• Tidak ada hasil yang ditemukan

Formulasi Strategi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Formulasi Strategi"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

4

4..00 FFOORRMMUULALASSI STI STRRAATTEEGGII F

Formormulasi ulasi strstrategi ategi mermerupakupakan an proproses ses penyupenyusunasunan n langklangka!laa!langkngka a keke "ep

"epan an yanyang g "im"imaksaksu"ku"kan an untuntuk uk memmem#an#angun gun $is$isi i "an "an mismisi i ororganganisaisasi%si% menetapkan tu&uan strategis "an ke'angan perusaaan serta meran(ang menetapkan tu&uan strategis "an ke'angan perusaaan serta meran(ang st

stratrategi egi untuntuk uk memen(an(apai pai tu&tu&uan uan terterse#se#ut ut "al"alam am ranrangkgka a menmenye"ye"iakiakanan customer value

customer value ter#aik. ter#aik. )ag

)agi i *a$*a$i" i" +,-+,--/ -/ memenonormrmulaulasi si ststratrategi egi memeli#li#atkatkan an pempem#in#inaanaan misi% mengenal pasti peluang "an an(aman luaran% menentukan kekuatan misi% mengenal pasti peluang "an an(aman luaran% menentukan kekuatan "an kelemaan "alaman% mem#entuk o#&ekti &angka pan&ang% men&ana "an kelemaan "alaman% mem#entuk o#&ekti &angka pan&ang% men&ana strategi alternati "an memili strategi ter#aik untuk "igunakan. *engan strategi alternati "an memili strategi ter#aik untuk "igunakan. *engan kata lain% memormulasi strategi meli#atkan pengenalpastian masala "an kata lain% memormulasi strategi meli#atkan pengenalpastian masala "an peran(angan strategik. )agi E"aris +1004/ pula% ormulasi a"ala proses peran(angan strategik. )agi E"aris +1004/ pula% ormulasi a"ala proses yang meli#

yang meli#atkan atkan pem#inaan 'pem#inaan 'a'asan% ma'asan% misi% matlamisi% matlamat strategik% at strategik% o#&ekti o#&ekti  kusus% analisis kekuatan% analisis kelemaan% analisis an(aman +(a#aran/ kusus% analisis kekuatan% analisis kelemaan% analisis an(aman +(a#aran/ "an analisis peluang. 2eranan pengurus atau pemimpin amat penting "i "an analisis peluang. 2eranan pengurus atau pemimpin amat penting "i peringkat ini untuk

peringkat ini untuk memastikmemastikan kesepa"uan 'u&u" "alam an kesepa"uan 'u&u" "alam proses ormulasiproses ormulasi ini.

ini. F

Forormulmulasi asi strstrateategi gi memeruprupakakan an satsatu u prproseoses s penpenyusyusunaunan n semsemulaula organisasi untuk men(apai ke(emerlangan "alam pengurusan strategik. organisasi untuk men(apai ke(emerlangan "alam pengurusan strategik. 2

2enyusenyusunan unan semusemula la strastrategik tegik aruarusla sla #ers#ersesuaesuaian ian "enga"engan n (iri!((iri!(iri iri "an"an akt

aktoror!akt!aktor or perspersekitarekitaran an sese#sese#ua ua orgorganisaanisasi. si. UsaUsaa a untuuntuk k men(men(apaiapai ke

ke&ayaa&ayaan n "alam "alam proproses ses orormulamulasi si memmemerlukerlukan an usausaa a penapenam#am#a#aik#aikan%an% penilaian "an implementasi yang arus "i#erikan peratian ole sese#ua penilaian "an implementasi yang arus "i#erikan peratian ole sese#ua or

orgaganinisasasi si "a"alalam m pepengngururususan an ststraratetegigik. k. LaLangngkaka  memem#m#uauat t imim#a#asasann per

