• Tidak ada hasil yang ditemukan

Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017"

Copied!
89
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Berdasarkan SURAT EDARAN DIKTI No. 571/2017 1. D4 = 15 Oktober 2017

2. Pengisian PP (D4) s.d. 20 Oktober 2017 3. Penetapan D5 : 21 Oktober 2017

4. Pengisian DD (D5) s.d. 21 – 30 Okt 2017 5. Pengajuan Portofolio DYS : 30 Okt 2017 6. Penilaian Ekstenal : 6 – 10 Nov 2017 7. Yudisium : 13 Nov 2017

Pengisian Persepsional Oleh DYS Tingkat Kopertis IV Terakhir Tanggal 20 Oktober 2017 Jam 16:00 WIB Pengisian Deksripsi Diri Oleh DYS Tingkat Kopertis IV Terakhir Tanggal 28 Oktober 2017

(3)

• PENDAHULUAN, PENGELOLA & PENJAMINAN MUTU

• LAMPIRAN-LAMPIRAN

BUKU 1 KONSEP DAN PRINSIP

DASAR

• PENILAIAN PORTOFOLIO, PENYUSUNAN PORTOFOLIO &

SISTEMATIKA PORTOFOLIO

• LAMPIRAN-LAMPIRAN

BUKU 2 PENILAIAN

PORTOFOLIO

• PENDAHULUAN, SISTEMATIKA PROSEDUR OPERASIONAL BAKU, PANDUAN PENGISIAN BLANKO SERTIFIKAT

• LAMPIRAN-LAMPIRAN

BUKU 3

TALAKSANA

(4)

Berdasarkan Fakta Empiris Penyebab

Ketidaklulusan Karena Ketidakjelasan DYS

Tentang Proses Serdos Itu Sendiri, Baik Dalam Segi Teknis Maupun Substantif

MENGAPA PERLU SOSIALISASI

ADA YANG BARU ?

• Laman Sistem Online Serdos.Ristekdikti.Go.Id

DYS Yang Berhak Mengisi Deskripsi Diri (D5)

& Diajukan Penilaian Adalah Calon DYS

Yang Memenuhi Kelulusan Penilaian

Persepsional & Nilai Gabungan (D4)

(5)

Data D3 2017-3 Kopertis Wilayah IV Sebanyak 700 Orang, Diusulkan Sebanyak 561 Orang (80.14%),

Tidak Diusulkan 81 Orang (11.57%) dan Tidak Diproses 58 Orang (8.29%)

Data D4 2017-3 Sebanyak 561Orang Dari 155 PTS Sedangkan Kelulusan Gelombang 2017-1 Dari 517 Orang, Yang Lulus 470 Orang (91%) dan Yang Tidak Lulus 47 Orang (9%)

Gelombang 2017-2 Belum Ada Pengumuman Yudisium

DATA SERTIFIKASI DOSEN (2017)

(6)

• Direktorat Jenderal Sumber Daya Iptek & Dikti

• PUSDATIN Sebagai Pengelola PD-DIKTI

• PT Pengusul (PTU) : Kopertis, PTN, PTS,

• Perguruan Tinggi Penyelenggara Serdos (PTPS)

• Panitia Serdos (PSD) : PTN, Kopertis, PTS

• Dosen Yang Disertifikasi (DYS)

• Penilai Persepsional (PP) : Atasan, Sejawat, Mahasiswa, DYS

• Asesor (ASR) : Penilai Deskripsi Diri

• Tim Serdos Ditjen Sumberdaya Iptek Dan Dikti

Pihak-Pihak Yang Terlibat Dalam Serdos

(7)

1. Jabatan Akademik (Lektor Kepala, Lektor, Asisten Ahli), Pendidikan Terakhir (S3, S2), Pangkat / Golongan Ruang, Masa Kerja Sebagai Dosen Tetap, Umur Lebih Tua Ditempatkan Pada Urutan Lebih Awal.

