• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bahasa dan Sastra Sunda Perlu Dilindungi Payung Hukum.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bahasa dan Sastra Sunda Perlu Dilindungi Payung Hukum."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

0 1 &

o

Rabu

8

23

9

10

11

24

25

26

12

~

14

15

16

27

28

29

30

31

o

Selasa

2

3

18

19

4

5

20

6 7

21

22

o

Kamis

0

Jumat

o

Sabtu

0

Minggu

ePeb

o

Mar

OApr

OMei

OJun

OJul

0

Ags

o

Sep

0

Okt

0

Nov

0

Des

asa dan Sastra Sunda Perlu

Dilindungi Payung Hukum

BLK. FAcrORY, (GM).-

,

B a h a s a d a n s a s t r a S u n d a p e r l u d i -l i n d u n g i p a y u n g h u k u m . T e r -l e b i h

en

s e j u m l a h s e k o l a h s a a t i n i , b a h a s a S u n d a b a r u m e n j a d i m u a t a n l o k a l . K a r e n a i t u l a h p e r a t u r a n d a e r a h t e n -t a n g p e n g g u n a a n , p e m e l i h a r a a n , d a n p e n g e m b a n g a n b a h a s a d a n s a s t r a S u n d a y a n g k i n i d i b a h a s P e m k o t d a n D P R D D K o t a B a n d u n g s a n g a t d i p e r -l u k a n a g a r b a h a s a S u n d a f u n g s i n y a n a i k d a n b e r g e n g s i .

H a l t e r s e b u t d i u n g k a p k a n K e t u a P r o g r a m S t u d i S a s t r a S u n d a U n p a d , T e d d i M u h t a d i n , M . H u m . s a a t d i h u -b u n g i , M i n g g u ( 1 2 / 2 ) . K e b e r a d a a n p e r d a t e r k a i t b a h a s a d a n s a s t r a S u n -d a -d i p e r l u k a n , k a r e n a -d a l a m b a h a s a ,

s a s t r a d a n a k s a r a S u n d a t e r k a n d u n g i n f o r m a s i m e n g e n a i k e a r i f a n d a n r e k a m a n b u d a y a S u n d a . S e h i n g g a a t u r -a n i n i b i s -a m e n j -a d i l -a n d -a s -a n h u k u m d a n p e d o m a n p e m e r i n t a h u n t u k m e -l a k u k a n u p a y a p e m b i n a a n d a n p e -n g e m b a -n g a -n b a h a s a S u n d a .

" K e b e r a d a a n b a h a s a , s a s t r a d a n a k s a r a S u n d a p e r l u d i l i n d u n g i a t u r -a n y -a n g l e b i h k u -a t l -a g i , " u j -a r T e d d i k e m a r i n .

l a m e n g a t a k a n , s e b e l u m n y a P e m -p r o v J a w a B a r a t m e n e t a -p k a n P e r d a N o . 6 / 1 9 9 6 t e n t a n g P e l e s t a r i a n , P e m -b i n a a n , d a n P e n g e m -b a n g a n B a h a s a , S a s t r a , d a n A k s a r a S u n d a y a n g d i -g a n t i k a n o l e h P e r d a N o .5 / 2 0 0 3 t e n -t a n g P e m e l i h a r a a n B a h a s a , S a s t r a ,

d a n A k s a r a D a e r a h . P e r d a s e b e l u m - T a k h i l a n g n y a i n i , b i s a d i j a d i k a n a c u a n b a g i S e b e n a r n y a , T e d d i m e n i l a i u n t u k P e m k o t d a n D P R D K o t a B a n d u n g p e n g g u n a a n b a h a s a S u n d a d i m a -u n t -u k p e r d a b a h a s a S u n d a y a n g k i - s y a r a k a t t i d a k s e p e n u h n y a h i l a n g . n i t e n g a h d i b u a t . N a m u n m e m a n g a d a k e c e n d e r u n

-" M u n g k i n d a l a m p e r d a y a n g k i n i g a n p e n g g u n a a n n y a m e n u r u n , a k a n d i b u a t h a r u s a d a k e j e l a s a n t e n - t e r u t a m a d i k a l a n g a n r e m a j a . " S a y a t a n g p e n g a j a r a n b a h a s a S u n d a . K a r e - s e b e n a r n y a b e l u r n m e l a k u k a n n a p a d a p e r d a l a m a , b a h a s a S u n d a p e n e l i t i a n , t a p i m ~ m a n g a d a k e -b a r u j a d i m u a t a n l o k a l d a n b e l u m c e n d e r u n g a n m e n u r u n d i k a l a n g a n m e n j a d i h a l y a n g u t a m a . S a y a k i r a r e m a j a , " t a n d a s n y a .

