xiii Lelis Riswati, 2016
PENERAPAN METODE LEARNING BY DOING DALAM MENGGUNAKAN EMAIL PADA SISWA TUNANETRA DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Akbar, T. S. (2015). Manusia dan Pendidikan Menurut Pemikiran Ibn Khaldun
dan John Dewey. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA, Vol. 15, No. 2, 222-243.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Armein. (2008). Learning By Doing and Teaching. Retrieved Maret 02, 2016,
from [Online]. Tersedia: https://azrl.wordpress.com/2008/05/20/learning-by-doing-and-teaching/
Artamari, H. (2014, Januari 19). Belajar Menulis dan Mengirim Email / Cara
Menggunakan Akun Email dari Gmail. Retrieved from [Online]:
http://wwwatublog.blogspot.co.id/2014/01/belajar-menulis-dan-mengirim-email-cara.html
Danim, S. (2010). Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Dewey, J. (1916). Democracy and Education. New York: Macmillan.
Djamarah, S. B., & Zain, A. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Efendi, M. (2008). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta: PT.
Bumi Aksara.
Fathurrohman, P., & Sutikno, M. S. (2009). Strategi Belajar Mengajar. Bandung:
PT. Refika Aditama.
Gray, W. A., & Gerrard, B. A. (1977). Learning By Doing Developing Teaching
Skills. America: Addison-Wesley.
Hadi, P. (2005). Kemandirian Tunanetra. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi.
Hidayat, R. (2011). Teknologi Informasi dan komunikasi . Jakarta: PT. Gelora
Aksara Pratama.
Huda, M. (2014). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu metodis
dan pragmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kosasih, E. (2012). Cara Bijak Memahami Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung:
Yrama Widya.
Lewis, V. (2003). Development and Disability. UK: Blackwell Publishing.
Munir. (2010). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.
xiv Lelis Riswati, 2016
PENERAPAN METODE LEARNING BY DOING DALAM MENGGUNAKAN EMAIL PADA SISWA TUNANETRA DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Navarro, E. O., & Hoek, A. v. (n.d.). On the Role of Learning Theories in
Furthering Software Engineering Education. [PDF]. USA: University of
California.
Pendidikan, B. S. (2006). Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah. Jakarta: Tidak Diterbitkan.
Prasetyo, B., & Jannah, L. M. (2005). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta:
Rajawali Pers.
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Skjerten, M. D. (1999). Intoduction to Visual Impairment . Oslo: Departement of
Special Needs Education, University of Oslo: Alih Bahasa: Didi Tarsidi (2002).
Somantri, S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: PT Refika Aditama.
Sriyati. (2013). Peningkatan Kreatifitas Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Learning By Doing Pada Siswa Kelas V SDN 06
Tawangmangu. Jurnal Publikasi.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, R&D). Bandung: Alfabeta.
Sumiati, & Asra. (2011). Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Susetyo, B. (2012). Statistika Untuk Analisis Data Penelitian. Bandung: Refika
Aditama.
Sutarman. (2012). Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta: Bumi Aksara.
Tohopi, M. R. (2013, 03 06). Pemanfaatan Email Bagi Pelajar. Retrieved 04 11,
2016, from [Online]. Tersedia:
https://rizqitohopi12.wordpress.com/2013/03/06/
pemanfaatan-email-bagi-pelajar/
UNESCO. (n.d). Tinjauan Tentang Empat Pilar Pendidikan UNESCO. Retrieved
from PDF: http://digilib.uinsby.ac.id/9663/5/bab2.pdf
Wardani, & dkk. (2011). Pengantar Pendidikan Luar Biasa. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Wena, M. (2010). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: PT Bumi
