• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Media Film Pembelajaran Fisika Pada Materi Usaha dan Energi Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Banjar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengembangan Media Film Pembelajaran Fisika Pada Materi Usaha dan Energi Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Banjar"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar  1.  Tahapan-Tahapan  Model  Pengembangan ADDIE
Gambar 4.3 Implementasi  Tampak  Depan  Tokoh Pencuri
Gambar 4.19  Implementasi Tampilan sesuai  indicator “Memformulasikan  Usaha pada bidang miring ”

Referensi

Dokumen terkait

Metode penelitian terdiri dari dua tahapan, tahap I merupakan uji coba produk yang terdiri dari : (1) validasi ahli materi pelajaran, (2) validasi ahli desain pembelajaran,

Data hasil evaluasi produk oleh ahli media tahap kedua yang ada pada tabel 5 memperlihatkan bahwa pengembangan media pembelajaran pendidikan jasmani olahraga

Modul yang dikembangkan ini juga telah diperbaiki sesuai dengan masukan, komentar maupun saran yang diberikan oleh ahli materi, ahli media, maupun calon

Tahap selanjutnya setelah diperoleh data penilaian yang dilakukan oleh ahli media, ahli materi, ahli bahasa, ahli pembelajaran, penilaian guru, dan data uji coba angket respon siswa

( design ), ketiga tahap pengembangan ( develop ) dan keempat tahap penyebaran ( disseminate ). Media pembelajaran dinyatakan layak digunakan berdasarkan validasi ahli materi dan

Pada tahap ini akan diuraikan data hasil uji coba dan Analisa data yang diperoleh dari ahli media, ahli materi dan responden. Data uji coba ahli media

(2015), berdasarkan hasil penelitian diperoleh rerata skor dari ahli media, ahli materi dan guru fisika yang menunjukkan bahwa media buletin ini layak sebagai media

Tahapan-tahapan pengembangan model ADDIE ditunjukkan pada Gambar 1 berikut: Gambar 1 Tahapan ADDIE Model Umar, 2011 Peneliti melakukan penelitian dan pengembangan sumber belajar