BAB V VISUALISASI KARYA. Arva dan Kawan-kawan

(1)

103

A. Perancangan Buku Ilustrasi “Menjaga Kesehatan Mata Bersama Arva dan Kawan-kawan”

1. Cover Buku ilustrasi “menjaga mata bersama Arva dan kawan-kawan”

a. Ukuran : 24 cm x 44 cm

b. Media / Bahan :Art Paper Laminasi, YellowBoard c. Tipografi :PicasaProperHand danKG Corner

of the Sky

d. Visualisasi :Adobe Illustrator CS 6 e. Realisasi : Offest

(2)

2. Halaman pengenalan

a. Ukuran : 20 cm x 40 cm b. Media / Bahan : Art Paper Laminasi c. Tipografi : PicasaProperHand d. Visualisasi :Adobe Illustrator CS 6 e. Realisasi : Offest

(3)

3. Halaman 1 – 2

(4)

4. Halaman 3 – 4

(5)

5. Halaman 5 – 6

(6)

6. Halaman 7 – 8

(7)

7. Halaman 9 – 10

(8)

8. Halaman 11– 12

(9)

9. Halaman 13 – 14

(10)

10. Halaman 15 – 16

(11)

11. Halaman 17 – 18

(12)

12. Halaman 19 – 20

(13)

13. Halaman 21– 22

(14)

14. Halaman 23 – 24

(15)

15. Halaman 25 – 26

(16)

16. Halaman 27 – 28

(17)

17. Halaman 29 – 30

(18)

18. Halaman 31– 32

(19)

19. Halaman 33 – 34

(20)

20. Halaman 35 – 36

(21)

21. Halaman 37 – 38

(22)

22. Halaman 39 – 40

(23)

B. Media Promosi 1. Poster

a. Ukuran : A3 (29 cm x 42 cm) b. Media / Bahan : Art Paper Laminasi

c. Tipografi : PicasaProperHand, Strawberry Muffins Demo dan KGCornertheSky d. Visualisasi :Adobe Illustrator CS 6

(24)

2. X-Banner

a. Ukuran : 80 cm x 180 cm b. Media / Bahan : Flexi Stiker

c. Tipografi : PicasaProperHand, Strawberry Muffins Demo dan KGCornertheSky d. Visualisasi :Adobe Illustrator CS 6

(25)

3. Totebag muka depan

a. Ukuran :40 cm x 30 cm b. Media / Bahan : Art Paper Laminasi

c. Tipografi : Strawberry Muffins Demo d. Visualisasi :Adobe Illustrator CS 6 e. Realisasi :Tas print sablon

(26)

4. Totebag muka depan

a. Ukuran : 40 cm x 30cm

b. Media / Bahan : Kain Kanvas

c. Tipografi : Strawberry Muffins Demo d. Visualisasi :Adobe Illustrator CS 6 e. Realisasi : Tas print sablon

(27)

5. Stiker

b. Media / Bahan : Stiker bening laminasi c. Tipografi : Strawberry Muffins Demo d. Visualisasi :Adobe Illustrator CS 6 e. Realisasi : Siker bening

(28)

6. Gantungan kunci

a. Ukuran : 4,4 cm x 5 cm b. Media / Bahan : Resin dan Katalis

c. Tipografi : Strawberry Muffins Demo d. Visualisasi :Adobe Illustrator CS 6 e. Realisasi : Gantungan kunci , pengait

(29)

7. Pin 1

a. Ukuran : 5 cm x 5 cm b. Media / Bahan : Plastik Atom

c. Tipografi : Strawberry Muffins Demo d. Visualisasi :Adobe Illustrator CS 6 e. Realisasi : Pin dengan peniti

(30)

8. Pin 2

b. Media / Bahan : Plastik Atom

c. Tipografi : Strawberry Muffins Demo d. Visualisasi :Adobe Illustrator CS 6 e. Realisasi : Pin dengan peniti

(31)

