• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENANGGULANGAN BENCANA MELALUI PROGRAM SEKOLAH MADRASAH AMAN BENCANA (SMAB) SEBAGAI UPAYA MITIGASI BENCANA DI KOTA MALANG SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENANGGULANGAN BENCANA MELALUI PROGRAM SEKOLAH MADRASAH AMAN BENCANA (SMAB) SEBAGAI UPAYA MITIGASI BENCANA DI KOTA MALANG SKRIPSI"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

“PENANGGULANGAN BENCANA MELALUI PROGRAM SEKOLAH MADRASAH AMAN BENCANA (SMAB) SEBAGAI UPAYA MITIGASI

BENCANA DI KOTA MALANG”

SKRIPSI

Disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar kesarjanaan Strata Satu (S1) Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Program Studi Ilmu Pemerintahan

Disusun Oleh: Deri Fikri Haikal 201610050311130

PROGRAM STUDI ILMU PEMERINTAHAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2021

(2)
(3)
(4)
(5)

v PERSEMBAHAN

Dalam proses penyusunan skripsi ini tentunya terdapat banyak pihak yang mensupport serta membantu baik itu secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu, dengan segala hormat dan kerendahan hati yang paling dalam penulis ingin mengucapkan terima kasih sebanyak-banyaknya kepada:

1. Drs. H. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang; 2. Dr. Rinikso Kartono, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik Universitas Muhammadiyah Malang;

3. Muhammad Kamil, S.IP., M.A selaku Kepala Prodi Ilmu Pemerintahan sekaligus sebagai Dosen Pembimbing II;

4. Yana S. Hijri, S.IP., M.IP selaku Dosen Pembimbing I;

5. Ibu Aminingrum, S.Sos., M.A. selaku Kasi Mitigasi Non Struktural, Badan Nasional Penanggulangan Bencana;

6. Mba Ade Noviyani selaku Mitigasi Non Struktural, Badan Nasional Penanggulangan Bencana;

7. Bapak Zainul Arifin, Bidang 1 Pencegahan dan Kesiapsiagaan BPBD Kota Malang;

8. Bapak Dian Christanto. K, Bidang 1 Pencegahan dan Kesiapsiagaan BPBD Kota Malang;

9. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen jurusan Ilmu Pemerintahan yang telah membagikan ilmunya kepada penulis selama proses perkuliahan.

10. Kepada kedua orang tua keluarga besar penulis yang tiada hentinya selalu mendoakan dan memberikan dukungan serta kasih sayang yang selalu diberikan kepada penulis demi terselesaikan penyusunan tugas akhir ini.

(6)

vi 11. Saudara/I Ilmu Pemerintahan B Angkatan 2016;

12. Rekan kerja di Laboratorium Ilmu Pemerintahan yang sudah saya anggap seperti kelurga sendiri yaitu Mas Huri, Mas Daus, Kak Syukri, Kak Wiwi, Malta, dan Meirina yang telah memberikan banyak ilmu serta pengalaman yang luar biasa tidak terhingga dan tidak akan didapatkan di luar pastinya. Semoga kalian sehat selalu dan diberikan umur panjang sampai kita bisa bertemu kembali di lain waktu dan kesempatan dalam cerita bahagia dan kesuksesan masing-masing, Aamiin;

13. Teruntuk Kak Syukri dan Kak Wiwi yang sudah saya anggap seperti kakak sendiri di perantauan ini, terimakasih banyak sudah selalu ada dikala susah maupun senang, memberikan motivasi serta nasehat dan juga banyak meluangkan waktu untuk anak bocah yang menyusahkan satu ini, mendengarkan cerita dan keluh kesah yang terkadang tidak penting. Semoga Allah SWT memudahkan segala urusan kalian dan selalu dalam keadaan sehat wal-afiat, Thank you so much for both of you <3;

14. Terimakasih juga buat temen yang menemani dari awal perkuliahan Nugroho Putro Dedi yang banyak mengajarkan banyak arti kehidupan dan kerja keras dan juga teman kost dari maba Alfi Azhari yang telah banyak membantu dan juga sudah bersedia banyak mendengarkan keluh kesah dan memberikan solusi dari berbagai macam masalah;

15. Terimakasih juga untuk teman-teman YTYB ku Pia tayang, Bilatun, Atus, Johan Polela, Dita Barakallah, Fakhri Buwung, Ryan Beby Cino yang sudah meluangkan waktu untuk bersama selama akhir perkuliahan ini. Dari mereka banyak mengajarkan arti sabar dan menghargai, selain itu

