• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Guru SMP Pada Yayasan Pendidikan Tunggal Alas (YPTA) Kota Cane

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Guru SMP Pada Yayasan Pendidikan Tunggal Alas (YPTA) Kota Cane"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN WANITA TERHADAP

KINERJA GURU SMP PADA YAYASAN PENDIDIKAN

TUNGGAL ALAS (YPTA) KOTA CANE

OLEH

AIDA FITRI AINI 070502037

PROGRAM STUDI

STARA SATU MANAJEMEN

DEPERTEMEN MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS SUMATRA UTARA

MEDAN

(2)

ABSTRAK

Penelitian ini berjudul "Pengaruh Gaya Kepemimpinan Wanita terhadap Kinerja Guru SMP pada Yayasan Pendidikan Tungal Alas (YPTA) Kota Cane ". Tujuan Penelitia ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan wanita terhadap kinerja Guru SMP pada Yayasan Pendidikan Tungal Alas (YPTA) Kota Cane.

Metodologi penelitian yang digunakan adalah menggunakan metoda analisis deskriptif dan analisis regresi linier sederhana. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan SPSS 16.0 for windows. Populasi dalam Penelitian ini adalah Guru SMP pada Yayasan Pendidikan Tungal Alas (YPTA) Kota Cane dan yang dijadikan sebagai sampel adalah seluruh Guru SMP Yang berjumlah 32 orang.

Hasil Penelitian ini menunjukkan Gaya Kepemimpinan Wanita berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Guru SMP pada Yayasan Pendidikan Tungal Alas (YPTA) Kota Cane. Hasil ini dapat dilihat pada analisis regresi sederhana dan pada koefisien determinasi, nilai R sebesar 0.651 berarti hubungan antara gaya kepemimpinan wanita terhadap kinerja guru sebesar 65,1%, artinya hubungan sangat erat. Sedangkan sisanya 34,9% dapat dijelaskan oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

(3)

ABSTRACT

This study , entitled " Effect of Female Leadership Style on Teacher Performance SMP tungal Education Foundation Foundation ( YPTA ) Cane City " . Advanced Research purpose is to investigate and analyze the influence of leadership style on the performance of female junior high school teacher at Education Foundation tungal Foundation ( YPTA ) Cane City.

The research methodology used is descriptive analysis method and a simple linear regression analysis . Data processing were performed using SPSS 16.0 for Windows . The population in this study is a junior teacher at Education Foundation tungal Foundation ( YPTA ) Cane City and is used as a sample is the entire Teacher SMP That amounts to 32 people . The results of this study demonstrate a significant effect Women Leadership Style on Teacher Performance SMP tungal Education Foundation Foundation ( YPTA ) Cane City . These results can be seen in the simple regression analysis and the coefficient of determination , R value of 0651 means that the relationship between the leadership styles of women on teacher performance by 65.1 % , meaning that a very close relationship . While the remaining 34.9 % can be explained by other factors not examined in this study.

(4)

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kehadirat Allah SWT atas berkat rahmat-Nya yang selalu

menyertai penulis untuk menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Gaya

Kepemimpinan Terhadap Kinerja Guru SMP Pada Yayasan Pendidikan Tunggal

Alas (YPTA) Kota Cane”. Penulis juga telah banyak menerima bimbingan, saran,

motivasi dan doa dari berbagai pihak selama penulisan skripsi ini.

Selama studi dan pengerjaan penelitian ini penulis telah banyak

mendapatkan bantuan berupa masukan, saran, motivasi dan do`a dari berbagai

pihak khususnya pihak keluarga. Penulis mengucapkan terima kasih yang

sebesar-besarnya kepada kedua orang tua saya, Ayahanda SARUDIN dan Ibunda

RUQIAH atas semua kasih sayang, do`a, dan dukungan yang selalu Ayahanda

dan Ibunda berikan selama ini pada penulis. Sampai kapan pun cinta dan kasih

sayang Ayahanda dan Ibunda berikan tidak akan pernah dapat penulis lupakan.

Kemudian pada kesempatan ini juga penulis ingin menyampaikan ucapan terima

kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Azhar M.Ec, Ac Ak selaku Dekan Fakultas Ekonomi

Universitas Sumatera Utara.

2. Ibu Dr. Isfenti Sadalia, SE, ME selaku Ketua Departemen S1

Manajemen dan Ibu Dra. Marhayanie, M.Si selaku Sekretaris

(5)

3. Ibu Dr. Endang Sulistya Rini, SE, M.Si selaku Ketua Program Studi

S1 Manajemen dan Ibu Dra. Friska Sipayung, M.Si selaku Sekretaris

Program Studi S1 Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera

Utara.

4. Ibu Dra. Yulinda, M.Si selaku Dosen Pembimbing, terima kasih atas

bimbingan, arahan dan waktu yang diluangkan kepada penulis selama

penulisan skripsi ini selesai.

