2. Tujuan a. Tujuan Umum - ANALISIS FAKTOR PERILAKU SEKSUAL PADA ANAK SD DI SDN DUKUH KUPANG II – 489 KECAMATAN DUKUH PAKIS KELURAHAN DUKUH KUPANG SURABAYA Repository - UNAIR REPOSITORY

(1)

Lampiran 1

LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN

BAGI RESPONDEN PENELITIAN

1. Judul Penelitian

Analisis Faktor Perilaku Seksual Pada Anak SD di SDN Dukuh Kupang II – 489 Kecamatan Dukuh Pakis Kelurahan Dukuh Kupang Surabaya.

2. Tujuan

a. Tujuan Umum

Tujuan umum dilakukan penelitian ini adalah menganalisis faktor yang melatarbelakangi anak usia sekolah di SDN Dukuh Kupang II – 489 Kecamatan Dukuh Pakis Kelurahan Dukuh Kupang Surabaya dalam melakukan perilaku seksual.

b. Tujuan Khusus

1. Menganalisis pengaruh antara background factors: kategori faktor personal (sikap), kategori faktor sosial (usia, jenis kelamin, agama, dan pendidikan), kategori informasi (pengetahuan) dengan Behavioral beliefs.

2. Menganalisis pengaruh antara background factors: kategori faktor personal (sikap), kategori faktor sosial (usia, jenis kelamin, agaman, dan pendidikan), kategori informasi (pengetahuan) dengan Normative beliefs.

3. Menganalisis pengaruh antara background factors: kategori faktor personal (sikap), kategori faktor sosial (usia, jenis kelamin, agaman, dan pendidikan), kategori informasi (pengetahuan) dengan Control beliefs.

4. Menganalisis pengaruh antara Behavioral beliefs dengan intention (niat).

5. Menganalisis pengaruh antara Normative beliefs dengan intention (niat).

(2)

7. Menganalisis pengaruh antara Intention (niat) dengan perilaku seksual anak SD di SDN Dukuh Kupang II – 489 Kecamatan Dukuh Pakis Kelurahan Dukuh Kupang Surabaya.

3. Perlakuan yang diterapkan pada subjek

Penelitian ini merupakan penelitian cross sectional deskriptif-analitik dengan membagikan kuisioner kepada subjek, sehingga tidak ada perlakuan apapun untuk subjek.

4. Manfaat penelitian bagi subyek penelitian

Subyek (Responden) yang terlibat dalam penelitian ini akan memperoleh pengetahuan mengenai faktor-faktor yamg mempengaruhi perilaku seksual pada anak SD.

5. Masalah etik yang mungkin akan dihadapi subyek penelitian

Penelitian ini tidak mengganggu aktivitas siswa SD (subjek/responden penelitian) dalam mengikuti aktivitas belajar di sekolah. Selain itu, penelitian ini tidak menimbulkan kerugian ekonomi, fisik, dll, serta tidak bertentangan dengan hukum yang berlaku.

6. Resiko penelitian

Tidak ada bahaya potensial pada atau resiko penelitian yang diakibatkan oleh keterlibatan subyek dalam penelitian ini, oleh karena dalam penelitian ini tidak dilakukan intervensi apapun melainkan hanya pengisian kuesioner.

7. Jamninan kerahasiaan data

(3)

8. Hak untuk undur diri

Keikutsertaan subyek dalam penelitian ini bersifat sukarela dan responden berhak untuk mengundurkan diri kapanpun, tanpa menimbulkan konsekuensi yang merugikan responden.

9. Adanya insentif untuk subyek

Oleh karena keikutsertaan subyek bersifat sukarela, tidak ada insentif berupa uang yang akan diberikan kepada responden. Responden hanya akan diberikan souvenir. Selain itu, peneliti tidak memberikan ganti rugi berupa uang atau lainnya dan tidak memberikan jaminan asuransi kepada seluruh subyek penelitian.

10. Informasi tambahan

Subyek penelitian dapat menanyakan semua hal yang berkaitan dengan penelitian ini dengan menghubungi peneliti:

Safirah Sarayati (mahasiswa Pendidikan Ners FKp UNAIR)

Telp : 085-606162-964 WhatsApp: 085-606162-964 Email : safirah-s-11@fkp.unair.ac.id Facebook: Sarah Safirah

Surabaya, 2015 Yang mendapatkan penjelasan Yang memberi penjelasan,

Responden, Peneliti,

Safirah Sarayati NIM. 131111084

Saksi 1 Saksi 2

(4)

Lampiran 2

PERMINTAAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

Dengan Hormat,

Sehubungan dengan penyusunan skripsi Program Studi Pendidikan Ners Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga, dengan ini saya

Nama : SAFIRAH SARAYATI NIM : 131111084

Akan melakukan pnelitian dengan judul “Analisis Faktor Perilaku

Seksual Pada Anak SD Di SDN Dukuh Kupang II – 489 Kecamatan Dukuh

Pakis Kelurahan Dukuh Kupang Surabaya.”

Tujuan dari penelitian ini adalah menjelaskan pengaruh antara background factors kategori Faktor Individu (sikap), kategori Faktor Sosial (usia, jenis kelamin, agama, dan pendidikan), dan kategori Faktor Informasi (pengetahuan) terhadap 3 sub faktor utama, yaitu behavioral beliefs, normative beliefs, dan control beliefs terhadap intention (niat) dan perilaku seksual pada anak SD di SDN Dukuh Kupang II – 489 Kecamatan Dukuh Pakis Kelurahan Dukuh Kupang Surabaya.

Manfaat penelitian ini dijadikan wacana pengetahuan dalam bidang Keperawatan Anak mengenai pola perkembangan anak di tahap usia sekolah dan faktor yang mempengaruhi perilaku seksual pada anak SD sehingga faktor-faktor yang leatarbelakangi dapat diketahui dan dikontrol dalam memberikan solusi yang sesuai dengan pola perkembangan anak.

Penelitian ini merupakan penelitian deskrpitif analitik dengan pendekatan cross sectional. Penelitian ini menggunakan kuesioner survey, sehingga tidak ada perlakuan apapun pada subyek sebagai responden. Subyek hanya akan diminta untuk mengisi kuesioner yang dibagikan.

(5)

alami/rasakan/lakukan. Semua jawaban dan data Anda akan dirahasiakan dan tidak ada maksud kegunaan lain.

Demikian atas bantuan dan kerjasama Saudara/i, saya mengucapkan terima kasih.

Surabaya, 2015 Hormat saya,

(6)

Lampiran 3

INFORMED CONSENT

(PERNYATAAN PERSETUJUAN IKUT PENELITIAN)

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama :

Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat :

Telah mendapat keterangan secara rinci dan jelas mengenai :

1. Penelitian yang berjudul “Analisis Perilaku Seksual Pada Anak SD Di SDN Dukuh Kupang II – 489 Kecamatan Dukuh Pakis Kelurahan Dukuh Kupang Surabaya”

2. Perlakuan yang akan diterapkan pada subyek 3. Manfaat ikut sebagai subyek penelitian 4. Bahaya yang akan timbul

5. Prosedur penelitian

dan prosedur penelitian mendapat kesempatan mengajukan Pernyataan mengenai segala sesuatu yang berhubungan dengan penelitian tersebut. Oleh karena itu saya bersedia/tidak bersedia*) secara sukarela untuk menjadi subyek penelitian dengan penuh kesadaran serta tanpa keterpaksaan.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya tanpa tekanan dari pihak manapun.

Surabaya, 2015

Responden, Peneliti,

(7)

Lampiran 4

Kode Responden

KUISIONER

PERILAKU SEKSUAL PADA ANAK SD

PETUNJUK PENGISIAN:

Beri tanda (X) pada pilihan jawaban yang menurut anda paling benar, tepat, dan sesuai dengan diri anda. Pada pertanyannya ini tidak ada jawaban benar atau salah. Kami menjamin jawaban yang anda berikan akan sangat dirahasiakan dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian saja. Kerjakan kuisioner ini dengan sejujurnya tanpa khawatir dengan jawaban teman atau tanpa perlu melihat melihat jawaban teman yang duduk di sebelah anda.

