• Tidak ada hasil yang ditemukan

VISI KEPEMIMPINAN KULIAH PSDM UNAIR PROF. HARYONO SUYONO, Ph.D. HARYONO SUYONO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "VISI KEPEMIMPINAN KULIAH PSDM UNAIR PROF. HARYONO SUYONO, Ph.D. HARYONO SUYONO"

Copied!
66
0
0

Teks penuh

(1)

VISI

VISI

KEPEMIMPINAN

KEPEMIMPINAN

KULIAH PSDM UNAIR 2007

KULIAH PSDM UNAIR 2007

(2)

SPIRIT KEBERHASILAN

SPIRIT KEBERHASILAN

• INTEGRITAS MORAL DAN ETIK TINGGI

• BERORITENTASI HASIL YANG TINGGI

• DIDASARKAN PADA KEMAMPUAN DIRI

DAN STAFF

• MEMIMPIN DIATAS BATAS-BATAS

BIASA, BAIK PELANGGAN MAUPUN

PEMEGANG SAHAM

(3)

SPIRIT KEBERHASILAN

SPIRIT KEBERHASILAN

• INTEGRITAS EKSEKUTIF

• INTEGRITAS INI MENJADI

UKURAN

• PEMIMPIN MEMBERIKAN BUKTI

NYATA DIATAS RATA-RATA

(4)

TEORI BISNIS

TEORI BISNIS

• APA MISI YANG DIEMBAN

• KOMPETENSI UTAMA ?

• SIAPA PELANGGANNYA ?

• HASIL YANG DIHARAPKAN ?

• BAGAIMANA TEORINYA ?

(5)

DAMPAK SOSIAL

DAMPAK SOSIAL

DRUCKER :

• DAMPAK NEGATIF KARENA ULAH

ORGANISASI

• KEGAGALAN SOSIAL YANG BISA

MEMBUKA KESEMPATAN

(6)

KEMAMPUAN EKSEKUTIF

KEMAMPUAN EKSEKUTIF

JOSEPH A. MACIARIELLO :

• ATRIBUT DAN PRAKTEK PRIBADI

• KEMAMPUAN UNTUK MEMIMPIN

• TUGAS-TUGAS KEPEMIMPINAN

AGAR KEPEMIMPINANNYA

BERHASIL

(7)

PRAKTEK EKSEKUTIF

PRAKTEK EKSEKUTIF

PETER DRUCKER :

• MENCATAT PENGGUNAAN

WAKTU DENGAN TEPAT

• FOKUS PADA PERFORMAN

PRODUK LAKU JUAL

(8)

KEMAMPUAN EKSEKUTIF

KEMAMPUAN EKSEKUTIF

• MENGAMBIL KEPUTUSAN

• KOMUNIKASI

• ANGGARAN

• KONTROL DAN EVALUASI

• PENGETAHUAN MANAJEMEN

• KEMAMPUAN KEPEMIMPINAN

(9)

TUGAS EKSEKUTIF

TUGAS EKSEKUTIF

• MENGAMALKAN MANAGEMENT BY

OBJECTIVES

• TANGGUNG JAWAB MENGATUR

• MOTIVASI DAN KOMUNIKASI

• MENGARAHKAN TARGET PRODUKSI

• MENINGKATKAN DIRI DAN STAF

(10)

PERUBAHAN UMUM

PERUBAHAN UMUM

• PERUBAHAN DEMOGRAFI DAN

SOSIAL BUDAYA

• PERUBAHAN STRUKTUR INDUSTRI

• MANAJEMEN SUMBER MANUSIA

• TUJUAN ORGANISASI

(11)

KEAHLIAN KHUSUS

KEAHLIAN KHUSUS

PEMIMPIN MASA DEPAN

PEMIMPIN MASA DEPAN

MANAJEMEN DLM SUASANA

MANAJEMEN DLM SUASANA

KEANEKA RAGAMAN

KEANEKA RAGAMAN

(12)

