• Tidak ada hasil yang ditemukan

4. BAB-II Gambaran Pelayanan SKPD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4. BAB-II Gambaran Pelayanan SKPD"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

RENSTRA DIKPORA KOTA TUAL 2014-2018

OLAHRAGA PENDIDIKAN

DASAR MENENGAHDASAR MENENGAHSEKOLAH

(2)

Berdasarkan Peraturan Walikota Tual Nomor 42 tahun 2009

tentang

Uraian Tugas Jabatan Struktural Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kota Tual, maka uraian tugas sebagai berikut

:

1. Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga merupakan unsure pelaksana Pemerintah Daerah di bidang Pendidikan, Pemuda dan Olaharga.(Pasal 3)

2. Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga dipimpin oleh seorang Kepala Dinas yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Walikota melalui Sekretaris Daerah

3. Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga mempunyai tugas membantu Walikota melaksanakan urusan Pemerintahan Daerah di bidang Pendidikan, Pemuda dan Olahraga, dalam rangka pelaksanaan tugas desentralisasi, tugas pembantuan dan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Walikota (Pasal 4)

4. Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada Pasal 4, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual menyelenggarakan Fungsi (pasal 5):

a. Perumusan kebijakan teknis di Bidang Pendidikan Pemuda dan Olahraga; b. Pemberian perizinan dan pelaksanaan pelayanan umum di Bidang

Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual;

c. Pembinaan teknis di Bidang Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual; d. Pembinaan terhadap Unit Pelaksana Teknis Dinas di Bidang Pendidikan

Pemuda dan Olahraga;

e. Pengelolaan Ketatausahaan Dinas;

f. Pelasanaan tugas lain Bidang Pendidikan Pemuda dan Olahraga yang diberikan oleh Bupati sesuai dengan tugas dan fungsinya.

Selanjutnya, dijelaskan bahwa:

1. Susunan Organisasi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual, terdiri dari:

I. KEPALA DINAS

II. SEKRETARIS DINAS

a. Subag Umum dan Kepegawaian b. Subag Perencanaan dan Keuangan

III. BIDANG PENDIDIKAN MENENGAH

(3)

a. Seksi Ketenagaan b. Seksi Kurikulum

V. BIDANG PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

a. Seksi Pemuda b. Seksi Olahraga

VI. PENGAWAS SD/SMP/SMA/SMK (Kelompok Jabatan Fungsional).

2. Bagian Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual sebagaimana tercantum dalam lampiran I merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari Peraturan Daerah ini.

3. Penjabaran Tugas dan Fungsi Kepala Dinas, sekretaris, Kepala Bidang, Kepala Seksi, Kepala sub Bagian dan jabatan fungsional lainnya sebagaimana dimaksud pada ayat (1) pasal ini, ditetapkan dengan Peraturan Bupati.

Berdasarkan Tugas Pokok dan fungsi sebagaimana disebutkan di atas, maka berikut dijabarkan Tupoksi berdasarkan Struktur Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual.

1. Kepala Dinas

Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual mempunyai Tugas Pokok : Melaksanakan urusan Otonomi Daerah dan Tugas Pembantuan di Bidang Pendidikan.

Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) Pasal ini, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual menyelenggarakan Fungsi:

a. Merumuskan kebijakan teknis di Bidang Pendidikan Pemuda dan Olahraga;

b. Merumuskan dan menyusun rencana strategis Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga dalam rangka perluasan akses dan pemerataan pendidikan, peningkatan mutu dan daya saing pendidikan serta akuntabilitas dan pencitraan sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku;

c. Melakukan koordinasi dalam rangka pelaksanaan tugas pokok dan fungsi bidang Pendidikan Pemuda dan Olahraga sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku;

(4)

(RPJMD), dan Rencana Jangka Pendek atau Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD);

e. Mengkoordinasikan dan menyusun rancangan Kebijakan Umum APBD (KUA), Prioritas dan Plafon Anggaran Sementara (PPAS) Pemerintah Daerah;

f. Melakukan kerjasama dengan berbagai pihak dalam rangka pelaksanaan tugas pokok dan fungsi di bidang Pendidikan Pemuda dan Olahraga sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku; g. Menyelenggarakan pembinaan teknis di bidang Pendidikan

