STANDAR KURIKULUM MADRASAH DI SIMPATIKA 2016.pdf

(1)

STANDAR IMPLEMENTASI KURIKULUM MADRA

STANDAR IMPLEMENTASI KURIKULUM MADRASAH DI SIMPATIKA VeSAH DI SIMPATIKA Versi 1.0rsi 1.0

(Rilis Tanggal 8 Maret 2016)

A. Standar Struktur Kurikulum

Sesuai dengan KMA no. 207

Sesuai dengan KMA no. 207 Th. 2014 bahwa Th. 2014 bahwa Pelaksanaan Kurikulum MadrasahPelaksanaan Kurikulum Madrasah

pada jenjang MI, MTs dan MA

pada jenjang MI, MTs dan MA mulai periode semester 2 (dua) Tahun Pelajaranmulai periode semester 2 (dua) Tahun Pelajaran

2014/2015 secara umum menggunakan standar KTSP untuk Mapel Umum. Adapun

untuk Mapel Pendidikan Agama Islam

untuk Mapel Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab (PAI) dan Bahasa Arab tetap menggunakantetap menggunakan

standar K13 sesuai dengan KMA 165 Th.

standar K13 sesuai dengan KMA 165 Th. 2014.2014.

Kombinasi KTSP dengan K13 (Khusus PAI & Bahasa

Kombinasi KTSP dengan K13 (Khusus PAI & Bahasa Arab) dimaksud berdampakArab) dimaksud berdampak

terhadap penyesuaian alokasi JTM per Mapel khususnya PAI

terhadap penyesuaian alokasi JTM per Mapel khususnya PAI dan Bahasa Arab dandan Bahasa Arab dan

total alokasi JTM per minggu pada setiap tingkat

total alokasi JTM per minggu pada setiap tingkat di semua jenjang Madrasah.di semua jenjang Madrasah.

Penyesuaian dimaksud sebagaimana pada Lampiran Struktur Kurikulum Madrasah

terlampir.

Tabel Struktur Kurikulum Madrasah (KTSP) yang

Tabel Struktur Kurikulum Madrasah (KTSP) yang telah disesuaikan tersebuttelah disesuaikan tersebut

digunakan sebagai dasar konfigurasi sistem di

digunakan sebagai dasar konfigurasi sistem di Layanan SIMPATIKA (modul IsianLayanan SIMPATIKA (modul Isian

Jadwal Kelas) dalam hal menentukan Jumlah Tata Muka (JTM) setiap Mata

Pelajaran dan batasan maksimal Total JTM yang berlaku pada setiap tingkat

rombel/kelas di seluruh jenjang MI,

rombel/kelas di seluruh jenjang MI, MTS, dan MA. MTS, dan MA. Adapun untuk Tabel StrukturAdapun untuk Tabel Struktur

Kurikulum 2013 (K13) tetap sesuai dengan KMA no. 165 Th.

Kurikulum 2013 (K13) tetap sesuai dengan KMA no. 165 Th. 2014.2014.

B. Pelaksanaan KTSP dan K13

Dengan diterbitkanny

Dengan diterbitkannya KMA no. a KMA no. 207 Th. 2014 maka seluruh Madrasah (MI, MTs,207 Th. 2014 maka seluruh Madrasah (MI, MTs,

MA) diwajibkan

MA) diwajibkan menggunakamenggunakan KTSP mulai semester 2 Tn KTSP mulai semester 2 Tahun Pelajaran 20ahun Pelajaran 2014/201514/2015

kecuali bagi Madrasah yang telah ditetapkan oleh SK Dirjen no. 481 dan no.5114

dapat menggunakan K13. Proses verfifikasi dan

dapat menggunakan K13. Proses verfifikasi dan validasi Madrasah pelaksana K13validasi Madrasah pelaksana K13

sepenuhnya dilaksana

sepenuhnya dilaksanakan oleh Admin Kanwil Kkan oleh Admin Kanwil Kemenag di wilayah provinsi masing-emenag di wilayah provinsi

masing-masing.

masing.

C. Kurikulum RA

Khusus untuk jenjang

Khusus untuk jenjang RA menggunakan kurikulum berbasis Tematik denganRA menggunakan kurikulum berbasis Tematik dengan

perhitungan sebagai berikut:

perhitungan sebagai berikut: •

• 1 Jam Pelajaran = 30 menit1 Jam Pelajaran = 30 menit

•

• Minimal 150 menit per hari (5 JMinimal 150 menit per hari (5 JTM/hari) dan maksimal 180 mTM/hari) dan maksimal 180 menit per hari enit per hari (6(6

JTM/hari).

