Prediksi Soal UN Sastra Indonesia SMA Program BAHASA 2013

(1)

Soal Prediksi dan Try Out

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Disusun Sesuai Indikator Kisi-Kisi UN 2013

(2)

Soal Prediksi UN Sastra Indonesia SMA Program BAHASA 2013. Distributed by http://pak-anang.blogspot.com Halaman 1

Kutipan cerpen berikut untuk soal nomor 1 dan 2 Bacalah penggalan cerpen berikut dengan cermat !

Bangsat, siapa kau !

Haji Basuni membentak dan ketika menajami mukaku dengan geramnya, ia hendak mengcengkeram aku. Setengah takut, aku mundur dan menjawab.

Aku teman Umi dan Latifah. Dan tiba-tiba,benciku timbul terhadap haji itu.

Tapi, aku larang kau dekati mereka. Mengerti, anak lapar ?

Betapa tersinggungku mendengar kata-kata terakhir haji itu. Tapi, aku tak berani dan tak bisa berbuat apa apa selain kecut dan mendongkol.

Sesudah haji itu meninggalkan aku dan baru saja aku melangkah, dari rumah Umi, terdengar suara gaduh diiringi tangis perempuan, dan itu suara Umi. Ia melolong-lolong dalam sela bentak dan rotan, mungkin berama kakaknya.

1.

Watak tokoh Haji Basuni dalam cerpen tersebut adalah . . . .

A.

Keji, tetapi sangat saying kepada anaknya.

B.

Berwibawa dan tegas dalam bersikap.

C.

Kejam dan kasar dalam berucap dan bertindak.

D.

Bijaksana, tetapi keras dalam bertindak.

E.

Kejam dan sangat disiplin.

2.

Pendeskripsian watak tokoh dalam penggalan cerpen di atas dilakukan dengan cara . . . .

A.

Tanggapan tokoh lain dan dialog antar tokoh

(3)

Kutipan berikut untuk soal nomor 3 sampai dengan 4 Cermatilah kutipan cerpen berikut !

Si Kakek berdiri di ambang pintu. I a sedang menunggu menantunya datang dari pasar membeli kembang. Sudah dari tadi ia berdiri di situ dan menentunya belum juga datang-datang. Sekarang hari Jumat, pergi sekira jam delapan dan si kakek akan pergi ke kuburan. Di sebelah utara di atas kaki sebuah bukit, di situ istrinya terbaring di dalam bumi. Itu satu setengah bulan yang lalu sebagai satu permulaan, dan permulaan itu akan berakhir hingga Tuhan membangkitkan kembali manusia-manusia dari liang kubur.

3.

Sudut pandang cerita tersebut adalah….

A.

orang pertama

B. _{orang kedua} C. _{orang ketiga}

D. _{orang pertama tunggal} E. _{orang kedua jamak}

4.

Nilai

yang terkandung pada kutipan cerpen tersebut adalah….

A.

moral

B. _estetika C. _budaya D. _agama E. _pendidikan

Kutipan berikut untuk soal nomor 5 sampai dengan 6. Cermatilah kutipan cerpen berikut !

Tuan putri memandang ke dayang kipas itu. Kesepuluhnya menyembah lalu.

Mengundurkan diri mengingsut ke belakang perlahan-lahan. Bangkitlah Mak Inang lalu

Duduk di tepi tilam tujuh bertindih, lalu mengumpulkan bnga melur yang terselit-selit di surau Tuan Putri itu. ( penggalan cerita klasik )

Aku membaca tulisan yang berjudul Psychology. Ia tampak maluu, mengindari pertanyaan tanpa kata terucap, tipe seorang ibu yang baik.

Aku suka kau tidak merokok atau tidak minum-minum keras.

Itu tidak bisa dikatakan jelek.:

Yah, mungkin aku lupa menghentikannya. Aku berharap ia tidak memikirkan hal itu.

5.

Unsur intrinsi yang sama dari kedua penggalan cerita di atas adalah . . . .

A. Sudut pandang: sama-sama menggunakan sudut pandng orang pertama. B. Amanat : menyampaikan pesan agar menjadi sama-sama orang yang berguna C. Tema : sama-sama bertema kesetiaan.

D. Alur : sama-sama beralur maju

E. Latar : sama-sama terjadi di lingkungan keluarga dengan suasana riang.

(4)

Cermatilah kutipan cerpen berikut !

Diam! Aku tahu apa yang harus kulakukan. Kau lihat Fajar sekarang hidupnya senang, ia memimpin peusahaan,

gaji besar, istri baik, penurut. Nah, apa lagi kurangnya? Itu karena menuruti saran petunjukku. Damr, sekarang

jadi insinyur sukses, istrinya cantik. Apa aku salah memilih jalan hidupnya? Bapak menatap padaku. Dulu kau

menentangku masuk fakultas kedokteran. Sekarang apa ? menjadi seniman ? Sepanjang hari melukis, melamun, memikirkan ide gila.

7.

Nilai moral yang tidak sesuai dengan penggalan cerpen tersebut adalah . . . .

A.

Orang tua selalu berkeinginan agar anaknya hidup bahagia dengan materi yang berkecukupan.

B.

Termasuk sikap tidak sopan jika anak menjawab kata-kata orang tua yang sedang marah.

C.

Seniman dipandang rendah karena dianggap hanya melamun, memikirkan ide gila.

D.

Anak harus mendengarkan saran dan petunjuk yang sudah diberikan orang tua, sekalipun

bertentangan.

E.

Merendahkan pofesi seniman yang cendrung berontak melawan kehendak orang tua.

Cermatilah kutipan cerpen berikut !

Cerita kedua tentang ngopet yang mengerikan, yakni cara memperoleh kekayaan dengan mengorbankan

manusi dalam aktu tertentu. Korban-korban itu dipersembahkan secara tersamar. Ada yang selalu mengorbankan bujangnya atau pembantu sehingga setiap ganti pembantu, selalu penggantinya meninggal.

8.

Unsur budaya yang dibahas dalam penggalan cerita di atas adalah . . . .

A.

perekonomian

(5)

Cermatilah cuplikan cerita berikut untuk nomor 9 s.d. !2.

Perusahaan itu tumpuan hidup kita. Kamu tidak perlu mencampuri urusanku di sana karena kehancuran perusahaan berarti kehancuran hidup kita, kataku pelan namun tajam.

Ya, memang perusahaan itu yang membuat kita jaya dan kaya raya. Tetapi ingat Ma, itu bukan hasil kerja Mama. Para buruh itulah tulang punggungnya. Dan selama ini Mama dengan atas nama perusahaan telah memeras

tenaga mereka tanpa imbalan yang sepadan, teriak Neyna lantang.

Aku meradang. Kalau tak suka dengan cara kerjaku, jangan makan dari hasil kerjaku. Pergi,carilah makan sendiri

atau tetap tinggal di sini dan kunci mulutmu!

Diluar dugaan, benar-benar di luar dugaan,Neyna menerima tantanganku. Dia memilih keluar dari rumah. Meninggalkan kehidupan yang tak ada kurannya ini dan menggantinya dengan kehidupan liar. Kehidupan yang serba tak tentu. Tidur di mana pun dan makan dari siapa pun. Entah seperti apa tepatnya, aku tak bisa membayangkan.

9.

Kalimat membuktikan Neyna seorang yang

keras hati adalah….

A. Dia meninggalkan rumahnya

B. Dia tidak menyusahkan ibunya C. Tidak menumpang hidup D. Tidak mau jadi tulang E. Suka hidup menyendiri

10.

Mengapa Ibu Neyna marah kepada Neyna ketika Neyna ikut campur dalam urusan perusahaan?

Jawaban yang sesuai dengan isi kutipan cerita tersebut adalah….

A.

Si Ibu yang mendirikan perusahaan itu

B.

Neyna masih di anggap masih kecil

C.

Khawatir perusahaan mereka hancur

D.

Si Ibu khawatir Neyna merebutnya

E.

Perusahaan itu tumpuan hidup si Ibu

11.

Konflik pada diri Neyna adalah….

A.

Perasaan benci dirinya

B. _{Rasa dendam terhadap buruh}

C. _{Merasa berat hidup dan kehidupannya}

D. _{Perlawanan buruh kepada majikannya karena sering di tekan} E. _{Seorang anak balas dendam terhadap perlakuan orang tuanya}

12.

Hal yang diungkapkan dalam kutipan cerita juga terjadi dalam

kehidupan nyata adalah…..

A.