Pemuda dan Olahraga;

h. Membina dan mengendalikan semua kegiatan Pendidikan Pemuda dan Olahraga serta wajib menerapkan azas koordinasi, integrasi dan sinkronisasi secara vertical dan horizontal baik dalam lingkungan Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga maupun antar satuan organisasi dalam lingkup pemerintah daerah;

i. Mengordinasikan dan mengarahkan semua jabatan/eselon dilingkungan Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga dalam melaksanakan kebijakan teknis di bidang Pendidikan Pemuda dan Olahraga sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku;

j. Menetapkan standard dan pedoman pelaksanaan pelayanan umum dibidang Pendidikan Pemuda dan Olahraga sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku;

k. Membina, mengawasi dan mengendalikan pelaksanaan tugas-tugas dinas, kelompok jabatan fungsional dan unit pelaksana teknis dinas sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku; l. Menyelenggarakan tata usaha Dinas Pendidikan Pemuda

dan Olahraga;

m. Membina dan memberikan petunjuk/arahan bagi pelaksanaan tugas bawahan serta menilai prestasi kerja bawahan sebagai bahan pertimbangan karier berdasarkan ketentuan perundang-undangan yang berlaku;

n. Mengevaluasi pelaksanaan semua kebijakan teknis yang telah ditetapkan secara periodic dan malakukan pengukuran Indeks Kepuasan Masyarakat;

(5)

p. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Walikota melaui Sekretaris Daerah sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku;

q. Melaksanakan tugas lain di bidang Pendidikan Pemuda dan Olahraga sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku dan kebijakan yang ditetapkan oleh Walikota dan/atau Wakil Walikota

2. Sekretaris Dinas

Dalam melaksanakan tugasnya mempunyai fungsi:

a.

Menyelenggarakan tata usaha, administrasi umum, kepegawaian, keuangan, perencanaan dan perlengkapan dinas;

b.

Mengorganisasikan kegiatan secretariat dan seluruh bidang dalam dinas;

c.

Mengatur dan mengorganisasikan penyusunan perencanaan strategis dinas dalam rangka pelaksanaan tugas pokok dan fungsi dinas;

d.

Mengatur, mengelola, menyediakan informasi dan dokumen yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan tugas pokok dan fungsi;

e.

Menghimpun bahan-bahan pembinaan organisasi dan mengatur tatalaksana dinas;

f.

Mengkoordinasikan bahan penyusunan Perencanaan Kerja dan Akuntabilitas Kerja Dinas;

g.

Membina dan mengawasi pelaksanaan tugas sub bagian umum dan kepegawaian, serta sub bagian perencanaan dan keuangan;

h.

Melaporkan pelaksanaan tugas secara berkala maupun sewaktu-waktu kepada Kepala Dinas;

i.

Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku.

2.1. Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian

Dalam melaksanakan tugasnya mempunyai fungsi:

a. Menerima, mencatat, mengelola, mengatur, megirim dan menyimpan seluruh dokumen/surat masuk/surat keluar

b. Menyiapkan lembaran desposisi yang disertakan bersama dokumen surat masuk bagi Kepala Dinas;

c. Melakukan penomoran surat keluar sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku;

(6)

e. Mengatur dan mengkoordinasikan urusan rumah tangga dinas meliputi ketertiban dan keamanan, pengadaan, pemeliharaan dan inventarisasi perlengkapan/barang dinas, alat tulis kantor (ATK), penggunaan kendaraan dinas, dan lain-lain urusan rumah tangga dinas;

f. Membantu Sekretaris dalam menyelenggarakan administrasi kepegawaian dinas meliputi pengusulan pengangkatan, kenaikan pangkat, kenaikan gaji berkala, pemindahan, cuti, pemberhentian dan pension, penyusunan daftar urut kepangkatan, besetting pegawai negeri sipil dan sunpah janji pegawai negeri sipil serta urusan kepegawaian lainnya sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku;

g. Mangatur dan menyediakan informasi dan dokumen kepegawaian yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan tugas pokok dan fungsi dinas;

h. Melaporkan pelaksanaan tugas secara berkala maupun sewaktu-waktu kepada Sekretaris Dinas;

i. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris Dinas sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku.

2.2. Kepala Sub Bagian Keuangan dan Perencanaan Dalam melaksanakan tugasnya mempunyai fungsi:

a.

Merencanakan dan menyusun rencana anggaran dan daftar pelaksanaan anggaran dinas;

b.

Mengatur dan mengelola administrasi keuangan dinas;

c.

Mengatur dan mengorganisasikan bendahara pengeluaran sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku;

d.

