SEJARAH PERKEMBANGAN MSDM

(1)

SEJARAH PERKEMBANGAN MSDM SEJARAH PERKEMBANGAN MSDM

Sejarah perkembangan keilmuan MSDM tidak bisa dilepaskan dari perkembangan Sejarah perkembangan keilmuan MSDM tidak bisa dilepaskan dari perkembangan negara maju seperti Amerika Serikat dan Jepang. Pada tahun 1920-30-an keilmuan MSDM negara maju seperti Amerika Serikat dan Jepang. Pada tahun 1920-30-an keilmuan MSDM mulai munul dan berkembang. MSDM dengan pendekatan

mulai munul dan berkembang. MSDM dengan pendekatan soft approach soft approach dikemukakan !lehdikemukakan !leh Harvard

Harvard Business Business School School " " dimdimana ana leblebih ih menmenekaekankankan n padpada a sisi sisi humhumanianististik. k. SedSedangangkankan Michigan

Michigan Business Business School School menmengemgemukaukakan kan MSDMSDM M dendengan gan penpendekdekatanatan harhard d apprapproachoach dimana ada dua inti utama dalam MSDM #akni pengel!laan akti$itas dan perilaku.

dimana ada dua inti utama dalam MSDM #akni pengel!laan akti$itas dan perilaku.

MSDM munul begitu manusia berkumpul untuk sebuah tujuan #ang sama. Meskipun MSDM munul begitu manusia berkumpul untuk sebuah tujuan #ang sama. Meskipun demikian" keberadaan MSDM belum dapat dipastikan seara jelas pertama kali munul. demikian" keberadaan MSDM belum dapat dipastikan seara jelas pertama kali munul. %

%etaetapi pi dadalalam m kukururun n &ak&aktu tu teterarakhkhirir" " prpr!s!ses es mememamananajemjemen en mamanunusisia a memenjnjadadi i '!'!rmrmalal.. Suhar#ant! men#ebutkan bah&a akti$itas MSDM bera&al dari tahun 191( ketika militer Suhar#ant! men#ebutkan bah&a akti$itas MSDM bera&al dari tahun 191( ketika militer Amerika Serikat mengembangkan suatu k!rps pengujian psik!l!gi" suatu tim penguji serikat Amerika Serikat mengembangkan suatu k!rps pengujian psik!l!gi" suatu tim penguji serikat buruh dan

buruh dan suatu suatu tim tim semangat semangat kerja. kerja. )eberapa )eberapa !rang !rang #ang #ang terlatih terlatih dalam dalam praktek-praktek praktek-praktek didi ketiga tim tersebut kemudian menjadi manajer-manajer pers!nalia di bidang industri.

ketiga tim tersebut kemudian menjadi manajer-manajer pers!nalia di bidang industri.

1.

1. SEJARAH PERKEMBANGAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIASEJARAH PERKEMBANGAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA 1.

1. Frederick Winslo !"#lor $1%&' ( 1)1&*Frederick Winslo !"#lor $1%&' ( 1)1&*

%a#l!r memusatkan perhatiann#a pada ( langkah" #aitu seleksi !rang" menemukan %a#l!r memusatkan perhatiann#a pada ( langkah" #aitu seleksi !rang" menemukan met!da kerja terbaik" meranang sarana kerja #ang !!k" melatih dan mem!ti$asi kar#a&an. met!da kerja terbaik" meranang sarana kerja #ang !!k" melatih dan mem!ti$asi kar#a&an. *a mempersamakan manusia dengan mesin. Mesin akan bekerja baik jika dipelihara dan *a mempersamakan manusia dengan mesin. Mesin akan bekerja baik jika dipelihara dan dilumasi dengan baik" demikian juga haln#a dengan manusia. Manusia harus disediakan dilumasi dengan baik" demikian juga haln#a dengan manusia. Manusia harus disediakan k!ndisi kerja #ang baik" harus terlatih dan diupah seukupn#a" sehingga ia akan bekerja k!ndisi kerja #ang baik" harus terlatih dan diupah seukupn#a" sehingga ia akan bekerja denga

dengan n baik. %baik. %ern#ata %ern#ata %a#l!r tidak a#l!r tidak mempermemperhatikahatikan n hal hal #ang esensial" #ang esensial" #aitu bah&a #aitu bah&a manusimanusiaa adal

adalah ah krekreatiati'" '" memmemilikiliki i perperasaaasaan" n" em!em!si si sertserta a memmemilikiliki i kekeerderdasanasan. . %%a#la#l!r !r memmemiliilikiki pemahaman #ang jelas perihal peranan

pemahaman #ang jelas perihal peranan manajemen dan kebutuhan peningkatan pr!dukti$itas"manajemen dan kebutuhan peningkatan pr!dukti$itas" namun ia tidak tahu bagaimana menggugah semangat kerja para kar#a&an.

namun ia tidak tahu bagaimana menggugah semangat kerja para kar#a&an. +.

+. Fr"nk Gil,re- $ 1%'% ( 1)+/ *Fr"nk Gil,re- $ 1%'% ( 1)+/ * +r

+ranank k ,i,ilblbrereth th dadapapat t didiananggggap ap sesebabagagai i pepennetetus us S#S#ststem em MaMananagegemementnt. . DiDiaa memandang semua gerakan !perasi!nal satu dengan lainn#a berkaitan dan harus dilakukan memandang semua gerakan !perasi!nal satu dengan lainn#a berkaitan dan harus dilakukan de

dengngan an aara ra #a#ang ng papaliling ng sisiststemaematitis. s. ,i,ilblbretreth h memenanangnggagapi pi keken#n#ataataan an babah&h&a a titingngkakatt pr!duksi$itas sese!rang tergantung dari kepribadian d

pr!duksi$itas sese!rang tergantung dari kepribadian dan lingkungan kerjan#a.an lingkungan kerjan#a. 0.

0. El-on M"#o $1%% ( 1)/)*El-on M"#o $1%% ( 1)/)*

Ma#! terkenal dengan penelitian di bidang uman elati!ns. /esimpulan pertama Ma#! terkenal dengan penelitian di bidang uman elati!ns. /esimpulan pertama bah&a !rang

bah&a !rang dapat menunjukkan pr!dukti$itas dapat menunjukkan pr!dukti$itas tinggi bila tinggi bila men#adari bah&a men#adari bah&a dia memper!lehdia memper!leh pengakuan

(2)

pr!duksin#a

pr!duksin#a sendiri sendiri dan dan tidak tidak mengakui mengakui n!rma n!rma resmi. resmi. Mereka Mereka mempun#ai mempun#ai pemimpinpemimpin in

in'!'!rmarmal l #a#ang ng leblebih ih memerekreka a papatutuhi hi dadariripapada da pepemimimpmpin in #a#ang ng reresmismi. . PrPr!d!dukukti$ti$itaitass dikendalikan !leh rekan sekerja  penga&as. Perilaku pekerja dikendalikan !leh suasana dikendalikan !leh rekan sekerja  penga&as. Perilaku pekerja dikendalikan !leh suasana kel!mp!k. Pekerja seara indi$idual kehilangan identitasn#a dan menjadi angg!ta kel!mp!k kel!mp!k. Pekerja seara indi$idual kehilangan identitasn#a dan menjadi angg!ta kel!mp!k sepenuhn#a. Pemahaman #ang ukup terhadap kel!mp!k kerja penting demi terapain#a sepenuhn#a. Pemahaman #ang ukup terhadap kel!mp!k kerja penting demi terapain#a e'isiensi.

e'isiensi. /.

