• Tidak ada hasil yang ditemukan

THE EFFECT OF COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) AIDED BY MACROMEDIA FLASH MEDIA TOWARD STUDENTS LEARNING OUTCOMES IN ELECTRODYNAMICS TOPIC AT 1ST GRADE STUDENTS OF SMA 5 BINJAI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "THE EFFECT OF COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) AIDED BY MACROMEDIA FLASH MEDIA TOWARD STUDENTS LEARNING OUTCOMES IN ELECTRODYNAMICS TOPIC AT 1ST GRADE STUDENTS OF SMA 5 BINJAI."

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 4.11
Figure 2.1Instructional and Nurturing Effects on Direct
Table Domain Range under Normal Curve 0 to z

Referensi

Dokumen terkait

2) Bersedia mematuhi seluruh tata tertib seleksi calon karyawan PKWT PT INKA (Persero) 2017 dan memegang teguh asas bebas Korupsi, Kolusi

terhadap jumlah penerimaan Pendapatan Asli Daerah di Kabupaten Dati II. Sukoharjo tahun 1998-2007 dalam skripsi yang berjudul

[r]

Website DIABETASTORE berisi informasi seputar penyakit diabetes karena penulis melihat angka penderita diabetes secara khusus di Indonesia sudah mencapai angka yang cukup

Tiada kata yang pantas untuk mengawali tulisan ini selain puji dan syukur yang saya panjatkan ke hadirat ALLAH SWT, yang telah melimpahkan Rahmat serta Hidayah-Nya sehingga

1.. Upaya peningkatan profesionalitas guru RSBI di SMP Negeri 5 Sragen dalam mengembangkan Profesionalitasnya dapat dilakukan dengan beberapa hal, yaitu: a)

[r]

guru adalah permasalahan yang berhubungan dengan proses pembelajaran.. Guru harus mampu mengatasi kendala-kendala yang muncul