Menyiapkan administrasi perjalanan dinas;

e.

Mengatur dan menyediakan informasi dan dokumen keuangan dan perencanaan yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan tugas pokok dan fungsi dinas;

f.

Menyiapkan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan dinas;

g.

Membantu Sekretaris dalam menyiapkan bahan-bahan yang diperlukan dalam rangka penyusunan rencana kerja dinas;

h.

Membantu Sekretaris menyusun Rencana Kerja dan Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas;

i.

Membantu Sekretaris dalam menyusun Rencana Strategis Dinas;

(7)

k.

Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris Dinas sesuai ketentuan perundang-undangan.

3. Bidang Pendidikan Dasar 3.1. Kepala Bidang

Dalam melaksanakan tugasnya mempunyai fungsi :

a. Mengkoordinasikan dan menyiapkan perumusan program dan pedoman pembinaan pendidikan dasar serta standar pelayanan minimal bidang pendidikan dasar

b. Menyusun rencana pengembangan pendidikan dasar meliputi usul penetapan lokasi pembangunan dan gedung Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, dan Sekolah Menengah Pertama, pengadaan dan pendistribusian sarana pendidikan dasar sesuai kondisi daerah

c. Mengatur, memantau dan mengevaluasi pelaksanaan kurikulum pendidikan dasar

d. Menyusun rencana strategis, rencana jangka pendek dan menengah dalam rangka pengembangan pendidikan dasar

e. Memberikan masukan kepada kepala dinas untuk sekolah yang akan diakreditasi

f. Mengkoordinasikan penyusunan rencana operasional pelaksanaan pendidikan dasar secara efektif

g. Mengatur ketenagaan yang diperlukan dalam rangka penyelenggaraan pendidikan dasar dan menyelenggarakan pembinaan pendidikan dasar

h. Menyelenggarakan pemantauan, pengawasan, pengendalian dan pelaporan pelaksanaan program pendidikan dasar

i. Mengkoordinasikan kelancaran pelaksanaan tugas dengan satuan kerja, dinas dan instansi terkait

j. Membina dan mengawasi staf bawahannya

k. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas secara berkala maupun sewaktu-waktu kepada Kepala Dinas melalui Sekretaris Dinas

l.

Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku.

3.2. Kepala Seksi Pengembangan

Dalam melaksanakan tugasnya mempunyai fungsi :

a.

Menyiapkan bahan-bahan perumusan program dan pedoman pembinaan dan pengembangan pendidikan dasar;

b.

Membantu Kepala Bidang pendidikan Dasar menyusun rencana pembinaan dan pengembangan pendidikan dasar;

(8)

d.

Meneliti permohonan izin pendirian sekolah swasta pada lingkup pendidikan dasar;

e.

Melakukan pemantauan, pengawasan, pengendalian dan pelaporan pelaksanaan program pengembangan pendidikan dasar;

f.

Melakukan koordinasi dan konsultasi pelaksanaan tugas dengan satuan kerja terkait;

g.

Membina dan mengawasi staf bawahannya;

h.

Melaporkan hasil pelaksanaan tugas secara berkala maupun sewaktu-waktu kepada Kepala Bidang;

i.

Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku;

3.3. Kepala Seksi Ketenagaan

Dalam melaksanakan tugasnya mempunyai fungsi:

a. Menyusun rencana kegiatan pelaksanaan pembinaan dan pengembangan guru dan tenaga kependidikan pada jenjang pendidikan dasar

b. Membuat daftar analisa kebutuhan guru dan tenaga kependidikan

c. Menyiapkan bahan dan data usul penyebaran/pemerataan, penempatan, dan mutasi guru dan tenaga kependidikan

d. Menyusun instrumen pengadaan dan penempatan guru dan tenaga kependidikan

e. Menyiapkan bahan dan data izin tugas belajar guru dan tenaga kependidikan

f. Menyusun rencana ketenagaan yang diperlukan dalam rangka menggerakkan pendidikan dasar

g. Melakukan koordinasi dan konsultasi dengan instansi yang berwenang dalam rangka penempatan tenaga pada jenjang pendidikan dasar

h. Melakukan pemantauan, pengwasan dan pengendalian ketenagaan pendidikan dasar

i. Membina dan mengawasi staf bawahannya

j. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas secara berkala maupun sewaktu-waktu kepada Kepala Bidang

k. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku.

4.

Bidang Pendidikan Menengah

4.1.

