• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Bahan Ajar Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan Pendekatan Problem Based Learning (PBL) Materi Bangun Ruang Sisi Datar untuk Kelas VIII SMPN 2 Campurdarat Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Bahan Ajar Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan Pendekatan Problem Based Learning (PBL) Materi Bangun Ruang Sisi Datar untuk Kelas VIII SMPN 2 Campurdarat Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

xv

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL LUAR ... i

HALAMAN SAMPUL DALAM ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... v

MOTTO ... vi

PERSEMBAHAN ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

DAFTAR BAGAN ... xiv

DAFTAR ISI ... xv

ABSTRAK ... xviii

ABSTRACT ... xix

صخلملا ... xx

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 7

D. Spesifikasi Produk yang Diharapkan ... 7

E. Manfaat Penelitian ... 8

F. Asumsi dan Keterbatasan Penelitian Pengembangan ... 9

G. Penegasan Istilah ... 10

H. Sistematika penulisan skripsi ... 12

BAB II LANDASAN TEORI A. Bahan Ajar LKS 1. Pengertian Bahan Ajar ... 14

2. Tujuan Pembuatan Bahan Ajar ... 15

3. Pengertian LKS ... 15

4. Fungsi LKS ... 16

5. Tujuan Penyusunan LKS ... 16

(2)

xvi

7. Keunggulan dan Kelemahan LKS ... 19

B. Pendekatan Model Pembelajaran Problem Base Learning (PBL) 1. Pengertian PBL ... 20

2. Ciri-ciri Khusus Pembelajaran PBL ... 22

3. Tujuan Pembelajaran PBL ... 23

4. Langkah-langkah Pembelajaran PBL ... 23

5. Kelebihan PBL ... 24

C. Tinjauan Materi 1. Kubus ... 25

2. Balok ... 29

3. Prisma ... 32

4. Limas ... 35

D. Kerangka Berpikir Peneliti ... 39

E. Penelitian Terdahulu ... 39

BAB III METODE PENELITIAN A. Penelitian Pengembangan ... 41

B. Prosedur Penelitian Pengembangan ... 44

1. Tahap Penelitian dan Pengumpulan Data ... 44

2. Tahap Perencanaan... 44

3. Tahap Pengembangan Produk Awal ... 44

4. Tahap Uji Coba Awal... 45

5. Tahap Revisi Produk ... 46

6. Tahap Uji Coba Lapangan ... 46

C. Uji Coba Produk ... 46

1. Desain Uji Coba ... 46

2. Subjek Uji Coba ... 47

3. Jenis Data ... 47

4. Instrumen Pengumpulan Data ... 47

(3)

xvii BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Penyajian Hasil Penelitian Pengembangan ... 53

1. Penentuan Materi dan Analisis Kebutuhan ... 53

2. Perencanaan... 54

3. Penyajian Produk Pengembangan Bahan Ajar ... 55

B. Penyajian Data Uji Coba ... 59

1. Uji Validitas Bahan Ajar ... 59

2. Uji Validitas RPP ... 60

3. Uji Validitas Soal Post Test ... 61

C. Analisis Data ... 62

1. Hasil Validasi Bahan Ajar ... 62

2. Hasil Validasi RPP ... 63

3. Hasil Validasi Soal Post Test ... 63

D. Revisi Produk ... 64

1. Revisi Bahan Ajar ... 64

2. Revisi RPP ... 70

3. Revisi Soal Post Test ... 70

4. Revisi Produk Secara Keseluruhan ... 71

E. Uji Coba Lapangan ... 71

F. Penyajian Data ... 75

1. Hasil Observasi Kegiatan Pembelajaran ... 75

2. Hasil Uji Homogenitas Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 76

3. Hasil Uji Normalitas Data ... 79

4. Uji t ... 83

G. Pembahasan ... 87

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 90

B. Saran ... 91

DAFTAR RUJUKAN

Referensi

Dokumen terkait

Purel Pada Para Pekerja Purel Yang Aktif Berstatus Pelajar)”, Jurnal Sosial dan Politik.. Departemen Sosiologi, FISIP,

To the teacher and the students, this study is very useful because they will get much information related to their activities in the classroom, especially in what patterns are

Suppose we want to study the joint effects of caffeine and alcohol on the time it takes people to respond to a red light. Eight volunteer students from the Cognitive Science

Tanda pelunasan pajak tahun terakhir (SPT tahun 2013) dan Laporan Bulanan Pajak (PPh pasal 21, PPh pasal 23 bila ada transaksi, PPh pasal 25/29 dan PPN) untuk 3 (tiga) bulan

Meskipun jengkel melihat tingkah kesombongan pemuda bermuka pucat itu namun sebagai orang yang tahu seluk beluk ilmu silat Lestari harus mengakui bahwa ilmu pedang si pemuda

A random sample of 280 families with 4 children showed the following number of male and female children as in the given table.. Do the data justify the claim that the probabilities

Tanda pelunasan pajak tahun terakhir (SPT tahun 2013) dan Laporan Bulanan Pajak (PPh pasal 21, PPh pasal 23 bila ada transaksi, PPh pasal 25/29 dan PPN) untuk 3 (tiga) bulan

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi,evaluasi teknis, evaluasi harga dan evaluasi kualifikasi serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran