• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMAMPUAN ADAPTASI MAHASISWA DALAM STUDI LAPANGAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM MATAKULIAH ARSITEKTUR VERNAKULAR - repository UPI S TA 0907141 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEMAMPUAN ADAPTASI MAHASISWA DALAM STUDI LAPANGAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM MATAKULIAH ARSITEKTUR VERNAKULAR - repository UPI S TA 0907141 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KEMAMPUAN ADAPTASI MAHASISWA DALAM STUDI LAPANGAN

DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA

DALAM MATAKULIAH ARSITEKTUR VERNAKULAR

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari

Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Departemen Pendidikan Teknik Arsitektur

Oleh

Citra Ayu Niza

NIM. 0907141

DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR

FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

(2)

KEMAMPUAN ADAPTASI MAHASISWA DALAM STUDI

LAPANGAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR

MAHASISWA DALAM MATAKULIAH ARSITEKTUR

VERNAKULAR

Oleh

Citra Ayu Niza

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada

Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

©Citra Ayu Niza 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

CITRA AYU NIZA NIM. 0907141

KEMAMPUAN ADAPTASI MAHASISWA DALAM STUDI LAPANGAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM

MATAKULIAH ARSITEKTUR VERNAKULAR

Disetujui dan disahkan oleh Pembimbing:

Pembimbing I

Prof. Dr. H. M.S. Barliana, M.Pd., MT. NIP. 19630204 198803 1 002

Pembimbing II,

Nuryanto, S.Pd., MT. NIP. 19760513 2006 04 1 010

Mengetahui,

Ketua Departemen Pendidikan Teknik Arsitektur Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Universitas Pendidikan Indonesia

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Mengukur panjang baja siku yang akan dipotong sesuai dengan ukuran rangka. atau

Tabel 4.16.Profil Kinerja Profesional Guru Bimbingan dan Konseling di Kota Bima Pada Indikator 2 (Mengimplementasikan program Bimbingan dan Konseling yang

Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif

Mendeskrikpsikan penerapan teknik pembelajaran Brainstorming untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pokok bilangan bulat. SMPN 2

Seseorang tidak boleh berniat dengan kegiatannya menuntut ilmu, untuk memenuhi beberapa tujuan dunia, seperti kepemimpinan, memperoleh kedudukan dan kekayaan,

Namun pada hasil penelitian yang dilakukan peneliti ada beberapa siswa yang pernah atau sedang menerima perilaku bullying ringan memiliki kepercayaan diri yang cukup

Tidak ada calon penyedia yang mendaftar dan memasukkan dokumen penawaran pada paket Pengadaan Makan Tahanan Polres OKU Timur T.A.. 2017 maka lelang