KELAYAKAN LABORATORIUM BIOLOGI SEBAGAI PENUNJANG KEGIATAN PRAKTIKUM DI SMA MUHAMMADIYAH 1 DAN 2 Kelayakan Laboratorium Biologi Sebagai Penunjang Kegiatan Praktikum Di Sma Muhammadiyah 1 Dan 2 Surakarta Tahun 2015.

(1)

i

KELAYAKAN LABORATORIUM BIOLOGI SEBAGAI PENUNJANG

KEGIATAN PRAKTIKUM DI SMA MUHAMMADIYAH 1 DAN 2

SURAKARTA TAHUN 2015

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1

Program Studi Pendidikan Biologi

Oleh:

RIRIS NUR FAUZI

A 420 110 153

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

ii

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali kutipan-kutipan atau ringkasan yang telah disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 29 Juni 2015

RIRIS NUR FAUZI

(3)

iii

HALAMAN PERSETUJUAN

Diajukan Oleh :

RIRIS NUR FAUZI

A420110153

Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan

tim penguji skripsi.

Menyetujui Dosen Pembimbing

Dr. Sofyan Anif, M. Si.

(4)

iv

HALAMAN PENGESAHAN

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

RIRIS NUR FAUZI

A420110153

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal9 Juli 2015

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji

1. Dr. SofyanAnif, M.Si ( )

2. Dra. AminahAsngad, M.Si ( )

3. Dra. Hariyatmi, M.Si ( )

Surakarta,9 Juli2015

Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Prof. Dr. Harun Joko Prayitno

(5)

v

MOTTO



Dadio Gurune jagad



Jika kamu melihat dunia lihatlah di bawahmu dan jikaka mumelihat

akhirat lihatlah di atasmu

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah dengan segenap syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan

segala karunia-Nya, karya ini penulis persembahkan kepada :

Bapak dan ibu tercinta (Bpk. Suroso Adi Atmodjo dan Ibu Siti Aminah)

Terima kasih telah menjadi bapak terhebat

dan ibu terbaik untukku.

Kakak dan adikku tercinta (Mbak Arum dan Rafiqa)

Terima kasih karena selalu

memberikan do’a

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’ alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah segala puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat, Hidayah dan Inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi yang

berjudul “Kelayakan Laboratorium Biologi sebagai Penunjang Kegiatan Praktikum

di SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta Tahun 2015”dapat terselesaikan. Penulis menyadari sepenuhnya tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penulis tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini dnegan baik. Untuk itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Ibu Drs. Hariyatmi, M. Si. selaku Ketua Prodi Pendidikan Biologi FKIP UMS 2. Bapak Dr. Sofyan Anif, M. Si. selaku Pembimbing yang telah berkenan membimbing dan memberikan pengarahan, ilmu, serta nasehat, sehingga penulis mampu menyusun dan menyelesaikan skripsi ini.

3. Ibu Triastuti Rahayu, M. Si. selaku Pembimbing Akademik yang telah membimbing, mengarahkan, dan memberi nasehat.

4. Bapak dan Ibu Dosen Penguji, terima kasih atas kesediaannya memberikan masukan dalam pengujian skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu Dosen FKIP Pendidikan Biologi UMS yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan.

(8)

viii

Disadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu penulis mohon maaf apabila ada kesalahan dan kekurangan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis sendiri dan pembaca pada umumnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 29 Juni 2015

RIRIS NUR FAUZI

(9)

ix DAFTAR ISI

Halaman HALAMAN JUDUL

HALAMAN PERNYATAAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

MOTTO ... v

PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

ABSTRAK ... xiv

ABSTRACT ... xv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. LatarBelakang ... 1

B. PembatasanMasalah ... 4

C. PerumusanMasalah ... 5

D. Tujuan ... 5

E. Manfaat ... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 6

A. Pengertian Biologi dan Laboratorium Biologi ... 6

B. Fungsi Laboratorium Biologi ... 7

C. Ruang Laboratorium dan Fasilitas Penunjang Praktikum ... 8

D. Desain Laboratorium Biologi ... 14

E. Administtrasi Laboratorium Biologi ... 16

F. Kegiatan Praktikum Biologi ... 18

(10)

x

BAB III METODE PENELITIAN... 23

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 23

B. Pendekatan dan Desain Penelitian ... 23

C. Jenis dan Sumber Data ... 25

D. Teknik Pengumpulan Data ... 26

E. Instrumen Penelitian... 27

F. Keabsahan Data ... 29

G. Prosedur Penelitian... 29

H. Analisis Data ... 30

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 32

1. Desain Ruang Laboratorium ... 32

2. Fasilitas LaboratoriumdanBahan Praktikum Biologi ... 41

3. Administrasi Laboratorium Biologi ... 47

4. Pengelolaan Penyelenggaraan Praktikum Biologi ... 52

5. Kegiatan Praktikum Biologi ... 57

BAB V PENUTUP ... 65

A. Simpulan ... 65

B. Saran ... 66

Daftar Pustaka ... 67

(11)

xi

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1 Sarana, Rasio, dan Deskripsi Laboratorium BiologiBerdasarkan

