PENGGUNAAN BAHASA PADA ANAK USIA 1-5 TAHUN DI DESA KERON, KECAMATAN PEDAN, KABUPATEN KLATEN
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Diajukan Oleh:
ENDAH WIJIASTUTI PRASETYANINGSIH A.310080210
PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidak benaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, Juli 2012
v MOTTO
“Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalatmu, sebagai
penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar” (Al-Baqarah: 153)
Ketika waktu pagi tiba, jangan menunggu sampai sore, hiduplah dalam batasan hari ini
Kerahkan seluruh semangat yang ada untuk menjadi lebih baik di hari ini
(La Tahzan)
“Sabar itu Pahit, tapi buahnya Manis “
vi
PERSEMBAHAN
Sembah dan sujud syukur penulis panjatkan kehadirat Allah swt yang telah memberikan kehidupan, pertolongan, dan kesehatan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Persembahan terindah teruntuk:
Bapakku Subandiyono dan Ibuku Sri sulastri tercinta atas segala cinta, kasih sayang, dan doa yang tak pernah henti untuk keberhasilan dan kesuksesan
penulis.
Kakakku tersayang Joko Santoso dan Ummu Athiah untuk semangat dan doanya walaupun terkadang juga menjengkelkan.
Keluarga besarku atas semua dukungan dan motivasinya
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum waraahmatullahi wabarakaatuh
Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur penulis panjatkan kepada Allah swt atas
segala rahmad dan hidayahnya sehingga memberikan kesempatan bagi penulis dalam rangka menyelesaikan skripsi ini hingga sampai selesai dengan judul “Penggunaan Bahasa Pada Anak Usia 1-5 Tahun di desa Keron, kecamatan
Pedan, kabupaten Klaten”. Shalawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita nabi besar Muhammad saw beserta keluarga dan para sahabatnya.
Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan S1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dalam rangka menyelesaikan skripsi ini, proses demi proses telah dilalui, selain diberikan rahmad dan hidayah dari Allah, tentunya dalam menyelesaikan skripsi juga terdapat pula sederetan pihak yang terlibat secara langsung maupun tidak langsung yang telah memberi dukungan dan semangat serta seruan mental kepada penulis yang tentunya tidak dapat diukur dan dinilai dengan apapun. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu.
viii
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, pembimbing I, serta pembimbing akademik
yang selalu memberikan pelayanan dan pengarahan untuk kebaikan para
mahasiswanya, dan telah meluangkan waktu, bimbingan, petunjuk dan
pengarahan kepada penulis sejak awal hingga selesainya skripsi.
3. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum, selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktu dan memberikan arahan kepada penulis sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan.
4. Bapak, Ibu Dosen serta staf administrasi Progdi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Ahmadi Tri Atmaja selaku Kepala Desa Troketon yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengadakan penelitian. 6. Warga desa Keron, kecamatan Pedan, kabupaten Klaten.
7. Sahabat-sahabatku (Lia, Hany, Maulida, Dea) terima kasih untuk semangat, doa, dukungan serta motivasinya selama ini.
8. Teman-teman PBSID terutama Kelas D angkatan 2008 FKIP UMS yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terima kasih atas kebersamannya selama ini.
9. Kakak dan adik sepupuku di rumah Dinar, Ummul, Firoh, Fitri dan Astrini terima kasih atas semangat dan dukungan kalian.
ix
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih banyak terdapat kesalahan. Kritik dan saran yang membangun merupakan masukan yang berharga bagi penulis. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan dapat dijadikan sumber referensi bagi pihak-pihak yang membutuhkan. Penulis juga berdoa semoga amal kebaikan Bapak/ Ibu, dan teman-teman mendapat balasan dari Allah swt, Amin..
Wassalamu’alaikum waraahmatullahi wabaraakatuh
Surakarta, Juli 2012
xi
B. Kosakata yang Digunakan Anak Usia 1-5 Tahun di desa Keron, kabupaten Klaten ... 23
1. Bentuk-bentuk Kosakata Anak Usia 1-5 Tahun di desa Keron, kecamatan Pedan, kabupaten Klaten ... 26
2. Sapaan Kekerabatan Tuturan Anak Usia 1-5 Tahun di desa Keron, kecamatan Pedan, kabupaten Klaten ... 37
C. Faktor-Faktor yang Membedakan Kosakata antara Anak Usia 1-5 Tahun di desa Keron, kecamatan Pedan, Kabupaten Klaten ... 38
1. Faktor Ekonomi. ... 38
2. Faktor Hubungan Keluarga ... 43
3. Faktor Usia ... 48
D. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ... 57
BAB V PENUTUP ... 60
A. Simpulan ... 60
B. Saran ... 61 DAFTAR PUSTAKA
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Bentuk-bentuk Kosakata Anak Usia 1-5 Tahun
di desa Keron, kecamatan Pedan, kabupaten Klaten ... 33
Tabel 2. Sapaan Kekerabatan Tuturan Anak Usia 1-5 Tahun
di desa Keron, kecamatan Pedan, kabupaten Klaten. ... 37
Tabel 3. Faktor-Faktor yang Membedakan Kosakata antara Anak
Usia 1-5 Tahun di desa Keron, kecamatan Pedan, Kabupaten
xiii ABSTRAK
PENGGUNAAN BAHASA PADA ANAK USIA 1-5 TAHUN DI DESA KERON, KECAMATAN PEDAN, KABUPATEN KLATEN
Endah Wijiastuti Prasetyaningsih, A 310080 210, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012.
Tujuan penelitian ini adalahMengidentifikasi kosakata yang dihasilkan anak usia 1-5 tahun dan Mendeskripsikan faktor-faktor yang membedakan kosakata antara anak usia 1-5 tahun di desa Keron, kecamatan Pedan, kabupaten Klaten. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bersifat kualitatif. Teknik penyediaan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode simak yang memiliki teknik dasar yaitu teknik sadap yang meliputi teknik bebas libat cakap yang diikuti dengan teknik lanjutan yaitu teknik rekam dan catat. Selain itu peneliti juga menggunakan metode cakap (wawancara) dengan teknik dasar pancing dan teknik lanjutan cakap semuka. Teknik analisis data dengan menggunakan metode padan ekstralingual yang mana peneliti menghubungbandingkan bahasa dengan hal-hal di luar bahasa. Teknik penyajian data dengan kata-kata biasa termasuk terminologi yang bersifat teknis.
Hasil dari penelitian di desa Keron, kecamatan Pedan, kabupaten Klaten anak usia 1-5 tahun terdapat 30 orang yang mana perempuan 20 orang dan laki-laki 10 orang ini adalah menunjukkan 1) Bentuk-bentuk kosakata anak usia 1-5 tahun di desa Keron, kecamatan Pedan, kabupaten Klaten meliputi (a) Bentuk nomina meliputi kata buk (ibu), aku (saya), dik (adik), bak (mbak), lek (pak lik), yah (ayah), mas (kakak), bapak, dhe (budhe), mbah (nenek), memek (disuntik), melu (ikut), dijak (diajak), ton (lihat), numpak (naik), lawuh (lauk), dan moh (nggak mau), (c) Adjektiva meliputi kata hah (pedas), ilek (kecil), nakal, ket (sakit) dan tih (putih). 2) faktor-faktor yang membedakan kosakata anak usia 1-5 tahun di desa Keron, kecamatan Pedan, kabupaten Klaten meliputi faktor ekonomi, hubungan keluarga dan usia.