/. M"r# P"rker Folle- $ 1%'% ( 1)00 *M"r# P"rker Folle- $ 1%'% ( 1)00 * +!llet berke#ak

+!llet berke#akinan bah&a inan bah&a segala masalah segala masalah manajemanajemen men pada dasarn#a merupakanpada dasarn#a merupakan masalah hubungan antar manusia dan pada dasarn#a manusia itu k!nstrukti' dan k!perati'. masalah hubungan antar manusia dan pada dasarn#a manusia itu k!nstrukti' dan k!perati'. Menjad

Menjadi i tanggtanggung ung ja&ab ja&ab manajemanajemen men untuuntuk k meng!meng!rganrganisasi isasi perusaperusahaan haan agar agar !rang!rang-!rang-!rang berperan serta bekerja sepenuh hati. +!llet berpendapat bah&a di dalam suatu !rganisasi #ang berperan serta bekerja sepenuh hati. +!llet berpendapat bah&a di dalam suatu !rganisasi #ang baik"

baik" !rang-!rang !rang-!rang akan akan mengembangkan mengembangkan diri diri dengan dengan menunjang menunjang pengembangan pengembangan !rganisasi!rganisasi itu sendiri. al ini bertentangan dengan gagasan %a#l!r dalam Sienti'i Management" #aitu itu sendiri. al ini bertentangan dengan gagasan %a#l!r dalam Sienti'i Management" #aitu bah&a

bah&a indi$idu indi$idu tidak tidak memiliki memiliki kebebasan kebebasan bertindak bertindak maupun maupun ruang ruang lingkup lingkup bagi bagi inisiati'.inisiati'. +alsa'ah +!llet ini tepat bila disebut 'alsa'ah manajemen #ang dem!kratis dan dinamis. +alsa'ah +!llet ini tepat bila disebut 'alsa'ah manajemen #ang dem!kratis dan dinamis. %u

%ujuan utama juan utama manajemmanajemen en adalah penapaian suatu adalah penapaian suatu kesatukesatuan an #ang terpadu. Apabi#ang terpadu. Apabila la berhasberhasilil dikembangkan rasa tanggung ja&ab bersama maka perselisihan dapat dikurangi. %anggung dikembangkan rasa tanggung ja&ab bersama maka perselisihan dapat dikurangi. %anggung ja&ab

ja&ab bersama bersama menuju menuju pengembangan pengembangan semangat semangat kerja kerja tim tim #ang #ang merupakan merupakan dasar dasar bagibagi kreati$itas bersama.

kreati$itas bersama. &.

&. A,r""2 M"slo $1)% ( 1)3*A,r""2 M"slo $1)% ( 1)3*

Masl!& men#atakan bah&a sumber da#a manusia adalah #ang terpenting. Manusia Masl!& men#atakan bah&a sumber da#a manusia adalah #ang terpenting. Manusia merupakan unsur pemberi kehidupan dalam setiap !rganisasi. Masl!& telah mengemukakan merupakan unsur pemberi kehidupan dalam setiap !rganisasi. Masl!& telah mengemukakan te!rin#a mengenai kebutuhan manusia. %e!ri inilah #ang kemudian diakui sebagai dasar te!rin#a mengenai kebutuhan manusia. %e!ri inilah #ang kemudian diakui sebagai dasar D!uglas M ,reg!r

D!uglas M ,reg!r mengembangkan %mengembangkan %e!ri  #ang terkenal. Jika e!ri  #ang terkenal. Jika Sigmund +reud mengatakanSigmund +reud mengatakan bah&a

bah&a manusia manusia adalah adalah binatang binatang #ang #ang agresi'" agresi'" penuh penuh na'su na'su dan dan er!b!h" er!b!h" maka maka Masl!&Masl!& menga

menganggap manusia pada nggap manusia pada dasarndasarn#a #a adalah baik adalah baik dan la#ak" dan la#ak" bahkabahkan n kadankadang-kadg-kadang berbuatang berbuat luh

luhur ur dan dan mulmulia. ia. ManManusiusia a tidtidak ak perpernah nah sepesepenuhnuhn#a n#a terpterpuaskuaskan. an. /eb/ebutuutuhan han #an#ang g tidtidak ak terpuaskan itulah #ang mem!ti$asi sese!rang.

terpuaskan itulah #ang mem!ti$asi sese!rang. '.

'. Do45l"s Mc Gre5or $1)' ( 1)'/*Do45l"s Mc Gre5or $1)' ( 1)'/*

M ,reg!r terkenal dengan bukun#a %he uman Side !' nterprise mengemukakan M ,reg!r terkenal dengan bukun#a %he uman Side !' nterprise mengemukakan bah&a

bah&a sumber sumber da#a da#a manusia manusia tidak tidak sepenuhn#a sepenuhn#a dida#agunakan dida#agunakan pada pada !rganisasi-!rganisasi!rganisasi-!rganisasi m!der

m!dern. n. rang tidak rang tidak diberi kesempatan untuk diberi kesempatan untuk mengemengembangmbangkan kan diri. *nisiati' diri. *nisiati' indi$indi$idualidual seringkali dibekukan.

seringkali dibekukan.

+.

(3)

MSDM merupakan termin!l!gi m!dern #ang mengemuka sejak tahun 1940 an dan MSDM merupakan termin!l!gi m!dern #ang mengemuka sejak tahun 1940 an dan tela

telah h ditediterimrima a lualuas s sejasejak k tahtahun un 1951959 9 setesetelah lah PerPerhimhimpunpunan an AmeAmerikrika a untuntuk uk AdmAdminiinistrastrasisi Per

Pers!ns!nalia alia menmenggagganti nti namnama a menmenjadjadi i PerPerhimhimpunpunan an ManManajeajemen men SumSumber ber Da#Da#a a ManManusiusia.a. 6amun istilah

6amun istilah manajemen pers!nalia manajemen pers!nalia dan MSDM dan MSDM mengau pada mengau pada hal hal serupa" pers!nalia serupa" pers!nalia #ang#ang bekerja

bekerja bagi bagi sebuah sebuah perusahaan perusahaan me&akili me&akili SDM SDM perusahaan perusahaan tersebut. tersebut. /arena /arena SDMSDM merupa

merupakan kan harta harta !rg!rganisasi #ang anisasi #ang terpenterpenting" semua ting" semua manajemanajer r sela#aksela#akn#a n#a berkeberkepentinpentingangan dengan MSDM. Perbedaan kedua istilah han#a terletak pada penekanann#a" MSDM dipakai dengan MSDM. Perbedaan kedua istilah han#a terletak pada penekanann#a" MSDM dipakai memperlihatkan ruang lingkup #ang lebih luas.

memperlihatkan ruang lingkup #ang lebih luas.

MSDM timbul sebagai masalah baru pada tahun 1970-an" sebelum itu kurang lebih MSDM timbul sebagai masalah baru pada tahun 1970-an" sebelum itu kurang lebih pada tahun

pada tahun 1980-an #ang mend!minasi 1980-an #ang mend!minasi adalah manajemen adalah manajemen pers!nalia. Antara keduan#a pers!nalia. Antara keduan#a jelasjelas terdapat perbedaan di dalam ruang lingkup dan tingkatann#a. Manajemen pers!nalia lebih terdapat perbedaan di dalam ruang lingkup dan tingkatann#a. Manajemen pers!nalia lebih ban#ak

ban#ak berkaitan berkaitan dengan dengan SDM SDM #ang #ang berada berada dalam dalam perusahaan-perusahaan" perusahaan-perusahaan" #ang #ang umumumum dik

dikenaenal l dendengan gan seksekt!r t!r m!dm!dern ern ituitu. . MSDMSDM M sebsebenaenarn#rn#a a mermerupaupakan kan gergerakaakan n penpengakgakuanuan terhadap pentingn#a unsur manusia sebagai sumber da#a p!tensial #ang perlu dikembangkan terhadap pentingn#a unsur manusia sebagai sumber da#a p!tensial #ang perlu dikembangkan aga

agar r mammampu pu memmemberiberikan kan k!nk!ntritribusbusi i makmaksimasimal l bagbagi i !r!rganganisasisasi i maumaupun pun penpengemgembanbangangan dirin#a.

dirin#a.

