• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lampiran 1. Bagan Struktur Organisasi Unit Geomin

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Lampiran 1. Bagan Struktur Organisasi Unit Geomin"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

 

 

(2)

Lampiran 1. Bagan Struktur Organisasi Unit Geomin

QUALITY MANAGEMENT ASSURANCE OFFICER HUMAN RESOURCES, CSR & GENERAL AFFAIRS MANAGER PROCUREMENT MANAGER EXPLORATION SUPPORT EXPLORATION TEAM MANAGER Supt. Laboratorium UNIT GEOMIN VICE PRESIDENT PLANNING & RESOURCES ENGINEERING MANAGER FINANCE MANAGER EXPLORATION DVP Supt. Pengeboran Supt. Geofisika & Geodet

(3)

Lampiran 2. Hasil Uji Validitas

I.

SECI Konversi Pengetahuan

TOTAL

P1 PEARSON 0,489

P2 PEARSON 0,366

P3 PEARSON 0,725

P4 PEARSON 0,429

P5 PEARSON 0,509

P6 PEARSON 0,648

P7 PEARSON 0,542

P8 PEARSON 0,685

P9 PEARSON 0,727

P10 PEARSON 0,635

P11 PEARSON 0,508

P12 PEARSON 0,666

P13 PEARSON 0,676

II.

Aset Pengetahuan

TOTAL

P1 PEARSON 0,745

P2 PEARSON 0,526

P3 PEARSON 0,568

P4 PEARSON 0,838

P5 PEARSON 0,762

P6 PEARSON 0,521

P7 PEARSON 0,760

P8 PEARSON 0,822

P9 PEARSON 0,664

P10 PEARSON 0,763

P11 PEARSON 0,514

P12 PEARSON 0,656

P13 PEARSON 0,479

P14 PEARSON 0,650

(4)

Lanjutan Lampiran 2.

III. Tingkat Kepentingan

Pengetahuan

TOTAL

P1 PEARSON 0,739

P2 PEARSON 0,782

P3 PEARSON 0,839

P4 PEARSON 0,768

P5 PEARSON 0,737

P6 PEARSON 0,619

P7 PEARSON 0,624

P8 PEARSON 0,645

P9 PEARSON 0,641

IV.

Tingkat Penguasaan

Pengetahuan

TOTAL

P1 PEARSON 0,718

P2 PEARSON 0,748

P3 PEARSON 0,901

P4 PEARSON 0,856

P5 PEARSON 0,905

P6 PEARSON 0,730

P7 PEARSON 0,632

P8 PEARSON 0,794

P9 PEARSON 0,772

 

 

 

(5)

Lampiran 3. Hasil Uji Realibilitas

I.

SECI Konversi Pengetahuan

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.833 13

 

II.

Aset Pengetahuan

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.902 14

 

III. Tingkat Kepentingan Pengetahuan

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.868 9

 

IV.

Tingkat Penguasaan Pengetahuan

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

(6)

 

 

Lampiran 4. Pertanyaan Wawancara

PERTANYAAN WAWANCARA

KARYAWAN PT. ANEKA TAMBANG TBK UNIT GEOMIN

1.

Sumber-sumber pengetahuan karyawan berasal darimana saja?

2.

Pengetahuan apa saja yang penting dikuasai oleh karyawan PT. Antam Tbk Unit

Geomin?

3.

Kegiatan rutin apa saja yang ada di perusahaan?

4.

Apakah buku-buku pelatihan tersimpan dengan baik?

5.

Informasi dari luar perusahaan didapat dengan cara apa saja?

6.

Apakah selama ini

knowledge sharing

sudah terjadi di lingkungan perusahaan?

7.

Apakah ada kendala dalam melakukan

knowledge sharing

di lingkungan

(7)

Lampiran 5. Kuesioner Penelitian

KUESIONER PENELITIAN

ANALISIS KESENJANGAN PENGETAHUAN (

KNOWLEDGE GAP

)

KARYAWAN PT. ANEKA TAMBANG TBK, UNIT GEOMIN

Kuesioner ini digunakan sebagai bahan untuk penyusunan skripsi oleh :

Nama

: Leily Purnama Chandra

NIM

:

H24070013

Departemen :

Manajemen

Fakultas

: Ekonomi dan Manajemen

Universitas

: Institut Pertanian Bogor

Saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk meluangkan waktu mengisi kuesioner ini

secara jujur, benar, dan akurat. Informasi yang diterima dari kuesioner ini bersifat

rahasia dan hanya digunakan untuk kepentingan akademis. Terima Kasih atas bantuan

dan kerja sama Bapak/Ibu.

