• Tidak ada hasil yang ditemukan

DATA GURU MA AL-MA ARIF SINGOSARI MALANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "DATA GURU MA AL-MA ARIF SINGOSARI MALANG"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

DATA GURU MA AL-MA’ARIF SINGOSARI MALANG

NO. N A M A JABATAN DAN STATUS

KEPEGAWAIAN MENGAJAR

1 Drs. MOH. MUNDZIR, M.Si. KEPALA MADRASAH PNS /

GTT BK / ANTROPOLOGI 2 K H. M. ABU SAIRI GURU GT BAHASA ARAB, FIQIH 3 Drs. H. MOH. TOHIR GURU PNS /

GTT BAHASA INGGRIS 4 Drs. H. M. ALI GHUFRON GURU GTT SENI BUDAYA 5 Drs. KHUSNUR ROGHIB GURU PNS /

GTT

SEJARAH, ANTROPOLOGI 6 Drs. H. M. BADAWI UMAR, SQ. GURU GTT QURAN HADIST 7 H. M. ASY'ARI SYARBANI, SH. GURU GT PPKn

8 Drs. MOH. IKLIL FUAD GURU GTT BHS. & SASTRA INDONESIA 9 Drs. H. NU'MAN KHUMAIDI, S.Pd, M.Pd.I. GURU PNS / GTT AQIDAH, KIMIA, GEOGRAFI

10 Drs. H. SLAMET HARIYONO, M.Pd.I. GURU GT FIQIH, QURAN HADIST 11 ACHMAD ISTIONO, S.Pd.I. GURU GT AQIDAH AKHLAK 12 H. ACHMAD NAWAWI F, S.Ag. GURU GTT AQIDAH AKHLAK 13 Drs. FACHRUDDIN SUBEKTI, S.Pd. GURU GTT SEJARAH, SOSIOLOGI 14 Drs. H. MOHAMMAD CHOIRON Am. GURU PNS /

GTT FISIKA 15 SLAMET SUDARMAJI, SP, S.Pd. GURU GT BIOLOGI 16 LAILI ELISA, SE. M.Si. GURU PNS /

GTT EKONOMI 17 Drs. AHMAD MUDZAKKIR GURU PNS /

GTT GEOGRAFI 18 MUJIANTO, S.Pd, MP. GURU PNS /

(3)

19 ARIF MUFTI, S.Pd. GURU GTT PENJASKES 20 SUWITO, SE, S.Pd. GURU / WAKA.

SARANA GT EKONOMI 21 ZAHRATUL MUYASSAROH, S.Pd. GURU GT BP/BK

22 NURUL HIMMAH, S.Pd. GURU / BENDAHARA GT KIMIA, MATEMATIKA 23 Drs. GHOZIADIN DJUPRI, S.Pd. M.Pd. GURU PNS /

GTT

BHS ARAB/ASING, BHS. ING

24 ABDUL KADIR HAMID, SH. GURU GT SOSIOLOGI, SENI BUD. 25 NUR LAILI NIKMAH, S.Pd. GURU / WAKA.

HUMAS GT EKONOMI/AKUTANSI 26 MUHAMMAD ISHOM, S.Pd. GURU GTT BHS. & SASTRA INDO. 27 MOH. TAUKHID, SH, S.Pd. GURU GT GEOGRAFI

28 H. ACH. NOER JUNAIDI, S.Pd, M.Si. GURU PNS /

GTT AQIDAH, SOSIOLOGI 29 HIMMAH MUFIDAH, S.S. M.Pd. GURU GT BHS. & SASTRA INDO. 30 ATHOK YUSUF KURNIAWAN, M.Pd. GURU / WAKA. KUR GT BAHASA INGGRIS 31 KHOIRUL ANAM, S.Pd. GURU / WAKA. SIS. GT BP/BK, PKn 32 ULIL ABSHAR, S.Kom. GURU GT TIK

33 EVI DESIANA, S.S. GURU GT BAHASA INGGRIS 34 H. ALI MAS'ADI, ST. GURU GT TIK, MATEMATIKA 35 FAIZUL FUAD, S.Kom. GURU GT TIK

36 M. ABDULLAH CHARIS, M.Pd. GURU GT BAHASA ARAB/ASING 37 MUHAMMAD SHOLEH, S.Pd. GURU GTT OLAH RAGA

38 IMAM MAHDI, Am. S.Pd. GURU / KEPALA TU GT BAHASA INDONESIA 39 ISWATUL KHASANAH, S.Si. GURU GT MATEMATIKA

(4)