MSDM merupakan salah satu bidang dari manajemen umum #ang meliputi segi-segi MSDM merupakan salah satu bidang dari manajemen umum #ang meliputi segi-segi perenanaan"

perenanaan" peng!rganisasian" peng!rganisasian" pelaksanaan pelaksanaan dan dan pengendalian. pengendalian. Pr!ses Pr!ses ini ini terdapat terdapat dalamdalam bidang

bidang pr!duksi" pr!duksi" pemasaran" pemasaran" keuangan keuangan maupun maupun kepega&aian. kepega&aian. /arena /arena SDM SDM dianggapdianggap semakin penting peranann#a dalam penapaian tujuan" maka berbagai pengalaman dan hasil semakin penting peranann#a dalam penapaian tujuan" maka berbagai pengalaman dan hasil penelitian dalam

penelitian dalam bidang SDM dikumpulkan seara sibidang SDM dikumpulkan seara sistematis dalam stematis dalam apa #ang disebut apa #ang disebut dengandengan MS

MSDMDM. . *st*stililah ah mamananajejememen n memempmpunun#ai #ai artarti i sebsebagagai ai kukumpmpululan an pepengngetaetahuhuan an tententatangng bagaimana seharusn#a mengel!la SDM.

bagaimana seharusn#a mengel!la SDM.

Persamaan mendasar antara keduan#a adalah merupakan ilmu #ang mengatur unsur Persamaan mendasar antara keduan#a adalah merupakan ilmu #ang mengatur unsur man

manusia usia daldalam am suasuatu tu !r!rganganisasisasi i agaagar r menmendukdukung ung ter&ter&ujuujudn#dn#a a tujtujuan uan #an#ang g dihdiharaparapkankan.. Sementara perbedaan antar keduan#a antara lain 

Sementara perbedaan antar keduan#a antara lain  

 MSDM dikaji seara makr! tapi Manajemen Pers!nalia dikaji seara mikr!.MSDM dikaji seara makr! tapi Manajemen Pers!nalia dikaji seara mikr!. 

 MSDM menganggap kar#a&an adalah keka#aan utama !rganisasi" jadi harus dipeliharaMSDM menganggap kar#a&an adalah keka#aan utama !rganisasi" jadi harus dipelihara dengan baik" tapi Manajemen pers!nalia menganggap kar#a&an adalah 'akt!r pr!duksi" jadi dengan baik" tapi Manajemen pers!nalia menganggap kar#a&an adalah 'akt!r pr!duksi" jadi harus diman'aatkan seara pr!dukti'.

harus diman'aatkan seara pr!dukti'. 

 MSDM MSDM pendpendekatanekatann#a n#a seara seara m!dem!dern rn sedangsedangkan kan manajemanajemen men pers!npers!nalia alia pendpendekatannekatann#a#a seara klasik.

(4)

*ntin#a" perkembangan saat ini memperlihatkan bah&a perusahaan telah mengganti *ntin#a" perkembangan saat ini memperlihatkan bah&a perusahaan telah mengganti sebutan Departemen Pers!nalia menjadi Departemen SDM. Penggantian ini mengindikasikan sebutan Departemen Pers!nalia menjadi Departemen SDM. Penggantian ini mengindikasikan ada

adan#a n#a perperubaubahan han siksikap ap dan dan penpendekdekataatan n terhterhadap adap hubhubungungan an antaantara ra perperusausahaahaan n dendengangan kal

kalangangan an karkar#a&#a&an an berberkenkenaan aan dendengan gan aktiakti$it$itas as rekrekrutrutmenmen" " seleseleksiksi" " penpengemgembanbangangan" " dandan pemeliharaan kar#a&an #ang k!mpeten dan pr!dukti'. Pergantian istilah ini dianggap sebagai pemeliharaan kar#a&an #ang k!mpeten dan pr!dukti'. Pergantian istilah ini dianggap sebagai

sua

suatu tu gergerakaakan n #an#ang g menmenermerminkinkan an penpengakgakuan uan adaadan#a n#a perperanaanan n $it$ital al dan dan menmenunjunjukkukkanan pentingn#a

pentingn#a SDM SDM dalam dalam suatu suatu !rganisasi. !rganisasi. Adan#a Adan#a tantangan-tantangan tantangan-tantangan #ang #ang semakin semakin besar besar dalam pengel!laan SDM seara e'ekti'" serta terjadin#a pertumbuhan ilmu pengetahuan dan dalam pengel!laan SDM seara e'ekti'" serta terjadin#a pertumbuhan ilmu pengetahuan dan pr!'esi!nalisme di bidang MSDM.

pr!'esi!nalisme di bidang MSDM.

MSDM bersi'at pr!akti' daripad

MSDM bersi'at pr!akti' daripada a reakti'" menakreakti'" menakup sistem up sistem #ang lebih luas #ang lebih luas daripadaripadada bagian

bagian per per bagian" bagian" memperlakukan kar#a&an memperlakukan kar#a&an sebagai sebagai m!dal m!dal s!sial s!sial ketimbang sebagai ketimbang sebagai bia#abia#a $ariab

$ariabel" el" lebih ber!rienlebih ber!rientasi tasi pada tujuan daripada hasil" pada tujuan daripada hasil" dan akhirn#a lebih dan akhirn#a lebih ber!rber!rientasi padaientasi pada k!m

k!mitmeitmen n dardaripaipada da hashasil. il. MSDMSDM M lebilebih h menmenekaekankankan n strastrategtegi i dan dan perperenenanaaanaan n daridaripadpadaa pen#elesaian

pen#elesaian atas atas sengketa sengketa dan dan permasalahan. permasalahan. MSDM MSDM memiliki memiliki '!kus '!kus strategik strategik dandan terintegrasi dengan semua kebijakan bisnis perusahaan.

terintegrasi dengan semua kebijakan bisnis perusahaan. %

%erderdapat apat 3 3 hal hal penpentinting g #an#ang g memmembedbedakaakan n manmanajemajemen en SDM SDM dendengan gan ManManajemajemenen Pers!nalia #ang antara lain adalah 

Pers!nalia #ang antara lain adalah  1.

1. MSDM diterapkan terhadap para manajer dan kar#a&anMSDM diterapkan terhadap para manajer dan kar#a&an 2.

2. MSDM memperhatikan masalah pengel!laan manusia dan sumber da#a lainn#a di dalamMSDM memperhatikan masalah pengel!laan manusia dan sumber da#a lainn#a di dalam !rganisasi

!rganisasi

MSDM menekankan pengel!laan kultur !rganisasi sebagai

MSDM menekankan pengel!laan kultur !rganisasi sebagai pusat akti$itas manajemen pusat akti$itas manajemen seni!r.seni!r. MSDM se,"5"i 6r"k-ek

MSDM se,"5"i 6r"k-ek

MSDM sudah ada sejak dahulu dalam berbagai bentuk. Manajemen sumber da#a manusia MSDM sudah ada sejak dahulu dalam berbagai bentuk. Manajemen sumber da#a manusia munul begitu manusia berkumpul untuk sebuah tujuan #ang

munul begitu manusia berkumpul untuk sebuah tujuan #ang sama. Meskipun demikian"sama. Meskipun demikian" keberadaan MSDM belum dapat dipastikan seara jelas pertama kali munul. %etapi dalam keberadaan MSDM belum dapat dipastikan seara jelas pertama kali munul. %etapi dalam kurun &aktu terakhir" pr!ses memanajemen manusia menjadi '!rmal.

kurun &aktu terakhir" pr!ses memanajemen manusia menjadi '!rmal.