perseksekitaitaran ran mermerupaupakakan n antantara ara praprasyasyararat t sesseseoreorang ang pempemimimpin pin untuntukuk meliat peluang!peluang yang mampu "ire#ut untuk mem#antu sese#ua meliat peluang!peluang yang mampu "ire#ut untuk mem#antu sese#ua or

orgaganinisasasi si memen&n&ayayakakan an mamatltlamamatat. . MeMenunururut t E"E"araris is +1+100004/4/% % oorrmumulalasisi m

mereru&u&uk uk kkepepa"a"a a prprososes es yayang ng mmeleli#i#atatkkan an pepemm#e#entntukukan an $i$isisi% % mmisisi%i% matlamat strategik% o#&ekti

matlamat strategik% o#&ekti kusus% analisis kekuatan% analisis kelemaan%kusus% analisis kekuatan% analisis kelemaan% an

analalisisis is anan(a(amaman n "a"an n ananalalisisis is pepeluluanang g yayang ng a"a"a a "a"alalam m sesesese#u#uaa o

orrggaanniissaassii. . 22ereraannaan n sseesseeoorraanng g kkeettuua a iittu u aammaat t ppeennttiinng g ""aallaamm me

menggngga#ua#ungkngkan an eleelememen!en!elemlemen en yanyang g a"a a"a "al"alam am orormumulaslasi i strstrateategikgik un

untutuk k memen&n&a"a"ikikan an ororgaganinisasasisinynya a sese#a#agagai i sese#u#ua a ororgaganinisasasi si yayangng me

(2)

sama a"a aspek "alaman maupun luaran. 3egagalan seseorang pemimpin menggunakan elemen!elemen "alam ormulasi strategik akan mem#antutkan proses penta"#iran organisasi "an akirnya mem#a'a kepa"a kegagalan organisasi terse#ut.

isi merupakan 'a'asan masa "epan atau tanggapan "an pan"angan yang &au "an men"alam terutama yang #erkaitan "engan perkem#angan masa "epan ke ara satu matlamat yang en"ak "i(apai ole sese#ua organisasi +3amus *e'an% 1005/. Torn#erry +,--/ menyatakan #aa'a $isi a"ala satu gam#aran atau pan"angan tentang masa "epan. 6anus +,--4/ pula men"e7nisikan $isi se#agai suatu yang realistik% kea"aan yang menarik yang #ole "iper(ayai untuk masa a"apan organisasi. 8o'ley 9 *om# +,--/ pula menyatakan #aa'a $isi a"ala suatu gam#aran pemikiran yang &elas tentang asrat masa a"apan yang "iinginkan. Seterusnya% 8al"'ell 9 Spinks +,-::/ menguraikan $isi atau 'a'asan se#agai satu ime& "alam 7kiran tentang apa yang #ole "an mungkin #erlaku pa"a masa "epan organisasi. isi &uga "iaami se#agai gam#aran pemikiran yang &elas tentang asrat masa "epan yang "iinginkan.

2em#inaan $isi merupakan suatu proses yang agak sukar "ilakukan kerana ia meli#atkan proses penerimaan pan"angan "an maklum #alas "aripa"a pel#agai piak kususnya 'arga sese#ua organisasi. isi yang "i#entuk #erlan"askan ga#ungan pemikiran antara pel#agai piak su"a pasti mengasilkan $isi yang &elas "an kuku. 3eaaman kan"ungan $isi ole semua piak atas "asar pem#inaan #ersama akan mem#antu men(apai apa yang "iasratkan.

4.,., GARIS 2A6*UA6 2EM)I6AA6 ISI

)erikut merupakan garis pan"uan "alam pem#inaan $isi ; +a/ Meli#atkan pemikiran strategik yang #erkaitan ;

• Mem#uat an&akan para"igma "an #er7kiran uturistik 4.1 VISI

(3)

• 3e mana ala tu&u sekola an"a

+#/Menetapkan posisi ke&ayaan masa a"apan untuk lima taun ke a"apan

+(/ Apaka i"entiti sekola yang akan "i#ina untuk masa "epan<

(d)Menyatakan atau men&elaskan ‘what an organization wants to?’  #ukannya ‘what is ?’ 