PEMIMPIN MASA DEPAN

PEMIMPIN MASA DEPAN

LEBIH SIAP MENGHADAPI PERUBAHAN

LEBIH SIAP MENGHADAPI PERUBAHAN

HADAPI REPRESENTASI DAN DIVERSITY

HADAPI REPRESENTASI DAN DIVERSITY

DIVERSITY DENGAN DIVERSITY

DIVERSITY DENGAN DIVERSITY

MANAJEMEN

MANAJEMEN

(13)

SIAP MEMIMPIN

SIAP MEMIMPIN

¾

¾

TIDAK MENUDUH SEGALA

TIDAK MENUDUH SEGALA

KESALAHAN ATAS DASAR

KESALAHAN ATAS DASAR

RASIALIS

RASIALIS

SIAP MENGAKUI KESULITAN

SIAP MENGAKUI KESULITAN

DALAM MENGAMBIL

DALAM MENGAMBIL

KEPUTUSAN

(14)

MEMIMPIN DLM SUASANA

MEMIMPIN DLM SUASANA

PEKERJA AHLI

PEKERJA AHLI

MANAJEMEN DAN

MANAJEMEN DAN

KEPEMIMPINAN

KEPEMIMPINAN

STEPHEN R. COVEY

(15)

MEMIMPIN MASA KINI

MEMIMPIN MASA KINI

¾

¾

PENDEKATAN MASA LALU

PENDEKATAN MASA LALU

TIDAK COCOK LAGI

TIDAK COCOK LAGI

MASA LALU ADALAH MESIN DAN

MASA LALU ADALAH MESIN DAN

MODAL

MODAL

Æ

Æ

MODAL

MODAL

(16)

PARADIGMA

PARADIGMA

ELEMEN YANG DIBUTUHKAN

ELEMEN YANG DIBUTUHKAN

KEPEMIMPINAN BARU

KEPEMIMPINAN BARU

(17)

PARADIGMA BARU

PARADIGMA BARU

MIND

PIKIRAN

BODY

BADAN

HEART

JANTUNG

SPIRIT

JIWA

(18)

PARADIGMA BARU

PARADIGMA BARU

MIND

PIKIRAN

BODY

BADAN

HEART

JANTUNG

SPIRIT

JIWA

UNTUK BELAJAR

UNTUK BELAJAR

UNTUK HIDUP

UNTUK HIDUP

HUBUNGAN

HUBUNGAN

KEPEDULIAN

KEPEDULIAN

(19)

PARADIGMA BARU

PARADIGMA BARU

MIND

PIKIRAN

BODY

BADAN

HEART

JANTUNG

SPIRIT

JIWA

PERGUNAKAN

PERGUNAKAN

SECARA KREATIF

SECARA KREATIF

BAYAR BAIK2

BAYAR BAIK2

PERLAKUKAN

PERLAKUKAN

DENGAN BAIK DENGAN BAIK

MEMENUHI HUMAN

MEMENUHI HUMAN

NEEDS

NEEDS

(20)

KOMPLEKSITAS

KOMPLEKSITAS

MASALAH

MASALAH

¾ GLOBALISASI

¾ TEKANAN PASAR

(21)

MENGATASI

MENGATASI

MASALAH

MASALAH

LYNN BARENDSEN DAN HOWARD GARDNER

¾ PERKUATAN NILAI ETIK

¾ ORGANISASI

(22)

KEPERCAYAAN

KEPERCAYAAN

TUNTUTAN BAGI

TUNTUTAN BAGI

PEMIMPIN

PEMIMPIN

(23)

MASALAH

MASALAH

¾ PERUBAHAN MASYARAKAT

¾ PERUBAHAN ORGANISASI

¾ ETIKA PEMIMPIN

(24)