Suhar#ant! men#ebutkan bah&a akti$itas MSDM bera&al dari tahun 191( ketika militer Suhar#ant! men#ebutkan bah&a akti$itas MSDM bera&al dari tahun 191( ketika militer Amerika Serikat mengembangkan suatu k!rps pengujian psik!l!gi" suatu tim penguji serikat Amerika Serikat mengembangkan suatu k!rps pengujian psik!l!gi" suatu tim penguji serikat buruh dan suatu tim semangat kerja :Suhar#ant!20

buruh dan suatu tim semangat kerja :Suhar#ant!200(;. )eberapa !rang #ang terlatih dalam0(;. )eberapa !rang #ang terlatih dalam praktek-praktek di ketiga tim tersebut kemudian menjadi manajer-manajer pers!nalia di praktek-praktek di ketiga tim tersebut kemudian menjadi manajer-manajer pers!nalia di bidang industri.

bidang industri.

Manajemen kepega&aian di *nggris

Manajemen kepega&aian di *nggris dan Amerika Serikat dikembangkan lebih dahuludan Amerika Serikat dikembangkan lebih dahulu daripada di Australia ketika negara-neara ini mengad!psi pr!ses kerja pr!duksi massa" daripada di Australia ketika negara-neara ini mengad!psi pr!ses kerja pr!duksi massa"

mengikuti perkembangan re$!lusi industri. Salah satu t!k!h besar dalam masa ini adalah +< mengikuti perkembangan re$!lusi industri. Salah satu t!k!h besar dalam masa ini adalah +< %

%a#l!r dengan ,erakan Manajemen a#l!r dengan ,erakan Manajemen *lmiah sebagai hasil *lmiah sebagai hasil Studi ,erak dan <Studi ,erak dan <aktu. Perangkataktu. Perangkat #ang digerakkan !leh energi dan sistem

(5)

pr!duksi #ang lebih murah. leh

pr!duksi #ang lebih murah. leh karenan#a" hal ini meniptakan ban#ak tugas #angkarenan#a" hal ini meniptakan ban#ak tugas #ang

m!n!t!n" tidak sehat dan bahkan berbaha#a. Dampakn#a adalah terdist!rsin#a peran manusia m!n!t!n" tidak sehat dan bahkan berbaha#a. Dampakn#a adalah terdist!rsin#a peran manusia dalam perusahaan.

dalam perusahaan.

/esadaran akan pentingn#a peran manusia dalam !rganisasi berkembang ketika /esadaran akan pentingn#a peran manusia dalam !rganisasi berkembang ketika pr!dukti$itas kar#a&an tern#ata mempengaruhi da#a saing perusahaan. +akt!

pr!dukti$itas kar#a&an tern#ata mempengaruhi da#a saing perusahaan. +akt!r manusiar manusia menjadi bagian penting dalam perusahaan karena pengel!laan kar#a&an #ang baik menjadi bagian penting dalam perusahaan karena pengel!laan kar#a&an #ang baik merupakan salah satu ara untuk meningkatkan pr!dukti$itas di satu sisi dan da#a saing merupakan salah satu ara untuk meningkatkan pr!dukti$itas di satu sisi dan da#a saing perusahaan di sisi lain. al inilah #ang kemudian mend!r!

perusahaan di sisi lain. al inilah #ang kemudian mend!r!ng manajemenng manajemen

pers!nalia=kepega&aian berubah menjadi kajian Manajemen SDM :,!mes199( pers!nalia=kepega&aian berubah menjadi kajian Manajemen SDM :,!mes199(;.;.

MSDM se,"5"i -eori MSDM se,"5"i -eori

1. !eori M"n"7e2en Kl"sik8 M"n"7e2en Il2i" 1. !eori M"n"7e2en Kl"sik8 M"n"7e2en Il2i" %

%e!ri ini menganalisa e!ri ini menganalisa bah&a bah&a  1.

1. PekPekerjaerjaan dan dapat apat diadianalinalisa sesa seara iara ilmialmiahh 2.

2. PekPekerja erja dapdapat dat dipiipilih lih seaseara lra lmiamiahh 3.

3. PelatihPelatihan daan dapat mpat memastikemastikan pan pekerjaaekerjaan dan n dan pekerjpekerjan#a an#a sesuaisesuai 8.

8. ubuubungan mngan manajemeanajemen dengn dengan pekean pekerja harus rrja harus ramah" kamah" k!!per!!perati' dan pati' dan pr!dur!dukti' kti' %

%!k!hn#a adalah +rederik <in!k!hn#a adalah +rederik <insl!& %sl!& %a#l!r :15(7-191(; #ang mengau pada a#l!r :15(7-191(; #ang mengau pada ideide sebelumn#a !bert &en :1441-15(5; tentang hubungan alamiah antara

sebelumn#a !bert &en :1441-15(5; tentang hubungan alamiah antara manajemen denganmanajemen dengan pekerja" dan kar#an#a telah dikembangakan !leh enr# >

pekerja" dan kar#an#a telah dikembangakan !leh enr# > ,antt and +rank and >illian,antt and +rank and >illian ,ilbreth" termasuk ide-ide b!nus terhadap pr!dukti$itas dan pendesainan ulang tugas. Studi ,ilbreth" termasuk ide-ide b!nus terhadap pr!dukti$itas dan pendesainan ulang tugas. Studi ?,erak dan <aktu@

?,erak dan <aktu@ adalah !nt!h penerapan adalah !nt!h penerapan manajemen ilmiah.manajemen ilmiah. +. !eori 95"nis"si Kl"sik

+. !eori 95"nis"si Kl"sik %

%e!ri ini e!ri ini dikemukakan !leh enr# +a#!l dikemukakan !leh enr# +a#!l :1581-192(; da Ma <eber :1578-1920;. +a#!l:1581-192(; da Ma <eber :1578-1920;. +a#!l mengidenti'ikasi 'ungsi utama manajemen sebagai perenanaan" peng!rganisasian" k!mand!" mengidenti'ikasi 'ungsi utama manajemen sebagai perenanaan" peng!rganisasian" k!mand!" k!!rdinasi dan pengendalian. %e!ri kemudian men#empit menjadi

k!!rdinasi dan pengendalian. %e!ri kemudian men#empit menjadi perenanaan"perenanaan" peng!rganisasian" kepemimpinan" d

peng!rganisasian" kepemimpinan" dan pengendalian :P>B;. <an pengendalian :P>B;. <eber mengklasi'ikasieber mengklasi'ikasi !rganisasi sebagai struktur &e&enang #ang karismatik" tradisi!nal" dan legal rasi!nal. !rganisasi sebagai struktur &e&enang #ang karismatik" tradisi!nal" dan legal rasi!nal. 0. !eori !

