VISI DAN MISI SMAS TUNAS PELITA SEBELUM DAN SESUDAH PERBAIKAN

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM FAIZ AL GANTARA

MADRASAH ALIYAH AL ISLAH KAMBOWA

KELURAHAN KAMBOWA KECAMATAN KAMBOWA Alamat : Lr. Damai Kel. Kambowa, Kee. Kambowa, Buton Utara 93673

E-mail : al.islah.kambowa@gmail.com

VISI DAN MISI SMAS TUNAS PELITA SEBELUM DAN SESUDAH PERBAIKAN

Didasarkan pada peraturan perundang-undangan yang berlaku sebagai berikut.

1. Undang-Undang Negara Republik Indonesia Nomor: 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Undang-Undang Negara Republik Indonesia Nomor: 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

3. Undang-Undang Negara Republik Indonesia Nomor: 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.

4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.

Kemudian, dapat disampaikan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran SMAS TUNAS PELITA BINJAI adalah sebagai berikut.

1) Pertama, Kepala Sekolah membentuk tim kecil untuk melakukan evaluasi kembali visi, misi, tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan sebelumnya. Lalu, hasil evaluasi tersebut disampaikan kepada Rapat Komite, untuk dilakukan perubahan terhadap visi, misi, tujuan dan sasaran jika dipandang perlu, berdasarkan pada kondisi saat ini, dengan memperhatikan lingkungan internal dan lingkungan eksternal. Hasil pertimbangan perubahan tersebut, selanjutnya diserahkan ke kepala sekolah untuk dapat dibentuk tim yang bertugas melakukan pengkajian lebih lanjut dan merancang visi, misi, tujuan dan sasaran. Tim penyusunan visi dan misi melibatkan pihak terkait yakni Wakil Bidang Kurikulum, Dewan Guru, Anggota Komite, Tenaga kependidikan dan masyarakat.

2) Kedua, hasil rancangan visi, misi, tujuan, dan sasaran disosialisasikan guna memperoleh masukan dan perbaikan dari berbagai pemangku kepentingan, yakni Pengurus Yayasan, Pengelola SMAS Tunas Pelita Binjai dari Kepala Sekolah, Dewan Guru, tenaga kependidikan, alumni, Ketua Komite dan tokoh masyarakat.

3) Ketiga, hasil rancangan visi, misi, tujuan dan sasaran dibahas dalam rapat SMAS Tunas Pelita Bin untuk dapat disetujui dan ditetapkan sebagai acuan, tonggak dalam pelaksanaan kegijaiatan pendidikan, pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (eksternal).

4) Keempat, proses diseminasi, yakni penyebaran informasi terkait visi, misi, tujuan, dan sasaran SMAS Tunas Pelita Binjai kepada civitas pendidik/intemal dan masyarakat/ekstemal.

Pernyataan Visi

Visi SMAS TUNAS PELITA BINJAI adalah: "Mewujudkan generasi yang unggul, berkarakter, berakhlak dan berprestasi".

Pernyataan Misi

Misi SMAS TUNAS PELITA BINJAI adalah:

1) Menumbuhkembangkan sikap religius siswa.

2) Menumbuhkan rasa semangat berkebangsaan yang berakar pada nilai budaya bangsa.

3) Mengembangkan potensi akademik dan non akademik siswa 4) Membudayakan disiplin toleransi dan saling menghargai

Pernyataan Tujuan

Tujuan SMAS Tunas Pelita adalah:

1) Mengembangkan berbagai kegiatan yang berhubungan dengan peningkatan ketakwaan dan pelestarian budaya bangsa;

2) Mengembangkan berbagai metode pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, inovatif, dan menyenangkan untuk mencapai hasil yang optimal;

3) Meningkatkan kompetensi pendidik dalam bidang pedagogik, kepribadian, sosial, dan professional;

4) Meningkatkan prestasi peserta didik dalam bidang akademik dan nonakademik sesuai dengan bakat dan minat secara optimal;

5) Mengoptimalkan kegiatan intensifikasi belajar bagi peserta didik kelas terakhir dalam menghadapi ujian nasional dan seleksi penerimaan mahapeserta didik baru PTN dan sekolah kedinasan;

6) Membekali peserta didik dengan keterampilan dan kegiatan pengembangan diri , serta muatan lokal yang sesuai dengan lingkungannya ;

7) Mengembangkan sarana dan prasarana pendukung kegiatan pembelajaran dan pengembangan diri ;

8) Mengembangkan berbagai perangkat teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan administrasi dan pembelajaran;

9) Meningkatkan kompetensi pendidik dalam penguasaan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan administrasi dan pembelajaranberkaitan dengan pandemi Covid-19 atau hal lain yang sedang terjadi di sekitar peserta didik.