(e)Menggam#arkan situasi atau kea"aan yang le#i #aik pa"a masa a"apan "alam #e#erapa aspek penting #er#an"ing "engan kea"aan sekarang.

4.,.1 8IRI!8IRI 2ER6=ATAA6 ISI =A6G )AI3 

isi yang #aik mestila mempunyai (iri!(iri yang #erikut ;

a/ >elas menyatakan taap peru#aan yang "iinginkan masa "epa atau menggam#arkan ke&ayaan yang en"ak "iperole

b) Men(a#ar "an #ermoti$asi (driving force)

(/ Ringkas% mu"a "iaami "an "iayati ole 'arga organisasi

"/ )ersiat ?eksi#el untuk "i#entuk agar organisasi sentiasa pantas "an #er"aya taan #agi menga"api (a#aran "an kesulitan.

e/ *ikongsi "engan stakeol"er% pelanggan% pem#ekal% komuniti "an se#againya.

/ Mempunyai u#ungan yang &elas "engan pernyataan misi.

4.,.@ 3E2E6TI6GA6 ISI

isi merupakan suatu pan"angan &au "alam sesuatu peran(angan sese#ua organisasi. *engan a"anya $isi% maka sese#ua organisasi itu akan le#i &elas tentang ala tu&u organisasi. isi &uga men&a"i garis pan"uan atau ru&ukan utama #agi setiap anggota "alam organisasi

(4)

terse#ut untuk melaksanakan tanggung&a'a# mereka. isi men"atangkan #anyak ke#aikan kepa"a organisasi "an anggotanya. Antara kepentingan $isi a"ala ;

a/ Menetapkan aluan organisasi

#/ Menyemarakkan moti$asi "an komitmen kepa"a anggota organisasi (/ Integrasi organisasi

"/ Mem#erikan pengertian

e/ Meningkatkan "aya kepimpinan / Merungkai para"igma

g/ 2emangkin prestasi

/ Meningkatkan kemampuan untuk #eru#a

4.1 MISI

Misi organisasi merupakan asas atau akar um#i #agi sesuatu keutamaan strategi% peran(angan "an pelaksanaan ker&a +*rusker% ,-4/. Ia merupakan suatu rangka a'al "alam mem#ina "an mereka #entuk struktur pengurusan. Misi merupakan #ayangan sese#ua organisasi "an merupakan keutamaan organisasi seperti yang "itetapkan ole pengurusan utama organisasi +Falsey% ,-:-/. Menurut 3amus *e'an +1005/% misi merupakan tugas kusus yang "ipertanggung&a'a# kepa"a atau yang akan "ilakukan ole seseorang atau sesuatu kumpulan. Misi merupakan langka atau usaa yang "isusun untuk men(apai $isi. Ia mem#antu sese#ua organisasi men(apai $isi organisasi terse#ut. Melalui misi yang &elas% ia mem#antu anggota organisasi #erkongsi #ersama ala tu&u organisasi seterusnya men(apai tu&uan atau matlamat organisasi.

4.1., LA6G3A 2E6=E*IAA6 MISI

 Ter"apat #e#erapa langka yang perlu "i#erikan peratian ketika mem#ina misi. )erikut a"ala langka!langka penye"iaan misi ;

(5)

a/ Seiring "engan $isi organisasi mala mengenal pasti persekitaran "alam "an luar melalui analisis SBOT

#/ )ole "iaami "engan &elas

(/ Memusatkan kepuasan "an keen"ak pelanggan "/ 2ernyataan untuk suatu tempo masa yang lama e/ )ole "iu#a mengikut kea"aan semasa