Kepala Bidang Pendidikan Menengah

Dalam melaksanakan tugasnya mempunyai fungsi:

(9)

b. Merumuskan rencana pengembangan pendidikan menengah meliputi usul penetapan lokasi pembangunan dan gedung sekolah menengah, pengadaan dan pendistribusian sarana pendidikan menengah sesuai kondisi daerah

c. Mengatur, memantau dan mengevaluasi pelaksanaan kurikulum pendidikan menengah

d. Menyusun rencana strategis, rencana jangka pendek dan menengah dalam rangka pengembangan pendidikan menengah

e. Memberikan masukan kepada kepala dinas untuk sekolah yang akan diakreditasi

f. Menyiapkan rencana operasional pelaksanaan pendidikan menengah dan menyelenggarakan pembinaan pendidikan menengah

g. Mengatur ketenagaan yang diperlukan dalam rangka penyelenggaraan pendidikan menengah secara efektif

h. Menyelenggarakan pemantauan, pengawasan, pengendalian dan pelaporan pelaksanaan program pendidikan menengah

i. Mengkoordinasikan kelancaran pelaksanaan tugas dengan satuan kerja, dinas dan instansi terkait

j. Membina dan mengawasi staf bawahannya

k. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas secara berkala maupun sewaktu-waktu kepada Kepala Dinas melalui Sekretaris Dinas

l. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku

4.2.

Kepala Seksi Pengembang Pendidikan Menengah

Dalam melaksanakan tugasnya mempunyai fungsi :

a. Menyiapkan bahan-bahan perumusan program dan pedoman pembinaan dan pengembangan pendidikan menengah

b. Membantu Kepala Bidang pendidikan menengah dalam menyusun rencana pengembangan pendidikan menengah

c. Menyusun rencana operasional pengembangan pendidikan menengah

d. Meneliti permohonan izin pendirian sekolah swasta pada lingkup pendidikan menengah

e. Melakukan pemantauan, pengawasan, pengendalian dan pelaporan pelaksanaan program pengembangan pendidikan menengah

f. Melakukan koordinasi dan konsultasi pelaksanaan tugas dengan satuan kerja terkait

g. Membina dan mengawasi staf bawahannya

h. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas secara berkala maupun sewaktu-waktu kepada Kepala Bidang

i.

Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku.

4.3.

Kepala Seksi Ketenagaan Pendidikan Menengah

(10)

a. Menyusun rencana kegiatan pelaksanaan pembinaan dan pengembangan guru dan tenaga kependidikan lainnya pada SMA/SMK atau yang sederajat;

b. Membuat daftar analisa kebutuhan guru dan tenaga kependidikan; c. Menyiapkan bahan dan data usul penyebaran/pemerataan,

penempatan, dan mutasi guru dan tenaga kependidikan;

d. Menyusun instrumen pengadaan dan penempatan guru dan tenaga kependidikan;

e. Menyiapkan bahan dan data izin tugas belajar guru dan tenaga kependidikan;

f. Menyusun rencana ketenagaan yang diperlukan dalam rangka menggerakkan pendidikan menengah;

g. Melakukan koordinasi dan konsultasi dengan instansi yang berwenang dalam rangka penempatan tenaga pada pendidikan menengah;

h. Melakukan pemantauan dan pengendalian ketenagaan pendidikan menengah

i. Membina dan mengawasi staf bawahannya;

j. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas secara berkala maupun sewaktu-waktu kepada Kepala Bidang

k. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku

5.

Bidang Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olahraga

5.1.

Kepala Bidang Pendidikan Luar Sekolah Pemuda dan Olahraga

Dalam melaksanakan tugasnya mempunyai fungsi:

a. Mengkoordinasikan dan menyiapkan perumusan program dan pedoman pembinaan pendidikan Luar Sekolah, Pemuda dan Olahraga serta standar pelayanan minimal bidang pendidikan luar sekolah

b. Merumuskan rencana pengembangan pendidikan luar sekolah pemuda dan olahraga sesuai kondisi daerah

c. Mengatur, memantau dan mengevaluasi pelaksanaan kurikulum pendidikan luar sekolah

d. Menyusun rencana kerja dan pedoman Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

e. Menyusun rencana kebutuhan dan pengadaan tenaga teknis serta sarana pembinaan dan pengembangan pendidikan luar sekolah dan generasi muda

f. Menyiapkan dan merumuskan rekomendasi usul pemberian bantuan kepada organisasi yang menyelenggarakan kegiatan pembinaan dan pengembangan generasi muda serta izin tugas belajar tenaga teknis g. Menyusun instrument pemantauan pelaksanaan kegiatan pendidikan luar sekolah dan kepemudaan sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku

(11)

dan kepemudaan sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku

i. Mengatur dan menyelenggarakan pembinaan Pemuda dan Olahraga j. Mengatur ketenagaan yang diperlukan dalam rangka

penyelenggaraan pembinaan pendidikan luar sekolah, pemuda dan olahraga secara efektif

k. Menyelenggarakan pemantauan, pengawasan, pengendalian dan pelaporan pelaksanaan program pendidikan luar sekolah, pemuda dan olahraga

l. Mengkoordinasikan kelancaran pelaksanaan tugas dengan satuan kerja, dinas dan instansi terkait

m. Membina dan mengawasi staf bawahannya

n. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas secara berkala maupun sewaktu-waktu kepada Kepala Dinas melalui Sekretaris Dinas

o. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku

5.2.

Kepala Seksi Pendidikan Luar Sekolah

Dalam melaksanakan tugasnya mempunyai fungsi:

a. Membantu kepala bidang mengkoordinasikan dan menyiapkan perumusan program dan pedoman pembinaan pendidikan luar sekolah serta standar pelayanan minimal bidang pendidikan Luar Sekolah

b. Merumuskan rencana pengembangan pendidikan luar sekolah sesuai kondisi daerah

c. Membantu kepala bidang mangatur, memantau dan mengevaluasi pelaksanaan pendidikan luar sekolah

d. Melaksanakan pengawasan, monitoring, pencatatan dan pemeriksaan keabsahan STTB pendidikan luar sekolah

e. Mengumpulkan bahan penyusunan rencana kerja dan pedoman Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

f. Membantu kepala bidang menyusun rencana kebutuhan dan pengadaan tenaga teknis serta sarana pembinaan dan pengembangan pendidikan luar sekolah

g. Mengkoordinasikan pelaksanaan pengawasan, pembinaan dan pemantuan kegiatan, penilaian terhadap pendidikan luar sekolah sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku

h. Membina dan mengawasi staf bawahannya

i. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas secara berkala maupun sewaktu-waktu kepada Kepala Bidang

j. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku

5.3.

Kepala Seksi Pemuda dan Olahraga

Dalam melaksanakan tugasnya mempunyai fungsi:

(12)

b. Mengkoordinasikan pelaksanaan pengawasan, pembinaan dan pelaksanaan kegiatan pemuda dan olahraga sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku

c. Mengatur dan menyelenggarakan pembinaan Pemuda dan Olahraga d. Mengatur ketenagaan yang diperlukan dalam rangka

penyelenggaraan pembinaan pemuda dan olahraga secara efektif e. Menyelenggarakan pemantauan, pengawasan, pengendalian dan

pelaporan pelaksanaan program pemuda dan olahraga

f. Mengkoordinasikan kelancaran pelaksanaan tugas dengan satuan kerja, dinas dan instansi terkait

g. Membina dan mengawasi staf bawahannya

h. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas secara berkala maupun sewaktu-waktu

kepada Kepala Bidang.

i. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku

2.2. Sumber Daya SKPD

Dalam melaksanakan tugas pokok dan Fungsinya, Dinas Pendidikan Pemuda dan olahraga Kota Tual di dukung oleh tenaga aparatur / pegawai dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel. 2.1.

Data Pegawai Dinas DIKPORA Kota Tual dan UPTD Berdasarkan Kepangkatan dan Jenis Kelamin

N

O INSTANSI / UNITKERJA

JUMLAH PEGAWAI BERDASARKAN PANGKAT JUMLAH

TOT

Jumlah Pegawai Berdasarkan kualifikasi Pendidikan

N

O INSTANSI / UNIT KERJA BERDASARKAN KUALIFIKASIJUMLAH PEGAWAI PENDIDIKAN

(13)

S

Data Pengawas Sekolah berdasarkan Kepangkatan

N

a III/d III/c III/b III/a II/D II/C II/B II/a

1 UPTD KEC. DULLAH

SELATAN dan

DULLAH UTARA 3 11 14

2 UPTD KEC.

Data Pengawas Sekolah berdasarkan Kualfikasi Pendidikan

N

O PENGAWAS KOTA /KECAMATAN

JUMLAH PENGAWAS

2 UPTD KEC. TAYANDO

TAM 2 2

3 UPTD KEC. Pulau KUR 1 1

JUMLAH 11 3 3 17

Tabel 2.5

(14)

