Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Round Tehnique Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Pada SMP Negeri 2 Balocci Tahun 2016.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kemandirian merupakan cara bersikap, berfikir, dan berperilaku individu yang tidak bergantung kepada orang lain, akan tetapi tidak semua individu memiliki karakter mandiri
Hasil uji t untuk variabel konsep diri dan kepercayaan diri didapat nilai rx1y sebesar 0,711 dengan p = 0.000 (p<0,01) berarti ada hubungan positif yang sangat antara konsep
Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui secara empiris kepercayaan diri siswa sebelum dan sesudah diberi layanan bimbingan kelompok dan mengetahui
Belajar mengidentifikasi perasaan orang–orang yang berarti dalam hidupnya (singnificant others), sehingga mampu menunjukan kecapan yang lebih baik untuk bersikap empati,
Menurut Mastuti (2008: 13-14), ada beberapa ciri atau karakteristik individu yang memiliki rasa percaya diri diantaranya adalah; (1) percaya akan kompetensi/kemampuan diri
Sikap optimisme inilah yang menjadikan orang itu percaya terhadap dirinya (Surya, 2007: 56). Pentingnya memiliki Kepercayaan Diri adalah siswa dapat mengaktualisasikan
Belajar mengidentifikasi perasaan orang–orang yang berarti dalam hidupnya singnificant others, sehingga mampu menunjukan kecapan yang lebih baik untuk bersikap empati, 6 membantu siswa
Kepercayaan diri pada riset ini peneliti menemukan bahwa anak yang memiliki kriteria rendah cenderung kurang percaya diri, diantaranya canggung saat berinteraksi dengan orang lain,