2. Alokasi Nasional

1. Dosen Tetap Yayasan Yang Juga Memiliki Status Sebagai Guru Tetap Yayasan Dan Telah Mendapat Sertifikat Pendidik Untuk Guru;

2. Dosen Tetap Yayasan Yang Juga Memiliki Status Kepegawaian Sebagai PNS Atau Pegawai Tetap Di Lembaga Lain;

3. Dosen Calon Peserta Sertifikasi Yang Sedang Menjalani Hukuman Administratif Sedang Atau Berat Menurut Peraturan Perundang-Undangan Yang Berlaku;

DYS YANG TIDAK DAPAT MENGIKUTI SERTIFIKASI DOSEN

KRITERIA PENETAPAN DYS DI DATA D4 OLEH DIKTI

(8)

Yang Belum Test TOEP / TKDA Buka Laman PLTI Untuk Melihat Jadwal Pendaftaran

Selama Periode D4 Masih Ada. Sedangkan Yang Test Kembali, Pilih Nilai Yang Tertinggi.

AKUN DYS

TOEP / TKDA DYS (PLTI/Non PLTI)

1. Untuk Melihat Hasil Yudisium Dapat Dilihat Oleh Akun DYS

2. Status Berubah-Ubah (Sedang Dalam Penilaian, Kelulusan Bisa Dilihat Di PTU, Belum Diusulkan Oleh PTU, Dalam Proses Yudisium, Lulus/Tidak Lulus)

3. Jika Akun DYS/PP Tidak Bisa Akses / Perlu Reset (Validasi), Hubungi PTU (Kopertis) 4. Pengisian Persepsional Harus Diisi Oleh PP, Artinya Password/Nama Penilai Jangan

Dimiliki/Diketahui Oleh DYS.

5. CV, Biodata (Reset), Persepsi (Blm Validasi), Deskripsi Diri Sebelumnya (Bagi Yang Tdk Lulus/Tdk Diusulkan/Blm Validasi) Dapat Digunakan Kembali Dengan Perubahan Atau Penambahan, Tapi Bukan Karena Tidak Lulus Vonis K (Ada Dugaan Kesamaan,dll)

6. Dosen Yang Tidak Dapat Diusulkan Pada Gelombang Ini, Berpotensi Dapat Diikutsertakan Kembali Pada Gelombang Selanjutnya;

7. Akun DYS Bersifat Rahasia, TIDAK DIPERKENANKAN MEMBERITAHUKAN AKUN Ke Pihak Lain Dengan Alasan Apapun. Semua Aktifitas Terekam Di Log Sistem

8. Akun Lama Ada Kemungkinan Sama / Di Random Kembali Oleh DIKTI 9. PTS Pengusul Harus Membuat Panitia Serdos Untuk Saling Berkoordinasi

(9)

STUDI LANJUT DYS

Bagi Dosen Yang Tidak Lulus Penilaian Portofolio (D5) Dilakukan Pembinaan Sekurang-

Kurangnya 1 (Satu) Tahun Kalender, Yaitu 365 Hari Terhitung Sejak Tanggal Yudisium. Bagi Yang Tidal Lulus NGB / Nilai Gabungan (D4) Bisa Diikutsertakan Ke Gel. Selanjutnya.

PEMBINAAN DYS

Sertifikasi Dosen Tidak Ada Linieritas, Namun Profesional Sesuai Bidang Ilmu Yang Ditekuni, Baiknya Sesuai Dengan Bidang Ilmu (Ijazah) Terakhir, Karena Kedepannya Berkaitan Dengan Pengembangan Karir DYS (JAD/STUDI).

LINEARITAS BIDANG ILMU DYS

1. Dosen Yang Berstatus Tugas Belajar Atau Izin Belajar Doktor (S3) Dapat Diikutsertakan Sebagai DYS Dengan Dasar Bahwa Beban Tugas Belajar Setara Dengan 12 SKS

2. Dosen Yang Tugas Belajar Di Luar Negeri / Yang Tidak Dapat Mengajar Di PT Asalnya, Dikecualikan Dari Penilaian Persepsional Oleh Mahasiswa, Dan Diberi Nilai PP : 4

3. Dosen Yang Telah Selesai Studi Lanjut (TB) Harus Sudah Diaktifkan Kembali Secara Resmi Oleh PT Pengusul atau PT Tempat Studi, Dan Telah Diberi Tugas Mengajar Oleh Pimpinan Perguruan Tinggi Paling Sedikit 5 (Lima) Kali Tatap Muka

(10)
(11)