SOLUSI

SOLUSI

¾

TUJUAN DAN TARGET YANG BENAR

TUJUAN DAN TARGET YANG BENAR

¾

¾

PEMIMPIN YANG BENAR DAN TEPAT

PEMIMPIN YANG BENAR DAN TEPAT

¾

¾

STRATEGI YANG TEPAT

STRATEGI YANG TEPAT

(25)

KECEPATAN

KECEPATAN

TUMBUHNYA

TUMBUHNYA

KEPERCAYAAN

KEPERCAYAAN

STEPHEN M.R. COVEY

(26)

ISU TRUST

ISU TRUST

¾

PUNYA DAMPAK LUAS

PUNYA DAMPAK LUAS

¾

¾

MENANGANI KEPERCAYAAN

MENANGANI KEPERCAYAAN

¾

¾

LAWAN KECURIGAAN

LAWAN KECURIGAAN

(27)

KRISIS TRUST

KRISIS TRUST

¾

MOTTO BARU

MOTTO BARU

:

JANGAN PERCAYA SETIAP ORANG

JANGAN PERCAYA SETIAP ORANG

¾

¾

BANGUN TERUS KEPERCAYAAN

BANGUN TERUS KEPERCAYAAN

¾

¾

SALING KEHILANGAN KEPERCAYAAN

SALING KEHILANGAN KEPERCAYAAN

¾

¾

PERKUATAN ETIKA

PERKUATAN ETIKA

¾

¾

HUBUNGAN PUTUS KARENA TIDAK ADA

HUBUNGAN PUTUS KARENA TIDAK ADA

KEPERCAYAAN

KEPERCAYAAN

¾

¾

SIAPA LAGI YANG DIPERCAYA ?

SIAPA LAGI YANG DIPERCAYA ?

(28)

TUMBUHNYA

TUMBUHNYA

TRUST

TRUST

¾

MOTIVASI UNTUK BERBUAT

MOTIVASI UNTUK BERBUAT

¾

¾

INSPIRASI

INSPIRASI

-

-

PRAKARSA

PRAKARSA

¾

¾

TANYAKAN SIAPA YG ANDA

TANYAKAN SIAPA YG ANDA

PERCAYA ?

PERCAYA ?

¾

¾

SIAPA PERCAYA PADA KITA ?

SIAPA PERCAYA PADA KITA ?

STEPHEN M.R. COVEY

(29)

LIMA GELOMBANG

LIMA GELOMBANG

TRUST

TRUST

¾

SELF TRUST

SELF TRUST

¾

¾

RELATIONSHIP TRUST

RELATIONSHIP TRUST

¾

¾

ORGANIZATIONAL TRUST

ORGANIZATIONAL TRUST

¾

¾

MARKET TRUST

MARKET TRUST

¾

¾

SOCIETAL TRUST

SOCIETAL TRUST

(30)

MENYEGARKAN

MENYEGARKAN

TRUST

TRUST

¾

APAKAH TRUST BISA

APAKAH TRUST BISA

DIKEMBANGKAN ?

DIKEMBANGKAN ?

¾

¾

APAKAH TRUST

APAKAH TRUST

DAPAT DIPULIHKAN

DAPAT DIPULIHKAN

(31)

TIGA DEMENSI

TIGA DEMENSI

TRUST

TRUST

¾

SEE

SEE

MELIHAT PERUBAHAN PARADIGMA

MELIHAT PERUBAHAN PARADIGMA

¾

¾

SPEAK

SPEAK

PERUBAHAN PARADIGMA

PERUBAHAN PARADIGMA

BAHASA

BAHASA

¾

¾

BEHAVE

BEHAVE

-

-

PERUBAHAN PARADIGMA

PERUBAHAN PARADIGMA

TINGKAH LAKU

TINGKAH LAKU

(32)