5. Ibu Dr. Elisabeth Siahaan, SE. M.Ec selaku Dosen Pembaca Penilai,

terima kasih juga atas bimbingan, masukan dan waktu yang diluangkan

kepada penulis guna kesempurnaan skripsi ini.

6. Seluruh Dosen Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara.

7. Seuruh Pegawai Departemen Manajemen (pak OK, kak Vina, kak

Tatik)

8. Pimpinan Yayasan Pendidikan Tunggal Alas (YPTA) Kota Cane dan

seluruh Guru yang telah membantu penulis dalam memperoleh data

perusahaan yang diperlukan.

9. Keluarga tercinta sayang adik (M.Rijal pahmi Munthe, Superi Antoni,

Ardila Wahyuni, Ahmad Dairabi) terimakasih selama ini telah

memberikan perhatian, doa, dukungan, dan semangat kepada penulis.

10.Sahabat-sahabat terbaik penulis, yaitu kepada Anita, Umi, Imel, Sita,

Lia, Rina, Oji, Pauji, Nurul ,Mita dan Dinda, kak Ika dan teman-teman

(6)

Akhir kata, penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi

semua pihak. Terima kasih.

Medan, Oktober 2013 Penulis

(7)

DAFTAR ISI

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Uraian Teoritis ... 7

2.1.1 Kepemimpinan ... 7

2.1.1.1 Defenisi Kepemimpinan ... 7

2.1.1.2 Kepemimpinana Wanita ... 8

2.1.2 Gaya Kepemimpinan ... 9

2.1.2.1 Defenisi Gaya Kepemimpinan ... 9

2.1.3 Kinerja ... 13

2.1.3.1 Defenisi Kinerja ... 13

2.1.3.2 Kinerja Guru ... 14

2.1.3.3 Indikator Kinerja Guru ... 15

2.1.3.4 Manfaat Penilaian Kinerja Guru ... 16

2.1.3.5 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pencapaian Kinerja Guru ... 17

2.2 Penelitian Terdahulu ... 20

2.3 Kerangka Konseptual ... 21

2.4 Hipotesis ... 22

BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian ... 23

BAB IV HASIL PENELITIAN DANPEMBAHASAN

(8)

4.1.1 Teknik Analisis ... ... 36

4.2.1.1 Analisis Deskriptif ... ... 36

4.2.1.2 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Variabel-Variabel Dalam Penelitian ... ... 38

4.2.2 Uji Asumsi Klasik ... ... 42

4.2.3 Uji Linear Sederhana ... ... 46

4.3 Pembahasan ... ……49

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ... ... 50

5.2 Saran ... ... 50

DAFTAR PUSTAKA ... 52

(9)

DAFTAR TABEL

No Tabel Judul Halaman

Tabel 1.1 Rekepitulasi Absensi Guru Bulan Januari-Desember 2012 …………4

Tabel 1.2 Tiga Macam Gaya Kepemimpina………....11

Tabel 1.3 Oprasional Variabel………24

Tabel 3.2 Instrument Sekala Likert………..25

Tabel 3.3 Uji Validitas……….28

Tabel 3.4 Uji Validitas……….29

Tabel 3.5 Reliability Statistics……….30

Tabel 4.1 Identitas Umum Responden Berdasarkan Usia………....36

Tabel 4.2 Identitas Umum Responden Berdasarkan Pendidikan………..37

Tabel 4.3Frekuensi Jawaban Responden Variabel Gaya Kepemimpinan……….38

(10)

DAFTAR GAMBAR

No Gambar Judul Hal

Gabar 2.1 Kerangka Konseptual ... 31

Gambar 4.1 Uji Normalitas Dengan Pendekatan Histogram…………. 43

Gambar 4.2 Uji Normalitas Dengan Pendekatan Grafik………. 44

Referensi

Dokumen terkait

Deviation N Predicted Value.. Residual Std.Predicted

Amanah UU Nomor 18 tahun 2009 tentang Peternakan dan Kesehatan Hewan juncto UU Nomor 41 Tahun 2014 tentang Peternakan dan Kesehatan Hewan, tidak ada pengklasifikasian bibit

Oleh karena itu penulis mencoba membuat program aplikasi berjudul Aplikasi Administrasi Pembayaran Salon dengan JAVA, dengan menggunakan bahasa pemrograman JAVA, dimana

[r]

Nama Lengkap Calon Siswa.. Telp yg

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan waktu tunggu yang bermakna antara peresepan elektronik dengan peresepan konvensional (p=0.000), tidak

Dalam menyelesaikan tugasnya, terdapat struktur pengurus DSN- MUI yang terbagi atas Pengurus Pleno dan Badan Pelaksanaan Harian (BPH). Pengurus Pleno ada 45 orang

The Effect of Using Picture Series with Oral Questions and List of Vocabulary with Headings of the Narrative Writing Achievement of the English Department Students of Widya Mandala