N O

PENGAWAS KOTA / KECAMATAN

JUMLAH PENGAWAS BERDASARKAN JENJANG

TOTA L

TK/ SD SMP SMA/SMK

L P L P L P

1 UPTD KEC. DULLAH SELATAN dan DULLAH

UTARA 2 6 3 3 14

2 UPTD KEC. TAYANDO

TAM 1 1 2

3 UPTD KEC. Pulau KUR 1 1

JUMLAH 4 6 4 3 17

Tabel 2.6 Daftar Aset

Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual

Tahun 2013

N

O NAMA RUANG ALAT/BARANGNAMA MEREK JUMLAH KONDISI KET

LANTAI 1

A Ruang Kepala Dinas - Meja Kerja 1 Biro 1 Bh Baik

- Kursi Putar 1 Bh Baik

- Kursi Tangan 2 Bh Baik

- Meja Tamu 1 Set Baik

- Lemari Pendingin 1 Bh Baik

- Televisi 1 Bh Baik

- Komputer PC 1 Unit Baik

- Lemari Kayu 1 Bh Baik

- Brankas 1 Bh Baik

- Air Conditioning (AC) Polytron 1 Unit Baik

B Ruang Sekretaris - Meja Kerja 1 Biro 1 Bh Baik

- Kursi Putar 1 Bh Baik

- Kursi Tangan 2 Bh Baik

- Meja Biro 1 Bh Baik

- Printer Canon Canon MP140 1 Bh Baik

- Air Conditioning (AC) Polytron 1 Unit Baik

C Ruang Perencanaan dan Keuangan

(15)

- Kursi Putar 8 Bh Baik

- Kursi tangan 3 Bh Baik

- Lemari Besi Brother 4 Bh Baik

- Meja Komputer 2 Bh Baik

- Mesin Foto Copy Konica 1 Bh Rusak

- Komputer PC 3 Unit Hilang

- Printer Canon 1 Bh Hilang

- Printer Gaji Epson LQ 1 Bh Baik - Air Conditioning (AC) Polytron 2 Unit Baik

- Mesin Genset 1 Bh Baik

- Rak Besi Serbaguna 2 Bh Baik

- Dispenser 1 Bh Baik

- Keyboard Yamaha 1 Bh Hilang

- Tape Recorder Polytron 1 Bh Baik

- Facsmile Sharp 2 Bh Baik

D Ruang Dikdas I

- Meja Kerja Kabid 1 Bh Baik

- Kursi Putar 1 Bh Baik

- Kursi Besi Chitos 2 Bh Baik

- Meja Kerja Staf 3 Bh Baik

- Kursi Putar staf 3 Bh Baik

- Kursi Plastik Napoli 4 Bh Baik

- Kipas Angin 1 Bh Baik

- Air Conditioning (AC) Polytron 1 Unit Baik

- Sepatu Spice 5 Psg Hilang

E Ruang Dikdas II

- Meja Kerja Staf 3 Bh Baik

- Kursi Putar staf 3 Bh Baik

- Kursi Plastik Napoli 4 Bh Baik

- Komputer PC 1 Unit Hilang

- Printer Canon 1 Bh Hilang

F Ruang SKB

- Meja Kerja Staf 3 Bh Baik

- Kursi Besi 1 Bh Baik

- Kursi Plastik Napoli 4 Bh Baik

- Dispenser 1 Bh Baik

G Aula

- Loudspeaker Evalution 8 Bh Baik

- Mixer Audio Mcland 1 Bh Baik

- Power Suply Mcland 1 Bh Baik

(16)