9. Bookmark Lili

a. Ukuran : 5 cm x 14 cm b. Media / Bahan : Artpaper Laminasi

c. Tipografi : Strawberry Muffins Demo d. Visualisasi :Adobe Illustrator CS 6 e. Realisasi : Offest

(32)

10. Bookmark Andy

b. Media / Bahan : Artpaper Laminasi

(33)

11. Bookmark Vivi

a. Ukuran : 5 cm x 14 cm b. Media / Bahan : Artpaper Laminasi

(34)

BAB VI PENUTUP

C. Kesimpulan

Setelah melalui segala proses dalam pengerjaan Tugas Akhir ini, dapat diketahui dan dipahami bahwa proses pengerjaan sebuah perancangan buku ilustrasi dengan target audienceanak-anak memiliki banyak unsur elemen, estetika maupun visualisasi yang harus disesuaikan karakter pada target audienceitu sendiri. Visualisasi, elemen dan estetika yang tepat pada suatu rancangan akan mempermudah penulis untuk mendapatkan apa yang menjadi suatu permasalahan desain yang diangkat. Untuk itu buku ilustrasi juga tidak hanya berisikan visualisasi yang baik melainkan pesan moral yang dapat membangun nilai pada suatu rancangan desain.

B. Saran

1. Pengunaan estetika desain yang sesuai dengan karakter target audience akan mempermudah sebuah perancangan dan juga akan menarik perhatian target market maupun target audience.

2. Sebaiknya penggunanan media pendukung untuk mempromosikan buku perlu ditambahkan visualisasi desain yang menarik sesuai dengan target audience agar tercipta rasa ingin tahu akan informasi maupun desain yang diampaikan.

(35)

Daftar Pustaka

Suseno, Franz Magnis. 1997. Buku Membangun Kualitas Bangsa. Yogyakarta: Kanisius.

Mulyanta, Edi. 2007. Menjadi Desainer Layout Andal Menggunakan Adobe Indesign CS3. Yogyakarta: Andi.

Sanyoto, Drs Sadjiman Ebdi. 2006. Metode Perancangan Komunikasi Visual Periklanan. Yogyakarta: Dimensi Press.

Certo, Samuel C. (1997). Modern Management. 7th ed. New Jersey: Prentice-Hall, Inc Hellriegel, D. & Slocum Jr., J.W. (1996). Management. 7th ed. Ohio: South-Western

Collage Publishing.

Bateman, T.S. & Snell, S.A. (1996). Management: Building Competitive Advantage, 3rd ed. U.S.A.: Richard D. Irwin.

Suyanto. M, Rosser Revese. 2007. Marketing strategy top brand Indonesia, 1st ed. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Suyanto. M, Jack Trout & Al Ries. 2004. Analisis & desain aplikasi multimedia untuk pemasaran, 1st ed. Yogyakarta: C.V Andi Offset

Kartajaya, Hermawan. 2004. Herman Kartajaya on Positioning, 3rd ed. Bandungs: Pt Mizan Pustaka.

Ambrose, Gavin, Paul Harris. 2005. Basic design 02: layout. USA & Canada: AVA Publishing.

Ambrose, Gavin, Paris Harris. 2015. The Layout Book, 2nd ed. USA: Bloomsbury Publishing.

Male, Alan. (2007). Illustration: A Theoritical & Contextual Perspective. SA: AVA Publishing.

Rustan, Surianto 2009. Layout dasar & penerapannya, 2nd ed. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Kusriyanto, Adi 2010. Pengantar Tipografi 2nd ed. Jakarta: PT Elex Media Komputindo Kusriyanto, Adi 2007. Pengantar Desain Komunikasi Visual 1st ed. Yogyakarta: CV Andi

Offset

(36)

Sahadeo, Ramanarine 2011. Mohandas K. Gandhi: Thoughts, Words, Deeds 1st ed. USA: Xlibiris Corporation.

Skolnik, Richard 2012. Global Health 101 2nd ed. USA: Malloy, Inc.

