• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SEJ 1205431 TAble of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SEJ 1205431 TAble of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... .i

KATA PENGANTAR ... .iii

DAFTAR ISI ... .iv

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR GAMBAR ... .xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... .. 1

A. Latar Belakang Penelitian ... .. 1

B. Rumusan Masalah ... .. 7

C. Tujuan Penelitian ... .. 8

D. Manfaat Penelitian ... .. 9

E. Stuktur Organisasi Skripsi ... 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 11

A. Pembelajaran Sejarah ... .11

B. Literasi Informasi ... 12

C. Metode In The News ... 18

1. Pengertian Metode In The News ... 18

2. Keunggulan dan Kelemahan Metode In The News ... 19

3. Langkah-Langkah Pelaksanaan Metode In The News ... 20

D. Metode In The News Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Literasi Informasi ... 20

E. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 22

BAB III METODE PENELITIAN ... 24

A. Desain Penelitian ... 24

B. Partisipan ... 28

C. Subjek Penelitian ... 28

D. Definisi operasional ... 29

1. Metode In The News ... 29

(2)

E. Instrumen Penelitian... 32

1. Alat pengumpulan data ... 33

a. Lembar Pedoman Observasi ... 33

b. Lembar Pedoman Wawancara... 33

c. Lembar Catatan lapangan ... 33

d. Dokumentasi ... 33

2. Teknik Pengumpulan Data ... 34

a. Observasi ... 34

b. Wawancara ... 34

c. Catatan Lapangan ... 35

d. Studi Dokumentasi ... 36

F. Analisis dan validitas Data ... 36

1. Pengolahan data ... 36

a. Data Kualitatif ... 36

b. Data kuantitatif ... 37

2. Validasi data ... 38

a. Triangulasi Data ... 38

b. Member Check ... 38

c. Expert Opinion ... 39

BAB IV PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN ... 40

A. Deskripsi Umum Subjek Penelitian ... 40

1. Karakteristik Siswa Kelas ... 40

2. Kondisi Pembelajaran Sebelum Diterapkan Metode In The News ... 41

3. Persiapan Penerapan Metode In The News ... 43

4. Deskripsi Penerapan Metode In The News Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Informasi Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah ... 44

a. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus I ... 44

1) Tindakan I ... 44

(3)

b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action) I

(Siklus I) ... 47

c) Observasi (Observe) Tindakan 1 (Siklus I) ... 49

d) Refleksi (Reflect) Tindakan 1 (Siklus I) ... 57

b. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus II ... 59

1) Tindakan I ... 59

a) Perencanaan (Plan) Tindakan I ... 59

b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan I (Action) (Siklus II ) ... 60

a) Observasi (Observe) Tindakan I (Siklus II) ... 63

b) Refleksi (Reflect) Tindakan I (Siklus II) ... 69

2) Tindakan II ... 71

a) Perencanaan (Plan) Tindakan II ... 71

b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action) II (Siklus II) ... 72

c) Observasi (Observe) Tindakan II (siklus II) ... 75

d) Refleksi (Reflect) Tindakan II (siklus II) ... 83

3) Tindakan III ... 86

a) Perencanaan (Plan) Tindakan III (Siklus II) ... 86

b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action) III (Siklus II) ... 86

c) Observasi (Observe) Tindakan III (Siklus II) ... 89

d) Refleksi (Reflect) Tindakan III (Siklus II) ... 97

c. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus III... 99

1) Tindakan I ... 99

a) Perencanaan(Plan) Tindakan I ... 99

b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action) I (Siklus III)... 100

c) Observasi (Observe) Tindakan I (Siklus III) .... 103

d) Refleksi (Reflect) Tindakan I (Siklus III) ... 110

2) Tindakan II ... 112

(4)

b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action)

II (Siklus III) ... 113

c) Observasi (Observe) Tindakan II (Siklus III) ... 116

d) Refleksi (Reflect) Tindakan II (Siklus III) ... 123

3) Tindakan III ... 112

a) Perencanaan (Plan) Tindakan III ... 125

b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action) III (Siklus III)... 113

c) Observasi (Observe) Tindakan III (Siklus III) . 129 d) Refleksi (Reflect) Tindakan III (Siklus III) ... 135

d. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Tindakan I (Siklus IV) ... 137