Hubungan Saling Keterkaitan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran

Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran SMAS TUNAS PELITA BINJAI yang telah dijabarkan, memiliki keterkaitan satu sama lain. Target pencapaian visi adalah tahun 2021 dijabarkan dalam strategi pencapaian sasaran yang sangat jelas dan didukung dokumen pengembangan visi, misi, tujuan dan sasaran SMAS Tunas Pelita dilakukan secara akuntabel dengan melibatkan semua pemangku kepentingan. Visi sebagai "Terwujudnya peserta didik ang beriman, berakhlakul karimah, dan Berdaya Saing" diwujudkan dengan selalu meningkatkan mutu pendidikan berlandaskan pada 7K. Pendidikan yang bermutu tidak dapat dicapai, jika pengelolaan madrasah tidak menerapkan tata kelola madrasah yang baik. Tata kelola yang baik dilakukan SMAS TUNAS PELITA BINJAI dengan cara:

1) Menerapkan prinsip akuntabilitas secara konsisten.

2) Mewujudkan prinsip transparansi.

3) Mewujudkan prinsip efektivitas dan efiesiensi.

4) Optimalisasi fungsi dan kinerja organisasi.

Tabel 1.1 Rumusan Tujuan

No Tujuan Tahun Pencapaian 2019

I

²⁰²⁰

I

²⁰²¹

(1 (2) (3) (4) (5)

1 Menghasilkan sumber daya manusia atau lulusan berkualitas tinggi dan kredibel serta selalu bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkepribadian kuat dan memiliki jiwa disiplin, serta mampu bersaing dengan lulusan dari sekolah negeri.

2 Mempunyai kemampuan dalam pengetahuan dalam pemberdayaan masyarakat melalui pengembangan konsep pemecahan masalah yang dapat dipertanggungjawabkan.

3 Menjadi mitra pemerintah dan masyarakat dalam melaksakan dan mewujudkan pembangunan yang baik didalam masyarakat sekitamya.

Tujuan untuk mencapai visi SMAS Tunas Pelita 2021 tertuang dalam Rencana Pengembangan pada tahun 2022 dapat mengeluarkan atau menanda tangani ijazah siswa-siswinya sendiri. Untuk tujuan yang dicapai arah pengembangan SMAS Tunas Pelita menuju sekolah yang mandiri dalam bidang pendidikan dengan meningkatkan wawasan, disiplin dan berdaya saing tinggi dalam memajukan pendidikan. Secara garis besar langkah menuju pendidikan yang mandiri dan unggul langkah-langkah yang dilakukan antara lain:

1. Peningkatkan kualitas pendidikan yang terdiri dari pendidikan dalam pengajaran terhadap kehidupan di masyarakat berlandasakan hubungan manusia dengan Tuhan, hubungan manusia dengan manusia dan hubungan manusia dengan lingkungan.

2. Peningkatkan tata kelola pendidikan yang baik.

3. Pembentukan kerja sama yang intens dengan komite untuk melakukan pemantauan, pengawasan, dan memberikan sanksi kepada siswa-siswi yang berkaitan dengan tata tertib SMAS Tunas Pelita yang baik.

4. Peningkatkan eksistensi lembaga penjaminan mutu dalam menangani mutu pendidikan intrakurikuler dan ekstrakurikuler dilingkungan SMAS Tunas Pelita

Sasaran dan Strategi Pencapaian 2021-2022

Sesuai dengan visi SMAS Tunas Pelita " Mewujudkan generasi yang unggul, berkarakter, berakhlak dan berprestasi ", maka SMAS Tunas Pelita telah membuat terobosan-terobosan program unggulan. yang terdiri dari:

1) Program unggulan bidang pelayanan pendidikan.

2) Program unggulan bidang akhlak dan moral.

3) Program unggulan bidang kehidupan dengan masyarakat sekitar.