JTM/hari). •

• Minimal alokasi JTM per minggu Minimal alokasi JTM per minggu = 30 JTM dan maksimal alok= 30 JTM dan maksimal alokasi JTM perasi JTM per

minggu = 36 JTM.

(2)

!"#$%&'

!"#$%&' )*+,-.*/- )*+,-.*/- 0123 0123 00 KMA 165 sebagaimana dijelaskan pada bagian A dan B.

KMA 165 sebagaimana dijelaskan pada bagian A dan B. Isian Jadwal Kelas sebagaiIsian Jadwal Kelas sebagai

syarat untuk menentukan perhitungan alokasi JTM dari setiap

syarat untuk menentukan perhitungan alokasi JTM dari setiap Guru dan dasar dariGuru dan dasar dari

penerbitan Keaktifan Kolektif (S25), SKMT dan SKBK dari sistem Layanan

SIMPATIKA.

Saat melakukan proses Isian Jadwal Kelas, sistem secara otomatis akan mendeteksi

pemenuhan alokasi JTM per Mapel, alokasi maksimal JTM mingguan per

kelas/rombel, alokasi JTM setiap Guru hingga bentrok Jadwal

kelas/rombel, alokasi JTM setiap Guru hingga bentrok Jadwal Mengajar Guru baik diMengajar Guru baik di

Satminkal dan No

Satminkal dan Non Satminkal. n Satminkal. Mekanisme otomasi ini ditujuMekanisme otomasi ini ditujukan untuk lebihkan untuk lebih

meningkatkan akurasi data alokasi JTM agar

meningkatkan akurasi data alokasi JTM agar sesuai dengan standar Kurikulum yangsesuai dengan standar Kurikulum yang

ditetapkan sesuai KMA no. 207 Th.

ditetapkan sesuai KMA no. 207 Th. 2014.2014.

E. Linieritas Mapel Sertifikasi

Setiap Mapel yang diampu oleh Guru baik di Satminkal dan Non Satminkal akan

dinilai kesesuaian/linieritas dengan Mapel

dinilai kesesuaian/linieritas dengan Mapel Sertifikasi Guru pengampunya tersebutSertifikasi Guru pengampunya tersebut

oleh sistem. SIMPATIKA secara otomatis dapat menentukan status Linier atau Tidak

Linier dari setiap Mapel

Linier dari setiap Mapel yang diampu Guru dengan Sertifikasi yang dimilikinya.yang diampu Guru dengan Sertifikasi yang dimilikinya.

Sertifikasi Guru yang diakui oleh sistem

Sertifikasi Guru yang diakui oleh sistem adalah yang telah melalui adalah yang telah melalui proses VerValproses VerVal

NRG hingga tuntas (permanen). Bilamana status VerVal NRG

NRG hingga tuntas (permanen). Bilamana status VerVal NRG dari Guru belum tuntasdari Guru belum tuntas

(belum permanen) maka Mapel yang diampu oleh

(belum permanen) maka Mapel yang diampu oleh Guru tersebut tetap terekam danGuru tersebut tetap terekam dan

diakui JTM nya di

diakui JTM nya di SIMPATIKA namun dengan CATATAN STATUS dinyatakanSIMPATIKA namun dengan CATATAN STATUS dinyatakan TidakTidak

Linier

Linier dengan Mapel Sertifikasinya.dengan Mapel Sertifikasinya.

F. SKMT dan SKBK Online

SKMT (Surat Keterangan Melaksanakan Tugas) dapat dicetak setelah proses Isian

Jadwal Kelas dan Keaktifan Kolektif (S25a) disetujui oleh Admin Kemenag Kab/Kota

(S25b).

(S25b). Pada SKMT akan mePada SKMT akan memuat informasi semua Mapemuat informasi semua Mapel yang diampu oleh Gl yang diampu oleh Guruuru

bersangkutan

bersangkutan termasuk status Mapel yatermasuk status Mapel yang Linier dengan Sng Linier dengan Sertifikasinya. ertifikasinya. ProsesProses

Keaktifan Kolektif (S25a) dan cetak SKMT hanya bisa dilakukan oleh Akun Kepala

Madrasah atas ajuan dari setiap

Madrasah atas ajuan dari setiap individu Guru di Madrasah yang dipimpinnya.individu Guru di Madrasah yang dipimpinnya.