PORTOFOLIO

Penilaian Empirikal Bukti Yang Terkait Dengan

Jabatan, Kualifikasi Akademik & Unjuk Kerja

Tridharma, TKDA, TKBI, PEKERTI/AA

Penilaian Persepsional Penilaian Yang Didasarkan Atas Persepsi Kepemilikan

Kompetensi Pedagogik, Profesional, Kepribadian &

Sosial Oleh Mahasiswa, Teman Sejawat, Atasan, &

Diri Sendiri

Deskripsi Diri

Pernyataan Diri Dosen Tentang Prestasi &

Kontribusi Yang Telah Diberikannya Dalam Pelaksanaan Tridharma

PT, Terutama Kegiatan

Publikasi Ilmiah

(12)

Konsistensi

(13)

LANGKAH – LANGKAH PENGISIAN PORTOFOLIO

1.Validasi Biodata Peserta 2.Mengunggah Pas Photo

3.Pengisian CV (Daftar Riwayat Hidup) 4.Penilaian Persepsional Diri

5. Kelengkapan NBI & NPA

1.Pengisian Deskripsi Diri

2.Upload Bukti Publikasi Karya Ilmiah 3.Upload File Lembar Pengesahan

DATA D4

DATA D5

(14)

serdos.ristekdikti.go.id

Klik Menu Login

(15)

AKUN D4

http://serdos.ristekdikti.go.id

Isikan Nama Username

Isikan Password

(16)

Klik Menu Peserta

Klik Menu Input Data Diri, Persepsional, CV,

NBI dan NPA

(17)

Klik Menu Logout Untuk Keluar Aplikasi Agar Menghidari Tidak Bisa Login 30 Mnt Kemudian / Bahkan Lebih

LAMAN IDENTITAS FORM PORTOFOLIO

Jika Waktu Pengisian/Penyusunan Portofolio Sudah Selesai, DYS Tidak Dapat Melanjutkan Pengisian Portofolionya

(18)

DATA D4

Validasi Biodata Peserta, Mengunggah Pas Photo, Pengisian CV (Daftar Riwayat

Hidup), Penilaian Persepsional Diri,

Kelengkapan NBI & NPA

(19)

DATA

D4

(20)

Langkah Penyusunan Portofolio

DATA

D4

(21)

DATA D4

5 Langkah Untuk Pemenuhan Data Penilaian Persepsional & Nilai Gabungan Oleh DYS.

Ikuti Dengan Cermat Setiap Langkah-langkahnya

(22)

VALIDASI BIODATA PESERTA Langkah 1

DATA D4

Pastikan Semua Isian Benar. Data DYS Yang Pengambilan Datanya

Langsung Dari PDDIKTI Hanya Dapat Dirubah Melalui PDDIKTI PT Pengusul

Wajib Ada Untuk Proses Pencairan

(23)

VALIDASI BIODATA PESERTA Langkah 1

DATA D4

SIMPAN Untuk Menyimpan Data Dan / Edit. Jika Sudah Divalidasi, Isian Sudah Final

Max. 3 Matakuliah Pokok Sesuai Bidang Ilmu Yang

Akan Disertifikasi

Max. 1 Karya Ilmiah Sesuai Bidang Ilmu Yang Akan

Disertifikasi

(24)

UPLOAD FOTO PESERTA

Langkah 2

DATA D4

BROWSE Untuk Cari File, UPLOAD Untuk Unggah File / Foto

Max. 500 Kb, JPG

Ukuran Foto, 4x6

(25)

ISI CURICULUM VITAE PESERTA

Langkah 3 DATA D4

SESUAI BIDANG ILMU YANG AKAN DISERTIFIKASI

(26)

ISI CURICULUM VITAE PESERTA Langkah 3 DATA D4

Scope : Int, Nas, Prov, Univ Lokasi :Dlm / Luar Ngr

JWP : Jam/Hari/dst.

Jenjang : S1, S2, dst.

Bisa Kosong

(27)

ISI CURICULUM VITAE PESERTA Langkah 3 DATA D4

Jenis BA : Cetak, Non Cetak Semester : Ganjil/Genap

Jenjang : S1, S2, dst.

Semester : Ganjil/Genap

(28)

ISI CURICULUM VITAE PESERTA Langkah 3 DATA D4

Sumber : Hibah, Pribadi, dll Peran:Mandiri, Ketua, Anggota

Jenis : Lokakarya, Seminar, dst.