Seorang anak yang mencampuri urusan keluarga orang tuanya

(6)

Cermatilah cuplikan drama berikut untuk nomor 13 s.d. 14.

Aksan : Ibu, hari ini kita bisa makan enak!(Aksan berteriak kegirangan sambil Menemui Ibunya)

Ibu Zahra : (Bu Zahra menghapiri anaknya) Ada apa,San jadi Ibu terkejut. Aksan,lihat Bu, Aksan menemukan dompet di jalan uangnya banyak sekali,pokoknya hari ini kita makan besar

Ibu Zahra : Aksan kita memang orang miskin,tapi uang itu kan bukan milik kita. Kamu harus mengembalikannya. Orang yang kehilangan dompet itu pasti merasa sedih,coba lihat ada KTP – nya tidak?

Aksan : Sedih Ini Bu!

Bu Zahra : Menatap Aksan tajam Ya, Sekarang kembalikan uang itu ya!

Aksan : ( ragu-ragu dan enggan) Tapi, bu kita bisa makan enak dengan uang ini, kita kan tak pernah akan enak.

Bu Zahra : Aksan, ini bukan uang kita. Kamu harus segera mengembalikan kepada pemiliknya. Aksan : (Dengan berat hati) Baiklah Bu

Bu Zahra : …….

13.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang di akhir dialog t

ersebut adalah…..

A.

(Menghampiri Aksan) Jangan sedih, itu bukan milik kita

B.

Meninggalkan Aksa) Ya,terserah kamulah,Aksa

C.

(Tersenyum) Ya,silakan kamu ambil separo saja saya ya

D.

(Marah dan memukul) anak tidak jujur, ayo kembalikan.

E.

(Sedih) Ya,coba uang ini tidak dikembalikan

14.

Masalah yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang di akhir dialog tersebut adalah….

A. Ketulusan hati seseorang mengembalikan benda yang ditemukannya kepada pemiliknya

(7)

Cermatilah cuplikan cerita berikut untuk nomor 15 s.d. 17.

Sirna Gelap sudah

Tempat yang kutuju tak tampak lagi Tak bisa kugapai

Kini,kusebatang kara Sandaran tiada

Sirna pergi bersama buda tercinta Kubelum mandiri

Entah ke mana kupergi

Oh,Tuhan bagaimana nasibku kini Semoga kan ada yang peduli, Amin!

15.

Makna kata lambang sandaran dalam puisi adalah yang ….

A. Mempercayai dirinya

B. Membesarkan hatinya C. Mengurusi kehidupannya D. Memerintah segalanya E. Memberi semangatnya

16.

Maksud puisi tersebut adalah….

A. Ketidakpedulian seseorang kepada orang lain B. Kehancuran hidup karena ulah diri sendiri C. Mengharap sesuatu yang tidak mungkin ada D. Mencari orang yang sangat disayang /dicintai E. Tidak terwujudnya cita-cita seorang anak

17.

Suasana dalam puisi adalah….

A. Kecewa dan marah

(8)

Cermatilah cuplikan cerita berikut untuk nomor 18 s.d. 19.

Penyair lalu bangkit, terus berjalan menuju ke pintu. Ia berhenti di ambang, dan bersandar sambil memasukkan kedua tangan ke dalam saku celana.

Penyair : Mengapa Saudari menjadi merasa sendat oleh tingkah laku bapak-bapak itu?

Perempuan : Bagaimana akan tidak? Sekarang ini sekaligus aku harus menjadi pelayan dan tukang masak mereka. Sekaligus harus memberi mereka jaminan makan. Satu hal yang belum pernah kualami selama aku membuka losmen. Coba pikir. Mereka bukannya berterima kasih, tapi

malah selalu menggerutu. Istimewa bapak pemimpin itu, gerutunya memberi makan orang besar kok seperti memberi makan kepada tawanan. Sedang tuan pedagang itu, kalau makan selalu minta tambah nasi. Jatah untuk tiga orang dihabiskannya begitu saja. Ditambah lagi, sekarang persediaan beras dan lauk sudah hampir habis. Dalam keadaan begini, dimana bisa diperoleh beras. Masih ditambah lagi mereka bertingkah terlalu kurang ajar. Terlalu ....

Domba-domba Revolusi, B. Soelarto

18.