Pengertian unggul dalam bidang pendidikan berlandaskan hubungan manusia dengan Tuhan, hubungan manusia dengan manusia, dan hubungan manusia dengan lingkungan.

Aktif dalam meningkatkan pendidikan artinya bahwa SMAS TUNAS PELITA BINJAI berusaha mencetak lulusannya berjiwa besar dan bermanfaat bagi lingkungan sekitar dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimiliki. Demikian pula dalam bidang layanan masyarakat harus mampu berdaya saing dan berwawasan ditujukan pada peningkatan kualitas pendidikan, kehidupan di masyarakat yang mencakup kualitas pengajar dan lulusan yang diakui di lingkungan sekitamya.

Berdasarkan uraian tersebut, maka sasaran yang ingin dicapai SMAS Tunas Pelita adalah sebagai berikut:

1) Diterapkannya pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan kurikulum serta memanfaatkan kemajuan Information, Communication and Technology (ICT), dan tetap pada koridor peraturan perundang-undangan yang berlaku.

2) Terjadinya peningkatan kualitas dan kuantitas pengajar secara berkesinambungan dengan mewajibkan pengajar untuk pendidik minimal seorang sarjana strata satu (S 1 ) dan diharapkan melanjutkan pendidikan ke S2.

3) Kelengkapan fasilitas belajar mengajar.

4) Melaksanakan berbagai kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler.

5) Dilakukannya penelusuran alumni (tracer study) secara berkala.

6) Peningkatan kualitas dan kuantitas kerjasama dengan berbagai pihak untuk kemajuan pendidikan.

7) Meningkatkan rasa kepedulian siswa-siswi terhadap masalah- masalah kemanusiaan.

8) Menumbuhkan semangat, jiwa bela negara, dan cinta tanah air berlandaskan Pancasila melalui kegiatan akademik dan non akademik.

9) Meningkatkan wawasan Bhineka Tunggal Ika, NKRI dan Pancasila.

Sejalan dengan sasaran program berdasarkan masukan dari para pemangku tersebut, telah disusun sasaran,

lembaga seperti diuraikan di atas, maka kepentingan, untuk mencapai sasaran-sasaran strategi dan tahun pencapaian.

Tabel Sasaran, Strategi dan Tahun Pencapaian

No Tujuan Sasaran Strategi

2019 2020 2021 1 Menghasilkan Diterapkannya 1) Menyelenggarakan

. .

sumberdaya manusia atau lulusan

berkualitas tinggi dan kredibel serta selalu bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkepribadian kuat dan memilikijiwa disiplin, memiliki etos kerja dan produktivitas

pengajaran sesua1 yang kurikulum dengan

kebutuhan dan tuntutan

peraturan serta memanfaatkan kemajuan information, communication and technology (ICT), dan tetap pada peraturan perundang•

audit antar kepala sekolah, teman sejawat, dengan penyesuaian dan/atau peninjauan kurikulum secara

terprogram dan

berkesinambungan.

2) Pelatihan guru/pengajar tentang pemahamat pembelajaran sesua kebutuhan kurikulun dalam mencapai lulusat yang

berakhlakulkarimah.

tinggi, sehingga menjadi unggul, tangguhdan mampu bersaing, baik di tingkat

UndangaIl Vang ^{[ L}

3) Mengimplementasikan berlaku.

pembelajaran dalam proses belajar mengajar berbasis untuk menuju kemajuan ICT

lokal, maupun daerahatau nasional.

4) Mengakses pembelaj aran guru/pengajar Mahasiswa mandiri.

informasi bag da1 secare

5) Menyelaraskan dat mengadaptasi kurikulun nasional dan globa berbasis ICT

6) Memanfaatkan kemajuan ICT dan akses untul menambah pengayaa1 materi pembelajaran

Terjadinya peningkatan

1) Mewajibkan memotivasi

dar

kualitas dan kuantitas

guru/pengajar secara

berkesinambun gan untuk peningkatan pembelajaran secara

maksimal

guru/pengajar guna untul peningkatan wawasar dan berdaya saing.