4.1.1 8IRI!8IRI 2ER=ATAA6 MISI =A6G )AI3 

asilan misi yang #aik merupakan antara agen"a utama "alam sese#ua organisasi. Misi yang #aik mem#antu sese#ua organisasi itu men(apai $isi organisasi. Ia &uga mem#antu memastikan setiap 'arga sekola #eker&a ke ara ala tu&u yang sama. 2ernyataan yang mantap "an mem#erangsangkan penting #agi me'akili 'arga organisasi. al ini men&elaskan kepa"a umum #aa'a sese#ua organisasi mempunyai ala tu&u yang &elas "an tau akan perkara yang ingin "i(apai. )erikut merupakan (iri!(iri yang perlu a"a "alam misi sese#ua organisasi.

a/ Ringkas "an mu"a. Mem#antu 'arga organisasi memaami kan"ungan misi seterusnya #eker&a #ersama ke ara ala tu&u yang tela "itetapkan ole organisasi.

#/ >elas "an mu"a. Misi yang "i#ina selari "engan $isi organisasi tentang apa yang ingin "i(apai ole organisasi.

(/ Men&a'a# persoalan CWhat’, ‘Who’ "an  ‘How’.  Ia &uga "i#ina atas "asar #ole "ilaksanakan "an "i#u"ayakan se(ara komite" ole 'arga organisasi.

"/ Elakkan penggunaan #aasa yang sukar "i aami +#om#arstik/. Misi yang "i#ina ti"ak perlu menggunakan #aasa yang #er#unga!#unga keran ia #ole menye#a#kan kekeliruan semua piak kususnya 'arga organisasi terse#ut.

(6)

e/ Maklumkan kepa"a semua anggota organisasi "alam #entuk yang mu"a "iperole seperti "itampal "i tempat yang mu"a "iliat.

4.1.@ 3E2E6TI6GA6 MISI

Misi yang "i#ina se(ara #ersama "apat me'u&u"kan semangat kekitaan "i mana setiap 'arga organisasi "aripa"a peringkat atasan ingga #a'aan merasakan misi yang "i#ina merupakan kepunyaan "an ak #ersama. )yron +100@/ menyatakan misi se#agai suatu pernyataan yang men&elaskan tu&uan ke'u&u"an sesuatu organisasi "an nilai pegangannya. *aripa"a pernyataan )yron maka kepentingan misi "apat "igariskan seperti #erikut;

,. Misi "ianggap se#agai sum#er moti$asi kepa"a semua 'arga organisasi seterusnya memastikan kakitangan melaksanakan tugas yang "iamanakan "engan #aik "an #erkesan.

1. Misi &uga "apat "i&a"ikan alat #agi setiap kakitangan untuk #eker&a ke ara ala tu&u yang sama.

4.@ O)>E3TIF

O#&ekti a"ala sesuatu yang perlu "i(apai #er"asarkan sasaran yang "itetapkan. Menurut alim +100D/% o#&ekti #olela "ikatakan se#agai matlamat kusus yang en"ak "i(apai ole sese#ua organisasi "alam suatu &angka masa tertentu. Manakala *a$i" +100@/% men&elaskan o#&ekti  iala asil kusus yang ingin "i(apai ole organisasi semasa melaksanakan misi asasnya. O#&ekti &uga mem#a'a maksu" sasaran atau asil yang (u#a "i(apai ole organisasi #er"asarkan sasaran yang tela "itetapkan. O#&ekti ter#ina #er"asarkan misi sese#ua organisasi.