Abel, Robert 2014. The Eye Care Revolution: Prevent and Reverse Common Vision Problems 3rd ed. New York: Kensington Publishing Corp.

Soetjiningsih 1995. Tumbuh Kembang Anak 1st ed. Jakarta: penerbit Buku Kedokteran EGC. Apriningsih, Erita Agustin 2008. Indikato perbaikan kesehatan lingkungan anak 1st ed.

Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.

Tim penyusun 2008. UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 20 TAHUN

2003 tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL 2ND ed. Jakarta Selatan:

Transmedia Pustaka.

Suherman 2000. BUKU SAKU PERKEMBANGAN ANAK 1st ed. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.

Suparno, Paul 2001. Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget 1st ed. Yogyakarta: Penerbit Kansius

(37)

(38)

Berikut wawancara dari narasumber dr Nurcahya Ardian Bramantha, SpM.: 1. Pertanyaan : Kegiatan apa saja yang mempengaruhi kesehatan mata

anak-anak hingga berakibat membahayakan?

Jawab : “Setiap kegiatan anak sebenarnya masih dalam tahap normal dan pastinya tidak ada yang membahayakan, untuk kesehatan mata itu untuk sekarang ada yang disebut respon akomodasi dimana mata masih bekerja normal. Jadi system akomodasi ini mencembungnya lensa pada semua makhluk hidup yang punya mata, untuk anak-anak masih berlebihan untuk system akomodasi ini dimana orang dewasa kerjanya setengah, anak-anak adalah satu setengah. Untuk anak-anak tidak ada masalah melihat dekat dalam jangka waktu lama. Dan kembali lagi ke aktivitas tubuh ketika organ tubuhmelakukan terus-menerus diforsir istilahnya pasti aka nada gangguan penglihatan. Jadi kesehatan yaitu dari aktivitas yang berlebihan pada bermain atau yang lain. Dan jangan berlebihan dalam segala hal.”

2. Pertanyaan : Penyakit apa saja yang mudah atau sering menyerang anak-anak?

Jawab : “jadi penyakit mata pada anak-anak yang sering menyerang adalah kelainan refraksi. yaitu suatu kelainan mata yang obatnya hanya menggunakan alat bantu. Sering pada anak-anak karena tumbuh kembangnya tidak maksimal. Usia tumbuh kembang maksimal adlaha 14 tahun, sedangkan usia 12 tahun

(39)

uadalah usia acuan untuk bisa atau tidaknya diobati. Menurut saya usia 14 tahun adalah usia dewasa.

Untuk infeksi paling penyakit belekan. Belekan saat ini sudah modern, dan tidak seperti dulu yang hanya kotoran biasa. Dan belekannya tidak sebatas mata merah, tetapi juga menjalar hingga panas dingin, demam dll.”

3. Pertanyaan : Bahayakah menonton di dalam tempat gelap, membaca terlalu dekat, baca sambil tiduran? Dan apa benar kalau hal tersebut hanyalah mitos?

Jawab :” Untuk hal ini kembali ke pertanyaan satu. Semua tergantung akomodasi, ketika kita tidak dapat cukup sinar, pupil akan membesar itu akan menyerap sinar yang masuk. Padahal ketika kita membaca terlalu dekat, kita aka merasakan kerja otot, itu tandanya pupil kemasukan cahaya di satu device. Padahal seharusnya akomodasi itu mengecil dan pupil sendiri akan bingung mencari cahaya, dia mau mengecil atau membesar.

Apabila dibilang mitos, sebenarnya bukan mitos, tidur di tempat terang itu juga tidak bagus.

4. Pertanyaan :Makanan apa saja yang sehat buat perkembangan mata anak?

Jawab :” makanan yang berimbang gizinya. Tidak ada satupun yang baik sebenarnya untuk segala makanan. Semua harus berimbang. Tetap untuk anak-anak harus sayur dan 4 sehat 5 sempurna. Untuk lebih spesifik tetap protein.”