SKMT Guru diproses oleh masing-masing Akun Kepala Madrasah Satminkal atau

Non Satminkal tempat Guru mengajar. Oleh karena itu

Non Satminkal tempat Guru mengajar. Oleh karena itu setiap Madrasah wajibsetiap Madrasah wajib

memiliki Kepala Madrasah ya

memiliki Kepala Madrasah yang aktif ng aktif baik yang permanbaik yang permanen atau sementara yen atau sementara yangang

telah diregistrasikan resmi oleh Admin

telah diregistrasikan resmi oleh Admin Kemenag Kab/Kota masing-masing.Kemenag Kab/Kota masing-masing.

SKBK hanya bisa dicetak oleh Kemenag Kab/Kota

SKBK hanya bisa dicetak oleh Kemenag Kab/Kota sebagai yang berwenangsebagai yang berwenang

menerbitkannya

menerbitkannya. . Syarat peneSyarat penerbitan SKBK adalah penyerrbitan SKBK adalah penyerahan berkas Sahan berkas SKMT dariKMT dari

setiap individu Guru baik yang berasal

setiap individu Guru baik yang berasal dari Madrasah Satminkal atau Nondari Madrasah Satminkal atau Non

Satminkalnya ke pihak Kemenag Kab/Kota

Satminkalnya ke pihak Kemenag Kab/Kota masing-masing.masing-masing.

SKBK dan SKMT dimaksud dapat dijadikan sebagai salah satu syarat pemberkasan

untuk proses Tunjangan Profesi Guru atau sejenisnya sesuai kebijakan dari

Kemenag Kab/Kota masing-masing.

(3)

LAMPIRAN

STRUKTUR KURIKULUM MADRASAH BASIS KTSP KMA 207

A. Struktur Kurikukum Jenjang MI basis KTSP KMA

A. Struktur Kurikukum Jenjang MI basis KTSP KMA 207207

Tabel 1. Struktur Kurikulum MI basis KTSP KMA 207

Alokasi Waktu Alokasi Waktu KTSP 2008 KTSP 2008 Alokasi Waktu Alokasi Waktu KTSP KMA 207 KTSP KMA 207 I

I II II IIIIII IV, V,IV, V, VI VI I I II II IIIIII IV, V, IV, V, VI VI A. Mata Pelajaran A. Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama Islam 1. Pendidikan Agama Islam a. a. Al-Qur'an-Hadis Al-Qur'an-Hadis 2 2 2 2 2 2 2 2 22 b. Akidah-Akhlak b. Akidah-Akhlak 2 2 2 2 2 2 2 2 22 c. c. Fikih Fikih 2 2 2 2 2 2 2 2 22 d.

d. Sejarah Sejarah Kebudayaan Kebudayaan Islam Islam 2 2 - - - - 2 2 22 2.

2. Pendidikan Pendidikan Kewarganegaraan Kewarganegaraan 22 2 2 2 2 22 22 3.

3. Bahasa Bahasa Indonesia Indonesia 55 5 5 5 5 55 55 4.

4. Bahasa Bahasa Arab Arab 2 2 2 2 2 2 2 2 22 5.

5. Matematika Matematika 55 5 5 5 5 55 55

6.

6. Ilmu Ilmu Pengetahuan Pengetahuan Alam Alam 44 0 0 0 0 00 44 7.

7. Ilmu Ilmu Pengetahuan Pengetahuan Sosial Sosial 33 0 0 0 0 00 33 8.

8. Seni Seni Budaya Budaya dan dan Keterampilan Keterampilan 44 4 4 4 4 44 44 9. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan

9. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kesehatan 44 4 4 4 4 44 44 B. Muatan Lokal *) B. Muatan Lokal *) 22 2 2 2 2 22 22 C. Pengembangan Diri **) C. Pengembangan Diri **) 2 2 22 Jumlah

Jumlah Asal Asal 31 31 31 31 33 33 39 39 31 31 31 31 33 33 3939 Jumlah

Jumlah Terbaru Terbaru 30 30 30 30 32 32 3939

*) Muatan Lokal terhitung sebagai Mata

*) Muatan Lokal terhitung sebagai Mata PelajaranPelajaran

**) Pengembangan Diri tidak terhitung sebagai Mata

(4)

!"#$%&'

!"#$%&' )*+,-.*/- )*+,-.*/- 0123 0123 55 1.