Lingkup :Dlm / Luar Ngr Peran : Panitia, Peserta, Penyaji

(29)

ISI CURICULUM VITAE PESERTA Langkah 3 DATA D4

Bentuk : Dosen Berprestasi, dll.

Pemberi :Kopertis

Peran : Panitia, Peserta, Penyaji

Bisa Kosong

(30)

ISI CURICULUM VITAE PESERTA Langkah 3 DATA D4

Jabatan : Kaprodi, Ketua Unit/Institusi : Fak./Bagian/PT

Peran : Pembina Akademik, PKL , Moderator, Juri,

Pembina, Observer

(31)

PERSEPSIONAL DIRI PESERTA

Langkah 4

DATA D4

PERSEPSIONAL DIRI TERDIRI DARI 4 UNSUR (28 BUTIR) PEDAGOGIK, PROFESIONAL,

KEPRIBADIAN, SOSIAL

Isikan Sesuai

Kenyataan

(32)

PERSEPSIONAL DIRI PESERTA

Langkah 4

DATA

D4

(33)

PERSEPSIONAL DIRI PESERTA

PETUNJUK

Berilah Penilaian Secara Jujur, Objektif, Dan Penuh Tanggung Jawab Terhadap DYS.

Informasi Yang Saudara Berikan Hanya Akan Dipergunakan Dalam Proses Sertifikasi Dosen Dan Tidak Akan Berpengaruh Kepada Hal Apapun.

Penilaian Dilakukan Terhadap Aspek-Aspek Dengan Cara Memilih Angka (1 - 7) Di Kolom Skor 1 = Sangat Tidak Baik/Sangat Rendah/Tidak Pernah

2 = Tidak Baik/Rendah/Jarang ..

6 = Baik/Tinggi/Sering

7 = Sangat Baik/Sangat Tinggi/Selalu

(34)

PERSEPSIONAL DIRI PESERTA

SKOR HASIL PENILAIAN PERSEPSIONAL (NPS)

DIPEROLEH DARI 10 ORANG PENILAI

NPS = (RERATA SKOR 5 MHS+RERATA SKOR 3 SEJAWAT+RERATA SKOR TOTAL ATASAN+

RERATA SKOR TOTAL DYS)/10

Untuk DYS Yang Berstatus Tugas Belajar Diberi Nilai Mhs 4,0.

(35)

KELENGKAPAN NBI & NPA PESERTA (TOEP/TKDA/TOEFL/IELTS/PEKERTI/AA)

Langkah 5

DATA D4

DYS Yang Menggunakan TKBI (Toep Dari TEFLIN) Atau

TKDA (HIMPSI, UNAIR, UGM, BAPPENAS) WAJIB Memasukkan NOMOR PESERTA (DI SERTIFIKAT) HANYA BUKTI TOEFL® DAN IELTS®

PEKERI/AA YANG DIUNGGAH !

Skor Akan Terlihat Di Akun Setelah Penyelenggara Tes Mengirimkan Data Skor TKBI/TKDA

Test PLTI Masukan No. Peserta

(36)

Langkah 5

DATA D4

KELENGKAPAN NBI & NPA PESERTA (TOEP/TKDA/TOEFL/IELTS/PEKERTI/AA)

PDF / JPG

(37)

Langkah 5

DATA D4

KELENGKAPAN NBI & NPA PESERTA (TOEP/TKDA/TOEFL/IELTS/PEKERTI/AA)

PDF / JPG

(38)

Penilaian Jabatan Akademik &Pendidikan Tertinggi (NAP)

Penilaian Berdasarkan Golongan (NKP)

(39)

LAMA BERLAKU SESUAI YANG

TERTERA DI SERTIFIKAT

(40)

LAMA BERLAKU SESUAI

YANG TERTERA DI SERTIFIKAT

Nilai Rerata (Bagi 3) TKDA

Adalah Dari Nilai Puluhan di Member PLTI DYS

(41)

Calon DYS (Lektor Dan Lektor Kepala) Dapat Menggunakan Penilaian

Kompetensi Pedagogik (PEKERTI/AA) Sebagai Pengganti Penilaian Kemampuan Dasar Akademik / Kemampuan Berbahasa Inggris

Kombinasi Perhitungan Skor Adalah Salah-Satu Dari :

• TKDA dan TKBI

• TKDA dan PEKERTI/AA

• TKBI dan PEKERTI/AA

(42)