Masalah yang diungkapkan dalam penggalan drama tersebut adalah ....

A. Penyair merasa prihatin terhadap masalah yang dihadapi pemilik losmen.

B. Perempuan pemilik losmen merasa repot menghadapi tingkah laku bapak-bapak. C. Bapak-bapak itu berlaku semena-mena terhadap perempuan pemilik losmen. D. Bapak-bapak pengunjung losmen minta diperlakukan istimewa.

E. Persediaan beras dan lauk-pauk bagi bapak-bapak pengunjung losmen sudah habis.

19.

Amanat yang terdapat pada penggalan drama tersebut adalah ....

A. Waspadalah terhadap orang-orang yang belim kita kenal.

(9)

Cermatilah cuplikan cerita berikut untuk nomor 20!

Jadi waktu itu aku pergi ke Singapura untuk yang kedua kalinya. Yang pertama waktu aku masih TK dan yang kedua aku kelas 4 SD. Rasanya bahagia sekali bisa ke luar negeri bersama keluarga walaupun tanpa mama tapi perjalananku ke sana menyenangkan. Waktu itu kan ada libur 4 hari, nah ayahku mengajak aku pergi ke Singapura. Kami berangkat jam 10.00 dari rumah, sampai di bandara jam 10.15. Setelah itu kami langsung cek in. Jam . kita berangkat, sampai bandara lagi jam . . ….

20.

Kalimat yang menggambarkan peristiwa untuk melengkapi teks naratif tersebut adalah ....

A. Setelah urusan di bandara selesai kami langsung ke hotel.

B. Kami langsung pergi ke supermarket untuk membeli perlengkapan mandi. C. Kami meminta kunci kamar hotel dan segera beristirahat.

D. Ayah mengajak aku berkeliling kota Singapura.

E. Aku senang menikmati keindahan alam kota Singapura.

Cermatilah cuplikan cerita berikut untuk nomor 21!

Hatta dengan takdir Allah menganugerahi kepada hamba-Nya maka si Miskin pun menggali tanah untuk hendak berbuat tempatnya tiga beranak itu. Maka digalilah tanah itu hendak mendirikan tiang teratak itu. Maka tergalilah kepada sebuah tajau yang besar berisi emas terlalu banyak. Maka istrinya pun datanglah akan melihat

emas itu, seraya berkata pada suaminya, Adapun akan emas ini, sampai kepada anak cucu kita, kehabisan dibuat belanja. .

( Hikayat Si Miskin )

21.

Karakteristik naskah pada penggalan hikayat di atas adalah . . . .

A.

Penggunaan diksi yang menarik sehingga tidak membosankan.

B.

Pemakaian kata penghubung ( maka ) yang tidak tepat pada setiap awal Kalimat.

C.

Penggunaan bahasa sehari-hari sehingga mudah dimengerti.

(10)

Bacalah dengan Cermat. Puisi berikut untuk soal nomor 22 s.d. 24!

Sajak Ibunda ( W. S Rendra )

Dengan latar belakang gubuk-gubuk karton, Akan terkenang akan wajahmu..

Di atas debu kemiskinan . Aku berdiri menghadapmu. Usaplah wajahku, Widuri. Mimpi ramajaku gugur

Di atas padang pengangguran. Ciliwung keruh,

Wajah-wajah nelayan keruh,

Lalu muncullah rambutmu yng berkibaran Kemiskinan dan kelaparan,

Membangkitkan keangkuhanku, Wajah indah dan rambutmu, Menjadi pelangi di cakrawalaku

22.

Makna lambing keruh dalam puisi tersebut adalah . . . .

A.

kecewa

B.

sedih

C.

kesepian

D.

keputusasaan

E.

penderitaan.

23.

Maksud puisi tersebut adalah . . . .

A.

Kehidupan rakyat yang jauh dari berkecukupan.

B.

Seorang ibu yang bersedih karena anaknya miskin

C.

Seorang anak yang meninggalkan ibunya.

D.

Kehidupan seseorang yang penuh dengan keraguan.

E.

keangkuhan seseorang karena keberhasilannya.

24.

Amanat yang terkandung dalam puisi tersebut adalah . . . .

A. Janganlah menghina seorang yang serba kurang.

(11)

Cermatilah Aksara berikut untuk nomor 25 s.d. 28

25.

Mutiara itu berlinangan air matanya.

