• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peranan Guru dalam Membina Perilaku Siswa Bermasalah pada Proses Belajar Mengajar Sosiologi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Peranan Guru dalam Membina Perilaku Siswa Bermasalah pada Proses Belajar Mengajar Sosiologi"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data, apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti, dan juga

Masyarakat bantaran Sungai Wanggu Kelurahan Lalolara baik secara individu dan populasi masih aman dari risiko gangguan kesehatan bila mengonsumsi kerang kalandue

memiliki indeks nilai penting paling tinggi dibandingkan dengan jenis lainnya sebesar 44,49% (Tabel 11) dan jenis Kandelia Candel merupakan mangrove yang memiliki

Karya fotografi ini diharapkan dapat membuat masyarakat Kota Surabaya, terutama yang senang mempelajari tentang budaya, dapat diperkenalkan tentang Pasar Pabean

The Jordanian Banking Secor Factors affecting the Adoption of Online Banking in Ghana: Implications for Bank Managers Critical Success Factors for the Adoption

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi sosial, tingkat pendidikan dan pengalaman kerja secara parsial dan simultan terhadap kinerja karyawan PDAM

Nilai lamda dilihat dari estimasi yang telah distandarisasi (standardized estimates) menunjukkan bahwa nilai terbesar adalah terdapat logo halal dalam kemasan

Jika dilihat dari keberadaan lembaga pendidikan yang memiliki program menghafal Al Qur’an maka dapat ditemukan suatu rumusan masalah yaitu bagaimana strategi guru