T PKKH 1005007 Table of content

(1)

viii

A.LatarBelakangMasalah ... 1

B. RumusanMasalahdanPertanyaanPenelitian ... 10

C.TujuanPenelitian ... 11

D.ManfaatPenelitian ... 12

E. MetodePenelitian ... 12

1. MetodePenelitiandanPendekatan ... 12

a. Metode... 12

(2)

2. SubjekPenelitian ... 15

3. TeknikPengumpulan Data ... 15

4. TeknikAnalisis Data ... 16

5. ProsedurPenelitian... 16

BAB II INSTRUMEN PERKEMBANGAN EMOSI DAN SOSIAL SISWA PROGRAM AKSELERASI ... 18

A. Asesmen ... 18

1. PengertianAsesmen ... 18

2. Langkah-langkahMembuatAsesmen ... 21

B. PerkembanganEmosidanSosial ... 22

1. PengertianEmosi ... 22

2. PerkembanganEmosi ... 23

3. PerkembanganSosial ... 25

4. Program Akselerasi ... 27

5. AnakCerdas Istimewa ... 31

6. PerkembanganSosialEmosionalAnakCerdas Istimewa ... 32

7. InstrumenAsesmenPerkembanganEmosidanSosial ... 35

BAB III METODE PENELITIAN... 36

A.MetodedanPendekatanPenelitia ... 36

1. Metode... 36

(3)

x

B.LokasidanSubjekPenelitian ... 37

C.TeknikPengumpulan Data danPengembanganInstrumen Penelitian ... 40

1. TeknikPengumpulan Data ... 40

a. Kuesioner ... 40

b. Observasi ... 40

c. Wawancara ... 41

d. SkalaLikert ... 2. ProsedurPengembanganInstrumenPenelitian ... 41

D.TeknikAnalisis Data ... 48

1. TeknikAnalisis Data Kualitatif ... 48

2. TeknikAnalisis Data Kuantitatif ... 49

E. ProsedurPenelitian ... 50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 51

A.HasilPenelitian ... 51

1. KondisiObjektifPerkembanganEmosidanSosialPada SiswaProgamAkselerasi ... 52

2. KebutuhanPerkembanganEmosidanSosialPada SiswaProgramAkselerasi... 55

3. HambatanPerkembanganEmosidanSosial yang MunculPadaSiswa Program Akselerasi ... 57

(4)

PerkembanganEmosidanSosialPadaSiswa Program

Akselerasi ... 61

a. Observasi Guru ... 61

b. AngketSkalaLikert ... 72

5. HasilValidasiPengembanganInstrumenAsesmen

EmosidanSosialPadaSiswa Program Akselerasi ... 72

6. HasilUjiCobaPengembanganInstrumenAsesmen

B.Pembahasan

1. KondisiObjektifPerkembanganEmosidanSosial

PadaSiswaProgram Akselerasi ... 80

2. KebutuhanPerkembanganEmosidanSosialPada

SiswaProgram Akselerasi ... 81

3. HambatanPerkembanganEmosidanSosial yang

MunculPadaSiswa Program Akselerasi ... 82

4. RancanganInstrumenAsesmenPerkembanganEmosi

DanSosialPadaSiswa Program Akselerasi ... 83

5. HasilValidasiPengembanganInstrumenAsesmen

PerkembanganEmosidanSosialPadaSiswa Program

Akselerasi ... 84

6. HasilUjiCobaPengembanganInstrumenAsesmenPerkembanganE

mosidanSosialPadaSiswa Program

(5)

xii

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 88

A.Kesimpulan ... 88

B.Rekomendasi ... 91

DAFTAR PUSTAKA ... 92

(6)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Hal

3.1 _{Langkah-langkah Penggunaan Metode}_{Research and}

Development (R&D) ... 36

3.2 Macam Analisis Data Kualitatif ... 47

3.3 Metode Kombinasi, Sequential Exploratory Design ... 50

DAFTAR TABEL

Tabel Hal

1.1 Permasalahananak CI+BI ... 5

1.2 Kisi-kisiPengembanganInstrumenAsesmenPerkembangan

4.1 HasilWawancara Guru TerhadapKondisiObjektifPerkembangan

EmosidanSosialPadaSiswaAkselerasi ... 54

4.2 HasilWawancara Guru TerhadapKebutuhanPerkembangan

4.3 HasilWawancara Guru TerhadapHambatanPerkembangan

(7)

xiv

Emosi ... 62

4.5 InstrumenAwalObservasi Guru AsesmenAspekPerkembangan

Sosial ... 64

4.6 InstrumenObservasi Guru HasilValidasiAsesmenAspek

PerkembanganEmosi ... 67

4.7 InstrumenObservasi Guru HasilValidasiAsesmenAspek

PerkembanganSosial ... 69

4.8 Format InstrumenObservasi Guru SebelumPerbaikan ... 74

4.9 Format InstrumenObservasi Guru SetelahPerbaikan ... 75

4.10 SkorPerolehanHasilObservasi Guru MenggunakanRubrik

Dan SkorAspekPerkembanganEmosi ... 75

4.11 SkorPerolehanHasilObservasi Guru MenggunakanRubrik

Dan SkorAspekPerkembanganSosial ... 76

4.12 JawabanInstrumenSkalaLikertAspekPerkembanganEmosi ... 76

(8)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1 SK DirekturSekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia

TentangPengangkatanPembimbingPenulisanTesis

2 SuratPermohonanIzinMelakukanStudiLapangan/Observasi

3 SuratPernyataanTelahMelakukanStudiLapangan/Observasi

4 PermohonanKesediaanMemberikanExpert Judgment

5 SuratPersetujuan/Validasidari Tim Penimbang

6 LembarPedomanWawancaraTerhadap Guru

7 LembarInstrumenAwalPedomanObservasi Guru TerhadapSiswa

8 LembarInstrumenPenelitianAwalAsesmenPerkembanganEmosidanSos

ial

9 LembarHasilPengembanganInstrumenAsesmenPerkembanganEmosida

nSosialMenggunakanRubrikdanSkor

10 LembarHasilPenelitianAsesmenPerkembanganEmosidanSosialMengg

unakan Format PenilaianDiriSendiri

11 LembarHasilPenelitianAsesmenPerkembanganEmosidanSosialMengg

unakan Format PenilaianAntarTeman

12 KonversiNilaiInstrumenAsesmenAspekEmosidanSosial

(9)

(10)