusi siswa ketika pembelajaran?

4. Adakah kesulitan dari ibu/bapak dalam menyampaiakan materi?

5. Faktor apa yang menjadi penyebab kesulitan tersebut?

6. Sumber belajar apa saja yang ibu/bapak gunakan dalam pembelajaran?

7. Apakah ibu/bapak memerlukan buku pop- up dalam mengajar ?

8. Apakah ibu/bapak dalam setiap mengajar sudah menggunakan media pembelajaran?

9. Media apa saja yang sudah ibu/bapak terapkan atau gunakan dalam pembelajaran?

10. Apakah ibu/bapak sudah pernah mendekatkan pembelajaran khususnya pada mapel IPS dengan unsur kebudayaan yang ada di daerah sekitar?

11. Apakah ibu/bapak sudah mengenalkan tentang budaya meron yang ada di daerah sukolilo pati dengan pengekatan mata pelajaran IPS pada kelas 4?

12. Bagaiaman hasil belajar siswa khususnya pada mata pelajaran ips? apakah 76% sudah mencapai kkm ?

(4)

KISI-KISI WAWANCARA SISWA Nama siswa :

Sekolah : Kelas/semester : Hari, tanggal :

Aspek Indikator Pernyataan Butir soal

Proses pembelajaran Perangkat pembelajaran

Apakah, kalian(siswa) sering menggunakan perangkat pembelajaran selama proses pembelajaran berlangsung?

1

Model / metode Model dan metode apa yang sering guru terapkan ke kalian(siswa) selama proses pembelajaran berlangsung?

2

Apakah, kalian(siswa)sering diajak untuk berdiskusi selama proses pembelajaran berlangsung?

3

Kendala/Hambatan Apakah, kalian(siswa)ada kesulitan selama guru mengajar atau kurang paham ketika guru

menjelaskan terkait dengan materi yang diajarkannya?

4

Faktor apa yang menjadi penyebab kesulitan tersebut?

5 Sumber belajar Biasanya, kalian (siswa)

menggunakan sumber belajar apa ketika proses pembelajaran berlangsung?

6

Media pembelajaran Pemanfaatan media Apakah, kalian(siswa) sudah menggunakan media

pembelajaran selama proses pembelajaran?

7

Jenis media Media apa saja yang sudah kalian gunakan pada saat proses pembelajaran ?

8

Unsur budaya dalam pembelajaran

Pengaitan materi dengan kehidupan

sehari-hari

Apakah, kalian(Siswa) pernah dikenalkan oleh guru terkait dengan budaya lokal pada muatan IPS yang ada di daerah kalian ?

9

(5)

Apakah, kalian(Siswa) tahu budaya apa saja yang ada di daerah kota pati?

10

Apakah, kalian(siswa) tahu budaya meron yang ada di daerah sukolilo, kabupaten pati?

11

Hasil belajar hasil belajar siswa Bagaimana setelah mengikuti proses pembelajaran, apakah kalian(siswa)benar-benar paham ketika guru menjelaskan materi ?

12

(6)

LEMBAR WAWANCARA SISWA Nama siswa :

Sekolah : Kelas/semester : Hari, tanggal :

NO PERTANYAAN JAWABAN

1. Apakah, kalian(siswa) sering menggunakan perangkat pembelajaran selama proses pembelajaran berlangsung?

2. Model dan metode apa yang sering guru terapkan ke kalian(siswa) selama proses pembelajaran berlangsung?

3. Apakah, kalian(siswa)sering diajak untuk berdiskusi selama proses pembelajaran berlangsung?

4. Apakah, kalian(siswa)ada kesulitan selama guru mengajar atau kurang paham ketika guru

menjelaskan terkait dengan materi yang diajarkannya?

5. Faktor apa yang menjadi penyebab kesulitan tersebut?

6. Biasanya, kalian (siswa) menggunakan sumber belajar apa ketika proses pembelajaran

berlangsung?

7. Apakah, kalian(siswa) sudah menggunakan media pembelajaran selama proses pembelajaran?

8. Media apa saja yang sudah kalian gunakan pada saat proses pembelajaran ?

9. Apakah, kalian(Siswa) pernah dikenalkan oleh guru terkait dengan budaya lokal pada muatan IPS yang ada di daerah kalian ?

10. Apakah, kalian(Siswa) tahu budaya apa saja yang ada di daerah kota pati?

11. Apakah, kalian(siswa) tahu budaya meron yang ada di daerah sukolilo, kabupaten pati?

12. Bagaimana setelah mengikuti proses pembelajaran, apakah kalian(siswa)benar-benar paham ketika guru menjelaskan materi ?

(7)

KISI-KISI ANGKET SISWA (STUDI PENDAHULUAN) Nama siswa :

Sekolah : Kelas/semester : Hari, tanggal :

No Aspek Indikator Pernyataan Butir

soal 1 Proses

pembelajaran

Keaktifan siswa

Saya membaca materi pelajaran dalam buku paket tematik

1 Saya selalu memperhatikan hasil presentasi

kelompok lain ketika maju di depan kelas

2 Saya selalu mendengarkan penjelasan guru 3 Saya merasa senang selama mengikuti proses

pembelajaran berlangsung

4 Saya sangat aktif mendiskusikan permasalahan yang diberikan oleh guru

5 Saya menampilkan hasil diskusi di depan kelas 6 Saya, senang ketika mencatat hal-hal penting

yang di jelaskan oleh guru

7 Model atau

metode pembelajaran

Saya kurang semangat, jika dalam

pembelajaran guru menggunakan model atau metode ceramah

8

Saya merasa senang, ketika guru menjelaskan mata pelajaran IPS dengan dikaitan pada kehidupan nyata.