PEKERTI / AA YANG DILAKSANAKAN OLEH LPTK/PTPS

(43)

BUKTI SEMUA LANGKAH DI D4 SUDAH DIISI PESERTA

(44)

NILAI GABUNGAN (D4)

(NAP) BISA DIPERBAIKI ASAL NAIK JAD KE YANG LEBIH TINGGI DAN TIDAK DIUSULKAN DI GEL. YANG DIIKUTI

LULUS D4 : NGB > 4,

PERSEPSI > 4.5

(45)

STRATA S-2 + ASISTEN AHLI (NAP) (4X2) = 8 INPASSING III/B (NKP) (4X2) = 8

PERSEPSIONAL (NPS) = 4,5 TBI (NBI) = 2

TKDA (NPA) = 4

26,5

TIDAK LULUS NILAI GABUNGAN

TIDAK DAPAT DILANJUT KE PENGISIAN DESKRIPSI DIRI

7

TOTAL

= 3,7

CONTOH

1

(46)

4.02

STRATA S-3 + ASISTEN AHLI (NAP) (5X2) = 10 INPASSING III/B (NKP) (4X2) = 8

PERSEPSIONAL (NPS) = 4,5 TBI (NBI) = 2

TKDA (NPA) = 4

28,5

LULUS NILAI GABUNGAN

DAPAT DILANJUT KE PENGISIAN DD (D5)

7

TOTAL

=

CONTOH

2

(47)

4.02

STRATA S-2 + LEKTOR (NAP) (5X2) = 10 INPASSING III/B (NKP) (4X2) = 8

PERSEPSIONAL (NPS) = 4,5 TBI (NBI) = 2

TKDA (NPA) = 4

28,5

LULUS NILAI GABUNGAN

DAPAT DILANJUT KE PENGISIAN DD (D5)

7

TOTAL

=

CONTOH

3

(48)

STRATA S-2 + ASISTEN AHLI (NAP) (4X2) = 8 INPASSING III/B (NKP) (4X2) = 8

PERSEPSIONAL (NPS) = 4,5 TBI (NBI) = 4

TKDA (NPA) = 4

LULUS NILAI GABUNGAN

DAPAT DILANJUT KE PENGISIAN DD (D5)

CONTOH 4

28,5 4.02 7

TOTAL

=

(49)
(50)

Beberapa Penyebab Tidak lulus Persepsi :

Rerata Instrumen < 4.5, Rerata Nilai Komponen < 4 (Bisa Beberapa Butirnya Beri Angka <= 3), Penilaian PP DYS Dengan PP External Timpang (Tidak Konsisten), Salah Satu Dari 10 Akun Tidak Validasi, Terdeteksi Melakukan Penilaian Di 1 Komputer / 1 IP Address dan Waktu Penilaian Berdekatan, 1 Akun Ada Yang Memberikan Nilai 7 Semua

(51)

DATA D5

Pengisian Deskripsi Diri,

Upload Bukti Publikasi Karya Ilmiah,

Upload File Lembar Pengesahan

(52)

DATA D5

3 Langkah Untuk Pemenuhan Data Penilaian Karya Ilmiah &

Deskripsi Diri DYS.

Ikuti Dengan Cermat Setiap Langkah-langkahnya

(53)

UPLOAD BUKTI PUBLIKASI KARYA ILMIAH Langkah 1

DATA D5

Publikasi Karya Ilmiah : Jurnal, Prosiding, Karya Seni Monumental

File Cover Jurnal/Dewan Redaksi/Editor, Naskah Artikel/Sertifikat/Poster & URL Foto Poster Pertunjukkan Musik/Tari/Drama, Dll, Audio / Video / URL Di Youtube Seni Lukis/ Patung/Kriya/Desain Grafis (Bukti Pengakuan, Foto Sesuai Aslinya)

Max. 8 MB PDF/JPG PDF/JPG

(54)

CONTOH ISIAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH Langkah 1

DATA

D5

(55)

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI Langkah 2

DATA D5

Isikan Setiap Butir Deskripsi Diri Setiap Unsur Klik UNSUR A,B,C,D,E (24 BUTIR 5 ASPEK DD)