IDENTITAS RESPONDEN

Jenis Kelamin

: [ ] laki-laki

[ ] perempuan

Umur

: [ ]

25 tahun

[ ] 36 – 40 tahun

[ ] 26 – 30 tahun

[ ] 41 – 45 tahun

[ ] 31 – 35 tahun

[ ]

46 tahun

Lama bekerja

: [ ]

5 tahun

[ ] 16 – 20 tahun

[ ] 6 – 10 tahun

[ ] 21 – 25 tahun

[ ] 11 – 15 tahun

[ ]

26 tahun

Pendidikan Terakhir : [ ] SMA

[ ] S2

[ ] DIPLOMA

[ ] S3

(8)

 

 

Lanjutan Lampiran 5.

Petunjuk Pengisian :

Pilihlah salah satu jawaban terhadap setiap item pertanyaan yang diajukan dengan

cara memilih salah satu jawaban yang disediakan untuk setiap item pertanyaan dan

berilah tanda check list (

) pada setiap jawaban yang dipilih.

Keterangan :

Sangat Setuju (SS) Setuju (S) Cukup Setuju (CS) Tidak Setuju (TS) Sangat Tidak Setuju (STS)

I.

SECI Konversi Pengetahuan

No Pernyataan SS S CS TS STS

1 Selama ini Bapak/Ibu banyak belajar dari pengalaman

2 Selama ini Bapak/Ibu banyak belajar dari mengamati

orang lain

3 Selama ini Bapak/Ibu banyak berpartisipasi dalam pertemuan yang dilakukan perusahaan untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman

4 Selama ini Bapak/Ibu banyak mengikuti pelatihan berkaitan dengan bidang pekerjaan

5 Selama ini Bapak/Ibu banyak memberikan pengetahuan/pengalaman kepada karyawan lain

6 Selama ini Bapak/Ibu aktif menjadi anggota kelompok

karyawan untuk meningkatkan kinerja

7 Selama ini perusahaan memberikan pelatihan dengan

contoh dan perumpamaan yang mudah dipahami

8 Sepengetahuan Bapak/Ibu selama ini perusahaan melakukan rotasi/perputaran karyawan secara rutin

9 Sepengetahuan Bapak/Ibu selama ini perusahaan sering

membentuk suatu tim yang anggotanya dari berbagai bagian/kalangan

10 Bagi Bapak/Ibu informasi/pengalaman dari pihak di luar perusahaan sangat penting bagi peningkatan pengetahuan

11 Bagi Bapak/Ibu adanya buku-buku pelatihan yang diadakan perusahaan sangat penting

12 Bagi Bapak/Ibu adanya pertemuan-pertemuan pelatihan yang diadakan perusahaan sangat penting 13 Bagi Bapak/Ibu mencari pengetahuan di luar pelatihan

(9)

Lanjutan Lampiran 5.

II.

Aset Pengetahuan

No Pernyataan SS S CS TS STS

1 Selama ini Bapak/Ibu didukung untuk saling percaya

dalam berbagi keterampilan dan pengalaman

2 Selama ini Bapak/Ibu mempercayai bahwa ekspresi wajah/bahasa tubuh manajer/atasan Anda menunjukkan hal yang sebenarnya

3 Selama ini Bapak/Ibu sangat tertarik pada pengetahuan

baru untuk memperbaiki kinerja

4 Perusahaan selalu mensosialisasikan nama baik/citranya melalui simbol/lambang perusahaan

5 Bapak/Ibu didukung untuk berinteraksi dengan pihak

lain untuk memperbaiki kualitas produk

6 Selama ini Bapak/Ibu didukung oleh perusahaan untuk

belajar dari kesalahan masa lalu

7 Perusahaan mempunyai tim khusus untuk mempromosikan konsep/desain produk baru

8 Perusahaan memberika dokumen spesifikasi produk secara terorganisasi

9 Perusahaan mempunyai hak paten atas suatu produk

10 Perusahaan mengkomunikasikan pentingnya

melindungi pengetahuan yang dimiliki

11 Bapak/Ibu melaksanakan ketentuan operasional rutin yang ditetapkan perusahaan

12 Perusahaan mengharapkan partisipasi aktif karyawan dalam mensosialisasikan pengetahuan/keterampilan 13 Menurut Bapak/Ibu karyawan telah terlatih dan

berpengalaman

14 Perusahaan menjelaskan dengan baik tujuan perusahaan dan budaya/kebiasaan yang ada

Petunjuk Pengisian :

Pilihlah salah satu jawaban terhadap setiap item pertanyaan yang diajukan dengan

cara memilih salah satu jawaban yang disediakan untuk setiap item pertanyaan dan

berilah tanda check list (

) pada setiap jawaban yang dipilih.

Keterangan :

Sangat Penting (5) Penting (4) Cukup Penting (3) Tidak Penting (2)

Sangat Tidak Penting (1)

(10)

 

 

Lanjutan Lampiran 5.

III.