9

Saya merasa senang, jika dalam pembelajaran menggunakan metode Contextual Teaching And Learning.

10

Minat siswa dalam mengikuti pembelajaran IPS

IPS merupakan mata pelajaran yang paling banyak untuk di ingat dan di pahami.

11 mata pelajaran IPS salah satu pelajaran yang

jenuh menurut saya

12

2 Media

pembelajaran

Kebutuhan pemanfaan media

Saya merasa senang, bila guru menjelaskan dengan menggunakan media pembelajaran yang berupa buku 3 dimensi

13

saya merasa jenuh, apabila guru tidak menjelaskan dengan menggunakan media pembelajaran.

14

Seringkali, guru hanya menggunakan buku LKS atau buku paket ketika mengajar dikelas, dan saya merasa kurang bersemangat

15

(8)

Saya membutuhkan media pembelajaran yang menarik seperti buku pop-up book ketika pembelajaran IPS

16

Saya merasa bergairah, ketikapembelajaran memakai media pembelajaran yang berupa buku pop-up book dibandingkan guru hanya menjelaskan saja tanpa media pembelajaran.

17

5 Unsur budaya

Pengaitan materi dengan kehidupan sehari-hari

Saya, sangat bersemangat ketika pembelajaran IPS di kaitan dengan budaya

18 Saya, sangat suka media pembelajaran yang

berupa 3 dimensi bila di kaitkan dengan budaya.

19

Saya, tidak menyukai pembelajaran IPS, bila dikaitkan dengan unsur budaya yang ada didaerah lain.

20

Saya, tidak menyukai pembelajaran IPS, bila dikaitkan dengan unsur budaya

21 Saya tidak pernah mengemukakan pendapat

ketika pembelajaran ips dikaitkan dengan budaya

22

6 Hasil belajar Hasil belajar dari

pengetahuan budaya melalui pembelajaran IPS

Saya merasa puas dengan hasil belajar IPS yang dikaitkan dengan budaya

23 Saya, kurang puas dengan hasil belajar IPS

yang dikaitkan dengan budaya

24 Saya, sangat senang dengan belajar yang

dikaitkan dengan budaya daerah pada

kehidupa nyata melalui media pembelajaran

25

(9)

LEMBAR ANGKET SISWA Nama siswa :

Sekolah : Kelas/semester : Hari, tanggal :

Pengisian angket di bawah ini tidak akan mempengaruhi nilai anda, isilah dengan cermat dan teliti sesuai dengan kondisi yang terjadi dalam diri anda !

Petunjuk pengisian angket:

Pilihlah salah satu alternatif jawaban yang tersedia dengan memberi tanda (√) pada jawaban yang anda pilih

Keterangan:

SS = Sangat Setuju S = Setuju

TS = Tidak Setuju

STS = Sangat Tidak Setuju

No Pertanyaan Angket SS S TS STS

1 Saya membaca materi pelajaran dalam buku paket tematik 2 Saya selalu memperhatikan hasil presentasi kelompok lain

ketika maju di depan kelas

3 Saya selalu mendengarkan penjelasan guru

4 Saya merasa senang selama mengikuti proses pembelajaran berlangsung

5 Saya sangat aktif mendiskusikan permasalahan yang diberikan oleh guru

6 Saya menampilkan hasil diskusi di depan kelas

7 Saya, senang ketika mencatat hal-hal penting yang di jelaskan oleh guru

8 Saya kurang semangat, jika dalam pembelajaran guru menggunakan model atau metode ceramah

9 Saya merasa senang, ketika guru menjelaskan mata pelajaran IPS dengan dikaitan pada kehidupan nyata.

10 Saya merasa senang, jika dalam pembelajaran menggunakan metode Contextual Teaching And Learning.

11 IPS merupakan mata pelajaran yang paling banyak untuk di ingat dan di pahami.

12 mata pelajaran IPS salah satu pelajaran yang jenuh menurut saya

(10)

13 Saya merasa senang, bila guru menjelaskan dengan

menggunakan media pembelajaran yang berupa buku 3 dimensi 14 saya merasa jenuh, apabila guru tidak menjelaskan dengan

menggunakan media pembelajaran.

15 Seringkali, guru hanya menggunakan buku LKS atau buku paket ketika mengajar dikelas, dan saya merasa kurang bersemangat

16 Saya membutuhkan media pembelajaran yang menarik seperti buku pop-up book ketika pembelajaran IPS

17 Saya merasa bergairah, ketikapembelajaran memakai media pembelajaran yang berupa buku pop-up book dibandingkan guru hanya menjelaskan saja tanpa media pembelajaran.

18 Saya, sangat bersemangat ketika pembelajaran IPS di kaitan dengan budaya

19 Saya, sangat suka media pembelajaran yang berupa 3 dimensi bila di kaitkan dengan budaya.

20 Saya, tidak menyukai pembelajaran IPS, bila dikaitkan dengan unsur budaya yang ada didaerah lain.

21 Saya, tidak menyukai pembelajaran IPS, bila dikaitkan dengan unsur budaya

22 Saya tidak pernah mengemukakan pendapat ketika pembelajaran ips dikaitkan dengan budaya

23 Saya merasa puas dengan hasil belajar IPS yang dikaitkan dengan budaya

24 Saya, kurang puas dengan hasil belajar IPS yang dikaitkan dengan budaya

25 Saya, sangat senang dengan belajar yang dikaitkan dengan budaya daerah pada kehidupa nyata melalui media

pembelajaran.

Referensi

Dokumen terkait