PENJAMINAN MUTU DI SEKOLAH ISLAM TERPADU (Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Islam Terpadu Al-Uswah Pasirian)
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu (MIT) Meunara Baro yaitu (1) pendidikan kasih sayang, suri teladan, rendah
Novitasari, Desi, Efektivitas Metode Odoa One Day One Ayat dalam Menghafal Al- Qur’an Bagi Siswa Kelas IV SDN Karangtengah 02 Weru Sukoharjo, Penelitian, Jurusan Pendidikan
yang telah diberikan oleh guru pembimbing hafalan al- Qur’an. 2) Berkerjasama dengan takmir masjid untuk lebih banyak. membaca surat-surat hafalan siswa ketika mengimami
Tujuan penelitian ini adalah (1) Menjelaskan penerapan metode gabungan tahfidz, wahdah dan sorogan dalam menghafal al- Qur‟an pada siswa kelas IV Madrasah Muhammadiyah
Keempat, bahwa ke tiga madrasah tersebut merupakan madrasah aliyah swasta yang berada dibawah pondok pesantren, jadi perencanaan mutu yang dilakukan tidak terlepas dari peran
Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat upaya guru dalam membentuk karakter relegius siswa kelas IV pada mata pelajaran akidah akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Al- Mustaqim Tiga
Rugayyah, beliau menjelasan bahwa tentang prestasi belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nurul Muttaqin Benteng Kecamatan Sungai Batang Kabupaten Indragiri Hilir ini mereka sering