0. !eori !r"nsision"r"nsision"ll %

%e!ri ini dikemukakan !leh Mar# e!ri ini dikemukakan !leh Mar# Parker +!llet :1575-1933; Bhester * Parker +!llet :1575-1933; Bhester * )arnard :1557-1971;)arnard :1557-1971; dan >#ndall + Cr&irk :1591-1953;. Mereka

dan >#ndall + Cr&irk :1591-1953;. Mereka mengemukakan %mengemukakan %e!ri Sumber Da#a e!ri Sumber Da#a ManusiaManusia dalam manajemen dan pendekatan klasik berlaku pada hubungan kerja" 'akt!r-'akt!r s!sial dalam manajemen dan pendekatan klasik berlaku pada hubungan kerja" 'akt!r-'akt!r s!sial dalam pekerjaan termasuk kerja tim" ga#a kepemimpinan dan sistem in'!rmal dalam

dalam pekerjaan termasuk kerja tim" ga#a kepemimpinan dan sistem in'!rmal dalam !rganisasi

!rganisasi

/. !eori Peril"k4 $Psikolo5i Ind4s-ri* /. !eori Peril"k4 $Psikolo5i Ind4s-ri*

(6)

Dikemukakan !leh ug! Munsterberg :1573-1917;. *a menerapkan penelitian kepribadian Dikemukakan !leh ug! Munsterberg :1573-1917;. *a menerapkan penelitian kepribadian dalam seleksi pega&ai" desain pekerjaan dan pr!gram pelatihan. <alter Dill S!tt dan James dalam seleksi pega&ai" desain pekerjaan dan pr!gram pelatihan. <alter Dill S!tt dan James M/een Battel mengembang

M/een Battel mengembangkan tes kepribadian kan tes kepribadian untuk rekrutmen untuk rekrutmen sta' penjualan dansta' penjualan dan manajer. lt!n Ma#! :1550-1989; mengenalkan hubungan manusia dalam !rganisasi" studi manajer. lt!n Ma#! :1550-1989; mengenalkan hubungan manusia dalam !rganisasi" studi terhadap kepuasan pega&ai akan

terhadap kepuasan pega&ai akan kebutuhan dan pr!dukti$itasn#a.kebutuhan dan pr!dukti$itasn#a. &. Il24 M"n"7e2en8 !eori K4"n-i-"-i:

&. Il24 M"n"7e2en8 !eori K4"n-i-"-i:

+!kusn#a adalah ukuran !ut!me dari sistem tugas dan pekerjaan termasuk di dalamn#a +!kusn#a adalah ukuran !ut!me dari sistem tugas dan pekerjaan termasuk di dalamn#a jad&al pr!duksi" k!nsekuensi dan strategi pr!duk

jad&al pr!duksi" k!nsekuensi dan strategi pr!dukti$itas" perenanaan manajemen danti$itas" perenanaan manajemen dan mekanisme k!ntr!l.

mekanisme k!ntr!l.

'. Pendek"-"n !er6"d4 8 !eori Sis-e2 '. Pendek"-"n !er6"d4 8 !eori Sis-e2 Dikemukakan !leh )urns a

Dikemukakan !leh )urns and Stalker" ie" %rist and +red nd Stalker" ie" %rist and +red mer#mer#. Mereka . Mereka mengemukakanmengemukakan !rganisasi sebagai pen#atuan sistem dengan input dan !utput #ang spesi'ik. ,ambaran !rganisasi sebagai pen#atuan sistem dengan input dan !utput #ang spesi'ik. ,ambaran pentingn#a termasuk interaksi antara tugas" tekn!l!gi" lingkun

pentingn#a termasuk interaksi antara tugas" tekn!l!gi" lingkungan :internal dan eksternal; dangan :internal dan eksternal; dan mekanisme k!ntr!l. Di dalamn#a termasuk k!munikasi antara beragam subsistem" k!!rdinasi mekanisme k!ntr!l. Di dalamn#a termasuk k!munikasi antara beragam subsistem" k!!rdinasi input dan !utput dan interaksi e'ekti' antara pekerja dan sistem tekn!l!gi.

input dan !utput dan interaksi e'ekti' antara pekerja dan sistem tekn!l!gi. 3. Pendek"-"n Kon-in5ensi

3. Pendek"-"n Kon-in5ensi Dikembangkan !leh %

Dikembangkan !leh %!m )urns" enr# !m )urns" enr# Mintberg" ershe# dan )lanhard. %e!ri merekaMintberg" ershe# dan )lanhard. %e!ri mereka memuat bah&a setiap !rganisasi dan setiap lingkungan adalah berbeda. Manajemen ilmiah" memuat bah&a setiap !rganisasi dan setiap lingkungan adalah berbeda. Manajemen ilmiah" te!ri !rganisasi" ilmu perilaku atau ilmu manajemen bisa atau tidak bisa diterapkan" mengau te!ri !rganisasi" ilmu perilaku atau ilmu manajemen bisa atau tidak bisa diterapkan" mengau pada k!ndisi lingkungan u

pada k!ndisi lingkungan usaha. +red +iedler dan Esaha. +red +iedler dan Eit!r Eit!r Er!!m telah berhasil menerapkanr!!m telah berhasil menerapkan te!ri ini pada kepemimpinan dan perilaku manajemen.

te!ri ini pada kepemimpinan dan perilaku manajemen. %. S-4di ;E<cellence=

%. S-4di ;E<cellence= P!puler pada tahun

P!puler pada tahun 50an. Dilakukan !leh %!m Peter dan )!b <aterman terhadap perusahaan50an. Dilakukan !leh %!m Peter dan )!b <aterman terhadap perusahaan sukses dalam +!rtune (00 di Amerika. Pr!dukti$itas dan kemampuan memper!leh

sukses dalam +!rtune (00 di Amerika. Pr!dukti$itas dan kemampuan memper!leh

keuntungan seara langsung adalah hasil dari kesuksesan manajemen kar#a&an" sebagian keuntungan seara langsung adalah hasil dari kesuksesan manajemen kar#a&an" sebagian besar berdasarkan pada pendekatan #ang berpusat pada pega&ai.

besar berdasarkan pada pendekatan #ang berpusat pada pega&ai. ). !>M $!o-"l >4"li-# M"n"5e2en-*

). !>M $!o-"l >4"li-# M"n"5e2en-*

Dr. d&ard Deming" seara e'ekti' menerapkann#a di

Dr. d&ard Deming" seara e'ekti' menerapkann#a di Jepang dan Amerika setelah PerangJepang dan Amerika setelah Perang Dunia **. /egiatan #ang dilakukan antara lain

Dunia **. /egiatan #ang dilakukan antara lain 1.

1. MenetapMenetapkan tujkan tujuan unuan untuk mentuk menghasighasilkan penlkan peningkingkatan pr!atan pr!duk peduk pela#anala#anann 2.

2. MeMengngadad!p!psi 'si 'il!il!s!'s!'i bi baruaru 3.

3. SeSeara staara statististik metik menetnetapkapkan kuaan kualitlitas #anas #ang $alig $alidd 8.

8. MenMengadgad!ps!psi ukui ukuran kuran kualialitas #antas #ang memig memiliki aliki artirti (.

(7)

7.

7. MenMengadgad!ps!psi mei met!dt!de pele pelatiatihan han m!dm!dernern 4.

4. MenMenipiptaktakan an kenken#am#amanaanan n kerkerjaja 5.

5. MembuMembuang ang hambahambatan tan !rga!rganisas!nisas!nal nal melalumelalui kei kerja trja tim.im. 9.

9. MenMengurgurangangi sejui sejumlamlah tujuh tujuan #anan #ang tidag tidak jelak jelass 10.

10. MegurMegurangi standaangi standar kerja dan jumlah ku!tar kerja dan jumlah ku!ta 11

11.. MembuMembuang ang kendakendalala 12.