(7)

3e#iasaannya setiap peringkat atau unit sese#ua organisasi masing! masing mempunyai o#&ekti yang sen"iri selaras "engan misi organisasi. Se#agai (onto "i peringkat sekola%setiap unit mempunyai o#&ekti  masing!masing namun o#&ekti yang "i#ina perlu menyokong misi sekola. Umumnya o#&ekti "i#entuk ole ketua "alam sese#ua organisasi atau ketua "i peringkat unit masing!masing. 2enetapan o#&ekti yang &elas en"akla mempunyai (iri!(iri tertentu "an memastikan ia mampu "i(apai ole sese#ua organisasi. Tia"a gunanya mempunyai o#&ekti &ika ia ka#ur "an mustail untuk "i(apai. >usteru% pem#inaan o#&ekti perlu #er(irikan SMART +S!spe(i7(% M!measurea#le% A!attaina#le% R!realisti(% T!time #oun"/.

Se(ara "asarnya% o#&ekti ter"iri "aripa"a &angka pen"ek "an &angka pan&ang. O#&ekti &angka pen"ek meru&uk kepa"a sasaran yang ingin "i(apai "alam tempo kurang "aripa"a "ua taun manakala o#&ekti   &angka pan&ang meru&uk kepa"a sasaran yang ingin "i(apai "alam tempo

le#i "aripa"a "ua taun. Ole se#a# o#&ekti meru&uk kepa"a apa!apa yang ingin "i(apai% maka setiap o#&ekti mesti "iu#ungkan "engan sekurang!kurangnya satu petun&uk prestasi #agi mengukur kema&uan atau pen(apaian o#&ekti terse#ut.

O#&ekti perlu ringkas% tepat% spesi7k% #ole "iukur% #ole "i(apai% #erpatutan "an #ole "iper(ayai. Tempo atau &angka perlu "itetapkan supaya o#&ekti. )er"asarkan pen"ekatan ainal A#i"in Ama" +100/% menegaskan #aa'a o#&ekti #ole men&a"i pemangkin yang #aik kepa"a pelan tin"akan organisasi. Organisasi yang &elas "an menepati (iri!(iri

(8)

memu"akan sese#ua organisasi mem#ina pelan tin"akan yang akirnya #ermatlamat ke ara misi "an $isi organisasi.

4.@., GARIS 2A6*UA6 MEM)I6A 2ER6=ATAA6 O)>E3TIF

2em#inaan o#&ekti #ersiat kusus akan memu"akan sese#ua organisasi menggu#al "an melaksanakan strategi% meran(ang strategi serta memu"akan sese#ua organisasi mem#uat penilaian "an ka'alan ke atas per&alanan sesuatu program.

,. Spesi7k

O#&ekti yang "itetapkan mestila kusus "an &elas. 2engurus perlula mengenal pasti #i"ang!#i"ang utama "an akti$iti!akti$iti yang #ole menyum#ang kepa"a prestasi organisasi. Se#agai (onto% prestasi ke'angan% perki"matan "an kepuasan pelanggan "an ino$asi selalunya #erlan"askan kepa"a $isi "an misi organisasi. 1. )ole *iukur

O#&ekti perlu "inyatakan "alam #entuk kuantitati. 3e&ayaan "an kegagalannya mu"a "iukur.

@. )ole *i(apai

Matlamat mestila men(a#ar tetapi #ole "i(apai. Sesuatu o#&ekti  mestila mampu "i(apai% ti"ak terlalu tinggi atau mustail untuk "i(apai. O#&ekti yang "itetapkan a"ala #er"asarkan keupayaan organisasi.

4. *ikaitkan *engan Gan&aran

Matlamat atau o#&ekti perlu "ikaitkan "engan gan&aran. Ia a"ala se#agai aktor pen"orong kepa"a pelaksana. Tu&uannya supaya matlamat yang "itetapkan akan (u#a "i(apai "engan se#aik mungkin #agi men"apatkan gan&aran yang "i&an&ikan.

(9)

5. Mempunyai Tempo Masa

O#&ekti yang "itetapkan mesti mempunyai a" masa apa#ila ia perlu "i(apai. Tempo masa "iperlukan #agi mengukur pen(apaian organisasi semasa proses ka'alan supaya mem#olekan penilaian "ilakukan. Sekiranya tempo ti"ak "inyatakan maka akan ter"apat pel#agai "e7nisi tentang tempo masa seterusnya akan men&e&askan pen(apaian organisasi.