KARAKTERISTIK RESPONDEN

1. Jenis kelamin o _Laki-laki o _Perempuan

2. Tempat dan tanggal lahir anda

Tempat , Tanggal __ __ , Bulan __ __ , Tahun __ __.

5. Pendidian terakhir orangtua anda ( Ayah ) o _{Tidak sekolah}

o SD o _SMP o _SMA/SMK o Perguruan Tinggi

6. Pendidikan terakhir orangutan anda ( Ibu ) o _{Tidak sekolah}

(8)

7. Darimana anda mendapatkan informasi tentang seksualitas (Jawaban boleh lebih dari satu)

o _{Guru di sekolah}

o Orangtua/kakak/saudara o _{Teman/sahabat/pacar} o _Internet

o Lainya, sebutkan ………

FAKTOR PENYEBAB BERPERILAKU SEKSUAL

(Diadaptasi dari Motrik, 2012 dan Nursalam, 2013 disesuaikan dengan Teori Ajzen, 2005)

Pada kuisioner dibawah ini terdapat 30 butir pertanyaan dengan 2 pilihan jawaban, yang terdiri dari pilihan BENAR dan SALAH atau SETUJU dan

TIDAK SETUJU. Jawablah pertanyaan dibawah ini sesuai dengan kondisi yang anda yakini benar. Isilah tanda (X) pada kotak yang telah disediakan. Kerjakan kuisioner ini dengan sejujurnya tanpa khawatir dengan jawaban teman atau tanpa perlu melihat melihat jawaban teman yang duduk di sebelah anda.

I. Sikap

No Pertanyaan Setuju Tidak

Setuju Skor

1. Menurut saya berpelukan dengan pacar/teman lawan jenis boleh dilakukan

2. Menurut saya seseorang di usia saya sekarang boleh melakukan hubungan badan satu kali

3.

Menurut saya seseorang pada usia saya sekarang boleh melakukan hubungan badan dengan pacar/teman lawan jenis sebagai tanda sayang

4. Menurut saya berciuman dengan pacar/teman lawan jenis boleh dilakukan

5.

Menurut saya menonton film dewasa atau film porno dengan pacar/teman lawan jenis adalah hal yang boleh dilakukan

II. Pengetahuan

No Pertanyaan Benar Salah Skor

6.

Menrut saya berpelukan dengan pacar/teman lawan jenis bukan merupakan perilaku seks bebas

7.

Menurut saya berpegangan tangan dengan pacar/teman lawan jenis adalah hal yang tidak boleh dilakukan

8.

(9)

9.

Menurut saya berdua-duaan dengan pacar/teman lawan jenis di tempat yang gelap dan sepi adalah perbuatan yang salah dan tidak boleh dilakukan

10.

Menurut saya berberilaku dan meniru orang dewasa seperti berpacaran, berpelukan, bergandengan tangan, dan bersentuhan boleh dilakukan pada usia saya.

III. Behavioral beliefs

Setuju Skor

11.

Saya sengaja mengajak pacar/teman lawan jenis ke tempat sepi dan gelap agar saya dapat duduk berduaan

12.

Saya sengaja datang ke tempat tinggal pacar/teman lawan jenis, supaya saya lebih mudah untuk beraktivitas seperti orang dewasa (bergandengan tangan, berpelukan, berciuman, berhubungan badan)

13.

Saat menonton film di bioskop saya akan memilih tempat pojok agar saya bisa leluasa melakukan aktivitas orang dewasa pada pacar/teman lawan jenis (berpegangan tangan, berpelukan, berciuman)

14.

Saya tidak takut untuk berbuat dosa ketika saya meniru aktivitas seperti yang dilakukan oleh orang dewasa pada pacar/teman lawan jenis (bergandengan tangan, berpelukan, bermesraan, berciuman)

15.

Menurut saya menonton film dewasa atau film berisi muatan dewasa pada usia saya bukan hal yang salah

IV. Normativebeliefs

Setuju Skor

16. Saya percaya bahwa pacaran itu dilarang oleh agama dan merupakan perbuatan dosa

17.

Menurut saya memiliki pacar di usia saya sekarang sudah boleh dilakukan dan tidak berdosa

18.

Orangtua saya melarang melakukan aktivitas berpacaran, seperti bergandengan tangan, berpelukan, berciuman, dan berhubungan badan baik dengan pacar maupun dengan teman lawan jenis

19.