- Kursi Besi Chitos 120 Bh Baik

- Meja Rapat Besi 30 Bh Baik

- Meja Moderator 1 Bh Baik

- Kabel Listrik/Mic 200 Mtr Baik

- Kursi Plastik Napoli 1 Set Baik

LANTAI 2

H Ruang Jardiknas

- Meja Staf 2 Bh Baik

- Kursi putar 2 Bh Baik

- Meja Kayu 5 Bh Baik

- Komputer PC HP 5 Unit Baik

- Komputer PC Acer 1 Unit Baik

- Kabel Internet 1 Rol Baik

- Scan HP 1 Bh Baik

- Laser Printer HP 1 Bh Baik

- UPS 6 Bh Baik

- Printer Canon Injek 1 Bh Baik

- Kipas Angin 1 Bh Baik

- Kursi Plastik Napoli 5 Bh Baik

I Ruang Dikmen

- Meja Kerja Kabid 1 Bh Baik

- Kursi Putar 3 Bh Baik

- Meja Kerja Ksie 2 Bh Baik

- Meja Kayu Staf 2 Bh Baik

- Komputer 1 Unit Hilang

- Printer Canon 1 Bh Hilang

- Kursi Besi Chitos 2 Bh Baik

- Kursi Plastik Napoli 6 Bh Baik

- Dispenser 1 Bh Baik

- Filling Kabinet 1 Bh Baik

J Ruang Umum dan Kepegawaian

- Meja Kerja Kasie 1 Bh Baik

- Kursi Putar 2 Bh Baik

- Meja kerja Staf 3 Bh Baik

- Lemari Besi 1 Bh Baik

- Pinter 1 Unit Baik

- Kursi Plastik Napoli 5 Bh Baik

- Rak Besi Serbaguna 5 Bh Baik

(17)

t K Ruang Kabid Diklusepora

- Meja Kerja Kabid 1 Bh Baik

- Kursi Putar 3 Bh Baik

- Meja Kerja Ksie 2 Bh Baik

- Meja Kayu Staf 2 Bh Baik

- Kursi Plastik Napoli 1 Set Baik

Ruang Staf - Kursi Besi 3 Bh Baik

- Kursi Kayu 1 Bh Baik

- Komputer PC 1 Unit Hilang

- Printer Canon 1 Bh Hilang

- Dispenser 1 Bh Baik

- Sepatu Spice 90 Psg Hilang

- Air Conditioning (AC) Polytron 1 Unit Baik L Ruang Pengawas

- Meja Kerja 6 Bh Baik

- Kursi Putar 1 Bh Baik

- Kursi Plastik 6 Bh Baik

2.3. Kinerja Pelayanan SKPD

Capaian Kinerja Pelayanan SPKD Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual disusun dengan mengacu pada Standar Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan dan Indikator Kinerja Kegiatan

2.4. Capaian Kinerja Keuangan SKPD

(18)

Tahun 2003. Kondisi pendanaan pendidikan di Kota Tual dapat dilihat pada tabel 2.4.1 sebagai berikut.

Tabel.2.7

Tabel Anggaran Dinas DIKPORA

URAIAN

ANGGARAN

2009 2010 2011 2012 2013

Belanja Tidak Langsung

22.026.151.940 28.694.962.610 34.817.486.123 34.445.044.033

Belanja

Langsung 25.518.678.500 47.728.868.740 29.034.026.327 28.996.572.700

Dari Tabel 2.4.1 diatas maka dapat dilihat bahwa :

 Pembelanjaan tidak langsung mengalami penyerapan anggaran yang sangat tinggi jika dibandingkan dengan Pembelanjaan langsung dimana sampai tahun 2013 dari total Pagu Anggaran Dinas DIKPORA sebesar Rp.93.365.881.760,00. belanja tidak langsung mencapai 65,99 persen dan belanja langsung mencapai 34,01 persen .

 Dari analisa tabel diatas juga dapat dilihat bahwasannya penambahan anggaran pada realisasi belanja langsung, sangat berdampak signifikan terhadap kinerja pelayanan publik Pendidikan.pada tahun 2009 total belanja langsung mencapai Rp. 15,387,782,017.00 dan pada tahun 2013 belanja langsung dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual meningkat mencapai Rp. 31,462,548,197.00. Artinya laju pertumbuhan anggaran belanja langsung Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga dari tahun 2009 sampai tahun anggaran 2013 mencapai 26,50 persen.

(19)

belanja tidak langsung mencapai Rp.61,616,186,034.00 artinya laju pertumbuhan anggaran belanja tidak langsung Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual dari tahun 2009 sampai dengan tahun anggaran 2013 mencapai 40,11 persen

Berikut gambaran pada grafik 3.8 tentang komposisi belanja langsung dan tidak langsung

Gambar 2.4.