Tingkat Kepentingan Pengetahuan

Keterangan Tingkat Kepentingan

Pengetahuan

No Jenis Pengetahuan/Keterampilan 5 4 3 2 1

1 Menurut Bapak/Ibu seberapa penting pemahaman tentang Visi dan Misi perusahaan

2 Menurut Bapak/Ibu seberapa penting pemahaman tentang nilai-nilai PIONEER

3 Menurut Bapak/Ibu seberapa penting pemahaman tentang sasaran strategi BEST

4 Menurut Bapak/Ibu seberapa penting pemahaman tentang atribut kepemimpinan SENSE

5 Menurut Bapak/Ibu seberapa penting pemahaman tentang Standar Etika Perusahaan

6 Menurut Bapak/Ibu seberapa penting pemahaman tentang Prinsip-prinsip GCG

7 Menurut Bapak/Ibu seberapa penting pemahaman tentang K3 dan lingkungan

8 Menurut Bapak/Ibu seberapa penting pemahaman tentang kesempatan pengembangan karir dan pembelajaran pegawai

9 Menurut Bapak/Ibu seberapa penting pemahaman tentang komunikasi efektif

Petunjuk Pengisian :

Pilihlah salah satu jawaban terhadap setiap item pertanyaan yang diajukan dengan

cara memilih salah satu jawaban yang disediakan untuk setiap item pertanyaan dan

berilah tanda check list (

) pada setiap jawaban yang dipilih.

Keterangan :

Sangat Menguasai (5) Menguasai (4) Cukup Menguasai (3) Tidak Menguasai (2) Sangat Tidak Menguasai (1)

IV.

Tingkat Penguasaan Pengetahuan

Keterangan Tingkat Penguasaan

Pengetahuan

No Jenis Pengetahuan/Keterampilan 5 4 3 2 1

1 Sejauh mana Bapak/Ibu telah menguasai pengetahuan

tentang Visi dan Misi perusahaan

2 Sejauh mana Bapak/Ibu telah menguasai pengetahuan

(11)

Lanjutan Lampiran 5.

No Jenis Pengetahuan/Keterampilan Tingkat Penguasaan Pengetahuan

5 4 3 2 1

3 Sejauh mana Bapak/Ibu telah menguasai pengetahuan

tentang sasaran strategi BEST

4 Sejauh mana Bapak/Ibu telah menguasai pengetahuan

tentang atribut kepemimpinan SENSE

5 Sejauh mana Bapak/Ibu telah menguasai pengetahuan

tentang Standar Etika Perusahaan

6 Sejauh mana Bapak/Ibu telah menguasai pengetahuan

tentang Prinsip-prinsip GCG

7 Sejauh mana Bapak/Ibu telah menguasai pengetahuan

tentang K3 dan lingkungan

8 Sejauh mana Bapak/Ibu telah menguasai pengetahuan

tentang kesempatan pengembangan karir dan pembelajaran pegawai

9 Sejauh mana Bapak/Ibu telah menguasai pengetahuan

(12)

 

 

Lanjutan Lampiran 5.

Pertanyaan Terbuka

1.

Apakah Bapak/Ibu memiliki keahlian atau kompetensi yang belum dimanfaatkan

secara optimal oleh perusahaan? Jika Ya, Sebutkan!

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_____________________________________________________________

2.

Apa yang menjadi penyebab/kendala keahlian yang Bapak/Ibu miliki tersebut

belum dimanfaatkan secara optimal oleh perusahaan?

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

3.

Apakah hal tersebut memiliki pengaruh terhadap kinerja perusahaan?

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

4.

Cara berbagi pengetahuan/keahlian seperti apa yang paling efektif untuk

diterapkan di perusahaan?

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Referensi

Dokumen terkait

Lemak babi merupakan lemak yang berasal dari hewan atau sering. disebut dengan lemak hewani yaitu yang berasal dari babi yang

Pencatatan dan pelaporan data obat di Instalasi Farmasi Kabupaten/Kota merupakan rangkaian kegiatan dalam rangka penatausahaan obat-obatan secara tertib baik

Dari hasil penelitian tentang efek antimikroba minyak jintan hitam (Nigella sativa) terhadap pertumbuhan Escherichia coli, dapat diambil simpulan bahwa minyak jintan hitam

Hasil penelitian organoleptis terhadap bau yaitu bau apel marshmallow kurang diterima oleh sebagian besar responden dimana penilaian responden yaitu untuk pernyataan sangat

Bahwa mereka Terdakwa I IBRAHIM BIN UJANG, Terdakwa II SOPYAN BIN ABDUL MANAP dan Terdakwa III MUHAMMAD DANI BIN ABDUL MANAP secara bersama-sama dengan JURIT BIN ABDULLAH (

From Figure 4, it shows that EFBMM fermentation using 20% cows dung inoculum with circulation system in semi-wet condition (ratio of WC/TS = 4) can produce more biogas compared to

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa frekuensi kejadian bullying paling tinggi terjadi pada pola asuh orangtua yang otoriter

1) Mengetahui standar teknologi pengolahan limbah cair yang dipergunakan melalui analisis dan menguji tahapan proses perlakuan biologi. 2) Menganalisis variabel kualitas,