2) Meningkatan

kualitas dan kuantitas

guru/pengajar

3) Pelatihan keterampilat guru/pengajar dalan proses belajar mengajar secaraterprogram

14) Melaksanakan penilaian kinerja secara rutin dan berkesinambungan 5) Melakukan perekrutat

guru/pengajar kebutuhan

sesua1

Tingkat keberhasilan capaian SMAS Tunas Pelita 2019-2021 diukur dengan pelaksanaan tahap-tahap pencapaian tujuan yang dilakukan dengan menyelenggarakan monitoring dan evaluasi. Evaluasi didasarkan pada 4 (empat) kriteria, yaitu: kesesuaian, keunggulan, konsistensi, dan kelayakan. Kesesuaian dan keunggulan didasarkan pada penilaian terhadap lingkungan eksternal, sedangkan konsistensi dan kelayakan didasarkan pada penilaian internal.

Ruang lingkup evaluasi terdiri dari:

1) Evaluasi terhadap dasar-dasar dari rencana strategis, yaitu analisis lingkungan eksternal dan analisis lingkungan internal.

2) Membandingkan sasaran hasil yang diharapkan dengan pencapaian sasaran yang telah dicapai.

3) Mengambil tindakan korektif untuk memastikan bahwa kinerja SMAS Tunas Pelita sesuai dengan rencana.

Penanggung jawab monev adalah rektor, sedangkan pelaksana evaluasi adalah lembaga penjaminan mutu (directorate of quality assurance and accreditation). Evaluasi dilakukan setiap tahun, pada setiap akhir kegiatan pelaksanaan program dan kegiatan tahunan. Tujuan dari evaluasi adalah:

1) Mengevaluasi perubahan dasar perumusan strategis.

2) Mengevaluasi relevansi rencana strategis terhadap tuntutan kinerja SMAS Tunas Pelita.

3) Mengevaluasi kinerja SMAS Tunas Pelita berdasarkan sasaran yang sudah dicapai.

4) Melakukan tindakan korektif untuk memastikan kinerja SMAS Tunas Pelita sesuai dengan rencana.

I. Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan, Sasaran dan Strategi Pencapaian dan Penggunaannya Sebagai Acuan dalam Penyusunan Rencana Kerja Lembaga.

IL Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Lembaga Agar Dipahami Seluruh Pemangku Kepentingan (Siswa-siswi, Tenaga Kependidikan, Lulusan (Alumni), dan Masyarakat.

Visi, misi, tujuan dan sasaran SMAS Tunas Pelita disosialisasikan kepada semua pemangku kepentingan secara sistematis dan berkelanjutan melalui berbagai cara, seperti:

1) Penyebaran melalui perwakilan siswa-siswi (OSIS), pengajar, tenaga kependidikan, alumni, orang tua siswa dan stakeholders.

2) Penyebaran dokumen rencana strategis SMAS Tunas Pelita dan program kerja kepala sekolah ke berbagai unit kerja.

3) Sosialisasi kepada seluruh siswa-siswi yaitu setiap kegiatan penerimaan mahasiswa barn dan juga kepada siswa-siswi yang lama.

··Visi dan misi SMAS Tunas Pelita telah disosialisasikan secara sistematis dan berkelanjutan kepada semua pemangku kepentingan, internal maupun eksternal".

III. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Lembaga Serta Strategi Pencapaiannya Untuk Dijadikan Sebagai Acuan Semua Unit Dalam Sekolah Dalam Menyusun Rencana Strategis (Renstra) dan/atau Rencana Kerja Unit Bersangkutan

Visi dan misi SMAS TUNAS PELITA BINJAI digunakan sebagai acuan oleh seluruh unit kerja pelaksana, operasional akademik seperti tingkat menengah atas atau sederajat dan unit kerja lainnya. Hal ini ditunjukkan dalam visi, misi yang dibuat oleh unit tersebut yang telah mengarah selaras dan mendukung visi dan misi sekolah. Selain itu dalam sistem dokumen Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) SMAS TUNAS PELITA BINJAI yang dikoordinir oleh lembaga penjaminan mutu (directorate of quality assurance and accreditation), telah dibuat struktur dokumen SPMI level SMA/Ma Sederajat dengan visi dan misi SMAS TUNAS PELITA BINJAI.

Visi dan Misi SMAS TUNAS PELITA BINJAI telah dijadikan pedoman panduan dan rambu-rambu bagi semua pemangku kepentingan internal serta dijadikan acuan pelaksanaan renstra, keterwujudan misi, keterlaksanaan misi, ketercapaian tujuan melalaui strategi-strategi yang dikembangkan.

Foto Pembahasan Rancangan Visi, Misi, Tujuan,dan Sasaran

.