Deskripsikan Dengan Jelas Apa Saja Yang Telah Saudara Lakukan Yang Dapat Dianggap Sebagai Prestasi Dan/Atau Kontribusi Bagi Pelaksanaan Dan Pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi, Yang Berkenaan Dengan Hal-hal Berikut. Deskripsi Ini Perlu Dilengkapi Dengan Contoh Nyata Yang Saudara Alami/Lakukan Dalam Kehidupan Profesional Sebagai Dosen

(56)

Isikan Setiap Butir Deskripsi Diri Untuk Masing-masing Unsur Dengan Mengklik : EDIT BUTIR #

Sistem Akan Memberikan Informasi Jumlah Kata Pada Uraian Narasi Deskripsi Diri Untuk Setiap Butir Penilaian

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR A) Langkah 2

DATA

D5

(57)

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR A) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Semua Usaha Kreatif Yang Telah Atau Sedang Saudara

Lakukan Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran; Dan Jelaskan Dampaknya!

(58)

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR A) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Kedisiplinan, Keteladanan, Dan Keterbukaan Terhadap Kritik Yang Saudara Tunjukkan Dalam Pelaksanaan Pembelajaran.

(59)

Isikan Setiap Butir Deskripsi Diri Untuk Masing-masing Unsur Dengan Mengklik : EDIT BUTIR #

Sistem Akan Memberikan Informasi Jumlah Kata Pada Uraian Narasi Deskripsi Diri Untuk Setiap Butir Penilaian

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR B) Langkah 2

DATA

D5

(60)

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR B) Langkah 2

DATA D5

Sebutkan Produk Karya-karya Ilmiah (Buku, Artikel, Paten, Dll) Yang Telah Saudara Hasilkan Dan Pihak Yang Mempublikasikannya. Bagaimana Makna Dan Kegunaannya Dalam Pengembangan Keilmuan. Jelaskan Bila Karya Tersebut Memiliki Nilai Inovatif

(61)

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR B) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Konsistensi Dan Target Kerja Yang Saudara Tunjukkan Dalam Pengembangan Keilmuan/Keahlian

(62)

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR B) Langkah 2

DATA

D5

(63)

Isikan Setiap Butir Deskripsi Diri Untuk Masing-masing Unsur Dengan Mengklik : EDIT BUTIR #

Sistem Akan Memberikan Informasi Jumlah Kata Pada Uraian Narasi Deskripsi Diri Untuk Setiap Butir Penilaian

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR C) Langkah 2

DATA

D5

(64)

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR C) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Penerapan Ilmu/Keahlian Saudara Dalam Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat. Diskripsikan Dukungan Masyarakat Dan Dampak Perubahan Dari Kegiatan Tersebut !

(65)

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR C) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Kemampuan Berkomunikasi Dan Kerjasama Yang Saudara Tunjukkan Dalam Pengabdian Kepada Masyarakat

(66)

Isikan Setiap Butir Deskripsi Diri Untuk Masing-masing Unsur Dengan Mengklik : EDIT BUTIR #

Sistem Akan Memberikan Informasi Jumlah Kata Pada Uraian Narasi Deskripsi Diri Untuk Setiap Butir Penilaian

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR D) Langkah 2

DATA

D5

(67)

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR D) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Kontribusi Saudara Sebagai Dosen, Berupa Pemikiran Untuk Meningkatkan Kualitas Manajemen/Pengelolaan Institusi (Universitas, Fakultas, Jurusan, Laboratorium, Manajemen Sistem Informasi Akademik, Dll), Implementasi Kegiatan, Dan Bagaimana Dukungan Institusi Terhadap Kegiatan Tersebut.

(68)

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR D) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Kendali Diri, Tanggungjawab, Dan Keteguhan Pada Prinsip Yang

Saudara Tunjukkan Sebagai Dosen Dalam Implementasi Manajemen/Pengelolaan Institusi.

(69)

Isikan Setiap Butir Deskripsi Diri Untuk Masing-masing Unsur Dengan Mengklik : EDIT BUTIR #

Sistem Akan Memberikan Informasi Jumlah Kata Pada Uraian Narasi Deskripsi Diri Untuk Setiap Butir Penilaian

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR E) Langkah 2

DATA

D5

(70)

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR E) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Peran Saudara Sebagai Dosen, Berupa Kegiatan Atau Pemikiran Dalam Meningkatkan Kualitas Kegiatan

Kemahasiswaan Dan Dukungan Institusi Terhadap Implementasinya.