SELF TRUST

SELF TRUST

POROS KREDIBILITAS

POROS KREDIBILITAS

¾

¾

INTEGRITAS

INTEGRITAS

¾

¾

GOOD INTENT

GOOD INTENT

¾

¾

EXCELLENT CREDENTIAL

EXCELLENT CREDENTIAL

¾

¾

GOOD TRACK RECORDS

GOOD TRACK RECORDS

I

(33)

INTEGRITAS

INTEGRITAS

INTENT

INTENT

=

=

TINGKAH LAKU

TINGKAH LAKU

¾

¾

HUMILITY

HUMILITY

-

-

SEDERHANA

SEDERHANA

¾

¾

COURAGE

COURAGE

-

-

KEBERANIAN

KEBERANIAN

(34)

MENAIKKAN

MENAIKKAN

INTEGRITAS

INTEGRITAS

¾

¾

KOMITMEN PADA DIRI SENDIRI

KOMITMEN PADA DIRI SENDIRI

¾

¾

MEMIHAK PADA PENDIRIAN

MEMIHAK PADA PENDIRIAN

¾

(35)

APAKAH INTENT

APAKAH INTENT

¾

¾

SESUATU YANG TIDAK SEGERA

SESUATU YANG TIDAK SEGERA

NAMPAK

NAMPAK

¾

¾

BISA MENIMBULKAN

BISA MENIMBULKAN

DAMPAK POSITIF

DAMPAK POSITIF

¾

¾

BIS JUGA MENIMBULKAN

BIS JUGA MENIMBULKAN

DAMPAK NEGATIF

DAMPAK NEGATIF

STEPHEN M.R. COVEY

(36)

INTENT

INTENT

¾

¾

INTENT

INTENT

BISA MENJADI

BISA MENJADI

MASALAH

MASALAH

¾

¾

TUMBUH DARI SIFAT PRIBADI

TUMBUH DARI SIFAT PRIBADI

¾

¾

NILAI DIRI DARI

NILAI DIRI DARI

INTENT

INTENT

TAPI

TAPI

LAINNYA DARI TINGKAH LAKU

(37)

INTENT

INTENT

¾

¾

NILAI ORANG LAIN DARI

NILAI ORANG LAIN DARI

INTENT

INTENT

PRIBADI

PRIBADI

¾

¾

PRADUGA

PRADUGA

INTENT

INTENT

BERPENGARUH UNTUK TRUST

BERPENGARUH UNTUK TRUST

¾

¾

DEKLARASI

DEKLARASI

INTENT

INTENT

(38)

UNSUR

UNSUR

-

-

UNSUR INTENT

UNSUR INTENT

¾

¾

MOTIVE

MOTIVE

MAKSUD TUJUAN

MAKSUD TUJUAN

¾

¾

AGENDA

AGENDA

-

-

RANCANGAN

RANCANGAN

¾

(39)

MEMPERBAIKI INTENT

MEMPERBAIKI INTENT

¾

¾

RAPIKAN MOTIVE

RAPIKAN MOTIVE

¾

¾

SIARKAN INTENT

SIARKAN INTENT

¾

¾

PILIHAN YANG BANYAK

PILIHAN YANG BANYAK

(40)

KEMAMPUAN

KEMAMPUAN

CAPABILITY

CAPABILITY

¾

¾

BAKAT

BAKAT

-

-

TALENTS

TALENTS

¾

¾

KETRAMPILAN

KETRAMPILAN

-

-

SKILLS

SKILLS

¾

¾

PENGETAHUAN

PENGETAHUAN

KNOWLEDGE

KNOWLEDGE

¾

¾

KEMAMPUAN

KEMAMPUAN

-

-

CAPABILITIES

CAPABILITIES

3

(41)

DIMENSI KEMAMPUAN

DIMENSI KEMAMPUAN

¾

¾

T

T

ALENTS

ALENTS

¾

¾

A

A

TTITUTES

TTITUTES

¾

¾

S

S

KILLS

KILLS

¾

¾

K

K

NOWLEDGE

NOWLEDGE

¾

¾

S

S

TYLE

TYLE

STEPHEN M.R. COVEY

(42)