4.@., 3E2E6TI6GA6 O)>E3TIF

3epentingan o#&ekti amat penting "alam sese#ua organisasi. Tanpa o#&ekti agak sukar untuk sese#ua organisasi men(apai ala tu&unya sen"iri. 2em#inaan o#&ekti searusnya selari "engan $isi organisasi. )erikut a"ala (iri!(iri o#&ekti yang #aik ;

 Menentukan ara

 Mem#antu proses penilaian yang tepat

 Men"e"akan keutamaan

 Fokus kepa"a penyelarasan

 Menga'al

 Memoti$asikan piak terli#at

4.4 A6ALISIS SBOT

SBOT a"ala se#ua singkatan "aripa"a Streghths (S), Weaness (W), !""ortunities (!) dan #hreats (#). Analisa SBOT "igunakan "alam sese#ua organisasi untuk meningkatkan taap pengurusan seterusnya memperole ke&ayaan organisasi% melaksanakan program!program pem#angunan mala mem#antu mengenal kele#ian "an kekuatan pesaing. Analisis SBOT mem#erikan garis pan"uan kepa"a sese#ua organisasi untuk men(apai o#&ekti% $isi "an misi organisasi. Se#elum

(10)

mem#uat analisis SBOT% seorang pengurus yang #aik perlu melakukan kae"a im#asan persekitaran untuk mem#antu pengurus mengenali kekuatan% kelemaan% peluang "an an(aman yang a"a "i "alam "an luar organisasi yang "ipimpin. 3ekuatan "an peluang yang a"a "alam organisasi yang "ipimpin perlu "iam#il "an "igunakan agar ala tu&u% $isi% misi "an o#&ekti organisasi akan ter(apai.

4.4., 3RITERIA A6ALISIS SBOT

3ekuatan +Strengt/

Faktor "alaman "i sese#ua organisasi yang #ole

mem#antu kepa"a pen(apaian $isi% misi "an o#&ekti yang tela "itetapkan.

3elemaan +Beakness/

Faktor "alaman "i sese#ua organisasi yang #ole mengalang kepa"a pen(apaian $isi% misi "an o#&ekti yang tela "itetapkan.

2eluang +Opportunitie

s/

Faktor luaran "i sese#ua organisasi yang #ole

mem#antu "an mem#eri kesan ke atas pen(apaian $isi% misi "an o#&ekti yang tela "itetapkan

An(aman +Treat/

Faktor luaran "i sese#ua organisasi yang #ole

menggagalkan usaa kepa"a men(apai $isi% misi "an o#&ekti yang tela "itetapkan.

 >a"ual , ; 3riteria Analisis SBOT

Ringkasan SBOT #ole "iaami seperti #erikut; MEM)A6TU

2E68A2AIA6 O)>E3TIF

ME6>E>AS3A6 2E68A2AIA6 O)>E3TIF

(11)

+I6TER6AL/ +STRE6GT/ +BEA36ESSES/ FA3TOR LUARA6 +ETER6AL/ 2ELUA6G +O22ORTU6ITIES/ A68AMA6 +TREATS/

Ra&a 1 ; Ringkasan SBOT

2ERSE3ITAR A6 *ALA MA6 2ERSE3ITARA6 LUARA6 3E3UATA6 +STRE6GT/ S SE6ARAI3A6 SE3UATA6 3ELEMAA6 +BEA36ESS/ B SE6ARAI3A6 3ELEMAA6 2ELUA6G +O22ORTU6ITIES/ O SE6ARAI3A6 2ELUA6G STRATEGI S!O Gunakan kekuatan untuk mengam#il kele#ian "alam sesuatu peluang STRATEGI B!O Mengatasi kelemaan melalui kele#ian "alam sesuatu peluang A68AMA6 +TREAT/  T SE6ARAI3A6 A68AMA6 STRATEGI S!T Gunakan kekuatan untuk mengelak an(aman STRATEGI B!T Meminimumkan kelemaan "an elakkan

an(aman

(12)