40 YUYUN NURUS SHOUM, F. S.Si. GURU GT BIOLOGI

41 MAHALI, S.Pd. GURU DPK EKONOMI AKUNTANSI 42 AMALIYAH RACHMI, S.Si. GURU GT MATEMATIKA

43 UMU SALAMAH, S.Pd. GURU GT FISIKA

44 MUSTHOFA AL MAKKY, M.Pd. GURU GT BAHASA ARAB 45 NAILA SAIDA, S.Pd.I. STAF TU (KASIR SPP) PT Pembina Ekskul Pad.Suara 46 MOHAMAD SIYONO STAF TU (Adm) PT Pembina Ekskul Paskibaraka 47 NUR KHOLILAH, S.Pd. PUSTAKAWAN PT Pembina Ekskul Matematika 48 MOH. YONO, S,Pd. STAF TU (KOPMA) PT Pembina Ekskul Gambus 49 ACHMAD MUN'IM, S.Pd. STAF TU PT Pembina Ekskul Al Banjari 50 KORIHANTO STAF TU (Kebersihan) PT

51 NUR HADI STAF TU (Kebersihan) PT

52 MOHAMMAD WAD'AN ANIS, S.PdI. STAF TU (Adm) PT Pembina Ekskul Paskibaraka

(5)

JUMLAH SISWA

MA ALMAARIF SINGOSARI

NO. KELAS L P JUMLAH

1 X.1 18 30 48 2 X.2 19 31 50 3 X.3 20 28 48 4 X.4 22 26 48 5 X.5 20 27 47 6 X.6 17 32 49 JML. KELAS X 116 174 290 7 XI BHS. 18 19 37 8 XI IPA 1 8 32 40 9 XI IPA 2 8 34 42 10 XI IPS 1 16 18 34 11 XI IPS 2 17 22 39 12 XI IPS 3 16 14 30 JML. KELAS XI 83 139 222 13 XII BHS. 17 18 35 14 XII IPA 1 9 30 39 15 XII IPA 2 11 28 39 16 XII IPS 1 12 23 35 17 XII IPS 2 13 20 33 18 XII IPS 3 14 21 35 JML. KELAS XII 76 140 216 JML. TOTAL 275 453 728 Singosari, 01 September 2012 Kepala Madrasah,

(6)

ANGKET

Identitas diri

NAMA : KELAS :

Jurusan Yang ingin diambil pada kelas XI :

PETUNJUK PENGISIAN

1. Ada beberapa pernyataan yang harus anda jawab, tugas anda adalah memilih salah satu jawaban dari 4 (empat) jawaban yang tersedia yaitu:

SS : SANGAT SESUAI S : SESUAI

TS : TIDAK SESUAI

STS : SANGAT TIDAK SESUAI

2. Pada setiap jawaban berilah tanda centang ( √ )

3. Setiap jawaban anda tidak akan berpengaruh pada apapun dan akan dijaga kerahasiaannya.

4. Kerjakan dengan teliti jangan sampai ada pernyataan yang terlewati atau kosong Selamat Mengisi

☺☺☺

SKALA PD

No Pernyataan STS TS S SS

1 Saya selalu mengerjakan sesuatu tanpa bantuan orang lain 2 Saya memutuskan sendiri sesuatu yang akan saya lakukan 3 Saya menerima diri sendiri apa adanya

4 Saya selalu menyampaikan pendapat saya pada siapapun 5 Saya selalu meminta bantuan dalam mengerjakan sesuatu 6 Saya selalu menuruti keputusan orang lain

7 Saya selalu minder dengan kemampuan sendiri

8 Saya selalu diam sekalipun tidak menyetujui orang lain 9 Saya percaya pada kemampuan saya

(7)

11 Saya sering bertanya di kelas pada guru yang mengajar 12 Saya senang berpendapat tentang segala sesuatu 13 Saya tidak percaya dengan kemampuan saya

14 Saya selalu melakukan yang orangtua saya inginkan 15 Saya tidak pernah bertanya apapun pada guru 16 Saya kurang bisa menyampaikan pendapat

17 Setiap mengerjakan tugas maupun ujian saya selalu yakin dengan jawaban sendiri

18 Saya tahu tentang kemampuan dan minat saya sehingga saya mengambil keputusan sendiri

19 Saya lebih suka mengerjakan segala sesuatu sendiri tanpa bantuan teman atau orang lain

20 Ketika saya tidak setuju dengan pendapat orang maka saya akan menyampaikan pendapat saya

21 Saya tidak pernah yakin pada jawaban saya sendiri dalam tugas ataupun ujian

22 Saya tidak tahu apa yang menjadi minat saya sehingga menurut pada keinginan orangtua

23 Saya lebih suka dibantu teman daripada berusaha sendiri 24 Saya lebih sering diam jika tidak setuju dengan pendapat orang