1. Berdasarkan struktuBerdasarkan struktur KTSP KMA 207 r KTSP KMA 207 untuk tingkat 1, 2 dan 3 untuk tingkat 1, 2 dan 3 seluruh Mapelseluruh Mapel

Umum dapat diampu berbasis basis standar Mapel atau Tematik kecuali Mapel

Pendidikan Agama Islam d

Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab an Bahasa Arab hanya mengguhanya menggunakan basis Mapel.nakan basis Mapel.

Adapun untuk ting

Adapun untuk tingkat 4.5, dan 6 kat 4.5, dan 6 seluruhnya bseluruhnya berbasis Mapel tidak berlaerbasis Mapel tidak berlaku basisku basis

Tematik.

2.

2. Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam mulai diajarkan pada tingkat 3Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam mulai diajarkan pada tingkat 3

sejumlah 2 JTM sesuai dengan standar K13 di

sejumlah 2 JTM sesuai dengan standar K13 di KMA no. 165 Th. KMA no. 165 Th. 2014.2014.

3.

3. Pengembangan Diri tidak diperhitungkan sebagai Mata Pelajaran. Sehingga TotalPengembangan Diri tidak diperhitungkan sebagai Mata Pelajaran. Sehingga Total

Jam Tatap Muka

Jam Tatap Muka (JTM) per minggu (JTM) per minggu dalam satu kelas/rombedalam satu kelas/rombel diperhitungkanl diperhitungkan

dengan penyesuaian, sbb: dengan penyesuaian, sbb: a. a. Tingkat 1 = 30 JTMTingkat 1 = 30 JTM b. b. Tingkat 2 = 30 JTMTingkat 2 = 30 JTM c. c. Tingkat 3 = 32 JTMTingkat 3 = 32 JTM d. d. Tingkat 4 = 39 JTMTingkat 4 = 39 JTM e. e. Tingkat 5 = 39 JTMTingkat 5 = 39 JTM f. f. Tingkat 6 = 39 JTMTingkat 6 = 39 JTM 4.

4. Sistem akan mendeteksi batasan maksimal JTM per Mapel pada saat prosesSistem akan mendeteksi batasan maksimal JTM per Mapel pada saat proses

isian Jadwal Kelas berlangsung dan mendeteksi ulang batasan maksimal JTM

per Minggu dalam satu

(5)

B. Struktur Kurikulum Jenjang MTs basis KTSP KMA

B. Struktur Kurikulum Jenjang MTs basis KTSP KMA 207207

Tabel 2. Struktur Kurikulum MTs basis KTSP KMA 207

!"#$"%&% !"#$"%&% !"#$%&' )%$*+ !"#$%&' )%$*+ ,-./ 0112 ,-./ 0112 !"#$%&' )%$*+ !"#$%&' )%$*+ ,-./ ,3! 014 ,-./ ,3! 014 VII

VII VIII VIII IX IX VII VII VIII VIII IXIX A. Mata Pelajaran

A. Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama Islam 1. Pendidikan Agama Islam a.

a. Al-Qur'an-Al-Qur'an-Hadis Hadis 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 b. Akidah-A

b. Akidah-Akhlak khlak 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 c.

c. Fikih Fikih 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 d.

d. Sejarah Sejarah Kebudayaan Kebudayaan Islam Islam 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 2.

2. Pendidikan Pendidikan KewarganegarKewarganegaraan aan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 3.

3. Bahasa Bahasa Indonesia Indonesia 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4.

4. Bahasa Bahasa Arab Arab 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 33 5.

5. Bahasa Bahasa Inggris Inggris 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 6.

6. Matematika Matematika 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 7.

7. Ilmu Ilmu Pengetahuan Pengetahuan Alam Alam 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 8.

8. Ilmu Ilmu Pengetahuan Pengetahuan Sosial Sosial 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 9.

9. Seni Seni Budaya Budaya 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 10.

10. Pendidikan Pendidikan Jasmani, Jasmani, Olahraga, Olahraga, dan dan Kesehatan Kesehatan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 11. 11. Keterampilan/TKeterampilan/TIK IK 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 B. Muatan Lokal *) B. Muatan Lokal *) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 C. Pengembangan Diri **) C. Pengembangan Diri **) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 Jumlah

Jumlah Asal Asal 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 4040

5+6"%7 -89:%9+

5+6"%7 -89:%9+ ₍₎₍₎ ₍₎₍₎ ₍₎₍₎

(6)

!"#$%&'

!"#$%&' )*+,-.*/- )*+,-.*/- 0123 0123 33 1.