(10)

dan berhubungan badan satu kali boleh dilakukan

20.

Bapak-Ibu guru di kelas dan Bapak-Ibu guru agama di sekolah mengajarkan bahwa berpacaran itu tidak boleh dilakukan.

Apalagi jika sampai melakukan aktivitas yang dilakukan oleh orang dewasa, seperti bergandengan tangan, berpelukan, berciuman, dan berhubungan badan.

V. Control beliefs

Saya tidak keberatan jika pacar/teman lawan jenis saya mengajak bergandengan tangan, berpelukan, berciuman, dan berhubungan badan seperti orang dewasa

23.

Saya tidak keberatan dan rela melakukan hubungan badan untuk mendapatkan apa yang saya inginkan (misalnya: uang jajan tambahan, tas dan buku-buku sekolah, baju dan sepatu baru)

24.

Menjaga diri seperti menjaga keperawanan/keperjakaan seperti yang diajarkan oleh Bapak-Ibu guru kelas dan Bapak-Ibu guru agama sebelum menikah adalah hal penting bagi saya

25.

Melakukan hubungan badan sebelum menikah adalah hal yang bertentangan dengan agama sayadan dilarang dalam ajaran agama saya.

VI. Intention (Niat)

Setuju Skor

26.

Saya akan tetap berpacaran walaupun orang tua dan bapak – ibu guru saya melarang untuk berpacaran.

27.

Menurut saya bergandengan tangan dan berpelukan dengan pacar/teman lawan jenis bukan perbuatan dosa

28.

Teman-teman saya setuju dan menilai di usia sekarang ini sudah wajar untuk memiliki pacar dan melakukan aktivitas berpacaran (Contoh: saling bergandengan tangan, saling berpelukan, mencium tangan).

(11)

pacar/teman lawan jenis sebagai tanda sayang. 30.

Saya tidak bercaran karena tidak mau melanggar perintah dan nasehat dari orang tua maupun Bapak – Ibu guru agama.

Kuisioner Perilaku Seksual Pada Anak SD

(Diadaptasi dari Sarwono, 2004 dan Adolescent Sexual Activity Index (ASAI), 1999)

Pada kuisioner dibawah ini terdapat 8 butir pertanyaan. Tidak ada jawabn benar atau salah pada pertanyaan ini. Jawablah pertanyaan ini dengan jujur dan sesuai dengan kondisi yang anda yakini benar. Isilah tanda (X) pada kotak yang telah disediakan. Kerjakan kuisioner ini dengan sejujurnya tanpa khawatir dengan jawaban teman atau tanpa perlu melihat melihat jawaban teman yang duduk di sebelah anda.

1. Bagaimana menurut anda jika ada seorang teman yang umurnya sama dengan anda dan coba-coba aktivitas berbacaran atau sudah memiliki pacar?

2. Berapa kali anda pernah berpacaran (kalau tidak pernah, soal boleh tidak di jawab).

3. Usia berapa anda pertama kali berpacaran? ……….. tahun (kalau tidak pernah, soal boleh tidak dijawab)

4. Dimana tempat anda biasa bertemu pacar? ( Jawaban boleh lebih dari satu ) a. Sekolah

b. Tempat belajar/LBB c. Tempat wisata

d. Lainnya, sebutkan………

5. Aktivitas apa yang biasa anda lakukan ketika bertemu dengan pacar/berkencan ( Jawaban boleh lebih dari satu )

a. Bergandengan tangan

b. Berciuman dahi; atau Berciuman pipi c. Berpelukan; atau berciuman bibir

(12)

6. Dengan siapa anda melakukan aktivitas tersebut (aktivitas nomer 4) ; ( Jawaban boleh lebih dari satu )

a. Pacar

b. Teman lawan jenis

c. Orang dewasa yang mengajak anda; atau orang dewasa yang anda ajak d. Lainnya, sebutkan………

7. Seberapa sering anda melakukan aktivitas tersebut a. Jarang

b. Kadang-kadang c. Sering

d. Selalu

8. Apakah ada rasa penyesalan, sedih, dan takut setelah melakukan aktivitas tersebut (aktivitas no. 5). (Jika memilih pilihan “Ya” boleh memilih lebih dari satu, Jika memilih pilihan “Tidak” tidak diperbolehkan memilih lebih dari itu. o _{Ya, saya merasa menyesal}

o _{Ya, saya merasa sedih} o Ya, saya merasa takut o _Tidak

“Kesuksesan dapat diraih dengan semangat yang tinggi, tidak putus asa, dan selalu mau belajar. gantungkanlah cita-cita setinggi langit dan semangatlah

belajar karena itu adalah benih dari kesuksesan.”