Penulisan aksara Arab Melayu untuk kata yang digarisbawahi adalah . . . .

A.

B.

C.

D.

E.

26.

Aksara Latin dari kalimat bertuliskan aksara Arab Melayu tersebut adalah ….

A.

Kira-kira siapa bawakan cahaya.

B.

Kiranya siapa saja bawakan cahaya

C.

Kiranya siapa bawakan cahaya.

D.

Kiranya siapa membawakan cahaya.

E.

Kiranya siapa pun bawakan cahaya

.

27.

Kalimat Ayah membelikan adik sepatu baru

, apabila diubah ke aksara Arab Melayu adalah .…

A.

.

B.

.

C.

.

D.

E.

28.

Aksara Arab Melayu yang bergaris bawah tersebut salah, yang benar adalah …

A.

B.

(12)

Soal Prediksi UN Sastra Indonesia SMA Program BAHASA 2013. Distributed by http://pak-anang.blogspot.com Halaman 11 Pedih perih rasa hati

Bak teriris sembilu Kala malam menjemput Dewi malam ikut Hatiku larut dalam

Duka yang semakin memagut

29.

Gaya bahasa perumpamaan dan metafora dalam puisi tersebut ditunjukkan pada baris . . . .

A.

1 dan 2

B.

4 dan 3

C.

3 dan 2

D.

3 dan 4

E.

3 dan 5

Abad 20

Dalam pergulatan (1) setiap muka mengandung penipuan (2)

Dan di kaca (3) kuhancurkan wajah kening (4) dalam seribu bingkah hitam (5)

Sebab aku bukan anak Adam (6)

yang membayang ke langit luka (7) Aku ini keturunan jiwa yang terpecah (8)

yang terhampar pada bimbang (9) antara percaya dan hara-kiri (10)

Langit itu kosong (11) Aku bungkam keheningan (12) dalam jazz dan nikotin (13)

30.

Gambaran penginderaan gerak terdapat pada puisi tersebut baris ke-

….

A.

1

B. ₂ C. ₃ D.₄ E. ₅

31.

Sikap (perasaan dan pikiran) penyair yang dinyatakan secara tegas terdapat pada pada

puisi tersebut baris ke- ….

A. _{1, 2, 12, 13} B. _{2, 6, 10, 11} C. _{3, 4, 7, 9} D. 4, 6, 8, 12

E. _{5, 7, 9, 13}

32.

Isi puisi tersebut berkait erat dengan ….

A.

realitas sosial masyarakat

(13)

Teks untuk soal nomor 33 s.d. 35 Cermati penggalan novel berikut !

(1) Selalu saja npasku tiba-tiba terasa sesak. (2) Sudut – sudut mataku terasa hangat berair. (3) Setiap kali aku terkenang pesan ibu. (4) Pesan berisi permintaan yang beliau ucapkan dengan terbata-bata. (5) Tubuh ringkih terbujur lunglai tanpa daya di atas pembaringannya. (6) Dalam kondisi sekarat.

33.

Pembuktian watak tokoh aku, saying kepada ibu terdapat pada kalimat nomor . . . .

A. ( 1 ), ( 2 ), dan ( 3 )

B. ( 1 ), ( 3 ), dan ( 6 ) C. ( 2 ), ( 4 ), dan ( 5 ) D. ( 3 ), ( 4 ), dan ( 6 ) E. ( 4 ), ( 5 ), dan ( 6 )

34.

Pendeskripsian watak tokoh yang digunakn pengarang adalah . . . .

A. pikiran tokoh

B. lingkungan tokoh C. pandangn tokoh D. perbuatan tokoh E. fisik tokoh

35.

Latar suasana pada penggalan novel tersebut adalah . . . .

A. haru

B. sendu C. sedih D. sahdu E. rindu

(14)

Perhatikan teks drama rumpang berikut dengan saksama!

Sulung : Begitu pendapat Bapak? Memang Bapak ada hak penuh untuk berpendapat demikian itu?

Bapak : ….

Sulung : Salah bagi Bapak dan benar bagiku. Dan, aku sadar akan hal itu. Dan penuh Kesadaran pula, aku bersedia menanggungnya.

Bapak : Ya, kita memang berbeda. Lain ladang lain ilalang, lain orang lain pula isi kepala.