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 ... 9 3.1 Data Interval Klasifikasi ... 31 4.1 Kelayakan Desain Laboratorium Biologi SMAMuhammadiyah

1 dan 2 Surakarta ... 34 4.2 Kelayakan Desain Laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah

1 dan 2 Surakarta ... 34 4.3 Kelayakan Fasilitas Laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah

1 dan 2 Surakarta ... 42 4.4 Kelayakan Bahan Praktikum Biologi SMA Muhammadiyah

1 dan 2 Surakarta ... 44 4.5 Kelayakan Administrasi Laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah

1 dan 2 Surakarta ... 47 4.6 Kelayakan Pengelolaan Penyelenggaraan Praktikum Biologi

SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta ... 52 4.7 Kelayakan Kegiatan Praktikum Biologi SMA Muhammadiyah1 dan 2

Surakarta ... 57 4.8 Persentase Kelayakan Laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah1

(12)

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1. Contoh desain ruang laboratorium biologi tradisional ... 15

2.2. Contoh Desain Ruang Laboratorium Biologi Nontradisional ... 15

2.3. Contoh Bagan Struktur Organisasi Laboratorium ... 17

2.4. Simbol-simbol untuk bahan kimia berbahaya ... 20

3.1.Alur penelitian kelayakan laboratorium biologi sebagaiPenunjang kegiatan praktikum di SMA Muhammadiyah 1dan 2Surakarta tahun2015 ... 24

4.1. Desain laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah1 Surakarta ... 33

4.2. Desain laboratorium Biologi SMA Muhammadiyah2 Surakarta ... 33

(13)

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Kisi-Kisi Wawancara Terstruktur ... 71 2. Lembar Wawancara Untuk Mengetahui Kelayakan Laboratorium Biologi .... 72 3. Lembar Instrumen Penelitian Untuk Mengetahui Kelayakan

(14)

xiv

KELAYAKAN LABORATORIUM BIOLOGI SEBAGAI PENUNJANG KEGIATAN PRAKTIKUM DI SMA MUHAMMADIYAH 1 DAN 2

Riris Nur Fauzi, A420110153, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. 96 halaman.

ABSTRAK

Banyak sekolah tidak sepenuhnya menyadari pentingnya laboratorium biologi yang sesuai standar yang telah ditetapkan pemerintah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan laboratorium biologi sebagai penunjang kegiatan praktikum di SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta serta membandingkan kelayakan laboratorium biologi sebagai penunjang kegiatan praktikum di SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah petugas laboratorium dan guru biologi, sedangkan obyek penelitiannya adalah laboratorium Biologi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Hasil penelitian kelayakan laboratorium SMA tersebut menunjukkan (1) desain ruang laboratorium biologi SMA Muhammadiyah 1 dan 2 cukup baik, persentase hasil lembar observasi 50% dan hasil wawancara terstruktur 60%, (2) fasilitas laboratorium biologi memiliki persentase 95% dan 99% (sangat baik), (3) kelengkapan bahan laboratorium biologi sudah memenuhi standar minimal sebesar 100% dikategorikan sangat baik, (4) administrasi laboratorium biologi SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta masing- masing 86,35% (sangat baik) dan 72,7% (baik) (5) pengelolaan penyelenggaraan praktikum SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta masing- masing 72,25% (baik) dan 89% (sangat baik), (6) kegiatan praktikum biologi SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta sama 84,2% (sangat baik). Laboratorium biologi SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Surakarta dikategorikan baik dalam menunjang kegiatan praktikum.

(15)

xv

EXPEDIENCY BIOLOGY LABORATORIES AS SUPPORTING PRACTICAL

WORK ACTIVITY AT SMA MUHAMMADIYAH 1 AND 2 SURAKARTA YEARS

2015

Riris Nur Fauzi, A420110153, Biology Education, The Faculty of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Surakarta. 96 pages.

ABSTRACT

Many school there are not fully realized importace of Biologi lab in accordance with standards government has set. This research have to knowexpediency biology laboratories as supporting practical work activity at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta and compare expediency biology laboratories as supporting practical work activity at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta. This research constitute qualitative descriptive research. Subjects in this research were laboratory personnel biology teachers, while the objects of research is biology laboratories. Data was collected through observation, structured interview, and documentation. The test result of the research descriptive qualitative expediency laboratories at SMA mentioned show (1) design space biology laboratories at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta average already good enough, percentage yield observation sheet and 50% and yield on the structured interview 60%, (2) facility biology laboratories percentage 95%(very good) and 99% (very good), (3) completeness of material biology laboratory based on the observation sheet, already meet minimal standards as big as 100% categorized as very good, 4) administration of an average of biology lab at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta each 86,35% (good)and 72,7% (good), 5) the management organization of the practical at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta each72,25% (good) dan 89% (very good), 6) biology teaching activities at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta same 84,2% (very good). Biology laboratories at SMA Muhammadiyah 1 and 2 Surakarta categorized in both practical support.