SKALA BK

1 Saya sering mengatakan pada guru BK tentang hambatan-hambatan saya dalam perencanaan karier saya

2 Guru BK sering menerangkan tentang karier lanjutan agar memiliki pandangan tentang karier dan pekerjaan

3 Guru BK sering menerangkan tentang penjurusan untuk kelas XI di kelas

4 Saya sering bercerita tentang rencana pemilihan karier masa depan pada guru BK

(8)

mereka inginkan

6 Saya tidak mempunyai banyak informasi karier untuk masa depan

7 Ektra kurikuler yang saya ikuti sesuai dengan rencana masa depan saya

8 Sekolah mengadakan kunjungan ke perusahaan-perusahaan dan lapangan kerja

9 Jurusan yang akan saya ambil sesuai dengan bakat, minat serta kemampuan saya

10 Saya sering konsultasi tentang jurusan yang nanti akan saya ambil pada kelas XI

11 Guru BK selalu memberi informasi mengenai jenis pekerjaan yang memberi saya gambaran tentang masa depan

12 Saya sering berdiskusi tentang kemampuan, bakat serta minat saya pada guru BK

13 Saya selalu menuruti keinginan orangtua saya termasuk tentang jurusan yang akan saya ambil

14 Guru sering memberi tugas tentang berbagai jenis pekerjaan yang akan kami ambil

15 Saya tidak pernah berdiskusi tentang jurusan yang akan saya ambil dengan guru BK

16 Saya belum menyiapkan alternative pilihan karier yang sesuai dengan kemampuan, bakat serta minat saya

17 Saya memilih sendiri jurusan yang saya akan ambil

18 Saya mengetahui dunia kerja serta apapun yang berhubungan dengan bidang yang saya inginkan

19 Guru BK memberi tes-tes untuk penjurusan pada kelas XI 20 Saya telah menyiapkan alternative pilihan karier yang sesuai

dengan bakat, minat serta kemampuan saya

(9)

dan minat kami

22 Guru BK sering bertanya pada kami tentang jurusan yang akan kami ambil

23 Jurusan yang ditentukan sekolah sesuai dengan keinginan, bakat serta minat saya

24 Saya tidak perlu susah memikirkan rencana pekerjaan, saya meneruskan usaha orangtua

(10)

Scale : LAYANAN BIMBINGAN KARIER

Case Processing Summary

N % Cases Valid 43 100.0

Excludeda 0 .0 Total 43 100.0 a. Listwise deletion based on all

variables in the procedure.

Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items .826 .837 14 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Squared Multiple Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Aitem1 32.95 25.712 .564 .469 .808 Aitem2 32.65 25.471 .516 .428 .811 Aitem3 33.05 27.760 .295 .397 .826 Aitem4 33.84 26.092 .660 .644 .805 Aitem8 33.70 26.502 .336 .361 .826 Aitem9 32.70 27.121 .434 .399 .817 Aitem10 33.40 26.483 .382 .525 .821 Aitem11 33.49 26.732 .448 .584 .816 Aitem12 33.88 26.629 .609 .495 .809

(11)

Aitem14 33.47 25.398 .501 .447 .812 Aitem19 33.35 26.280 .488 .499 .813 Aitem20 33.35 27.709 .245 .253 .831 Aitem21 33.65 25.185 .740 .608 .798 Aitem22 33.63 27.049 .367 .374 .822 Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items

35.93 30.257 5.501 14

Scale : KEPERCAYAAN DIRI

Case Processing Summary

N % Cases Valid 43 100.0

Excludeda 0 .0 Total 43 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items .791 .793 14

(12)

Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Squared Multiple Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Aitem3 33.86 21.837 .565 .669 .766 Aitem4 34.60 22.816 .387 .371 .780 Aitem5 34.67 22.463 .411 .409 .778 Aitem6 35.16 21.759 .539 .426 .768 Aitem7 34.98 23.547 .253 .346 .791 Aitem8 34.77 22.135 .437 .587 .776 Aitem9 33.98 21.976 .475 .594 .773 Aitem10 34.40 21.483 .512 .474 .769 Aitem12 34.30 22.597 .435 .472 .777 Aitem16 34.86 24.218 .204 .427 .793 Aitem18 34.23 21.707 .426 .553 .778 Aitem20 34.23 22.087 .536 .593 .769 Aitem23 35.00 23.143 .232 .422 .797 Aitem24 34.67 23.368 .345 .456 .784 Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items