(7)

vii juga terimakasih sudah menjadi teman yang selalu ada di saat yang lain tidak ada dan dari situ membuat saya banyak bersyukur telah dikelilingi orang-orang baik sepeti kalian. Thank you very much to you and I love you;

16. Terimakasih pula untuk konco kentelku M. Taufikurahman yang sudah saya anggap keluarga sendiri dan juga selalu menemani selama perantauan, mulai dari teman traveling keliling jawa, teman organisasi, teman sehari-hari, teman mudik ke Kalimantan, teman magang, dan banyak menghabiskan waktu bersama selama di Malang. You’re the best one, dude. Jem fakhri juga konco kulineran dan konco galau, begitu juga Abang Ridho dan Suhu Irfan. Terimakasih telah menerima segala kekurangan dan segala keluh kesah selama ini.

(8)

viii KATA PENGANTAR

Segala puji syukur penulis panjatkan atas kahadirat Allah SWT atas nikmat, iman, islam dan ikhsanya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas skripsi ini dengan judul Penanggulangan Bencana Melalui Program Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) Sebagai Upaya Mitigasi Bencana di Kota Malang. Shalawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, karena beliaulah telah membawa kita dari zaman jahiliah ke zaman terang benderang seperti saat ini.

Skripsi ini menggambarkan tentang pelaksanaan penanggulangan bencana melalui program Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) sebagai upaya mitigasi bencana di Kota Malang serta beberapa kendala yang telah terjadi dalam pelaksanaannya. Dalam penyusunannya penulis tidaklah sendirian, ada pihak-pihak yang ikut terlibat memberikan informasi serta sumbangsih materil maupun nonmaterial sehingga skripsi ini dapat terselesaikan, maka dari itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak Yana S. Hijri, S.IP, M.IP dan Bapak Muhammad Kamil, S.IP., MA atas bimbingan selama penyusunan skripsi ini dan pada sisi lainnya penulis menyadari memiliki kekurangan dalam penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu, penulis sangat terbuka atas kritikan dan masukan dari siapapun demi perbaikan skripsi ini.

Akhir kata, penulis ucapkan terima kasih dan permohonan maaf dalam serta harapan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi siapapun.

Malang, 9 Februari 2021

(9)

ix DAFTAR ISI

COVER ... i

BERITA ACARA BIMBINGAN ... ii

PERSEMBAHAN ... iii

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... vii

ABSTAK ... x

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR TABEL... xii

DAFTAR GRAFIK ... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Rumusan Masalah ... 8 1.3 Tujuan Penelitian ... 8 1.4 Manfaat Penelitian ... 9 1.5 Definisi Konseptual ... 10 1.6 Definisi Operasional ... 15 1.7 Metode Penelitian ... 15

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 21

2.1 Penelitian Terdahulu ... 21

2.1.1 Perbandingan Beberapa Penelitian Berkaitan Dengan Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) ... 24

(10)

x

2.2.1 Pemahaman Manajemen Bencana ... 29

2.2.2 Perkembangan Manajemen Bencana ... 32

2.2.3 Indikator Manajemen Bencana ... 34

2.2.4 Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) ... 41

2.2.5 Mitigasi Bencana ... 43

BAB III DESKRIPSI UMUM ... 46

3.1 Gambaran Umum Kota Malang ... 46

3.1.1 Kondisi Geografis ... 46 3.1.2 Kondisi Topografis ... 47 3.1.3 Kondisi Demografis ... 48 3.1.4 Luas Wilayah ... 48 3.1.5 Kondisi Iklim ... 49 3.1.6 Kondisi Geologis ... 49 3.1.7 Kondisi Ekonomi ... 50

3.2 Gambaran Umum BPBD Kota Malang ... 50

3.2.1 Visi dan Misi BPBD Kota Malang ... 51

3.2.2 Tugas, Fungsi, dan Struktur Organisasi BPBD Kota Malang ... 52

BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA ... 55

4.1 Penanggulangan Bencana Melalui Program Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) Sebagai Upaya Mitigasi Bencana di Kota Malang .. 57

4.1.1 Diseminasi Program SMAB ... 58

4.1.1.1 Sosialisasi Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) .. 68

4.1.1.2 Visualisasi Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) . 73 4.1.1.3 Simulasi Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) ... 75

