PROPOSAL PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA
PEMBUATAN (TOPATI) TOKO ONLINE YATIM PIATU DI PANTI ASUHAN DARUL HADLONAH UNGARAN
BIDANG KEGIATAN :
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan Oleh :
Muhammad Imam Bustanul Arifin 1102413078
Yuliana Eka Saputri 1102414058
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MSYARAKAT 1. Judul kegiatan : Pelatihan Pembuatan Toko Online
Anak-Anak Yatim Piatu di Panti Asuhan Darul Hadlonah Ungaran
2. Bidang kegiatan : PKMM
3. Ketua pelaksana
a. Nama lengkap : Muhammad Imam Bustanul Arifin
b. NIM : 1102413078
c. Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Semarang
d. Alamat rumah : Ds. Bangsri 03/01, Kec.Jepon, Blora
e. No telp/HP : 085727132385
f. Alamat email : [email protected] 4. Anggota pelaksana kegiatan : 3 orang
5. Dosen pendamping
a. Nama lengkap :
b. NIP :
c. Alamat rumah :
d. No telp/ HP :
6. Biaya kegiatan total
a. Dikti : Rp.
b. Sumber lain :
7. Jangka waktu pelaksanaan :
Semarang, 29 September 2014 Menyetujui
Ketua Jurusan
Drs. Nurussa’adah
NIP 1956110919850332003
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
………
Ketua Pelaksana
Muhammad Imam Bustanul Arifin NIM 1102413078
Dosen Pembimbing
DAFTAR ISI
Halam sampul……… Halaman pengesahan………. Daftar isi……… Ringkasan………
Judul program……….. BAB 1……….. Latar belakang………..
Luaran………... Manfaat……….
BAB II………. Gambaran umum masyarakat sasaran………. BAB III………
Metode………
BAB IV……… Anggaran……… Jadwal……….
Lampiran
Lampiran 1. Biodata Lampiran 2. Anggaran
BAB I 1.1 LATAR BELAKANG
Di dunia ini tentunya tidak akan ada anak yang ingin menjadi anak yatim piatu. Semua manusia menginginkan mendapatkan kasih sayang dari kedua orang tuanya. Semua manusia juga ingin mendapatkan kebahagiaan. Semua orang juga tidak ada yang ingin hidup susah. Semua orang ingin mendapatkan tempat tinggal yang nyenyak dan nyaman. Namun, tidak semua manusia berkesempatan untuk mendapatkan itu semua. Banyak diantara kita yang dilahirkan dalam kondisi yatim/piatu.
Mayoritas anak-anak yatim piatu bertempat tinggal di panti asuhan. Hidup di panti asuhan bukanlah hidup yang tanpa tantangan, meskipun panti asuhan memiliki donatur atau penyumbang tetap, namun tidak jarang sumbangan tersebut kurang untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari panti asuhan tersebut. Disinilah diperlukan kemandirian sebuah panti asuhan untuk bisa mendapatkan pemasukan demi kelangsungan hidup anak-anak yatim piatu yang ada didalamnya.
Dalam perkembangan dunia teknologi informasi dan komunikasi super canggih pada abad ke-20 ini, internet memegang peran yang sangat krusial. Hampir semua lini, mulai dari pendidikan, keamanan, kesehatan, ekonomi mendapat dampak dari perkembangan internet. Dalam dunia ekonomi, internet sering kali bisa menghasilkan pundi-pundi rupiah, mulai dari penyedia jasa pengiriman barang, program hiburan, program informasi dan juga tentunya yang paling popular yaitu penyedia jasa jual beli online.
(Jumlah Pengguna Internet di Indonesia. Sumber: http://mulaibisnisonline.net/)
Dalam perkembangannya jual beli online mulai banyak dilirik oleh berbagai kalangan. Hal ini merupakan suatu yang wajar mengingat bahwa dalam jual beli online banyak sekali terdapat kemudahan dan kelebihan apabila dibandingkan dengan jual beli langsung. Jual beli online juga relative memerlukan modal yang lebih sedikit dan simple, meskipun juga dalam pembuatan dan pengelolaan tetap memerlukan keahlian khusus, terutama mengenai dunia teknologi dan informasi.
Panti asuhan darul hadlonah merupakan salah satu panti asuhan yang ada di Ungaran, Semarang. Anak-anak di panti asuhan ini rata-rata berumur 5 sampai 19 tahun. Dengan adanya pelatihan pembuatan took online ini diharapkan panti asuhan darul hadlonah bisa mandiri dalam mengelola finansialnya tanpa harus bergantung kepada donatur.
1.2 LUARAN YANG DIHARAPKAN
Dengan adanya pelatihan ini, keluaran yang diharapkan adalah softskill dan kemampuan anak-anak yatim piatu bisa meningkat mengikuti trend perkembangan zaman, dan mereka bisa memenuhi hajat kebutuhan keberlangsungan mereka sendiri dan panti asuhan
1.3 MANFAAT
Dengan adanya pelatihan ini manfaat yang diharapkan meliputi:
a. Anak-anak panti asuhan bisa memenuhi kebutuhan hidup mereka tanpa harus bergantung pada donatur.
b. Anak-anak panti asuhan memiliki soft skill dan keahlian yan bisa mereka gunakan kelak ketika sudah dewasa.