36.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks drama rumpang tersebut adalah ….

A.

Sudahlah, pergi! Bapak sangat lelah.

B. O, begitu. Kamu memang berbeda. C. Di mana letak kesalahanku, Nak? D. Bagus, Nak. Bagus. Asal tidak salah. E. Nak, keyakinanmu salah. Sadarlah!

(1) Keluarga Abi Usman memang bahagia. (2) Apalagi yang kurang. (3) Empat anak yang salehah. (4) Kehidupan yang berkecukupan. (5) Bertetangga dengan baik dan hidup bersahaja. (6) Apa adanya. (7) Mereka tinggal di kompleks perumahan sederhana. (8) Dekat sekali dengan tubir pantai. (9) Lhok Nga memang tepat di tepi pantai. (10) Pantai yang indah. (11) Rumah mereka paling berjarak empat ratus meter dari bibir pantai. (12) Kompleks itu seperti perumahan di seluruh kota Lhok Nga, religius dan bersahabat.

Hafalan Shalat Delisa, Tere Liye

37.

Latar suasana bahagia

tergambar pada kalimat nomor ….

A. (1), (2), (5), dan (6)

B. (1), (3), (4), dan (5) C. (2), (6), (8), dan (10) D. (3), (5), (7), dan (11) E. (4), (9), (11), dan (12)

Latar ; ……….

Pelaku : I. Anton ( pemimpin redaksi majalah dinding ) II. Rini ( sekretaris redaksi )

III. Trisno ( karikaturis )

Cerita : Anton berwajah murung setelah mendengar berita bahwa majalah dinding dibredel Kepala Sekolah gara – gara Trisno mengejek guru karate.

Anton : Bahaya !

Rini : Apa yang bahaya ? Anton : Nasib teman kita, Trisno Rini : ……….

38.

Keterangan latar yang masih rumpang dari skenario di atas adalah . . . .

A. ruang makan rumah Pak Kusno

B. ruang Kepala Sekolah

(15)

Dewi : Kenapa ? Mega : Sangat ruwet !

Dewi : Kau dipaksa kawin oleh orang tuamu ? Mega : Antara lain itu. Tapi, banyak lagi soalnya. Dewi : Apa ?

Mega : Ah, sudahlah! Sebaiknya, kau tak usah memaksaku mengatakannya. Sulit. Terlalu sulit. Dewi : Yah, aku tahu kau kerasan di rumah ( memandang )

Mega : ( memandang )

Dewi : Kau juga mengalami seperti itu ?

Mega : Memang, Cuma persoalanku tidak seberat persoalanmu.

39.

Bagian dialog yang mendukung watak / sifat tokoh Mega yang tertekan karena banyak masalah

adalah . . . .

A.

( memandang )

B.

Kau juga mengalami seperti itu ?

C.

Sangat ruwet!

D.

Ah, sudahlah !

E.

Terlalu sulit

Perhatikan penggalan berikut !

Dalam karya Iwan Simatupang, Ziarah, misalnya, setiap peristiwa yang menimpa tokoh kita terjalin dalam rangkaian yang tidak menunjukkan hubungan kausalitas karena peristiwa atau batin tokoh itu. Khayalan dan imajinasi tumpang tindih dengan kejadian yang dialami oleh tokoh ini. Tehnik penceritaan tersebut juga digunakan oleh Putu Wijaya. Hampir semua novelnya bercirikan teknik penceritaan demikian. Dalam Publik, misalnya, Putu bercerita tentang banyak tokoh yang mengembangkan peristiwa sendiri-sendiri.

40.

Kalimat kritik yang sesuai dengan penjelasan di atas adalah ….

A.

Di sini hadir banyak tokoh yang seolah-olah dia berada dalam diri tokoh yang lain.

B.

Di sini hadir banyak tokoh, tetapi tidak jelas siapa nama tokoh yang menjadi tokoh utama.

C.

Pikiran pengarang digunakan oleh tokoh-tokoh yang dihadirkan dari berbagai tingkat dan

lingkungn.

D.

Peristiwa- peristiwa yang terjadi dalam impian para tokoh tidak boleh dinggap sebagai

peristiwa nyata.

E.

Oleh karena banyak tokoh dalam sebuah cerita dan membingungkan, seyogianya cerita itu

dijadikan cerpen saja.