(11)

xi

4.1.2 Pemantauan/Monitoring SMAB ... 83

4.1.3 Evaluasi SMAB ... 87

4.2 Permasalahan Yang Dihadapi Dalam Penanggulangan Bencana Melalui Program Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) Sebagai Upaya Mitigasi Bencana di Kota Malang ... 92

4.2.1 Karakteristik Peserta Didik Yang Susah Diajak Kerjasama ... 93

4.2.2 Perbedaan Konsep Program Antara Pemerintah Pusat Dengan Pemerintah Daerah ... 95 BAB V PENUTUP ... 97 5.1 Kesimpulan ... 97 5.2 Saran ... 99 DAFTAR PUSTAKA ... 101 LAMPIRAN ...

(12)

xii ABSTRAK

Deri Fikri Haikal, 201610050311130, Universitas Muhammadiyah Malang, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Jurusan Ilmu Pemerintahan, PENANGGULANGAN BENCANA MELALUI PROGRAM SEKOLAH MADRASAH AMAN BENCANA (SMAB) SEBAGAI UPAYA MITIGASI BENCANA DI KOTA MALANG. Dosen Pembimbing I : Yana S. Hijri, S.IP., M.IP; Dosen Pembimbing 2 : Muhammad Kamil, S.IP., MA.

Kota Malang termasuk kota pendidikan dan melalui aplikasi Inarisk Personal sebagai salah satu daerah yang rawan terhadap bencana terutama banjir kategori kelas tinggi dan gempa bumi kategori kelas sedang. Sehingga, diperlukannya suatu upaya untuk mengedukasi warga sekolah baik itu peserta didik maupun tenaga pendidik dalam hal mitigasi bencana di sekolah melalui program Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB), mengingat peserta didik memiliki hak dalam keberlangsungan hidup dengan menyediakan suasana dan lingkungan yang menjamin proses pembelajaran, kesehatan, keselamatan, dan keamanan siswanya terjamin setiap saat dan juga anak-anak memiliki kebutuhan yang spesifik dalam menghadapi bahaya bencana serta seluruh upaya tersebut dilakukan dengan mengajak anak-anak untuk ikut serta berpartisipasi aktif.

Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), dan Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kota Malang. Penelitian menggunakan analisis data proses mencari dan Menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara dan bahan-bahan lainnya.

Hasil Penelitian menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan Program Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) ini warga sekolah baik itu tenaga pendidik dan terkhusus peserta didik mengetahui penanganan apa yang harus mereka lakukan pada saat terjadinya bencana melalui tahap diseminasi yang terdiri dari sosialisasi materi SMAB, visualisasi materi SMAB dan juga simulasi bencana, serta terdapat tahap pemantauan atau monitoring guna melihat sejauh mana output tersampaikan dengan baik kepada peserta didik, dan evaluasi program berkaitan dengan mengukur sejauh mana pemahaman peserta didik setelah pelaksanaan program SMAB tersebut.

(13)

xiii DAFTAR GAMBAR

2.1 Siklus Manajemen Bencana ... 29

3.1 Peta Kota Malang ... 47

3.2 Struktur Organisasi BPBD Kota Malang ... 51

4.1 Model Diseminasi Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) ... 59

4.2 Tiga Pilar Sekolah Aman Komprehensif ... 82

4.3 Model Monitoring Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) ... 84

(14)

xiv DAFTAR TABEL

2.1 Taksonomi ... 22

2.2 Tahapan Manajemen Bencana ... 30

3.1 Batas Wilayah Kota Malang ... 46

3.2 Jumlah Kepala Keluarga (KK) per-Kecamatan ... 48

3.3 Luas Wilayah Kecamatan Se-Kota Malang ... 48

4.1 Sekolah Yang Telah Melaksanakan Program Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) Program BPBD Kota Malang 2019 ... 61

4.2 Sekolah Yang Telah Melaksanakan Program Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) Secara Mandiri Kota Malang 2019 ... 65

4.3 Fasilitas Yang Di Berikan Pada Saat Pelaksanaan SMAB Di Sekolah ... 67

4.4 Materi Buku Saku Pramuka Siaga Bencana... 69

4.5 Juknis Sekolah Madrasah Aman Bencana (SMAB) Kota Malang 2019 ... 71

(15)

xv DAFTAR GRAFIK

1.1 Jumlah Kejadian Bencana Berdasarkan Provinsi Tahun 2019 ... 2 4.1 Model Simulasi Sekolah Pendidikan Aman Bencana ... 77

(16)

1 DAFTAR PUSTAKA

BUKU

Amri, A. (2017). Pendidikan Tangguh Bencana “Mewujudkan Satuan Pendidikan Aman Bencana di Indonesia.” Sekretariat Nasional Satuan Pendidikan Aman Bencana.