(40)

5. Pertanyaan : Apakah anak yang berpenyakit mata bisa dipulihkan kembali? Bisa kenapa dan tidak kenapa?

Jawab :”kembali ke refraksi obatnya adalah kacamata untuk anak-anak. Namun untuk penyakit serius bisa saja katarak continental. Apabila infeksi ya tinggla di obati. Untuk katarak dari kecil bisa terjadi pada bayi disebabkan infeksi dari rahim.”

6. Pertanyaan : Penyakit mata apa saja yang bisa disembuhkan? Jawab :”Tergantung klausa atau penyebabnya, kalau infeksi yang tidak terlalu parah, bisa disembuhkan dengan baik. Seperti keratitis yang terjadi akibat pemakaian softlens, untuk anak paling sering konjungtivitis. Karena anak-anak sekarang tidak sekuat dulu fisiknya.”

7. Pertanyaan : Penyakit mata apa saja yang tidak bisa disembuhkan? Jawab :”Untuk penyakit yang tidak bisa disembuhkan sampai saat ini adalah glaucoma, tumor dan penyakit ini susah disembuhkan ada yang secara nyawa dan secara kebutaan. Untuk tumor bisa menyangkut nyawa. Untuk infeksi bisa disembuhkan dan nyawa aman. Untuk tumor mata pada anak yang paling sering adalah Retinoblastoma, lekopori seperti mata kucing.”

8. Pertanyaan : Apakah anak yang terkena penykit mata ada kemungkinan sembuh dari penyakitnya (yang berbahaya)?

Jawab :”Untuk penyakit sampai saat ini bisa. Ada yang disebut amblio, yaitu jadi mata malas. Misal orang tua yang punya anak yang seharusnya pakai kacama tetapi tidak dipakai, yang ini tidak

(41)

bisa di apa-apain. Gejala yaitu melihat tidak jelas, kemudia nistagmus penyakit mata juling itu sulit dan hanya bisa dilatih. Dikarenakan tidak bisa melihat titik focus.”

9. Pertanyaan : Obat alami apa saja yang bisa menyembuhkan penyakit mata anak?

Jawab :” Untuk obat yang alami kembali lagi ke zaman Rasulullah, atau tuntutannya yaitu kembali ke lingkungan. Obat yang paling murah yaitu tidur teratur, terus kemudia minum air putih yang teratur, makanan yang berimbang dan madu, untuk penambah lagi yaitu jinten hitam atau Habatusauda.”

10. Pertanyaan : Apakah memungkinkan anak-anak mengalami kebutaan?

Jawab :” Untuk anak bisa terjadi, seperti main-main yang berbahaya hingga kecolok matanya, infeksi mata dan disembunyikan dari orang tuanya hingga ketahuan sudah parah dan bengkak.”

11. Pertanyaan : Apa saja penyebabnya?

Jawab : “Bisa karena keturunan, dari lahir sudah ada tumor dan yang paling sering infeksi. Seperti glaucoma bisa keturunan bisa infeksi. Apabila keturuna sudah takdir dari-NYA. Apabila dapatan bisa karena alcohol dan lain-lain.”

(42)

Berikut data kuesioner:

1. Berapa jam kamu nonton tv ?. . .

2. Suka sayuran ? suka tidak 3. Apa kamu pakai kacamata ? pakai tidak pakai 4. Punya Komputer / PS / hape ? punya tidak punya 5. Suka main game / game online ? suka tidak suka

6. Berapa lama kamu main game / game online ? . . . 7. Pernah sakit mata ? pernah tidak 8. Sakit mata apa yang pernah kamu alami ?. . . 9. Pernah nonton TV ? pernah tidak 10. Berapa lama nonton TV ?. . .

Untuk pertanyaan 11 – 14 terpisah 11. Ini warna apa ?

12. Gambar mana yang kamu sukai? A. B. C.

13. Buku mana yang kalian sukai? A. B. C.

14. Robot mana yang kalian sukai? A. B. C.

Pertanyaan untuk nomor 11 - 14

(43)

A

B 12

(44)

C

A B C

(45)

(46)