Bacalah paragraph esai berikut ini !

(16)

Puisi berikut untuk menjawab soal nomor 42 s.d. 45. Bacalah puisi berikut dengan saksama !

Salju

Ke manakah pergi Mencari matahari Ketika salju turun

Pepohonan kehilangan daun Ke manakah jalan Mencari lindungan Ketika tubuh kuyup Dan pintu tertutup Ke manakah lagi

Mencari api Ketika bara hati Padam tak berarti

Ke manakah pergi Selain mencuci diri

Wing Kardjo

42.

Makna majas pada puisi tersebut adalah . . . .

A. Setelah putus asa mencari penyelamat, pemberi semangat, dan perlindung hidup, jalan terakhir yang ditempuh adalah menyucikan diri.

B. Setelah mencari jalan keluar dari berbagai persoalan hidup sebaiknya kita Bertapa untuk menyucikan diri. C. Setelah lelah mencari matahari dan tempat berteduh kita harus mencuci iri agar selamat.

D. Agar dapat mencuci diri, kita harus mencri matahari dan perlidungan. E. Selama hati masih diliputi dendam, mencuci diri tak aka nada artinya.

43.

Nilai yang terkandung dalam puisi tersebut adalah . . . .

A. nilai budaya

B. nilai moral C. nilai agama D. nilai social E. Nilai psikologi

44.

Makna puisi tersebut adalah . . . .

A. Perjalanan seseorang untuk meraih masa depannya yang gemilang. B. Usaha seseorang menggapai masa depan kehidupan dengan susah payah. C. Kehidupan seseorang akan berhasil, harus mengalahkan rasa dendamnya. D. Jangan mudah menyerah dan putus asa dalam menggapai tujuan hidup. E. Manusia yang merenung untuk menemukan jalan hidupnya.

45.

Amanat yang terdapat dalam puisi tersebut adalah . . . .

A. Jangan mendendam pada orang lain.

B. Carilah perlindungan yang pasti.

(17)

Bacalah drama berikut dengan saksama !

Mega : Bagaimana kopinya, Damar ? Enak Dewi dibandingkan dengan kepunyaan Gema ? ( tersenyum )

Damar : Ya . . . sedap . . . . maklum, yang membuat sudah berpengalaman.

Mega : Sekarang, kamu pandai benar merasai dan menikmati kopi wajahmu hari ini lain, Damar?

Damar : Masak ? Engkau juga. Wajahmu keruh.

Mega : Ah, bisa saja kamu ! Kamu senang ya, keinginanmu kini akan terpenuhi? ( sinis ) Damar : Tidak juga ! Kalau kamu, mega, mengapa wajahmu begitu ?

Mega : Karena aku mau menunjukkan betapa sakit hatiku padamu kerena aku telah susah payah membantumu. Ternyata, yang aku lakukan . . . . Aku tak berarti apa pun bagimu.

Damar : Maafkan aku tidak menyadari hal itu.

46.

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi dialog yang rumpang adalah . . . .

A.

Bagai hujan jatuh ke pasir

B.

Bagi air beriak tanda tak dalam

C.

Bagai nila setitik rusak susu sebelanga

D.

Bagai cepat kaki ringan tangan

E.

Bagai menangguk di air keruh

Bacalah drama berikut dengan saksama !

Ibu : Apa kekurangan kakakmu, Tari ?

Tari : Tak ada, Bu, Mbak Nani memang telah banyak berkorban untuk saya. Ibu : Ya, tapi mengapa kamu tetap saja mendiamkan kakakmu?

Tari : Aku hanya tak suka dengan sikap Mbak yang suka mengejek.

Ibu : Ah, itu hanya masalah kecil dibandingkan dengan bantuan yang telah kau terima, kan ? Lagi pula, …

47.

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi dialog di atas adalah . . . .

A. Tak ada asap jika tak ada api.

B. Memang tiada gding yang tak retak. C. Bagai api dalam sekam.

D. Kalian bagaikan bumu dengan langit.

(18)

Aku mulai punya alasan untuk marah dan melarangnya berkegiatan, tetapi dia membantah, bahkan terang

–terangan menyatakan sikapnya terhadapku. Mengkritik aku yang katanya otoriter, mejalankan kepemimpinan runah tangga dan perusahaan sekehendaku, tanpa mau mendengar usulan dan suara ketertindasan orang lain. Siapa taj akan terbakar? Tahu apa dia tentang kehidupan rumah tangga? Apalagi tentang perusahaan. Tak sadarkah dia bahwa perusahaanlah yang membuatnya bisa hidup seperti sekarang?