MENINGKATKAN

MENINGKATKAN

KEMAMPUAN

KEMAMPUAN

¾

¾

TETAP PADA KEKUATAN

TETAP PADA KEKUATAN

¾

¾

TETAP RELEVAN

TETAP RELEVAN

¾

(43)

RESULTS

RESULTS

HASIL

HASIL

TRACK RECORDS

TRACK RECORDS

¾

¾

MEMAINKAN PERANAN

MEMAINKAN PERANAN

PENTING

PENTING

¾

¾

MASA LALU, SEKARANG

MASA LALU, SEKARANG

DAN MASA DEPAN

DAN MASA DEPAN

¾

¾

APA DAN BAGAIMANA

APA DAN BAGAIMANA

STEPHEN M.R. COVEY

4

(44)

MENINGKATKAN

MENINGKATKAN

HASIL

HASIL

¾

¾

MENGAMBIL TANGGUNG

MENGAMBIL TANGGUNG

JAWAB

JAWAB

¾

¾

BERHARAP MENANG

BERHARAP MENANG

¾

(45)

KOMUNIKASIKAN

KOMUNIKASIKAN

HASIL

HASIL

¾

¾

UNTUK MENINGKATKAN

UNTUK MENINGKATKAN

KREDIBILITAS

KREDIBILITAS

¾

¾

TINGKATKAN

TINGKATKAN

KESADARAN KHALAYAK

KESADARAN KHALAYAK

STEPHEN M.R. COVEY

(46)

RELATIONSHIP

RELATIONSHIP

TRUST

TRUST

TINGKAH LAKU

TINGKAH LAKU

TINGKAH LAKU YANG

TINGKAH LAKU YANG

KONSISTEN

KONSISTEN

II

(47)

TINGKAH LAKU

TINGKAH LAKU

¾

¾

MEMBAWA ARTI PENTING

MEMBAWA ARTI PENTING

¾

¾

TINGKAH LAKU BISA

TINGKAH LAKU BISA

DIPERBAIKI

DIPERBAIKI

(48)

ACCOUNTS

ACCOUNTS

¾

¾

MENCATAT TINGKAH LAKU POSITIF

MENCATAT TINGKAH LAKU POSITIF

¾

¾

DEPOSIT TIDAK SELALU MEMPUNYAI

DEPOSIT TIDAK SELALU MEMPUNYAI

NILAI SAMA

NILAI SAMA

¾

¾

SETIAP ORANG MEMPUNYAI NILAI

SETIAP ORANG MEMPUNYAI NILAI

MASING

MASING

-

-

MASING

MASING

¾

¾

PENYUSUTAN BIASANYA SELALU

PENYUSUTAN BIASANYA SELALU

DINILAI LEBIH BESAR

(49)

WASPADAI

WASPADAI

ACCOUNTS

ACCOUNTS

¾

¾

UNTUK MENCEGAH

UNTUK MENCEGAH

BERKURANGNYA

BERKURANGNYA

TRUST

TRUST

KURANGI TINGKAH LAKU NEGATIF

KURANGI TINGKAH LAKU NEGATIF

¾

¾

WASPADAI BAHWA SETIAP

WASPADAI BAHWA SETIAP

HUBUNGAN MEMPUNYAI DUA SISI

HUBUNGAN MEMPUNYAI DUA SISI

YANG BISA BERBEDA

YANG BISA BERBEDA

(50)