12. Men#usun Men#usun pr!gram pr!gram pendidikan dpendidikan dan pelatihanan pelatihan 13.

13. Melembagakan struktur uMelembagakan struktur untuk memperkuat ntuk memperkuat p!int-p!int di p!int-p!int di atas.atas. 18.

18. PerPerjalajalanan nan sejasejarah rah MSDMSDM M sansangat gat terterikat ikat dendengan gan sejasejarah rah manmanajemajemen en perpers!ns!naliaalia"" bahkan

bahkan MSDM MSDM ban#ak ban#ak mengad!psi mengad!psi kerangka kerangka berpikir berpikir manajemen manajemen pers!nalia pers!nalia sepertiseperti masalah seleksi" penarikan" penilaian pega&ai" pr!m!si" pemberhentian" dan lain-lain. masalah seleksi" penarikan" penilaian pega&ai" pr!m!si" pemberhentian" dan lain-lain. +en!mena MSDM mula-mula munul sebagai bentuk akti$itas di bidang pers!nalia +en!mena MSDM mula-mula munul sebagai bentuk akti$itas di bidang pers!nalia Angkatan )ersenjata Amerika Serikat. Pada tahun 191( saat menjelang peahn#a Angkatan )ersenjata Amerika Serikat. Pada tahun 191( saat menjelang peahn#a Perang Dunia *

Perang Dunia * :PD *; :PD *; AngkAngkatan )ersenjata Amerikatan )ersenjata Amerika a SerikSerikat at mulai mengembamulai mengembangkanngkan k!rp pengujian psik!l!gi. /!rp tersebut dimaksudkan untuk melaksanakan pengujian k!rp pengujian psik!l!gi. /!rp tersebut dimaksudkan untuk melaksanakan pengujian tim serikat kerja serta tim semangat kerja. rang-!rang terlatih dalam kedua tim itu" tim serikat kerja serta tim semangat kerja. rang-!rang terlatih dalam kedua tim itu" kemudian akan ditempatkan pada '!rmasi kerja sebagai manajer-manajer pers!nalia. kemudian akan ditempatkan pada '!rmasi kerja sebagai manajer-manajer pers!nalia. >a

>angngkah kah inini i diditemtempupuh h memengnginingat gat babah&h&a a pepermrminintaataan n mamananajejer r pepers!rs!nanalilia a #a#angng berkualitas

berkualitas pada pada masa masa itu itu sangat sangat ban#ak. ban#ak. Paparan Paparan di di atas atas memperlihatkan memperlihatkan bah&abah&a emb

embri! ri! MSDMSDM M diadia&ali &ali dardari i aktakti$ii$itas tas manmanajemajemen" en" khkhusuususn#sn#a a aktiakti$it$itas-aas-aktikti$it$itasas personnel management

personnel management ..11_F1G_F1G

1

1((.. AAssaal mul mulla pea pemmiikkiirraan MSn MSDDM meM meruruppakakaan han hasisil pel penneemmuuaan dan darri Pei Petteer Drr Druukker er di

diseksekititar ar tatahuhun n 1919(0(0-an-an. . /a/ar#r#a a DruDrukkerer ThThe e PrPracactitice ce of of MaMananagegemementnt :19((;:19((; me

mengngetetenengagahkhkan an mamananajejememen n memelalalului i sasasasararan n :: Management Management by by ObjectiveObjective;.;. Menurutn#a manajemen #ang e'ekti' harus mengarah pada pandangan dan usaha dari Menurutn#a manajemen #ang e'ekti' harus mengarah pada pandangan dan usaha dari 1

(8)

semua manajer ke arah tujuan bersama. /!nsep tersebut menjadi dasar bagi MSDM. semua manajer ke arah tujuan bersama. /!nsep tersebut menjadi dasar bagi MSDM.22

F2G Druker juga merintis sejarah 'alsa'ah MSDM dan pr!gram sumber da#a manusia F2G Druker juga merintis sejarah 'alsa'ah MSDM dan pr!gram sumber da#a manusia :SDM; #ang dimasukkan sebagai sasaran dan renana strategis dari perusahaan #ang :SDM; #ang dimasukkan sebagai sasaran dan renana strategis dari perusahaan #ang henda

hendakn#a diarahkakn#a diarahkan n untuuntuk k melibamelibatkan semua tkan semua !rang dalam menapai tujuan dan!rang dalam menapai tujuan dan renana bersama.

renana bersama. 1

177.. PPeerrkkeemmbbaannggaan n MMSSDDM M jjuugga a ddiiiillhhaammi i !!lleeh h ppeennddaappaatt--ppeennddaappaat t ddi i aattaas s ddaann dip

diperkerkuat uat dendengan gan sumsumbanbangan gan bebbeberaperapa a ahlahli i psipsik!lk!l!gi !gi sepeseperti rti AbrAbrahaaham m MasMasl!&l!& :1983;. Adapun sumbangan #ang ukup terkenal adalah te!ri hierarkhi kebutuhan :1983;. Adapun sumbangan #ang ukup terkenal adalah te!ri hierarkhi kebutuhan manusia :

manusia :hierarchy of needshierarchy of needs;" #ang terdiri atas lima tingkatan. Pada le$el terba&ah;" #ang terdiri atas lima tingkatan. Pada le$el terba&ah adalah kebutuhan 'isi!l!gis seperti sandang :pakaian;" pangan :makan;" dan papan adalah kebutuhan 'isi!l!gis seperti sandang :pakaian;" pangan :makan;" dan papan :perlindungan;. >e$el kedua kebutuhan akan keselamatan. >e$el ketiga kebutuhan :perlindungan;. >e$el kedua kebutuhan akan keselamatan. >e$el ketiga kebutuhan s!sial" le$el keempat kebutuhan akan pengakuan dan penghargaan" dan kebutuhan s!sial" le$el keempat kebutuhan akan pengakuan dan penghargaan" dan kebutuhan te

tertirtingnggi gi adadalaalah h akaktutualalisaisasi si didiriri. . MaMasl!sl!& & kekemumudidian an memenanambmbahahkakan n satsatu u dadasasar r keb

kebutuutuhan han laglagi" i" dan ini dan ini menmenjadjadi i dasdasar ar terterbesbesarar" " #ai#aitutu metamotivasionmetamotivasion..33F3G ManusiaF3G Manusia tidak pernah

tidak pernah terpuaterpuaskan kebutuhanskan kebutuhan#a" #a" dan itulah dan itulah #ang menjadi 'akt!r #ang menjadi 'akt!r pendpend!r!ng!r!ng man

manusia usia untuntuk uk memmemilikiliki i m!tm!ti$ai$asi si kerkerja ja #an#ang g tintinggi ggi untuntuk uk bekbekerjaerja. . Dari Dari kelkelimaima tingk

tingkatan atan kebutkebutuhan manusia uhan manusia tersebutersebut" t" kebutkebutuhan aktualisasi uhan aktualisasi diri #ang diri #ang berkenberkenaanaan dengan pr!ses kematangan" pertumbuhan dan penapaian rasa pera#a diri" berkenaan dengan pr!ses kematangan" pertumbuhan dan penapaian rasa pera#a diri" berkenaan dengan interaksi manusia dengan !rganisasi dan pega&ai. al ini

dengan interaksi manusia dengan !rganisasi dan pega&ai. al ini ukup rele$an untuk ukup rele$an untuk mem

memperpertimtimbanbangkagkan n daldalam am k!nk!ntekteks s MSDMSDM. M. %%e!re!ri i tertersebsebut ut jugjuga a menmen#am#ampaipaikankan asumsi bah&a manusia pada dasarn#a adalah baik" bahkan bisa berbuat mulia.

asumsi bah&a manusia pada dasarn#a adalah baik" bahkan bisa berbuat mulia. 1

144.. AAhhlli i ppssiikk!!ll!!ggi i sesellaannjjuuttnn##a a ##anang g jjuugga a mmeemmbbeerriikkaan n ssuummbbaannggaan n bbeesasar r ddaallamam bidang

bidang MSDM MSDM adalah adalah +rederik +rederik erberg erberg :19(9; :19(9; dengan dengan temuan#atemuan#a Dual-actor Dual-actor 2

2_[2]_[2]_{James AF}_{James AF.}_{. Stoner dan}_{Stoner dan R. Edward Fre}_{R. Edward Freeman,}_{eman, Manajemen}_{Manajemen, (Jakarta : Intermedia,}_{, (Jakarta : Intermedia,} 12!, hlm. ".