1. Berdasarkan struktur KTSP KMA 207 untuk tingkat 7, 8, dan 9 Berdasarkan struktur KTSP KMA 207 untuk tingkat 7, 8, dan 9 seluruhnyaseluruhnya

berbasis Mapel (tidak berlaku basis

berbasis Mapel (tidak berlaku basis Tematik).Tematik).

2.

2. Khusus Bahasa Arab dihituKhusus Bahasa Arab dihitung 3 JTM disemua tingkat ng 3 JTM disemua tingkat sesuai dengan standsesuai dengan standarar

K13 basis KMA 165 Th. 2014 untuk jenjang MTs.

3.

3. Pengembangan Diri tidak diperhitungkan sebagai Mata Pengembangan Diri tidak diperhitungkan sebagai Mata Pelajaran. SehinggaPelajaran. Sehingga

Total Jam Tatap Muka basis Mata

Total Jam Tatap Muka basis Mata Pelajaran per minggu dalam satu rombelPelajaran per minggu dalam satu rombel

diperhitungkan dengan penyesuaian, sbb:

a. a. Tingkat 7 = 41 JTMTingkat 7 = 41 JTM b. b. Tingkat 8 = 41 JTMTingkat 8 = 41 JTM c. c. Tingkat 9 = 41 JTMTingkat 9 = 41 JTM 4.

per Minggu dalam satu kelas/rombel saat proses cetak S25a.

(7)

C. Struktur Kurikulum Jenjang MA basis KTSP KMA

C. Struktur Kurikulum Jenjang MA basis KTSP KMA 207207

Struktur Kuriku

Struktur Kurikulum Jenjang MI basis Klum Jenjang MI basis KTSP KMA 207 yang digunakan pada sistemTSP KMA 207 yang digunakan pada sistem

Layanan SIMP

Layanan SIMPATIKA ATIKA dibedakan untudibedakan untuk tingkat 10 (Umum) dak tingkat 10 (Umum) dan Program peminan Program peminatantan

mulai tingkat 11 dan 12 meliputi:

mulai tingkat 11 dan 12 meliputi: Program IPA, Program IPS, Program Bahasa danProgram IPA, Program IPS, Program Bahasa dan

Program Keagamaan.

Tabel 3.1 Struktur Kurikulum Jenjang MA Tingkat

Tabel 3.1 Struktur Kurikulum Jenjang MA Tingkat 10 Umum10 Umum

Komponen

Komponen Alokasi WaktuAlokasi Waktu_{KTSP 2008}_{KTSP 2008} _{KTSP KMA 207}_{KTSP KMA 207}Alokasi WaktuAlokasi Waktu

Sem

Sem 1 1 Sem Sem 2 2 Sem Sem 1 1 Sem Sem 22 A. Mata Pelajaran

A. Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama Islam 1. Pendidikan Agama Islam a. a. Al-Qur'an-HadiAl-Qur'an-Hadis s 2 2 2 2 2 2 22 b. Akidah-A b. Akidah-Akhlak khlak 2 2 2 2 2 2 22 c. c. Fikih Fikih 2 2 2 2 2 2 22 d.

d. Sejarah Sejarah Kebudayaan Kebudayaan Islam Islam - - - - 2 2 22 2.

2. Pendidikan Pendidikan KewarganegarKewarganegaraan aan 2 2 2 2 2 2 22 3.

3. Bahasa Bahasa Indonesia Indonesia 4 4 4 4 4 4 44 4.

4. Bahasa Bahasa Arab Arab 2 2 2 2 4 4 44 5.

5. Bahasa Bahasa Inggris Inggris 4 4 4 4 4 4 44 6. 6. MatematiMatematika ka 4 4 4 4 4 4 44 7. 7. Fisika Fisika 2 2 2 2 2 2 22 8. 8. Biologi Biologi 2 2 2 2 2 2 22 9. 9. Kimia Kimia 2 2 2 2 2 2 22 10. 10. Sejarah Sejarah 1 1 1 1 1 1 11 11. 11. Geografi Geografi 1 1 1 1 1 1 11 12. 12. Ekonomi Ekonomi 2 2 2 2 2 2 22 13. 13. Sosiologi Sosiologi 2 2 2 2 2 2 22 14.

14. Seni Seni Budaya Budaya 2 2 2 2 2 2 22 15. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan

15. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

Kesehatan 2 2 2 2 2 2 22

16.

