• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL KELAS X AK-1 DI SMK YPLP PGRI 1 MAKASSAR

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL KELAS X AK-1 DI SMK YPLP PGRI 1 MAKASSAR"

Copied!
63
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 63 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.1 : Distribusi frekuensi ketuntasan hasil belajar peserta didik pre test pada
Tabel 4.3 data observasi aktivitas guru
Diagram batang tes akhir siklus I (post test) ) pada mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital kelas X AK-1
Tabel 4. 7 : Data Persentase Ketuntasan Hasil belajar Simulasi dan Komunikasi Digital peserta
+2

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 63 Halaman - 1.00 MB )

Garis besar

PENGELOLAAN INFORMASI DIGITAL PERSENTASE HASIL PRE TEST

Dokumen terkait

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DI KELAS X TIPK 1 SMK N 10 SEMARANG

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui apakahada peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran simulasi digital melalui penerapan model

ANALISIS PENGGUNAAN E-LEARNING EDMODO DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL KELAS X RPL DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pengalaman penggunaan komputer terhadap persepsi kegunaan, pengaruh pengalaman penggunaan komputer terhadap persepsi

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK MA’ARIF 1 WATES.

Jaringan) Desain jaringan yang sesuai dengan hasil diskusi kelompok Kesesuaian dengan permasalah yang diberikan Pemeriksaan koneksi jaringan antar komputer dengan server untuk

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 1 MAGETAN.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan siswa pada mata pelajaran Simulasi Digital menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM BILANGAN BINER PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK DIGITAL DI SMK N 1 PUNDONG

Hasil penelitian ini adalah: (1) berupa produk trainer kit sistem bilangan biner berbasis mikrokontroler ATMega 32 yang dapat digunakan untuk mengkonversi nilai biner ke

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital Di SMK Darul Ihsan

(PBL) adalah sebelum dan setelah siswa menggunakan model pembelajaran tersebut peneliti memberikan test berupa latihan Pretest-Posttest dan quesioner untuk melihat

Pengembangan Media E-Modul Materi Analisis Pembuatan E-book Pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital Untuk Peserta didik Kelas X Multimedia di SMK Negeri 1 Jabon Sidoarjo.

Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah selain untuk mengetahui kefektifan media yang dikembangakan juga untuk mengatasi permasalahan belajar yang dihadapi oleh peserta

Pengaruh Pemanfaatan Edmodo Pada Pembelajaran E-Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Multimedia Pada Mata Pelajaran Simulasi Dan Komunikasi Digital Di SMK Negeri 1 Jabon

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan Edmodo pada pembelajaran E-Learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas X Multimedia pada mata