“Rajinlah Belajar dan beribadah, patuh pada nasehat orangtua dan Bapak-Ibu Guru, jadilah pribadi yang bermanfaat bagi orang lain dan

Bangsa Indonesia”

Terimakasih untuk Partisipasi Adik-Adik

Skor:

(13)

Lampiran 5

Tabulasi Data Kuisioner Sikap

(14)

24 1 1 1 1 1 5 100 Baik

25 1 1 1 1 1 5 100 Baik

26 0 1 0 1 1 3 60 Baik

27 1 1 1 1 1 5 100 Baik

28 0 1 0 0 0 1 20 Buruk

29 1 1 0 1 1 4 80 Baik

30 1 1 1 1 1 5 100 Baik

31 1 1 1 1 1 5 100 Baik

32 1 1 1 1 0 4 80 Baik

33 0 1 0 1 1 3 60 Baik

34 0 1 0 0 0 1 20 Buruk

40 0 0 0 0 0 0 0 Buruk

Total Hasil ∑ Total ∑ %

Baik 28 87.5

Buruk 4 12.5

Nilai Skor ∑ Total ∑ %

0 1 3.125

20 3 9.375

60 3 9.375

80 3 9.375

(15)

Lampiran 6

Tabulasi Data Kuisioner Pengetahuan

(16)

26 1 0 1 0 1 3 60 Sedang

27 1 1 1 1 1 5 100 Baik

28 0 0 1 1 1 3 60 Sedang

29 1 1 1 1 1 5 100 Baik

30 1 1 1 1 1 5 100 Baik

31 1 0 1 1 1 4 80 Baik

32 1 0 0 1 1 3 60 Sedang

33 1 0 0 1 1 3 60 Sedang

34 0 0 0 1 0 1 20 Cukup

40 0 1 0 0 0 1 20 Cukup

Baik 19 59.375

Sedang 11 34.375

Cukup 2 6.25

20 2 6.25

40 3 9.375

60 8 25

80 11 34.375

(17)

Lampiran 7

Tabulasi Data Kuisioner Behavioral Beliefs

Kuisioner Behavioral Beliefs

(18)

24 1 0 1 1 1 4 80 Tinggi

25 0 0 0 0 0 0 0 Rendah

26 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

27 1 0 1 0 0 2 40 Sedang

28 1 0 1 0 1 3 60 Sedang

29 0 0 1 0 0 1 20 Rendah

30 1 1 0 0 0 2 40 Sedang

31 0 0 0 0 0 0 0 Rendah

32 0 1 1 0 1 3 60 Sedang

33 1 1 0 1 1 4 80 Tinggi

34 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

40 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

Tinggi 7 21.875

Sedang 9 28.125

Rendah 19 50

0 13 40.625

20 3 9.375

40 5 15.625

60 4 12.5

80 4 12.5

(19)

Lampiran 8

Tabulasi Data Kuisioner Normative Beliefs

Kuisioner Normative Beliefs

(20)

24 0 1 0 1 0 2 40 Sedang

25 0 1 1 1 1 4 80 Tinggi

26 1 0 1 1 1 4 80 Tinggi

27 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

28 1 1 0 1 1 4 80 Tinggi

29 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

30 1 1 0 0 0 2 40 Sedang

31 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

32 1 1 0 1 0 3 60 Sedang

33 1 1 0 0 1 3 60 Sedang

34 1 1 1 0 1 4 80 Tinggi

40 1 1 1 1 0 4 80 Tinggi

Tinggi 21 65.625

Sedang 11 34.375

Rendah 0 0

40 40 3

60 60 8

80 80 9

(21)