16. Teknologi Teknologi Informasi Informasi dan dan Komunikasi Komunikasi 2 2 2 2 2 2 22 17.

17. KeterampilKeterampilan/Bahasa an/Bahasa Asing Asing 2 2 2 2 2 2 22 B. Muatan Lokal *)

B. Muatan Lokal *) 2 2 2 2 2 2 22 C. Pengembangan Diri **)

C. Pengembangan Diri **) 2 2 2 2 2 2 22 Jumlah

Jumlah Asal Asal 46 46 46 46 46 46 4646

Jumlah Terbaru

Jumlah Terbaru 48 48 4848

(8)

!"#$%&'

!"#$%&' )*+,-.*/- )*+,-.*/- 0123 0123 88 1.

1. Berdasarkan struktur KTSP KMA 207 untuk tBerdasarkan struktur KTSP KMA 207 untuk tingkat 10 seluruhnya berbasisingkat 10 seluruhnya berbasis

Mapel (tidak berlaku basis

Mapel (tidak berlaku basis Tematik).Tematik).

2.

2. Khusus Bahasa Arab dihitung 4 JTM dan Mapel Khusus Bahasa Arab dihitung 4 JTM dan Mapel Sejarah Kebudayaan IslamSejarah Kebudayaan Islam

ditambahkan 2 JTM mulai tingkat 10

ditambahkan 2 JTM mulai tingkat 10 sesuai dengan standar K13 basis KMAsesuai dengan standar K13 basis KMA

165 Th. 2014 untuk jenjang MA.

3.

a.

a. Tingkat 10 Semester 1 = 48 JTMTingkat 10 Semester 1 = 48 JTM

b.

b. Tingkat 10 Semester 2 = 48 JTMTingkat 10 Semester 2 = 48 JTM

4.

(9)

Tabel 3.2 Struktur Kurikulum Jenjang MA Tingkat 11 dan 12 Program IPA

!"#$"%&% !"#$"%&%

Alokasi

Alokasi Waktu Waktu KTSP KTSP 2008 2008 Alokasi Alokasi Waktu Waktu KTSP KTSP KMA KMA 207207 Kelas

Kelas XI XI Kelas Kelas XII XII Kelas Kelas XI XI Kelas Kelas XIIXII Smt

Smt 1 1 Smt Smt 2 2 Smt Smt 1 1 Smt Smt 2 2 Smt Smt 1 1 Smt Smt 2 2 Smt Smt 1 1 Smt Smt 22 A. Mata Pelajaran

A. Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama Islam 1. Pendidikan Agama Islam a. a. Al-Qur'an-HadiAl-Qur'an-Hadis s 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 b. Akidah-A b. Akidah-Akhlak khlak 2 2 2 2 - - - - 2 2 2 2 2 2 22 c. c. Fikih Fikih 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 d. Sejarah Kebudayaan d. Sejarah Kebudayaan Islam Islam - - - - 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 2. Pendidikan 2. Pendidikan Kewarganegaraan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 3.

3. Bahasa Bahasa Indonesia Indonesia 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4.

4. Bahasa Bahasa Arab Arab 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 5.

5. Bahasa Bahasa Inggris Inggris 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 6. 6. Matematika Matematika 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 7. 7. Fisika Fisika 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 8. 8. Kimia Kimia 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 9. 9. Biologi Biologi 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 10. 10. Sejarah Sejarah 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 11.

11. Seni Seni Budaya Budaya 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 12. Pendidikan Jasmani,

Olahraga, dan Kesehatan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 13. Teknologi Informasi 13. Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Komunikasi 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 14. Keterampilan/Bahasa 14. Keterampilan/Bahasa Asing Asing 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 B. Muatan Lokal *) B. Muatan Lokal *) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 C. Pengembangan Diri **) C. Pengembangan Diri **) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 Jumlah

Jumlah Asal Asal 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 4545

5+6"%7

5+6"%7 -89:%9+ -89:%9+ ;4 ;4 ;4 ;4 ;4 ;4 ;4;4

(10)

!"#$%&' )*+,-.*/-

!"#$%&' )*+,-.*/- 0123 0123 2121 1.

1. Berdasarkan struktur KTSP KMA 207 untuk Program IPA tingkat 11 dan 12Berdasarkan struktur KTSP KMA 207 untuk Program IPA tingkat 11 dan 12

seluruhnya berbasis Mapel (tidak berlaku basis Tematik).

2.