BAB 2
2.1 GAMBARAN UMUM
Panti asuhan Darul Hadlonah merupakan satu diantara banyak sekali panti asuhan yang ada di Semarang. Panti asuhan darul hadlonah terletak di Jl.Kepodang Rt.13/Rw.1 Kuncen Kec.Ungaran Kab.Semarang. sebagai salah satu panti asuhan yang terletak di kawasan perkotaan, yaitu kota Ungaran, umunya penghuni panti asuhan tidaklah ketinggalan perkembangan teknologi terlalu jauh. Mereka sedikit mengerti tentang perkembangan komputer, perkembangan teknologi informasi, dan sebagainya. Hanya saja mereka membutuhkan bimbingan dan pelatihan yang lebih intensif karena keterbatasannya biaya dan prasarana agar softskill dan kemampuan mereka bisa meningkat, terutama dalam menciptakan suatu toko online.
Panti asuhan ini memiliki penghuni sekitar 50an dengan rata-rata usia mereka 5-19 tahun. Penghuninya ada laki-laki adapula yang perempuan, namun lebih banyak penghuni dari kaum perempuan. Di panti asuhan darul hadlonah juga ada beberapa pengasuh yang selalu setia menemani dan memberika bimbingan.
BAB 3 3.1 METODE PELAKSANAAN
Pada pelaksanaan PKM pengabdian ini akan melewati beberapa tahapan, yeng meliputi:
1. Tahap Persiapan
Tahap persiapan ini meliputi proses penyiapan materi/modul, penyiapan sarana dan prasarana pendukung seperti LCD, proyektor, koneksi, leptop/PC dan pemateri.
2. Tahap Pendaftaran dan Pendataan
Karena sasaran dari pelatihan ini bukanlah untuk seluruh anak panti, melainkan untuk yang berusia 14-19 tahun, maka sangat perlu diadakan pendataan untuk mengetahui siapa saja yang akan mengikuti pelatihan, dan juga untuk mempersiapkan komputer.
3. Tahap Pelaksanaan/ Pelatihan
Pelatihan ini sendiri menggunakan dua konsep, yaitu konsep teori dan konsep teori+praktek. Konsep teori digunakan untuk menerangkan mengani toko online, kelebihan, resiko dan juga tantangannya. Konsep teori+praktek digunakan dalam proses pembuatan toko online, jadi ketika instruktur menerangkan anak-anak panti bisa langsung mempraktekan.
4. Tahap Praktek/ Pembuatan
Dalam tahap ini adalah pembuatan secara keseluruhan oleh anak-anak panti. Mereka diharapakan bisa merancang dan membuatnya secara mandiri tanpa bantuan dari pihak lain.
5. Tahap Evaluasi
Dalam tahap ini hasil pembuatan dari anak-anak panti akan dievaluasi. Siswa akan mendapatkan masukan-masukan dan juga saran yang bersifat konstruktif.
6. Tahap Bimbingan
pelatihan, kita tidak langsung lepas tangan, melainkan kita memberikan bimbingan dan pengarahan. Misalnya ada yang mengalami problem, maka kita bisa membantu memberikan solusi.
Secara sistematis pelatihan ini digambarkan sebagai berikut
Tahap Persiapan
Tahap persiapan ini meliputi proses penyiapan modul, pemateri, penyiapan sarana dan prasarana pendukung
Tahapan ini untuk mendata anak-anak yang berusi 14 tahun keatas
Pelatihan ini sendiri menggunakan dua konsep, yaitu konsep teori dan konsep teori+praktek
Dalam tahap ini adalah pembuatan secara keseluruhan oleh anak-anak
Dalam tahap ini hasil pembuatan dari siswa akan dievaluasi
BAB4 4.1 ANGGARAN BIAYA
N O
Keterangan Jumlah
1 Dana penyelenggarana pelatihan Rp.
10.520.000,-2 Pembelian ATK Rp.
110.000,-3 Dana penyusunan laporan Rp.
430.000,-4 Dana pemberian penghargaan Rp.
1.050.000,-Jumlah Rp.
12.110.000,-Rincian dana terlampir.
4.2 JADWAL KEGIATAN
Kegiatan pelatihan ini akan dilaksanakan tiap hari sabtu selama 3 bulan, mulai bulan Februari-April 2016
No Keterangan
Bulan
Bulan 1 Bulan 2 Bulan 3
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Tahap persiapan Penyiapan modul
Penyiapan kaset, printer, proyektor, materi dan peralatan ATK
2 Tahap pendaftaran dan pendataan
3 Tahap pelaksanaan/ pelatihan
Pengenalan teori
pembuatan media
pembelajaran yang efektif dan efisien
praktek pembuatan
4 Tahap praktek/ pembuatan Pembuatan media secara mandiri tanpa bantuan dari pihak lain
Proses uploading ke internet
5 Tahap evaluasi
Pengevaluasian oleh pelatih disertai dengan saran-saran yang bersifat membangun.
LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1
1. Nama dan Biodata Ketua dan Anggota Kelompok
1. Biodata ketua kegiatan
a. Nama : Muhammad Imam Bustanul Arifin
b. Tempat, tanggal lahir : Blora, 8 Mei 1996
c. NIM/ Angkatan : 1102413078/ 2013
d. Fakultas/ Prodi : Fakultas Ilmu Pendidikan/ Teknologi Pendidikan
e. Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang
f. Waktu untuk kegiatan PKM : 5 jam perminggu
2. Biodata anggota kelompok
Lampiran 2
Anggaran Kegiatan
Keterangan Unit Satuan Harga perunit Jumlah (Rp.)
a. Dana penyelenggaraan pelatihan
Pembuatan modul siswa + pelatih
20 buah Rp. 20.000,-
600.000,-Konsumsi pemateri 3 orang @12 x Rp. 20.000,- 720.000,-Konsumsi panitia 4 Orang @12 x Rp. 20.000,- 960.000,-Konsumsi peserta 20 Orang @12 x Rp. 10.000,- 2.400.000,-Transport panitia 4 Orang @12 x Rp. 30.000,- 1.440.000,-Penyewaan Leptop 5 Buah @8 x Rp. 100.000,- 4.000.000,-Modem 2 Buah Rp. 150.000,-
300.000,-Kuota 2 Buah Rp. 50.000,-
100.000,-Jumlah Dana Penyelenggaraan
10.520.000,-b. Pembelian ATK
Spidol 4 Buah Rp. 5.000,-
20.000,-Kertas HVS A4S 80 gram
1 Rem Rp. 30.000,-
30.000,-Staples beserta isinya 1 Set Rp. 10.000,- 10.000,-Penjepit kertas 50 Buah Rp. 1.000,-
50.000,-Jumlah Pembelian ATK
110.000,-c. Dana Penyusunan Laporan
Penyusunan dan penggandaan proposal
200.000,-Cetak foto
100.000,-administrasi
130.000,-Jumlah Dana Penyusunan Laporan
430.000,-d. Dana Pemberian Penghargaan
Kenang-kenangan untuk panti
1 Buah Rp. 150.000,-
150.000,-Kenang-kenangan untuk pemateri
3 Buah Rp. 100.000,-
300.000,-Kenang-kenangan untuk peserta
600.000,-Jumlah Dana Penghargaan
12.110.000,-Lampiran 3
Surat Pernyataan Pelaksana
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Dengan ini menyatakan bahwa usulan program kreativitass saya dengan judul “Pembuatan (Topati) Toko Online Yatim Piatu di Panti Asuhan Darul Hadlonah Ungaran” yang diusulkan pada tahun 2015 bersifat orisinil dan belum pernah dibiayai oleh lembaga maupun sumber yang lain.
Nama : Muhammad Imam Bustanul Arifin
Nim : 1102413078
Jurusan/ fakultas : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan/FIP Lembaga : Universitas Negeri Semarang
Bila mana dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan maka saya bersediaa dituntut atau diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya pelaksanaan yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan sebenar-benarnya.
Semarang, 9 Juni 2015
Mengetahui
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan Yang Bersangkutan
Dr. Masruki. M.Pd NIP:...
Muhammad Imam Bustanul Arifin NIM: 11024133078
Lampiran 4
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Muhammad Imam Bustanul Arifin
Jabatan : Ketua Pelaksana PKM Pengabdian kepada Masyarakat
Alamat : UNNES Semarang
Selanjutnya disebut sebagai pihak pertama Nama : Bu Istiqomah
Jabatan : Pengasuh
Alamat : Jl.Kepodang Rt.13/Rw.1 Kuncen Kec.Ungaran Kab.Semarang
Selanjutnya disebut sebgai pihak kedua
Sepakat untuk menjalin kerjasama seperti yang diuraikan pasal-pasal sebagai berikut :
I. Pihak Pertama : Hak :
Pihak pertama berhak melaksanakan kegiatan PKM Pembuatan (Topati) Toko Online untuk Yatim Piatu di Panti Asuhan Darul Hadlonah Ungaran Kewajiban :
1. Berkewajiban untuk memberikan pengetahuan dan pelatihan secara benar.
2. Menjaga situasi dan kondisi dalam setiap kegiatan agar tetap kondusif. II. Pihak Kedua :
Hak :
Pihak kedua berhak menerima pengetahuan dan juga pelatihan dari pihak pertama, dan pihak kedua juga berhak menerima fasilitas dan sarana prasarana selama kegiatan tersebut berlangsung.
Kewajiban :
1. Ikut membantu dalam mensukseskan kegiatan pengenalan dan juga pelatihan di desa tersebut.
2. Memberikan izin untuk melakukan pelatihan di Panti Asuhan Darul Hadlonah
Semarang, 9 Juni 2015
Mengetahui,
Pihak Kedua, Pihak Pertama,
Pengasuh Panti Asuhan Ketua Pelaksana PKM