TINGKAH LAKU

TINGKAH LAKU

KONSISTENSI

KONSISTENSI

¾

¾

BICARA LANGSUNG

BICARA LANGSUNG

¾

¾

TUNJUKKAN PENGHARGAAN

TUNJUKKAN PENGHARGAAN

¾

¾

BERSIKAP TERBUKA

BERSIKAP TERBUKA

¾

¾

AMBIL SIKAP BETUL DAN SALAH

AMBIL SIKAP BETUL DAN SALAH

¾

¾

TUNJUKKAN KESETIAAN

TUNJUKKAN KESETIAAN

¾

¾

BERIKAN HASIL YANG BAIK

BERIKAN HASIL YANG BAIK

¾

¾

TUNJUKKAN BAHWA ANDA BERKEMBANG

TUNJUKKAN BAHWA ANDA BERKEMBANG

DAN BERTAMBAH BAIK

(51)

TINGKAH LAKU

TINGKAH LAKU

UMPAN BALIK

UMPAN BALIK

¾

¾

TAMPILKAN REALITAS

TAMPILKAN REALITAS

¾

¾

JELASKAN HARAPAN ATAU IMPIAN

JELASKAN HARAPAN ATAU IMPIAN

¾

¾

BIASAKAN BERTANGGUNG JAWAB

BIASAKAN BERTANGGUNG JAWAB

¾

¾

BELAJARLAH MENDENGARKAN

BELAJARLAH MENDENGARKAN

¾

¾

BERTAHAN PADA KOMITMEN

BERTAHAN PADA KOMITMEN

¾

¾

LUASKAN KEPERCAYAAN

LUASKAN KEPERCAYAAN

DALAM

DALAM

JARINGAN

(52)

BUATLAH

BUATLAH

RENCANA KERJA

RENCANA KERJA

¾

¾

UNTUK MENCEGAH

UNTUK MENCEGAH

BERKURANGNYA

BERKURANGNYA

TRUST

TRUST

BUATLAH RENCANA KERJA

BUATLAH RENCANA KERJA

¾

¾

BUATLAH RENCANA KERJA ITU

BUATLAH RENCANA KERJA ITU

EBAGAI GARAPAN BERSAMA

(53)

STAKEHOLDER

STAKEHOLDER

TRUST

TRUST

KEPERCAYAAN

KEPERCAYAAN

ORGANISASI

ORGANISASI

ORGANISASI TIDAK LAGI

ORGANISASI TIDAK LAGI

DIBENTUK DENGAN KEKUATAN

DIBENTUK DENGAN KEKUATAN

TETAPI DENGAN KEPERCAYAAN

TETAPI DENGAN KEPERCAYAAN

III

III

(54)

KEPERCAYAAN

KEPERCAYAAN

ORGANISASI

ORGANISASI

SIMBUL MANIFESTASI

SIMBUL MANIFESTASI

JARINGAN KERJASAMA

JARINGAN KERJASAMA

(55)

AKIBATNYA PADA

AKIBATNYA PADA

PERUBAHAN

PERUBAHAN

¾

¾

APAKAH SUATU ORGANISASI MEMPUNYAI

APAKAH SUATU ORGANISASI MEMPUNYAI

INTEGRITAS ?

INTEGRITAS ?

¾

¾

APAKAH SUATU ORGANISASI MEMPUNYAI

APAKAH SUATU ORGANISASI MEMPUNYAI

NIAT BAIK ?

NIAT BAIK ?

¾

¾

APA KEMAMPUANNYA ?

APA KEMAMPUANNYA ?

¾

(56)

PAJAK ATAU DIVIDEN

PAJAK ATAU DIVIDEN

PAJAK ATAU ONGKOS

PAJAK ATAU ONGKOS

™

™

DUPLIKASI ATAU PENGULANGAN

DUPLIKASI ATAU PENGULANGAN

™

™

BIROKRASI YANG KAKU

BIROKRASI YANG KAKU

™

™

POLITIK YANG BERLEBIHAN

POLITIK YANG BERLEBIHAN

™

™

DISINTEGRASI DARI KOMPONEN PERUSAHAAN

DISINTEGRASI DARI KOMPONEN PERUSAHAAN

™

™

TURNOVER KARYAWAN

TURNOVER KARYAWAN

™

™

CHURN

CHURN

TURNOVER STAKEHORLDER

TURNOVER STAKEHORLDER

™

(57)