2. Khusus Mapel Akidah Akhlak ditambahkan 2 JTM pada tingkat 12 Khusus Mapel Akidah Akhlak ditambahkan 2 JTM pada tingkat 12 dan Mapeldan Mapel

Sejarah Kebu

Sejarah Kebudayaan Islam ditambdayaan Islam ditambahkan 2 JTM ahkan 2 JTM pada tingkat pada tingkat tingkat 11tingkat 11

sesuai dengan standar K13 basis KMA

sesuai dengan standar K13 basis KMA 165 Th. 2014 untuk jenjang MA165 Th. 2014 untuk jenjang MA

peminatan Matematika dan Ilmu

peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.Pengetahuan Alam.

3.

a.

a. Tingkat 11 Program IPA Semester 1 dan 2 = 47 Tingkat 11 Program IPA Semester 1 dan 2 = 47 JTMJTM

b.

b. Tingkat 12 Program IPA Semester 1 dan 2 = 47 Tingkat 12 Program IPA Semester 1 dan 2 = 47 JTMJTM

4.

(11)

Tabel 3.3 Struktur Kurikulum Jenjang MA Tingkat 11 dan 12 Program IPS

!"#$"%&% !"#$"%&%

Alokasi

A. Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama Islam 1. Pendidikan Agama Islam a. a. Al-Qur'an-Hadis Al-Qur'an-Hadis 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 b. Akidah-Ak b. Akidah-Akhlak hlak 2 2 2 2 - - - - 2 2 2 2 2 2 22 c. c. Fikih Fikih 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 d. Sejarah Kebudayaan d. Sejarah Kebudayaan Islam Islam - - - - 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 2. Pendidikan 2. Pendidikan Kewarganegaraan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 3.

5. Bahasa Bahasa Inggris Inggris 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 6. 6. MatematikMatematika a 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 7. 7. Sejarah Sejarah 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 8. 8. Geografi Geografi 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 9. 9. Ekonomi Ekonomi 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 10. 10. Sosiologi Sosiologi 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 11.

Olahraga, dan Kesehatan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 13. Teknologi Informasi 13. Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Komunikasi 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 14. Keterampilan/Bahasa 14. Keterampilan/Bahasa Asing Asing 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 B. Muatan Lokal *) B. Muatan Lokal *) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 C. Pengembangan Diri **) C. Pengembangan Diri **) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 Jumlah

Jumlah Asal Asal 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 4545

5+6"%7

5+6"%7 -89:%9+ -89:%9+ ;4 ;4 ;4 ;4 ;4 ;4 ;4;4

(12)

!"#$%&' )*+,-.*/-

!"#$%&' )*+,-.*/- 0123 0123 2020 1.

1. Berdasarkan struktur KTSP KMA 207 untuk Program IPS tingkat 11 dan 12Berdasarkan struktur KTSP KMA 207 untuk Program IPS tingkat 11 dan 12

seluruhnya berbasis Mapel (tidak berlaku basis Tematik).

2.

Sejarah Kebu

peminatan Ilmu-Ilmu Sosial

3.

a.

a. Tingkat 11 Program IPS Semester 1 dan 2 = 47 JTMTingkat 11 Program IPS Semester 1 dan 2 = 47 JTM

b.

b. Tingkat 12 Program IPS Semester 1 dan 2 = 47 JTMTingkat 12 Program IPS Semester 1 dan 2 = 47 JTM

4.

(13)

Tabel 3.4 Struktur Kurikulum Jenjang MA Tingkat 11 dan 12 11 dan 12 Program BAHASAProgram BAHASA

Komponen Komponen

Alokasi

A. Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama Islam 1. Pendidikan Agama Islam a. a. Al-Qur'an-Hadis Al-Qur'an-Hadis 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 b. Akidah-A b. Akidah-Akhlak khlak 2 2 2 2 - - - - 2 2 2 2 2 2 22 c. c. Fikih Fikih 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 d.

d. Sejarah Sejarah Kebudayaan Kebudayaan Islam Islam - - - - 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 2. Pendidikan

2. Pendidikan Kewarganegaraan

Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 3.

5. Bahasa Bahasa Inggris Inggris 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 55 6.

6. Bahasa Bahasa Asing Asing *) *) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 7.

7. Matematika Matematika 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 8.

8. Sastra Sastra Indonesia Indonesia 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 9.

9. Antropologi Antropologi 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 10.

10. Sejarah Sejarah 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 11.

Olahraga, dan Kesehatan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 13. Teknologi Informasi dan

13. Teknologi Informasi dan Komunikasi Komunikasi 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 14. 14. Keterampilan Keterampilan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 B. Muatan Lokal **) B. Muatan Lokal **) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 C. Pengembangan Diri ***) C. Pengembangan Diri ***) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 Jumlah

Jumlah Asal Asal 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 4545

Jumlah

Jumlah Terbaru Terbaru 47 47 47 47 47 47 4747

(14)

!"#$%&' )*+,-.*/-

!"#$%&' )*+,-.*/- 0123 0123 2525 1.