(71)

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR E) Langkah 2

DATA D5

Berikan Contoh Nyata Interaksi Yang Saudara Tunjukkan Dalam Peningkatan Kualitas Kegiatan Mahasiswa Dan Manfaat Kegiatan Baik Bagi Mahasiswa Institusi Saudara, Maupun Pihak Lain Yang Terlibat

(72)

PASTIKAN SEMUA BUTIR DIISI DAN TIDAK ADA KEMIRIPAN YANG MELEBIHI BATAS KEPATUTAN

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI

LULUS D5 : DD > 4

(73)

CONTOH PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR A)

(74)

CONTOH PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR B)

(75)

CONTOH PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR C)

(76)

CONTOH PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR D)

(77)

CONTOH PENGISIAN DESKRIPSI DIRI (UNSUR E)

(78)

PENGISIAN DESKRIPSI DIRI

BATALKAN VALIDASI HANYA BISA OLEH AKUN KOPERTIS

(79)

HASIL REVIEW ASESOR TERHADAP DESKRIPSI DIRI

(80)

HASIL REVIEW ASESOR TERHADAP DESKRIPSI DIRI

(81)

HASIL REVIEW ASESOR TERHADAP DESKRIPSI DIRI

(82)

UPLOAD LEMBAR PENGESAHAN Langkah 3 DATA

D5

Klik Choose File : Cari File Lembar Pengesahan. Lalu Klik Upload File

Download Lembar Pengesahan Dengan Syarat Seluruh Langkah Sudah Dikerjakan/Divalidasi (Sudah Tanda Ceklist Hijau), Kemudian Setelah Di Tandatangani Oleh Peserta, Atasan Dan Pimpinan PTS, Maka Lakukan Upload (JPG/PDF) Lembar Pengesahan Tersebut

(83)

BUKTI SEMUA LANGKAH DI D5 SUDAH DIISI PESERTA

(84)

Kopertis IV Melakukan Monitoring Untuk Memantau Perkembangan Penilaian Persepsional dan PengisianDeskripsi Diri Sekaligus Mengusulkan DYS

(85)

Kopertis IV Melakukan Monitoring Untuk Memantau Perkembangan Penilaian Persepsional dan PengisianDeskripsi Diri Sekaligus Mengusulkan DYS

(86)

Kopertis IV Melakukan Monitoring Untuk Memantau Perkembangan Penilaian Persepsional dan PengisianDeskripsi Diri Sekaligus Mengusulkan DYS

Sudah Diajukan PTU / Kopertis

(87)

PESERTA DINYATAKAN LULUS JIKA MEMENUHI SEMUA KRITERIA INI :

TIPS LULUS

(88)

* Belum Diajukan PTU / Kopertis

(89)

Referensi

Dokumen terkait

Semakin besar jumlah sirip yang dipasang didapatkan nilai efesiensi tungku yang semakin rendah, ini disebabkan udara yang tersedia dalam tungku akan semakin kecil seiring

a. telah mempunyai dokumen perencanaan yang mengangkut gambaran lokasi, kapasitas, dan layout lokasi kegiatan. tersedianya lahan untuk kegiatan pembangunan pembangkit

1 Belanja Konstruksi Jalan (Rabat beton di Desa Kanoman dan Jetis dam talud 82,050,000.00 Kecamatan Karangnongko Pekerjaan Konstruksi Kecil Kecamatan Karangnongko TW I -

adalah benar sebagai lembaga yang memiliki kredibilitas dan kemampuan untuk melaksanakan kegiatan pendidikan masyarakat dan dianggap layak mengajukan dana bantuan

Adapun tujuan utama dalam pembangunan nasional di bidang statistic lima tahun kedepan adalah meningkatkan ketersediaan data dan informasi statistik yang berkualitas

berlangsungnya ekonomi-politik kawasan dan global; (2) fenomena deglobalisasi merupakan konsekuensi logis dari keterpurukan ekonomi global dan AS pasca- krisis finansial;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui formulasi dan aktivitas yang optimal dari sediaan gel ekstrak etanol daun melinjo (Gnetum gnemon L.) pada variasi konsentrasi

Secara terminologis, Muhammad Ali al-Sayis mengartikan Syrī’at (Syariat) dengan “jalan lurus”, kemudian pengertian ini dijabarkan menjadi hukum-hukum syara’