Perusahaan itu tumpuan hidup kita. Kamu tidak perlu mencampuri urusanku disana karena kehancuran

perusahaan berarti kehancuran hidup kita, kataku pelan namun tajam.

Ya memang perusahaan itu yang membuat kita jaya dan kaya raya. Tetapi ingat Ma, itu bukan hasil kerja Mama. Para buruh itulah tulang punggungnya. Dan selama ini mama dengan atas nama perusahaan telah memeras

tenaga mereka tanpa imbalan yang sepadan, teriak Neyna Lantang . Aku meradang, . Kalau sendiri atau tetap tinggal di sini dan kunci mulutmu

Lelaki Muda dan gadis Kecil Cerpen Susialine Adelia

48.

Konflik pada diri aku dalam kutipan tersebut adalah...

A. _{Sakit hatiya kepada karyawan perusahaan yang digajinya tidak bekerja seperti yang diharapkan atau}

bekerja sekehendaknya

B. _{Rasa marahnya kepada anaknya Neyna mengkritik atas sikapnya terhadap kepemimpinan rumah tangga}

dan perusahaan

C. _{Rasa gundahnya terhadap sikap anaknya Neyna yang selalu mulai membangkang dan tidak pernah lagi}

mau mendengarkannya nasihatnya

D. _{Rasa tidak tenang atas sikap orang di lingkungannya menunjukan sikap yang selalu menentang dan}

menolak semua saran yang diberikannya

E. _{Adanya rasa tidak puas memiliki anak yang tidak bisa mendiri dan tidak bisa menentukan sikap sendiri}

49.

Amanat dalam kutipan tersebut adalah...

A.

Jangan sakit hatinya kepada karyawan perusahaan digaji apabila tidak bekerja seperti yang

diharapkan atau bekerja sekehendaknya, tetapi perhentikan secara baik

B. Buaglah perasaan gundah terhadap sikap anak yang selalu atau mulai membangkang dan tidak pernah lagi mau mendengarkan nasihat karena itu adalah ahal yang biasa

C. Tenanglah menghadapi sikap orang-orang dilingkungan yang menunjukan sikap yang selalu menentang dan menolak semua saran yang diberikan

D. Janganlah merasa meyesal atau tidak puas memiliki anak yang tidak bias mandiri, tidak bias menentukan sikapnya, atau menggantungkan hidupnya pada orang tua

(19)

Ah, Tuan baru datang, usah puji diperbanyak juga tak ada orang mendengarkan, tidak ka nada yang tergelak (tertawa). Sejak tadi hamba katakana,hamba mahluk hina dina, tidaklah hamba anak raja, bukan hamba seorang putri di mana akan dapat dayang pengiring. Hamba ini anak orang dusun,ayah tidak orang ternama, ibu tidak orang bertuah, dating ke mari sebab sesat mencari kayu api, tidak teringat jalan pulang, telah serantau hamba

berakit, sebuah bukit terlampau, telah penat pula berjalan, namun dusun bertemu tidak.

Mendengar itu, orang muda tadi tersenyum lagi, lalu berkata, Jangan Tuan banyak bicara,tak guna cakap (pembicaraan) diperpanjang tak ada orang mendengarkan,elok berkata ( berkata baik) supaya senang perhatian perasaan, entah karena hamba bodoh, ke mana intan disurukkan (disembunyikan) cahayanya tinggal cemerlang, kilat tak hilang dalam Lumpur, tak pudar dalam perlembahan. Bagaimana Tuan menyuruk, masuk ke dalam rimba raja, memakai pakaian orang dusun, cahaya muka tak kan hilang, langgam (cara) bicara tak tersuruk ( tidak dapat disembunyikan), rupa memberi orang tahu, bahasa Tuan orang asal, anak raja, anak putri.

50.

Bagaimana perbuatan tokoh dalam kehidupan masyarakat sekarang ….

A. Jangan mengikuti perbuatan yang tidak baik

B. Biarlah masalah yang sudah berlalu jangan diulangi lagi C. Kita harus waspada pada semua orang