PAJAK ATAU DIVIDEN

PAJAK ATAU DIVIDEN

DIVIDEN ATAU KEUNTUNGAN

DIVIDEN ATAU KEUNTUNGAN

™

™

PENINGKATAN NILAI

PENINGKATAN NILAI

™

™

PENINGKATAN PERTUMBUHAN

PENINGKATAN PERTUMBUHAN

™

™

INNOVASI YANG MARAK

INNOVASI YANG MARAK

™

™

PERBAIKAN KERJASAMA

PERBAIKAN KERJASAMA

™

™

KEMITRAAN YANG MEMBAIK

KEMITRAAN YANG MEMBAIK

™

™

PELAKSANAAN YANG MEMBAIK

PELAKSANAAN YANG MEMBAIK

™

(58)

MARKET TRUST

MARKET TRUST

PRINSIP REPUTASI

PRINSIP REPUTASI

¾

¾

KEUNGGULAN

KEUNGGULAN

BRANDING

BRANDING

-

-

IMAGE

IMAGE

¾

¾

BUKTI NYATA

BUKTI NYATA

IV

(59)

PENGEMBANGAN

PENGEMBANGAN

BRAND

BRAND

-

-

CITRA

CITRA

MEMBERI HARAPAN

MEMBERI HARAPAN

™

™

APAKAH MENUNJUKKAN INTEGRITAS ?

APAKAH MENUNJUKKAN INTEGRITAS ?

™

™

APAKAH MENCERMINKAN INTENT ?

APAKAH MENCERMINKAN INTENT ?

™

™

APAKAH MENUNJUKKAN KEMAMPUAN ?

APAKAH MENUNJUKKAN KEMAMPUAN ?

™

™

APAKAH MENDORONG DAN

APAKAH MENDORONG DAN

MENUNJUKKAN HASIL POSITIF ?

MENUNJUKKAN HASIL POSITIF ?

(60)

SOCIETAL TRUST

SOCIETAL TRUST

TANPA KEPERCAYAAN

TANPA KEPERCAYAAN

MASYARAKAT TIDAK

MASYARAKAT TIDAK

BISA TEGAK

BISA TEGAK

IKAN AKAN MENEMUKAN AIR PADA

IKAN AKAN MENEMUKAN AIR PADA

SAAT YANG TERAKHIR

SAAT YANG TERAKHIR

V

(61)

PRINSIP KONTRIBUSI

PRINSIP KONTRIBUSI

DALAM BISNIS

DALAM BISNIS

™

™

SEBAGAI PHILANTROPHY

SEBAGAI PHILANTROPHY

-

-

DONASI

DONASI

™

™

GLOBAL CITIZENSHIP

GLOBAL CITIZENSHIP

CORPORATE

CORPORATE

CITIZENSHIP

(62)

INTENTIONAL VS

INTENTIONAL VS

CONCIOUS

CONCIOUS

APA BENAR ?

APA BENAR ?

™

™

APAKAH BUKAN BENTUK

APAKAH BUKAN BENTUK

BARU KAPITALISME ?

BARU KAPITALISME ?

™

™

APAKAH BENAR SEBAGAI

APAKAH BENAR SEBAGAI

TANGGUNG JAWAB MORAL ?

TANGGUNG JAWAB MORAL ?

