• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Sistem Klasifikasi Perpustakaan Arkeologi di Perpustakaan Balai Arkeologi Daerah Istimewa Yogyakarta | Saputro | Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi 23453 72509 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Sistem Klasifikasi Perpustakaan Arkeologi di Perpustakaan Balai Arkeologi Daerah Istimewa Yogyakarta | Saputro | Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi 23453 72509 1 PB"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.Bagan Kelas Utama Sistem Klasifikasi
Tabel 2.Subkelas pada bagan Sistem Klasifikasi Perpustakaan Arkeologi
Tabel 3. Contoh Call Number di Perpustakaan Balai Arkeologi D.I Yogyakarta
Tabel 4.Bagan Pembaharuan Sistem Klasifikasi Perpustakaan Arkeologi

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini menunjukkan ada perbedaan sikap antara mahasiswa bidang studi eksakta dan noneksakta terhadap fasilitas perpustakaan Universitas Atma Jaya yogyakarta, dengan

Berdasarkan analisis data dengan rumus korelasi Product Moment diperoleh hasil bahwa variabel kemampuan SDM pengaruhnya tidak signifikan terhadap efektivitas, sedang

Dari hasil penelitian ini dapat diungkapkan bahwa para pimpinan perpustakaan PTN DIY belum menerapkan fungsi- fungsi manajemen secara optimal. Kemudian kepemimpinan dan

Hasil penelitian menunjukan bahwa menurut persepsi sebagian besar mahasiswa pelayanan sirkulasi di Perpustakaan STIKES `Aisyiyah Yogyakarta sudah baik, dengan hasil nilai

Sementara untuk menjawab pertayaan "Y[/hy" penelitian ini menggunakan teori yang disebutkan oleh Burch dan Grunidski (1994) dalam Nugroho (2008) yang menyebutkan bahwa

Pengaruh soft skill staf perpustakaan terhadap pelayanan prima di Perpustakaan FISIPOL UGM dikatakan signifikan dengan nilai 0,692 dan arah hubungan yang positif

Saran peneliti berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh adalah bahwa kegiatan melanggan koleksi database Ebsco dapat terus dilakukan , akan tetapi UPIK harus berusaha

Hasil penelitian menunjukkan bahwa motif dorongan untuk menambah wawasan merupakan faktor yang cukup besar mendorong pustakawan untuk menulis di media cetak (skor 3,61)..