Azhari, M. Z. (2017). Perancangan Pusat Rehabilitasi Trauma Bencana Alam Gempa Bumi dan Tsunami di Aceh. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

Bevaola Kusumasari. (2014). Manajemen bencana dan kapabilitas pemerintah lokal (Edisi ke-1). Gava Media.

Creswell, J. W. (2015a). Penelitian Kualitatif dan Desain Riset (Memilih Diantara Lima Pendekatan). Pustaka Pelajar.

Creswell, J. W. (2015b). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Gramedia pustaka utama.

Darwati, D., & Wekke, I. S. (2019). Collaborative Governance Dalam Pengelolaan Integrated Community Shelter Pasca Bencana Di Kota Palu. Hirnima, Z. M. (2017). Studi Deskriptif Dampak Pengembangan Capacity

Building Organisasi Pada Tingkat Responsivitas Tanggap Darurat Bencana Di Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kabupaten Ponorogo. Universitas Airlangga.

Mukin, S. S. (2018). Tata Kelola Penanganan Kebakaran Berbasis Government Cooperation di Kota Malang Studi Kasus: Organisasi Perangkat Daerah

(17)

2 Kota Malang Dalam Mengatasi Permasalahan Kebakaran Pemukiman. University of Muhammadiyah Malang.

Nawawi, H. (2003). Metode Penelitian Bidang Sosial. Gajahmada University Press.

Nurjanah, dkk. (2013). Manajemen Bencana. Alfabeta.

Putri, A. N. (2019). Implementasi Program Mitigasi Bencana Longsor Berbasis Deliberatif di Kota Malang. University of Muhammadiyah Malang.

Suyatno, dkk. (2019). Pendidikan Tangguh Bencana “Modul Siaga Bencana Bagi Pembina Pramuka. Badan Nasional Penanggulangan Bencana, Direktorat Pengurangan Risiko Bencana.

Willy Hardi .P. (2018). Permasalahan Rekonstruksi Pasca Bencana Gempa Bumi Tahun 2009 Di Sumatera Barat. UNIVERSITAS ANDALAS.

JURNAL

Ansori, M. H., & Santoso, M. B. (2020). Pentingnya Pembentukan Program Sekolah Siaga Bencana Bagi Kabupaten Bandung Barat. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(3), 307–314.

Dewi, I. K., & Istiadi, Y. (2016). Mitigasi bencana pada masyarakat tradisional dalam menghadapi perubahan iklim di kampung naga kecamatan salawu kabupaten tasikmalaya (disaster mitigation on traditional community against climate change in kampong naga subdistrict salawu tasikmalaya). Jurnal Manusia Dan Lingkungan, 23(1), 129–135.

(18)

3 Fahrizal, F., Khairuddin, K., & Ismail, N. (2016). Pengaruh Pelatihan Program Pengurangan Risiko Bencana (Prb) Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa SD Negeri 3 Tangse Dalam Menghadapi Gempa Bumi. Kedokteran Syiah Kuala, 16 (2), 75–80.

Faturahman, B. M. (2018). Konseptualisasi mitigasi bencana melalui perspektif kebijakan publik. Publisia (Jurnal Ilmu Administrasi Publik), 3(2), 121. Fillah, A. S., Ishartono, I., & Fedryansyah, M. (2016). Program Penanggulangan

Bencana Oleh Disaster Management Center (DMC) Dompet Dhuafa. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2).

Heri, H., & Caesar, R. (2018). Kesiapsiagaan Menghadapi Bencana Berbasis Sekolah. Jurnal Academia Praja, 1(02), 91–106.

Lesmana, C., & Purborini, N. (2015). Kesiapsiagaan Komunitas Sekolah dalam Menghadapi Bencana di Kabupaten Magelang. Jurnal Teknik Sipil, 11(1), 15–28.

Masitoh, Y. (2018). Pengurangan Risiko Bencana Gempa Bumi Pada Komunitas Sekolah Dasar di Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. Dialog Penanggulangan Bencana, 9 (1).