(63)

GLOBAL CITIZENSHIP

GLOBAL CITIZENSHIP

PILIHAN INDIVIDUAL

PILIHAN INDIVIDUAL

™

™

BICARA LANGSUNG

BICARA LANGSUNG

™

™

MENUNJUKKAN RASA HORMAT

MENUNJUKKAN RASA HORMAT

™

™

KEMBANGKAN KETERBUKAAN

KEMBANGKAN KETERBUKAAN

™

™

PISAHKAN SALAH DAN BENAR

PISAHKAN SALAH DAN BENAR

™

™

TUNJUKKAN LOYALITAS

TUNJUKKAN LOYALITAS

™

(64)

GLOBAL CITIZENSHIP

GLOBAL CITIZENSHIP

SIAPKAN KEBERSAMAAN

SIAPKAN KEBERSAMAAN

™

™

BERTAMBAH BAIK

BERTAMBAH BAIK

™

™

MENYADARI KEBENARAN

MENYADARI KEBENARAN

™

™

JELASKAN HARAPAN

JELASKAN HARAPAN

™

™

PRAKTEKKAN AKUNTABILITAS

PRAKTEKKAN AKUNTABILITAS

™

™

MENDENGARKAN DULU

MENDENGARKAN DULU

™

™

LAKUKAN KOMUNIKASI

LAKUKAN KOMUNIKASI

™

(65)

PERANAN TRUST DAN

PERANAN TRUST DAN

PENGEMBANGANNYA

PENGEMBANGANNYA

TRUST BISA DIKEMBANGKAN

TRUST BISA DIKEMBANGKAN

DAN DISEGARKAN

DAN DISEGARKAN

™

™

PRINSIP UTAMANYA ADALAH KERJASAMA

PRINSIP UTAMANYA ADALAH KERJASAMA

™

™

PRINSIP PASAR ADALAH REPUTASI

PRINSIP PASAR ADALAH REPUTASI

™

™

KEPERCAYAAN SOSIAL BISA

KEPERCAYAAN SOSIAL BISA

DIKEMBANGKAN MELALUI PEMBERIAN

DIKEMBANGKAN MELALUI PEMBERIAN

KONTRIBUSI

KONTRIBUSI

(66)

INSPIRASI TRUST

INSPIRASI TRUST

SMART TRUST

SMART TRUST

™

™

MENGANTISIPASI RESIKO

MENGANTISIPASI RESIKO

™

™

MENANGKAP KESEMPATAN

MENANGKAP KESEMPATAN

™

™

MEMBANGUN DENGAN PRINSIP

MEMBANGUN DENGAN PRINSIP

-

-PRINSIP KONSISTEN

PRINSIP KONSISTEN

Referensi

Dokumen terkait

Sebagai konsekuensi dari kediaman atas tema yang paling penting ini, janji apa yang kurang kita ketahui melalui pemenuhannya secara praktis daripada janji yang kaya akan karunia

Untuk menggunakan online service kami, silahkan mengaktifkan garansi dengan mendaftarkan produk Anda pada www.duux.co.id/register Duux senantiasa mengadakan perkembangan produk

Laporan keuangan disusun berdasarkan data yang relevan serta dilakukan dengan prosedur akuntansi dan penilaian yang benar, akan terlihat kondisi keuangan perusahaan

dengan memberikan pretest sebelum melaksanakan pembelajaran untuk men- dapat data skor awal pemahaman konsep matematis siswa, dilanjutkan dengan melaksanakan

Apalagi berbekal penelitian sebelumnya oleh Ahmadi dkk (2018) yang menunjukkan bahwa budaya Melayu yang diilhami oleh kepercayaan Islam sangat mempengaruhi metode koping

Rumusan masalah dan tujuan penelitian fokus pada tingkat stres subjek sebelum dan sesudah diberi perlakuan terapi menulis ekspresif dan proses yang dilaksanakan subjek

Siswa yang mengikuti pembelajaran tindakan tentang materi seni tari kelas VII D SMP berjumlah 28 orang. Penelitian ini di laksanakan sebanyak 2 siklus. Data yang disajikan dalam

Untuk mengetahui solusi apa yang digunakan untuk mengatasi kendala dalam penerapan Pemasaran Langsung melalui Telemarketing dalam pemberian KUR kepada Nasabah