12!, hlm. ". 3

3_[#]_[#]_{F$ad %ashori, Membangun Paradigma Psikologi Islami}_{F$ad %ashori,} _{Membangun Paradigma Psikologi Islami, (&}_{, (&o'akarta :}_{o'akarta : Si)ress,}_Si)ress, 2**+!, hlm. +.

(9)

Theory

Theory. . DaDalam lam tete!r!ri i inini i eerrbeberg rg memenjnjelaelaskskan an teterkrkait ait mamasalsalah ah kekepupuasaasan n kekerjarja kar#a&an di lingkungan industri" bah&a kar#a&an tidak puas dengan kepuasan #ang kar#a&an di lingkungan industri" bah&a kar#a&an tidak puas dengan kepuasan #ang lebih rendah" misaln#a" terkait dengan sistem upah #ang sangat rendah" le$el atau lebih rendah" misaln#a" terkait dengan sistem upah #ang sangat rendah" le$el atau k!

k!ndndisisi i kekerjrja a #a#ang ng titidadak k memen#n#enenanangkgkanan. . SeSebabaliliknkn#a#a" " kakar#r#a&a&an an akakan an lelebibihh me

membmbututuhuhkakan n prprestestasiasi" " pepengngakakuauan" n" kekemamajujuan an tantanggggunung g jaja&a&ab" b" dadan n si'si'at at dadariri pekerjaan

pekerjaan itu itu sendiri. sendiri. Sejauh Sejauh ini" ini" te!ri te!ri erberg erberg sangat sangat sejalan sejalan dengan dengan te!ri te!ri Masl!&Masl!& tentang hirarki kebutuhan. 6amun" erberg menambahkan dimensi baru terhadap tentang hirarki kebutuhan. 6amun" erberg menambahkan dimensi baru terhadap te!ri ini

te!ri ini !leh mengusu!leh mengusulkan sebuah m!del dua lkan sebuah m!del dua 'akt!r m!ti$a'akt!r m!ti$asi si :: Dual-actor Dual-actor TheoryTheory;";" berdasarkan

berdasarkan pada pada pemikiran pemikiran bah&a bah&a adan#a adan#a satu satu set set karakteristik karakteristik pekerjaan pekerjaan atauatau insent

insenti' men#ebabki' men#ebabkan kepuasan pekerja di an kepuasan pekerja di tempat kerja" sementara #ang lain dan tempat kerja" sementara #ang lain dan setset terpisah karakteristik pekerjaan men#ebabkan ketidakpuasan di tempat kerja. %e!ri ini terpisah karakteristik pekerjaan men#ebabkan ketidakpuasan di tempat kerja. %e!ri ini menun

menunjukkjukkan an bah&a untuk bah&a untuk meningmeningkatkan sikap katkan sikap kerja kerja dan dan pr!dupr!dukti$ikti$itas" tas" manajemanajer r harus mengenali dan mengurus kedua set karakteristik dan tidak menganggap bah&a harus mengenali dan mengurus kedua set karakteristik dan tidak menganggap bah&a peningkatan kepuasan men#ebabkan p

peningkatan kepuasan men#ebabkan penurunan ketidakpuasan.enurunan ketidakpuasan.88F8GF8G 1

155.. PPssiikk!!ll!!g g sseellaannjjuuttnn##a a aaddaallaah h DD!!uuggllaas s MM,,rreegg!!r r ::11997700; ; ddeennggaann mengetengahkan te!ri H dan te!ri . Menurut D!uglas" manusia #ang bertipe H mengetengahkan te!ri H dan te!ri . Menurut D!uglas" manusia #ang bertipe H adalah man

adalah manusia #ang enusia #ang endrung berdrung bersi'at negatisi'at negati'" '" sedangsedangkan #ang memikan #ang memiliki tipe liki tipe  adalah manusia #ang enderung bersi'at p!siti'. Seperti haln#a di dalam !rganisasi" adalah manusia #ang enderung bersi'at p!siti'. Seperti haln#a di dalam !rganisasi" empat asumsi

empat asumsi #ang dipegan#ang dipegang g manajemanajer r saat saat mengmenghadapi kar#a&anhadapi kar#a&an" " #akni kar#a&an#akni kar#a&an se

searara a ininhehereren n titidadak k memen#n#ukukai ai kekerjrja" a" dadan n bibila la didimumungngkikinknkan an akakan an memenn!b!baa menghindarin#a" karena kar#a&an tidak men#ukai kerja" mereka harus dipdia&asi" menghindarin#a" karena kar#a&an tidak men#ukai kerja" mereka harus dipdia&asi" atau dianam dengan hukuman untuk menapai sasaran. /ar#a&an akan menghindari atau dianam dengan hukuman untuk menapai sasaran. /ar#a&an akan menghindari tanggung ja&ab dan menari pengarahan

tanggung ja&ab dan menari pengarahan '!rmal bila mungkin. /eban#akan kar#a&an'!rmal bila mungkin. /eban#akan kar#a&an menempatkan keamanan di atas semua 'akt!r lain #ang terkait dengan kerja dan akan menempatkan keamanan di atas semua 'akt!r lain #ang terkait dengan kerja dan akan 4

4_[-]_[-]_Ri_Rih_ha_arrd_{d R}_R$d_$dma_man,_{n, /}_/0i_0ist_stor_or_{ an}_and_{d e}_ee_elo_lo)m_)men_ent_{t o3}_{o3 0$}_0$ma_man_{n R}_Res_eso$_o$rre_es_s 4ana'ement5,

4ana'ement5,htt):66wiki)edia.or'6wiki67wo83ator9theorhtt):66wiki)edia.or'6wiki67wo83ator9theor, , didiaakskses es ttaan'n''a'al l 11 Febr$ari 2*12, hlm. 

(10)

men

menunjunjukkukkan an ambambisi isi #an#ang g renrendahdah. . CntCntuk uk memmem!ti!ti$asi $asi pegpega&ai a&ai atau atau guguru ru #an#angg beririkan

beririkan te!ri te!ri H H tersebut tersebut harus harus menggunakanmenggunakan pressur pressuree" " peperatratururan an #a#ang ng kakakuku"" ketentuan dan petunjuk teknis dalam bekerja seara terperini. Sedangkan te!ri  ketentuan dan petunjuk teknis dalam bekerja seara terperini. Sedangkan te!ri  adalah kebalikan dari si'at-si'at kar#a&an #ang terdapat dalam te!ri H.

adalah kebalikan dari si'at-si'at kar#a&an #ang terdapat dalam te!ri H.((F(GF(G 1

199.. PPererkkemembbaannggan sean sellaanjnjuuttnn##a a ddiittuunnjjuukkan !lan !leeh h sse!e!rraanng g iillmmuuan daan dari B!ri B!lluummbbiiaa Cni

Cni$er$ersit# sit# berbernamnama a enensis sis >ik>ikert ert :19:1971; 71; dendengan gan empempat at sissistem tem manmanajamajamen en #an#angg sangat terkenal dan ban#ak diterapkan di perusahaan-perusahaan besar r!pa. >inkert sangat terkenal dan ban#ak diterapkan di perusahaan-perusahaan besar r!pa. >inkert men

mengemgembanbangkagkan n empempat at sistsistem em manmanajemajemen" en" antantara ara lailain n !t!!t!ritritati' ati' dan dan eksekspl!pl!itiiti'"'" !t!ritati' dan bene$!lent" k!nsultati'" partisipati'.

