BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang
Teks penuh
Dokumen terkait
Untuk mengetahui pengaruh kecerdasan spiritual, kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar pada siswa IPS kelas XI di SMA Negeri 01
Artinya variabel komunikasi orang tua-anak, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual dapat digunakan sebagai prediktor perilaku bullying Budiman (2015) Hubungan
Kemandirian perilaku sangat diperlukan remaja agar remaja dapat mengembangkan diri menjadi pribadi yang mampu mengambil keputusannya sendiri, tidak terpengaruh pada
Marah adalah emosi yang mempunyai ciri ciri aktivitas system syaraf simpatetik yang tinggi dan adanya perasaan tidak suka yang sangat kuat yang di sebabkan adanya kesalahan
Dengan demikian jelaslah bahwa penelitian yang akan penulis lakukan dengan judul “penerapan nilai sufistik (sabar, tawakal dan rida) dalam mengatasi emosi negatif korban
yang terpendam dalam dirinya untuk memiliki kekuatan rohani atau spiritual keagamaan, terkendalinya emosi yang ada dalam diri, kecerdasan, peribadi, berakhlak mulia, dan
Penelitian yang dilakukan Irma Rahmawati tahun 2008 berjudul perbedaan tingkat stres sebelum dan sesudah terapi musik pada kelompok remaja mengungkapkan penurunan
Pada usia emas terjadi transformasi yang luar biasa pada otak dan fisiknya sehingga usia ini sangat penting bagi perkembangan intelektual, spiritual, emosional dan