p e r d a y a n g k i n i d i b a h a s h a r u s b i s a P e n u r u n a n i n i , m e n u r u t T e d d i , a k i -m e -m b u a t b a h a s a S u n d a f u n g s i n y a b a t k e s e m p a t a n m e n g g u n a k a n b a h a -n a i k d a -n b e r g e -n g s i , " t u t u r T e d d i . ~ a S u n d a k u r a n g s e p e r t i d i s e k o l a h , U n t u k m e n a i k k a n f u n g s i d a n g e n g - l i n g k u n g a n m a s y a r a k a t , d a n j u g a m e -s i , T e d d i -s e n d i r i m e n g a k u t a k t a h u d i a . " D i s i s i l a i n , m a s y a r a k a t k o t a k i -b a g a i m a n a c a r a n y a . N a m u n , r e k o - n i j u g a a d a k e r i n d u a n t e r h a d a p b a -m e n d a s i K o n f e r e n s i I n t e r n a s i o n a l h a s a S u n d . a , " t u t u r n y a ,

. B u d a y a S u n d a , K l B S ) b i s a d i m a s u k - K a r e n a i t u l a h , T e d d i m e n g h a r a p -k a n d a l a m p e r d a . S a l a h s a t u n y a m e - k a n p e r d a t e r k a i t b a h a s a S u n d a l > e 2 m a s u k k a n p e l a j a r a n b a h a s a S u n d a t u l - h e t u l d i f u n g s i k a n s u p a y a a s p i r a s i i n i p a d a t i n g k a t a n y a n g l e b i h a w a l t e r w a d a h i .

s e p e r t i p e n d i d i k a n a n a k u s i a d i n i S e b e l u m n y a , a n g g o t a P a n s u s 3 ( P A U D ) d a n T K . D P R D K o t a B a n d u n g , l i a N u r H a m

-" A t a u j u g a d i a j a r k a n d i t i n g k a t b a l i m e n g a t a k a n , b a h a s a S u n d a d i S M A . K a r e n a s a a t i n i s e p e r t i n y a , b a - K o t a B a n d u n g k i n i s u d a h m u l a i l u n -h a s a S u n d a d i a n g g a p t i d a k p e n t i n g t u r d a n b a h k a n m e n d e k a t i k e p u n a -b a i k o l e h g u r u m a u p u n m u r i d s e h i n g - h a n . M e l i h a t k o n d i s i i n i , D P R D d a n g a t a k s u n g g u h - s u n g g u h b e l a j a m y a , " IP e m k o t B a n d u n g m e m a n d a n g p e r -t e r a n g n y a . _ l u a d a n y a p e r d a t e n g p e n g g u n a -S e l a i n i t u p u l a , n a m a t e m p a t b i s a a n , p e m e l i h a r a a n , d a n p e n g e m b a n g -m e n g g u n a k a n b a h a s a S u n d a . " B i s a a n b a h a s a d a n s a s t r S u n d a . j u g a i k l a n , r e k l a m e , d a n m e d i a m e n g - . A t u r a n p e n g g u n a a n b a h a s a S u n -g u n a k a n b a h a s a S u n d a s e h i n -g -g a - d a i n i ; k a t a L i a , t e r u t a m a u n t u k l i n g -h a s a S u n d a k e m b a l i m a r a k d i g u - k u n g a n p e n d i d i d i k a d a n p e m e r i n -n a k a -n , " t e r a -n g -n y q . ' t ; i l i a n . ( B . 9 S ) * *

Referensi

Dokumen terkait

b) Apabila potensi ekonomi atau bisnisnya cukup bagus, sebelum dilakukan pelepasan varietas sebaiknya didaftarkan terlebih dahulu hak PVTnya. Hal ini diperlukan mengingat

Salikur Carpon Patrem merupakan karya ke empat dari Paguyuban Sastrawati Sunda Patrem yang diterbitkan pada tahun 2017 oleh Pustaka Jaya, terdiri dari Salikur (dua

Pilihan diksi kata kerja dan kata ganti orang yang tepat sesuai tingkat tutur juga tuturan perintah; larangan; nasehat; dan contoh tidak langsung merupakan

Ari KSK téh tujulna atawa oriéntasina kana (1) hasil jeung dampak anu dipiharep muncul di diri siswa ngaliwatan runtuyan kagiatan diajar nu miharti, jeung (2) rupining hal

Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran Kompeténsi Dasar Materi Pokok Hasil Belajar Indikator Pencapaian Hasil Belajar Pembelajaran Mendengarkan hasil sastra prosa Pembacaan

Kegiatan Inti 55 menit a Mengamati Peserta didik mengamati peragaan kaulinan barudak yang dilakukan peseta didik lainnya b Mempertanyakan Peserta didik bertanya jawab tentang

Dokumen berisi kisi-kisi soal mata pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda untuk kurikulum

Rancangan Peraturan Daerah Kabupaten Kuningan Nomor 6 Tahun 2006 Tentang Pemeliharaan Bahasa, Sastra, dan Aksara