PENGARUH KINERJA GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMAN 1 NGUNUT KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar intrinsik siswa di SMP
"Diagnosis Kesulitan Belajar: Diagnosis Sebagai Usaha Mengatasi Kesulitan Belajar" dalam Ta'allum Jurnal Pendidikan Islam, Vol.18.No.1.. Baharuddin dan Esa Nur
Melalui penilaian itu kita dapat mengetahui apakan pekerjaan itu sudah sesuai atau belum dengan uraian pekerjaan yang telah disusun sebelumnya. Dengan melaukan
Motivasi intrinsik yang digunakan guru PAI untuk meningkatkan motivasi belajar siswanya yaitu dengan mengajak siswanya untuk selalu bertafakur, merenungkan apa
Upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MTs Negeri Bandung. Tulungagung Tahun
Dapat digunakan sebagai bahan masukan bagi sekolah dalam meningkatkan kegiatan belajar mengajar khususnya dalam strategi guru agama dalam meningkatkan motivasi
Analisis regresi berganda digunakan untuk mengetahui pengaruh antara variabel independen yang terdiri dari kreativitas guru (X1), sumber belajar (X2) dan variable dependen
Langkah-langkah yang dilakukan pada tahap deskripsi data, adalah menyiapkan data, yaitu data tentang pengaruh kreativitas guru, sumber belajar dan motivasi belajar