Lampiran 9

Tabulasi Data Kuisioner Control Beliefs

Kuisioner Control Beliefs

(22)

24 0 1 1 1 1 4 80 Tinggi

25 0 0 0 0 0 0 0 Rendah

26 0 0 0 1 1 2 40 Sedang

27 0 1 1 1 1 4 80 Tinggi

28 1 1 1 0 1 4 80 Tinggi

29 1 1 1 0 0 3 60 Sedang

30 1 0 0 0 0 1 20 Rendah

31 0 0 0 0 0 0 0 Rendah

32 0 0 0 1 1 2 40 Sedang

33 1 0 0 1 0 2 40 Sedang

34 1 0 1 0 1 3 60 Sedang

40 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

0 10 31.25

20 8 25

40 7 21.875

60 3 9.375

80 3 9.375

10 1 3.125

Tinggi 4 12.5

Sedang 10 31.25

(23)

Lampiran 10

Tabulasi Data Kuisioner Intention (Niat)

(24)

24 0 0 0 0 1 1 20 Rendah

25 0 1 1 1 1 4 80 Tinggi

26 0 1 0 1 0 2 40 Sedang

27 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

28 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

29 0 1 1 1 0 3 60 Sedang

30 0 1 0 1 0 2 40 Sedang

31 1 0 1 0 1 3 60 Sedang

32 1 1 0 1 1 4 80 Tinggi

33 1 0 1 0 1 3 60 Sedang

34 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

40 1 1 1 1 1 5 100 Tinggi

0 2 6.25

20 8 25

40 9 28.125

60 5 15.625

80 4 12.5

100 4 12.5

Tinggi 8 25

Sedang 14 43.75

(25)

Lampiran 11

Tabulasi Data Kuisioner Perilaku Seksual

Kuisioner Perilaku Seksual No.

Responden

Pertanyaan

Total Skoring

Kuisioner Kategori Hasil

(26)

24 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Ringan

Tidak melakukan 19 59.375

(27)

Lampiran 12

(28)

Lampiran 13

(29)

Lampiran 14

(30)

Lampiran 15

(31)

Lampiran 16

Uji Validitas Konvergen di SDN Dukuh Kupang II – 489 Surabaya

Behavioral

Sosial Intention

Normative Beliefs

Perilaku Seksual

Agama 0.185056

BB1 0.679087

Informasi 0.318075

Kelamin 0.503779

(32)

Uji Validitas Konstrak di SDN Dukuh Kupang II – 489 Surabaya Behavioral Beliefs 0.564364

Control Beliefs 0.387372 Faktor Informasi 0.323265 Faktor Personal 0.628393 Faktor Sosial 0.291780

Intention 0.352502

(33)

Lampiran 17

Uji Validitas Deskriminan di SDN Dukuh Kupang II – 489 Surabaya

Behavioral

Sosial Intention

Normative Beliefs

Perilaku Seksual Agama 0.116591 0.161763 -0.170928 -0.195541 0.185056 -0.023151 0.095483 0.200466 BB1 0.679087 0.562328 -0.381818 -0.384699 0.242400 0.417538 -0.170958 0.327319 BB2 0.774106 0.320261 -0.281214 -0.462582 0.519844 0.023709 0.188864 0.029846 BB3 0.638299 0.588462 -0.255564 -0.381476 0.267800 0.365191 -0.028054 0.189026 BB4 0.796290 0.507494 -0.420301 -0.527873 0.438407 0.021754 0.228641 -0.024715 BB5 0.848479 0.441766 -0.346160 -0.560717 0.429619 0.114907 0.011697 0.092047 CB1 0.320959 0.505228 -0.315084 -0.592737 0.202077 0.265039 0.111045 0.070392 CB2 0.157357 0.626018 -0.463984 -0.346734 -0.117504 0.293065 -0.113692 0.423806 CB3 0.373551 0.563368 -0.283433 -0.326494 0.268914 0.125142 0.030414 0.138808 CB4 0.492283 0.648794 -0.247842 -0.371072 0.452782 0.331235 -0.087053 0.293176 CB5 0.577806 0.742557 -0.382467 -0.377730 0.252762 0.420609 -0.254961 0.419917 IT1 0.219986 0.410560 -0.371231 -0.446788 0.156430 0.726102 0.180895 0.607901 IT2 0.241637 0.340858 -0.386167 -0.327043 0.094103 0.537228 -0.106710 0.358903 IT3 0.003652 0.271977 -0.214341 -0.215629 0.039635 0.637404 -0.130081 0.451840 IT4 0.056519 0.204766 -0.265070 -0.304192 -0.072496 0.384354 -0.060622 0.294438 IT5 0.154928 0.175484 -0.296791 -0.165893 0.016882 0.626628 -0.085789 0.556742 Informasi 0.081462 0.069445 -0.118231 0.060503 0.318075 -0.197575 -0.007064 -0.143360