Komposi Belanja Langsung dan tidak langsung Dina Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kab.Malra

Tahun anggaran 2009 – 2013

(20)
(21)
(22)

2009 2010 2011 2012 2013 2009 2010 2011 2012 2013 2009 2010 2011 2012 2013 Anggaran Realisasi

TOTAL BELANJA Belanja Tidak Langsung

1 Belanja Gaji 22.026.151.940 28.694.962.610 34.817.486.123 34.445.044.033 21.638.514.552 26.306.250.148 33.766.868.327 31.690.752.986 98,24 91,68 96,98 92,00 94,73

Belanja Langsung 25.518.678.500 47.728.868.740 29.034.026.327 28.996.572.700 11.606.728.460 37.226.880.620 18.694.718.330 18.235.167.571 70,94 70,22 56,97 48,89 61,75

1

2 Program Peningkatan Disiplin Aparatur

9.490.000 99,29 75,13 63,54 59,49

6 Program Pendidikan Anak usia Dini

8 Program Pendidikan Menengah

1.227.595.280 32,32 72,44 77,03 20,54 50,58

9

1.677.236.000 93,41 95,89 94,66 70,99

10

Program Manajemen

(23)

12

Program Peningkatan Peran serta Kepemudaan

804.505.000

729.221.695 90,64 22,66

13

Program Pembinaan dan Pemasyarakatan olahraga

198.109.000

194.609.000

211.591.040

61.197.000

194.309.000

194.109.000

185.881.000

(24)

2.5. Tantangan dan Peluang Pengembangan Pelayanan SKPD

Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual selaku pemegang amanah sistem Pendidikan di Daerah dalam menjalankan arah dan kebijakan strategisnya senantiasa melihat Peluang – peluang dan tantangan guna pengembangan Pendidikan ke depan.

Tantangan dan Peluang lima tahun kedepan dalam pengembangan pelayanan SKPD Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Tual dapat terlihat pada tabel 2.1 tabel analisis SWOT sebagai berikut :

Tabel 2.1.

Analisis SWOT

Kekuatan Peluang

1. Adanya kewenangan berdasarkan peraturan perundangan

2. Tersedianya Sumberdaya aparatur 3. Tersedianya sarana prasarana 4. Tersedianya system informasi

pendidikan berbasis IT 5. pengalaman kerja aparatur

1. Dukungan pemerintah daerah 2. Adanya regulasi bidang pendidikan 3. Perkembangan IT

4. Peranserta masyarakat 5. Adanya perguruan tinggi

Kelemahan Tantangan

1. Rendahnya kualitas dan kuantitas sumberdaya aparatur

2. Rendahnya profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan 3. Minimnya sarana prasarana 4. Belum adanya SOP

5. Koordinasi internal belum optimal 6. Terbatasnya aparatur yang

berpengalaman

7. Rendahnya mutu pendidikan 8. Terbatasnya data dan informasi

pendidikan

1. Tuntutan akan layanan pendidikan berkualitas

Gambar

Tabel  2.2Jumlah Pegawai Berdasarkan kualifikasi Pendidikan
Tabel  2.3Data Pengawas Sekolah berdasarkan Kepangkatan
Tabel.2.7Tabel Anggaran Dinas DIKPORA
Gambar 2.4.Komposi Belanja Langsung dan tidak langsung
+2

Referensi

Dokumen terkait

(2) Untuk kepentingan pemeriksaan di pengadilan dalam perkara pidana atau perdata, atas permintaan Hakim sesuai dengan Hukum Acara Pidana dan Hukum Acara Perdata, Bupati

Menjadi Program Studi yang terkemuka, pelopor pembaharuan pemikiran dalam konsep pelayanan kesehatan, pengembangan keilmuan di bidang kedokteran, serta dapat menghasilkan dokter

Menurut (Depdikbud, 1995), empati berarti keadaan mental yang membuat seseorang merasa atau mengidentifikasi dirinya dalam keadaan perasaan atau pikiran yang sama

Terdapat tiga aspek utama yang diketengahkan yang menggariskan kepentingan asas karya yang diambil kira oleh penulis-pengarah ini dalam proses kerja kreatif apabila dibawa ke

dari pihak bank pengirim atau dapat juga merupakan bank lain sama sekali. Pihak Bank Pembayar Kembali

4 Tahun 2015 beserta petunjuk teknisnya, tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah, Dokumen Pemilihan dan Berita Acara Hasil Evaluasi administrasi dan Teknis Nomor :

[r]

Tenaga yang disyaratkan adalah minimal D3Teknik Sipil lulusan negeri atau yang disamakan yang berpengalaman sesuai bidang pekerjaan tersebut di atas yaitu pengukuran