Niode, D. F., Rindengan, Y. D., & Karouw, S. D. (2016). Geographical Information System (GIS) untuk Mitigasi Bencana Alam Banjir di Kota Manado. Teknik Elektro Dan Komputer, 5(2), 14–20.

Purnama, A., & Murdiyanto, M. (2017). Penyaluran Bantuan Korban Bencana Alam Studi Kasus Pemulihan Kehidupan Korban Bencana Alam di Kota Jayapura. Jurnal Penelitian Kesejahteraan Sosial, 12(2), 183–196.

(19)

4 Purnomo, H., & Utomo, H. (2008). Keefektifan Kerjasama Antarlembaga Dalam Operasi Pemulihan Terhadap Bencana Alam: Studi Empiris Di Yogyakarta Dan Jawa Tengah. Journal of Indonesian Economy and Business, 23(4), 404–415.

Rahma, A. (2018). Implementasi Program Pengurangan Risiko Bencana (PRB) Melalui Pendidikan Formal. VARIDIKA, 30 (1), 1–11.

Santoso, A. B., & Juhadi, J. (2017). Pelaksanaan Program Siaga Bencana Di Sekolah Menengah Pertama Pada Kawasan Rawan Bencana. Edu Geography, 5(3), 86-94.

Septikasari, Z., & Ayriza, Y. (2018). Strategi Integrasi Pendidikan Kebencanaan dalam Optimalisasi Ketahanan Masyarakat Menghadapi Bencana Erupsi Gunung Merapi. Jurnal Ketahanan Nasional, 24(1), 47–59.

Zahro, Z. R., Andriningrum, H., Sari, E. P., & Gunawan, I. (2017). Sekolah Siaga Bencana: Kajian Evaluatif Kesiapsiagaan Sekolah Menghadapi Bencana. Seminar Nasional Pendidikan Sinergitas Keluarga, Sekolah, Dan Masyarakat Dalam Penguatan Pendidikan Karakter, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang, (pp. 249-258).

REGULASI

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2007, Tentang Penanggulangan Bencana

Peraturan Daerah Kota Malang No. 1 Thn. 2017, Tentang Penyelenggaraan Penanggulangan Bencana.

(20)

5 Mitigasi Bencana

Peraturan Kepala BNPB No. 04 Tahun 2012 Tentang Pedoman Penerapan Sekolah/Madrasah Aman Dari Bencana.

Peraturan Menteri Dalam Negeri No. 33 Tahun 2006 tentang Pedoman Umum Mitigasi Bencana.

WEBSITE/BERITA

Achmad Amru Muiz. (n.d.). BPBD Kota Malang Jalin Kerjasama dengan Jasa

Tirta I untuk Cegah Terjadinya Banjir. Suryamalang.Com.

https://suryamalang.tribunnews.com/2019/06/14/bpbd-kota-malang-jalin-kerjasama-dengan-jasa-tirta-i-untuk-cegah-terjadinya-banjir

Ady Anugrahadi. (2019). 2.524 Bencana Terjadi di Indonesia Sepanjang Agustus

2019. Liputan6.Com.

https://nasional.kompas.com/read/2019/04/30/19322341/data-bencana-bnpb-pada-2019-1538-kejadian-dan-325-korban-meninggal

Alfian Putra Abdi. (2018). Tsunami Selat Sunda Bukti Lemahnya Mitigasi Bencana di Indonesia. Tirto.Id.

Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kota Malang. (n.d.). Rencana Strategis BPBD Kota Malanag Tahun 2018-2023. Retrieved July 2, 2020, from https://bpbd.malangkota.go.id/profil/

Badan Pusat Statistik Kota Malang. (2016). Kota Malang Dalam Angka 2016. BPS Kota Malang. https://malangkota.go.id/wp-content/uploads/2017/06/Kota-Malang-Dalam-Angka-2016.pdf

(21)

6 BBC News. (n.d.). Para pelajar yang sekolah di lokasi bencana, Lampung

Selatan, Palu sampai Lombok. BBC News.

https://www.bbc.com/indonesia/indonesia-46778989#orb-banner BNPB. (2019a). InaRisk Personal. http://inarisk.bnpb.go.id/

BNPB. (2019b). Tren Kejadian Bencana 10 Tahun Terakhir “Data Informasi Bencana Indonesia (DIBI).” BNPB. https://bnpb.cloud/dibi/

Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Malang. (2019). Laporan

Pertambahan Perkembangan Penduduk Kota Malang 2019.

http://dispendukcapil.malangkota.go.id/2020/01/lampid-2019/12/

Fizriyani, W. (2019). Pemkot Malang Identifikasi Titik Rawan Banjir. Republika.Co.Id.

https://www.republika.co.id/berita/nasional/daerah/19/03/29/pp4ax9430-pemkot-malang-identifikasi-titik-rawan-banjir

Ichsan Emrald Alamsyah. (2020). BPBD Catat 223 Bencana Melanda Malang

Selama 2019. Republika.Co.Id.

https://www.republika.co.id/berita/q3j45a349/bpbd-catat-223-bencana-melanda-malang-selama-2019

Lucky Aditya Ramadhan. (n.d.). BPBD Kota Malang Ingatkan Bangunan Gedung

Harus Respon Bencana. BeritaJatim.Com.

https://beritajatim.com/peristiwa/bpbd-kota-malang-ingatkan-bangunan-gedung-harus-respon-bencana/

Maria Flora. (n.d.). 5 Fakta Gempa Malang Yang Guncangannya Terasa Hingga Bali. Liputan 6.

(22)

https://www.liputan6.com/news/read/3900116/5-fakta-7 gempa-malang-yang-guncangannya-terasa-hingga-bali

Muhammad Aminudin. (2019). Sampah Sumbat Gorong-gorong Disebut Penyebab Banjir di Kota Malang. DetikNews. https://news.detik.com/berita- jawa-timur/d-4490192/sampah-sumbat-gorong-gorong-disebut-penyebab-banjir-di-kota-malang

Pemerintah Kota Malang. (2018). Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kota Malang Tahun 2018 - 2023. Pemerintah Kota Malang. https://malangkota.go.id/download/rpjmd-2018-2023/

Pemerintah Kota Malang. (2019). Kondisi Iklim Kota Malang 2019. https://malangkota.go.id/sekilas-malang/geografis/

SuryaMalang.com. 2019. BPBD Kota Malang Sosialisasi Tanggap Bencana Sambil Menyanyikan Lagu. Tanggal akses 14 November 2020 Pukul 21.00.

https://suryamalang.tribunnews.com/2019/11/06/bpbd-kota-malang-sosialisasi-tanggap-bencana-sambil-menyanyi-lagu

Yohanes Enggar Harususilo. (n.d.). Update Terkini, Jumlah Siswa dan Guru

Terdampak Bencana Sulteng. Kompas.Com.

https://edukasi.kompas.com/read/2018/10/14/15145951/update-terkini-jumlah-siswa-dan-guru-terdampak-bencana-sulteng?page=all

Suyatno, dkk. 2019. Modul Siaga Bencana Bagi Pembina Pramuka. BNPB-Direktorat PRB: Jakarta.

Referensi

Dokumen terkait

Terhadap Strategi Bisnis dalam Meningkatkan Kinerja Umkm Berpengaruh positif terhadap Strategi Bisnis dalam Meningkatkan Kinerja Umkm Variabel Independen Kinerja UMKM

Senam otak adalah serangkaian gerakan sederhana dan menyenangkan berdasakan pada touch for health kinestiology dimana dilakukan untuk meringankan dan sebagai

Dengan adanya program rastra pemerintah berharap untuk dapat memenuhi sebagian kebutuhan pangan (beras) keluarga miskin dan sekaligus mengharapkan dapat mengurangi

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul “Pengaruh Pupuk Cair dari Limbah Cair Produksi Mocaf Terhadap Pertumbuhan Tanaman Sawi (Brassica juncea

11. Semua pihak yang telah membantu, memberikan masukan konstruktif dalam penyelesaian Tesis ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu. Penulis menyadari masih

Karena luas selimut kerucut berbentuk lingkaran yang Karena luas selimut kerucut berbentuk lingkaran yang tidak sempurna1 maka luas selimut kerucut sama tidak

Selain itu dapat juga disebabkan oleh trombosis vena dimana pada trombosis vena, akan terjadi hipertensi vena yang menyebabkan vena menjadi mudah pecah sehingga darah menjadi

1) Karakteristik fisik, mereka lebih menampakkan kecacatanya. Secara fisik dapat jelas terlihat karena pada tingkat ini banyak dijumpai tipe Down syndrome dan.. Koordinasi motoric