• Tidak ada hasil yang ditemukan

keterampilan lanjut renang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "keterampilan lanjut renang"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Rencana Kuliah

Fakultas : Ilmu Keolahragaan

Program Studi : Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Nama Mata Kuliah : Keterampilan Lanjut Renang (High Skill Of Swimming) Kode Mata Kuliah : PRN 302

Jumlah SKS : 3 SKS (Teori 1 SKS dan Praktek 2 SKS) Semester : II (Dua)

Dosen : Agus Supriyanto, M.Si Nur Indah Pangastuti, M.Or

DESKRIPSI MATA KULIAH

1. Mata kuliah kepelatihan renang lanjut berisi tentang, tata krama (code of conduct), sistematika dan metode melatih renang gaya dada dan gaya kupu-kupu.

.

STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH

Mahasiswa memiliki pengetahuan keterampilan lanjut renang yang meliputi tata krama (code of conduct), sistematika pembelajaran dan metode melatih renang renang gaya dada dan gaya kupu-kupu. Indikatornya mahasiswa mampu menjelaskan teori dan praktek keterampilan lanjut renang tersebut dalam proses kepelatihan dan nilai-nilai yang terkandung dalam keterampilan lanjut renang sehingga memahami dan mampu membuat dan menjelaskan serta menerapkannya kepada anak didik/olahragawan yang dilandasi dengan konsep yang benar.

Cara Kuliah:

Ceramah tatap muka oleh dosen, diskusi, tiap mahasiswa mempersiapkan diri di rumah untuk tiap topik yang akan dibicarakan di kelas dengan membuat resume(minimal satu lembar, boleh ditulis tangan atau diketik), penulisan makalah secara individu, presentasi makalah secara individu.

Cara Penilaian:

Tugas (10%), Keaktifan di kelas (10%), Tugas lapangan/prestasi (30%), ujian akhir semester (40%), presensi kedatangan (10%).

Kuliah Topik

1. Pengantar dan penjelasan Perkuliahan 2. Tata krama (code of conduct) dalam renang

3. Sistematika pembelajaran dan metode melatih renang secara umum 4. Pembelajaran renang gaya kupu-kupu dan gaya dada

(2)

7. Presentasi 8. Presentasi

Buku Acuan:

1. Ong Sioe Tjiang. (1962). Renang. Jakarta: Keng Po

2. Muhamad Murni. (2000). Renang. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

3. FX. Sugiyanto dan Agus Supriyanto. (2005). Dasar Gerak Renang. Yogyakarta: FIK UNY.

4. FX. Sugiyanto dan Agus Supriyanto. (2007). Mekanika Renang, Start dan Pembalikan. Yogyakarta: FIK UNY.

5. David G Thomas. 2002. Renang Tingkat Pemula. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

6. Counsilman, James E. 1977. Competitive Swimming Manual For Coaches and Swimmer. Bloomington, Indiana

7. Maglischo Ernest W 2003. Swimming Faster, California State University, Chico, Mayfieild Publishing Company.

8. Sumber lain dari buku, Internet dan jurnal.

Yogyakarta, 12 Februari 2013 Dosen,

Agus Supriyanto, M.Si NIP. 19800118 200212 1 002

Referensi

Dokumen terkait

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP KETERAMPILAN LANJUT BOLAVOLI (TEORI)1.

Simpulan dari penelitian ini adalah dapat diketahui bahwa profil keterampilan teknik dasar renang gaya dada, bebas, punggung, dan kupu-kupu pada atlet kelompok umur III di klub

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan dan memperbaiki keterampilan gerak dasar renang gaya punggung dalam pembelajaran renang gaya punggung pada siswa SMK Swadhipa

Simpulan dalam tulisan ini adalah: (1) strategi pembelajaran kooperatif STAD dan strategi RT , dapat meningkatkan nilai keterampilan berpikir kritis maupun

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan menggunakan metode part-whole practice terhadap peningkatan keterampilan renang gaya bebas pada

Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap dua puluh satu (21) orang sampel pada teknik renang gaya punggung Mahasiswa Jurusan Kepelatihan

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan yang signifikan dari penerapan part and whole method terhadap keterampilan renang gaya bebas (crawl)

Produk awal instrumen tes keterampilan renang anak usia prasekolah sebelum diujicobakan dalam uji kelompok kecil perlu dilakukan validasi oleh para ahli yang sesuai