DAFTAR ISI
ABSTRAKSI……….i
ABSTRAKT……….…ii
KATA PENGANTAR………iii
UCAPAN TERIMAKASIH………...…iv
DAFTAR ISI………...………....vi
DAFTAR TABEL………...…..ix
DAFTAR GAMBAR………..xi
DAFTAR LAMPIRAN……….xii
BAB I PENDAHULIAN A. Latar Belakang Masalah………...…1
B. Identifikasi Masalah………..5
C. Batasan Masalah………...……6
D. Rumusan Masalah……….6
E. Tujuan Penelitian………..7
F. Manfaat Penelitian……….7
mas Siti Zubaedah S.Pd, 2013
Analisi Kemampuan Mahasiwa Dalam Menggunakan Verba Trennbar Dalam Anak Kalimat (Nebensatz)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
B. Verba………...………11
1. Definisi Verba………..11
2. Jenis-Jenis Verba...………..12
C. Verba Trennbar………...16
1. Definisi Verba Trennbar………..…...16
2. Prefiks pada Trennbar……….18
3. Penggunaan Verba Trennbar………...21
D. Anak Kalimat (Nebensatz)……….22
1. Definisi Anak Kalimat (Nebensatz)………22
2. Jenis-Jenis Nebensatz………...26
E. Kerangka Berpikir………...38
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian……….40
B. Waktu dan Tempat Penelitian………40
C. Instrument Penelitian………...………….40
1. Tes……….40
2. Angket………...41
D. Populasi dan Sampel………..41
E. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data………...42
2. Teknik Analisis Data……….42
3. Teknik Analisis Data Angket………43
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian………45
B. Tabel Kemampuan Mahasiswa Semester III Berdasarkan Perolehan Skor
Rata-Rata keseluruhan Sampel………..53
C. Analisis Data Angket Kemampuan Mahasiswa dalam menggunkan Verba
Trennbar dalam anak Kalimat (Nebensatz)………...54
D. Pembahasan Hasil Penelitian……….75
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan………...77
B. Saran………..78
Daftar Pustaka………..……….80
mas Siti Zubaedah S.Pd, 2013
Analisi Kemampuan Mahasiwa Dalam Menggunakan Verba Trennbar Dalam Anak Kalimat (Nebensatz)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Imbuhan verba terpisah Neubold……….18
Tabel 2.2 Jumlah Prefiks menurut Engel, Neubold, dan Dreyer-Schmitt……..30
Tabel 4.3 kemampuan mahasiswa dalam menggunakan verba trennbar dalam Nebensatz:………45
Tabel 4.4 Kemampuan Mahasiswa semester III berdasarkan perolehan skor rata-rata keseluruhan sampel………...………52
Tabel 4.18 Pernyataan no 14……….68
Tabel 4.19 Pernyataan no 15……….69
Tabel 4.20 Pernyataan no 16……….70
Tabel 4.21 Pernyataan no 17……….71
Tabel 4.22 Pernyataan no 18……….72
Tabel 4.23 Pernyataan no 19……….73
Tabel 4.24 Pernyataan no 20……….74
mas Siti Zubaedah S.Pd, 2013
Analisi Kemampuan Mahasiwa Dalam Menggunakan Verba Trennbar Dalam Anak Kalimat (Nebensatz)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