1) Tindakan I ... 137

a) Perencanaan(Plan) Tindakan I ... 137

b) Deskripsi Pelaksanaan Tindakan (Action) I (Siklus IV) ... 137

c) Observasi (Observe) Tindakan I (Siklus IV) .... 141

d) Refleksi (Reflect) Tindakan I (Siklus IV) ... 148

B. Analisis Hasil Penelitian ... 151

1. Merencanakan Rancangan Pembelajaran Menggunakan Metode In The News sebagai upaya meningkatkan keterampilan literasi informasi siswa di kelas XI MIIA 2 SMA Kartika XIX-1 Bandung dalam Pembelajaran Sejarah ... 151

a. Siklus I ... 152

1) Tindakan I ... 152

b. Siklus II ... 153

1) Tindakan I ... 153

2) Tindakan II ... 153

3) Tindakan III ... 154

c. Siklus III ... 154

(5)

2) Tindakan II ... 155

3) Tindakan III ... 155

d. Siklus IV ... 156

1) Tindakan I ... 156

2. Menerapkan Metode In The News Upaya Meningkatkan Kemampuan Literasi Informasi Siswa Kelas XI MIIA 2 SMA Kartika XIX-1 Bandung Dalam Pembelajaran Sejarah ... 157

a. Siklus 1 (1 Tindakan) ... 157

b. Siklus II (3 Tindakan) ... 158

c. Siklus III ( 3 Tindakan) ... 161

d. Siklus IV (1 Tindakan) ... 166

3. Peningkatan Keterampilan Literasi Informasi Siswa Dengan Menerapkan Metode In The News ... 167

a. Data Hasil Penilaian Pengerjaan Tugas ... 168

b. Data Hasil Wawancara ... 181

4. Upaya-Upaya Yang Dilakukan Guru Untuk Mengatasi Kendala Dalam Penerapan Metode In The News ... 183

a. Siklus I (I Tindakan) ... 183

b. Siklus II (3 Tindakan) ... 183

c. Siklus III ( 3 Tindakan) ... 185

d. Siklus IV (1 Tindakan) ... 186

5. Analisis Hasil Penerapan Metode In The News Terhadap Peningkatan Keterampilan Literasi Informasi Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah ... 186

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 191

A. Kesimpulan ... 191

B. Rekomendasi ... 194

DAFTAR PUSTAKA ... 196

LAMPIRAN ...

Referensi

Dokumen terkait

Upaya yang diperlukan untuk optimalisasi fungsi intermediasi dapat berupa upaya internal UMKM dengan mengupayakan UMKM menjadi bankable, internal perbankan dengan menciptakan

Pada hari ini, Senin Tanggal Lima Bulan Oktober Tahun Dua Ribu Lima Belas (05- 10-2015), Kelompok Kerja (Pokja) Satker PJSA Papua Barat, dengan ini melakukan Addendum terhadap

Tingkat bunga akan naik apabila Y ingin pinjam lebih banyak dan sebaliknya, apabila keinginan pinjam menurun tingkat bunga juga akan turun, dan dari sini dapat diketahui bahwa

Agung-Simpang Pagar Agung, SKPD Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Lebong, maka dengan ini diumumkan Pemenang Seleksi Sederhana untuk paket pekerjaan tersebut di atas adalah

Bungin-Bukit Nibung, SKPD Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Lebong, maka dengan ini diumumkan Pemenang Seleksi Sederhana untuk paket pekerjaan tersebut di atas

CK01.14/POKJA~KONSULTAN/V/2013, tanggal 07 Mei 2013 untuk Paket Pekerjaaan Jasa Konsultansi Pengawasan Pembangunan Masjid Agung (Lanjutan Tahap IV), SKPD Dinas Pekerjaan

Bagi Siswa kerja praktek/magang yang melanggar tata tertib dan ketentuan yang berlaku tersebut di atas akan dikenakan sanksi sebagai berikut :. Peringatan lisan atau

KEPALA BALAI PELESTARIAN CAGAR BUDAYA JAWA TIMUR. KELAS