!t!ritati' dan bene$!lent" k!nsultati'" partisipati'.77F7G /emudian pada era tahun 1940-F7G /emudian pada era tahun 1940-an

an" " BhBhriris s ArArg#g#riris s dadan n D!D!nanal l SSh!h!n n memempmpr!mr!m!s!sikikan an tete!r!ri i titindndakakan an memelalaluluii pembelajaran

pembelajaran pr!'esi!nal pr!'esi!nal dan dan pembelajaran pembelajaran dalam dalam !rganisasi !rganisasi ::thetheoriories es of of actactionion!! double-loop learning and organi"ational learning

double-loop learning and organi"ational learning ;. %e!;. %e!ri ri ini sangat ini sangat k!ntk!ntribusi besar ribusi besar dalam pengembangan apresiasi dan tindakan pekerja dalam !rganisasi. rganisasi dalam pengembangan apresiasi dan tindakan pekerja dalam !rganisasi. rganisasi harus memiliki peta mental guna mengetahui situasi para pekerja" karena dengan ara harus memiliki peta mental guna mengetahui situasi para pekerja" karena dengan ara ini pemimpin akan bisa merenanakan" melaksanakan" dan meninjau tindakan.

ini pemimpin akan bisa merenanakan" melaksanakan" dan meninjau tindakan.44F4GF4G 2

200.. ))ebebeerarappa a ttee!!ri dri di i atataas s tteelalah meh mennggiillhhamami i llaahhiirrnn##a a kk!!nnsesep pep pennggaakkuauan 'an 'akktt!!r r psikis manusia dala

psikis manusia dalam !rganisasi. Sedangkan untuk istm !rganisasi. Sedangkan untuk istilah bahasa ilah bahasa MSDM sendiri baruMSDM sendiri baru digu

digunakan dalam kurun &aktu nakan dalam kurun &aktu 19701970-an dan -an dan diterimditerima a seara luas seara luas pada tahun 1940-anpada tahun 1940-an pada saat perhi

pada saat perhimpunan Ampunan Amerika untuk Administrasi Pers!nalia :merika untuk Administrasi Pers!nalia : #merican Society for #merican Society for Personal

Personal #dministration! #dministration! #SPS #SPS ; ; #a#anng g kkememuudidian an nnamamanan##a a ddigigananti ti mmenenjajaddii perhimpunan

perhimpunan untuk MSDM untuk MSDM atau atau disebutdisebut Society for Human $esources Management Society for Human $esources Management

5

5_[]_[]_{Riawan Amin,}_{Riawan Amin, Menggagas Manajemen Syariah}_{Menggagas Manajemen Syariah, hlm. 21}_{, hlm. 21} 6

6_[+]_[+]_A_Ad_drriia_an_n,_, _/_/F_Fo_o$_$r_r _S_S_s_stte_em_m _o_o3₃ ₄_4a_an_na_a'_'e_em_me_en_ntt5_5,, htt):66www

htt):66www.han'e.3r.han'e.3ree$k.om6leaee$k.om6learnin'6 rnin'6 b$siness6ssteb$siness6sstems1to-.htmms1to-.htmll, , ddiiaakksseess tan''al 1 Febr$ari 2*12

tan''al 1 Febr$ari 2*12 7

7_["]_["]_S_Sa_an_nia_{ia }_rrit_ith_h,_{, /}_/TThheeoorriiees s oof f AAccttoonn _;_;hr_hris_{is A}_Arr'_'ri_ris_{s a}_and_{nd }_o_ona_nal_{l S}_Sho_hon_n5₅ htt):66www.in3ed.or'6thinkers6ar'ris.htm

(11)

:SM;. Angkatan )ersenjata Amerika Serikat menggunakan istilah MSDM sebagai :SM;. Angkatan )ersenjata Amerika Serikat menggunakan istilah MSDM sebagai sin!nim dari istilah manajemen pers!nalia. Sungguhpun begitu" kedua istilah tesebut sin!nim dari istilah manajemen pers!nalia. Sungguhpun begitu" kedua istilah tesebut me

mengngau au kekepapada da hahal l #a#ang ng serserupupa" a" peperbrbededaaaan n anantatara ra kekeduduanan#a #a terterletletak ak papadada penekanan#a. MSDM menakup masalah-masalah #ang berkaitan

penekanan#a. MSDM menakup masalah-masalah #ang berkaitan dengan pembinaan"dengan pembinaan" penggunaan" dan perlindun

penggunaan" dan perlindungan terhadap SDM.gan terhadap SDM. 21

21.. Di Di akakhihir tar tahhun un 19194040-a-ann" k" k!n!nsesep MSp MSDDM teM telalah dh dititererapapkakan dn di bi banan##ak !ak !rrgaganinisasasisi di

di bebelalahahan n duduninia. a. /!/!nsnsep ep inini i beberhrhasasil il memenjnjelaelaskskan an babah&h&a a kekesusuksksesaesan n SDSDMM ter

tergangantuntung g padpada a penpenipiptaan taan !r!rganganisasisasi i berberdasdasarkarkan an padpada a perpersatusatuan" an" pempembinbinaanaan"" penggunaan"

penggunaan" perlindungan" perlindungan" penghargaan" penghargaan" pela#anan" pela#anan" dan dan sebagain#a. sebagain#a. Dengan Dengan katakata lai

lain n MSMSDM DM beberhrhasiasil l memennipiptaktakan an kekesejsejahahteteraaraan n SDSDM M dadalam lam ranranah ah mamateteriarial"l" sed

sedanangkgkan an hahal-l-hahal l teterkrkait ait n!n!n n mamateteriarial l sepseperterti i pepennariarian an mamaknkna a dadalalam m hihidudup"p" menjunjung tinggi nilai-nilai kebajikan" dan pengakuan atas n!rma-n!rma spiritual" menjunjung tinggi nilai-nilai kebajikan" dan pengakuan atas n!rma-n!rma spiritual" k!

k!nsnsep ep MSMSDM DM bebelulum m mammampu pu memenjnjanangkgkauaun#n#a. a. AkAkan an tetetatapi pi dadalalam m peperjarjalanlananan nantin#a" #akni disekitar akhir tahun 1990-an" ban#ak te!ritikus dan B !rganisasi nantin#a" #akni disekitar akhir tahun 1990-an" ban#ak te!ritikus dan B !rganisasi #an

#ang g menmen!b!ba a menmengingintegtegrasirasikan kan nilnilai-nai-nilai ilai spispiritritual ual ke ke daldalam am te!te!ri ri manmanajemajemen.en. Me

Merereka ka meme#a#akikini ni babah&h&a a papararadidigmgma a babaru ru inini i I#I#anang g memenenekakanknkan an ninilalai-i-ninilalaii spiritualitas- akan memba&a !rganisasi ke arah kesuksesan.

spiritualitas- akan memba&a !rganisasi ke arah kesuksesan. 22.

22. 23. 23.