• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Dengan Bantuan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Panggul Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Dengan Bantuan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Panggul Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 5.1 Rekapitulasi Hasil Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP N 1 Semarang tahun pelajaran 2006/2007 pada pokok bahasan luas daerah segiempat

Mengetahui Mengesahkan.. Penerapan Model Belajar Kooperatif Tipe Inside Outside Circle dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Pokok Bahasan Bangun Segiempat Kelas. VII SMP Negeri

PENGARUH PENERAPAN TEONI VAN HIELE PADA MATERI SEGIEMPAT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 1 REJOTANGAII TULUNGAGUNG TAHT]N

Berdasarkan pada penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh perangkat penilaian kognitif dan afektif yang valid pada pokok bahasan segiempat siswa kelas VII

kontrol yaitu kelas yang tidak diberikan perlakuan dengan model

"Belajarlah kalian ilmu untuk ketentraman dan ketenangan serta rendah hatilah pada orang yang kamu belajar darinya"..

“ Pengaruh Pendekatan Realistik Matematik terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII Pada Pokok Bahasan Keliling dan Luas Segitiga Di SMPN 1

pengaruh penerapan teori van Hiele terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi segiempat kelas VII SMPN 1 Rejotangan Tulungagung adalah.