(34)

PS3 0.106036 0.379137 -0.607863 -0.447258 -0.093737 0.665003 0.124694 0.804151 PS4 0.036069 0.157880 -0.229778 -0.235931 -0.180374 0.603842 -0.158822 0.841500 PS5 0.231664 0.504423 -0.417892 -0.403486 0.030601 0.740940 -0.166616 0.916666 PS6 0.073109 0.268650 -0.331803 -0.279314 -0.122159 0.693649 -0.154200 0.917274 PS7 0.139940 0.462576 -0.519182 -0.327316 -0.082525 0.653788 -0.115395 0.884499 PS8 -0.050432 0.251438 -0.178817 -0.249556 -0.102739 0.656030 -0.065016 0.875367 Pendidikan

Ayah -0.231185 -0.040424 0.159355 0.162219 -0.735952 0.157558 0.118716 0.182866 Pendidikan

Ibu -0.446090 -0.128921 0.149664 0.272383 -0.743958 -0.055391 -0.026738 0.127067 S1 -0.638653 -0.551248 0.465243 0.918587 -0.335942 -0.323703 -0.363049 -0.230094 S2 -0.177906 -0.320793 0.586122 0.508846 -0.038658 -0.307786 -0.220233 -0.458645 S3 -0.589816 -0.635210 0.482987 0.868922 -0.298056 -0.419479 -0.363049 -0.230094 S4 -0.454979 -0.526340 0.557923 0.885513 -0.290457 -0.356032 -0.244790 -0.373813 S5 -0.471057 -0.563569 0.648445 0.707163 -0.249519 -0.598905 0.052227 -0.523910 Usia 0.349155 0.140567 -0.098143 -0.035212 0.516108 0.167739 0.049637 -0.013087

Uji Composite Reliability di SDN Dukuh Kupang II – 489 Surabaya

Composite Reliability

Behavioral Beliefs 0.865026

Control Beliefs 0.756629

Faktor Informasi 0.607302 Faktor Personal 0.890592 Faktor Sosial 0.000437

Normative Beliefs 0.277127

(35)

Lampiran 18

Uji Koefisien Determinasi di SDN Dukuh Kupang II – 489 Surabaya

R-Square

Behavioral Beliefs 0.494865 Control Beliefs 0.484956

Normative Beliefs 0.290746 Perilaku Seksual 0.621275

Path Coefficient di SDN Dukuh Kupang II – 489 Surabaya

T-Statistics (|O/STERR|) Behavioral Beliefs →

Control Beliefs →

Faktor Informasi →

Faktor Personal →

Faktor Sosial →

Faktor Sosial → Control

Beliefs 2.247881

Faktor Sosial →

Intention → Perilaku

Seksual 10.534093 Normative Beliefs →

Intention 0.918767 Original

Sample (O) Behavioral Beliefs →

Intention -0.130542

Control Beliefs →

Behavioral Beliefs -0.049577 Faktor Informasi →

Control Beliefs -0.170943

Faktor Personal →

Behavioral Beliefs -0.601573 Faktor Personal →

Control Beliefs -0.483094

Faktor Personal →

Normative Beliefs -0.406145

Faktor Sosial →

Normative Beliefs -0.205820

Intention → Perilaku

Seksual 0.724952 Normative Beliefs →

(36)

Lampiran 19

(37)

Lampiran 20

(38)

Lampiran 21

(39)

Lampiran 22

(40)

Lampiran 23

(41)

Lampiran 24

(42)

Lampiran 25