(13)

Analisis Regresi

Descriptive Statistics

Mean Std. Deviation N Kepercayaaan Diri 32.58 4.681 43 Layanan Bimbingan Karier

38.60 5.585 43 Correlations Kepercayaaan Diri Layanan Bimbingan Karier Pearson Correlation Kepercayaaan Diri 1.000 .402

Layanan Bimbingan

Karier .402 1.000 Sig. (1-tailed) Kepercayaaan Diri . .004

Layanan Bimbingan Karier .004 . N Kepercayaaan Diri 43 43 Layanan Bimbingan Karier 43 43 Model Summaryb Mod el R R Squar e Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Change Statistics Durbin-Watson R Square Change F Chang e df1 df2 Sig. F Change 1 .402a .162 .141 4.338 .162 7.920 1 41 .007 1.895 a. Predictors: (Constant), Layanan

(14)

Model Summaryb Mod el R R Squar e Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Change Statistics Durbin-Watson R Square Change F Chang e df1 df2 Sig. F Change 1 .402a .162 .141 4.338 .162 7.920 1 41 .007 1.895 b. Dependent Variable: Kepercayaaan Diri ANOVAb Model Sum of

Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 149.023 1 149.023 7.920 .007a

Residual 771.442 41 18.816 Total 920.465 42

a. Predictors: (Constant), Layanan Bimbingan Karier b. Dependent Variable: Kepercayaaan Diri

Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardiz ed Coefficient s t Sig. 95% Confidence Interval for B B Std. Error Beta Lower Bound Upper Bound 1 (Constant) 19.562 4.673 4.186 .000 10.125 29.000 Layanan Bimbingan Karier .337 .120 .402 2.814 .007 .095 .579 a. Dependent Variable: Kepercayaaan Diri

(15)

BUKTI KONSULTASI

Nama : Elok Roudlotul Jannah

NIM : 08410025

Jurusan/Fakultas : Psikologi/Psikologi

Dosen Pembimbing : Prof. Dr. H. Mulyadi, M.Pd.I.

Judul Skripsi : Pengaruh Layanan Bimbingan Karier terhadap Kepercayaan Diri Siswa dalam Memilih Jurusan di MA Al Maarif Singosari Malang

No Tanggal Hal yang Dikonsultasikan Tanda Tangan

Dosen Pembimbing

1. 28 Juni 2012 Konsultasi Proposal BAB I,II, III 2. 5 Juli 2012 Revisi Proposal BAB I, II, III 3. 7 Juli 2012 Seminar Proposal

4. 16 Februari 2013 Konsultasi BAB I, II, III 5. 20 Maret 2013 Revisi BAB I, II, III 6. 30 Maret 2013 Konsultasi BAB IV, V 7. 1 April 2013 Revisi BAB IV, V 8. 15 April 2013 ACC Keseluruhan

Malang, 15 April 2013

Dosen Pembimbing

Prof. Dr. H. Mulyadi, M.Pd.I.

Referensi

Dokumen terkait

teaching English implemented by the teacher in SMP Unggulan Nawakartika. A micro ethnography is a research between the teacher’s actions and students’. actions in the class

Dari hasil uji polinominal orthogonal (Ilustrasi 1) dapat dilihat bahwa semakin besar dosis vitamin E yang diberikan motilitas sper- matozoa semakin tinggi, dengan persamaan

Apakah dilakukan sosialisasi kepada pihak Puskesmas oleh Dinas Kesehatan tentang tata laksana PJKMU Madani.. − Jika ya, Bagaimana

Dengan menggunakan model tersebut diperoleh variabel yang signifikan terhadap TPAK perempuan Jawa Timur adalah TPAK laki-laki, persentase penduduk miskin, PDRB perkapita, UMK,

Penelitian ini dilakukan dengan melihat dan mengeksplor tanggapan mengenai praktik kartu kredit syariah dalam hal ini aplikasi iB Hasanah Card dari berbagai sudut

Pada praktik PPL ini mahasiswa praktikan menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning pada pertemuan pertama hingga keempat karena sesuai dengan materi

Kebutuhan transportasi merupakan kebutuhan turunan (derived demand) akibat aktivitas ekonomi, sosial, dan sebagainya. Transportasi merupakan tulang punggung perekonomian

Dengan adanya pembelian barang yang tinggi sehingga harus adanya pengendalian internal yang baik di dalam Hotel Shangri-La Surabaya khususnya dalam siklus