4.5 2OLISI

2olisi meru&uk kepa"a pan"uan!pan"uan kusus% kae"a!kae"a% prose"ur!prose"ur% un"ang!un"ang "an amalan!amalan pengurusan yang "i#entuk untuk menyokong "an menggalakkan pen(apaian matlamat yang "isasarkan. 2olisi merupakan alat penting "alam pelaksanaan strategi. 2olisi mem#eritau peker&a "an pengurus tentang tugas "an sasaran pen(apaian prestasi mereka "an ia en"akla "inyatakan se(ara #ertulis. A#"ulla Sani +100@/ menyatakan polisi iala garis pan"uan untuk men(apai asrat pen"i"ikan yang "imatlamatkan. )er"asarkan kenyataan A#"ulla Sani% kita "apati polisi merupakan garis pan"uan "alam melaksanakan asrat pen"i"ikan yang en"ak "i&ayakan.

4.5., 8IRI!8IRI 2E6TI6G *ALAM 2EM)E6TU3A6 2OLISI

,. Semua polisi "i#entuk "alam kea"aan kon?ik

1. isimatlamato#&ekti yang &elas "an #erpan"angan &au amat #erguna

@. 3e&ayaan polisi #ergantung pa"a skop "an #entuk sokongan yang "i#erikan. 8ontonya instrumen "an agensi #ertanggung&a'a#

4. 3e#aikan polisi &arang sekali "i(apai tanpa usaa politik H analisis teknikal +su#stanti$e/ "an analisis politik +sim#olik/

5. 2elaksanaan polisi a"ala tin"akan penyesuaian "an proses tolak ansur

D. 2ersepsi orang ramai amat mempengarui keputusan polisi H mengam#il kira kepentingan semua atau golongan #erkepentingan. . Setiap polisi a"ala asil "aripa"a se&aranya.

:. 2olisi a"ala ti"ak maksum +#ole #er#uat kesilapan/ -. 2olisi perlu ruang untuk #u"i #i(arapenge(ualian

Referensi

Dokumen terkait

Pelanggaran HAM adalah setiap perbuatan atau tindakan individu atau sekelompok orang, termasuk aparat negara, baik disengaja mapun tidak disengaja, atau karena

RUMAH SAKIT BHAYANGKARA TINGKAT III LUMAJANG RUMAH SAKIT BHAYANGKARA TINGKAT III

Layunin ng Multilinggwalismo sa makatuwid ang unang pakinisin at gamitin ang mga wikang katutubo o dialekto o wika ng tahanan bilang pangunahing wika ng pagkatuto

Ketua Dewan Perwakilan Daerah Republik Indonesia (DPD RI), AA Lanyalla Mahmud Matalitti yang mencurigai terjadi kartel dan persaingan bisnis tidak sehat dalam pertimahan di

Soal nomer tiga terlihat pada jawaban siswa di atas, siswa sudah memahami permasalahan yang disajikan dan proses menjawab siswa sudah benar, pertama siswa bisa mendapatkan informasi

Pada saat Peraturan Daerah ini mulai berlaku, Peraturan Daerah Kabupaten Nomor 7 Tahun 2001 tentang Retribusi dan Sewa Pemakaian Kekayaan Daerah (Lembaran Daerah

Tenaga Pengajar adalah orang yang memberikan informasi, dan pengetahuan kepada peserta dalam suatu kegiatan pembelajaran, yang terdiri dari pengampu materi

Perlu diperhatikan bahwa karena lembaga pendidikan merupakan bagian dari pada suatu sistem baik secara nasional maupun pada tingkat yang lebih sempit, maka keberadaan