1. Berdasarkan struktur KTSP KMA 207 untuk Program Bahasa Berdasarkan struktur KTSP KMA 207 untuk Program Bahasa tingkat 11 dantingkat 11 dan

12 seluruhnya berbasis Mapel (tidak berlaku basis

12 seluruhnya berbasis Mapel (tidak berlaku basis Tematik).Tematik).

2.

Sejarah Kebu

peminatan Bahasa dan Budaya.

3.

a.

a. Tingkat 11 Program Bahasa Semester 1 dan 2 = 47 JTMTingkat 11 Program Bahasa Semester 1 dan 2 = 47 JTM

b.

b. Tingkat 12 Program Bahasa Semester 1 dan 2 = 47 JTMTingkat 12 Program Bahasa Semester 1 dan 2 = 47 JTM

4.

(15)

Tabel 3.5 Struktur Kurikulum Jenjang MA Tingkat 11 dan 12 11 dan 12 Program KEAGAMAANProgram KEAGAMAAN

Komponen Komponen

Alokasi

A. Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama Islam 1. Pendidikan Agama Islam a.

a. Al-Quran Al-Quran Hadis Hadis - - - - - - - - 2 2 2 2 2 2 22 a.

a. Akidah Akidah Akhlak Akhlak - - - - - - - - 2 2 2 2 2 2 22 a.

a. Fikih Fikih - - - - - - - - 2 2 2 2 2 2 22 a.

a. Akhlak Akhlak 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 22 b. Sejarah Kebuday

b. Sejarah Kebuday aanaan Islam Islam 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 2. Pendidikan 2. Pendidikan Kewarganegaraan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 3.

5. Bahasa Bahasa Inggris Inggris 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 6.

6. Matematika Matematika 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 7.

Olahraga, dan Kesehatan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 9. 9. Tafsir Tafsir 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 10. 10. Hadis Hadis 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 11. 11. Fikih Fikih 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 12.

12. Ilmu Ilmu Kalam Kalam 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 22 13. Teknologi Informasi 13. Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Komunikasi 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 14. 14. Keterampilan Keterampilan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 B. Muatan Lokal *) B. Muatan Lokal *) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 C. Pengembangan Diri **) C. Pengembangan Diri **) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 Jumlah

Jumlah Asal Asal 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 4545

5+6"%7

5+6"%7 -89:%9+ -89:%9+ <1 <1 <1 <1 <1 <1 <1<1

(16)

!"#$%&' )*+,-.*/-

!"#$%&' )*+,-.*/- 0123 0123 2323 1.

1. Berdasarkan struktur KTSP KMA 207 untuk Program Keagamaan tingkat Berdasarkan struktur KTSP KMA 207 untuk Program Keagamaan tingkat 1111

dan 12 seluruhnya berbasis Mapel (tidak

dan 12 seluruhnya berbasis Mapel (tidak berlaku basis Tematik).berlaku basis Tematik).

2.

2. Khusus Mapel AlQuran-Hadis, Akidah Akhlak dan Fikih ditambahkan 2 JTMKhusus Mapel AlQuran-Hadis, Akidah Akhlak dan Fikih ditambahkan 2 JTM

pada tingkat 11 dan 12 dan

pada tingkat 11 dan 12 dan Khusus Mapel Akhlak menjadi 2 JTM pada Khusus Mapel Akhlak menjadi 2 JTM pada tingkattingkat

tingkat 11 dan 12 sesuai dengan standar K13

tingkat 11 dan 12 sesuai dengan standar K13 basis KMA 165 Th. basis KMA 165 Th. 2014 untuk2014 untuk

jenjang MA peminatan

Ilmu- jenjang MA peminatan Ilmu-Ilmu Keagamaan.Ilmu Keagamaan.

3.

a.

a. Tingkat 11 Program Keagamaan Semester 1 dan 2 = 50 JTMTingkat 11 Program Keagamaan Semester 1 dan 2 = 50 JTM

b.

b. Tingkat 12 Program Keagamaan Semester 1 dan 2 = 50 JTMTingkat 12 Program Keagamaan Semester 1 dan 2 = 50 JTM

4.