أ ةيقرشلا ي ساكيب يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهنم دادعإ انتايرف ادوي ادننأ : ليجستلا مقر 2715143528 ةيبرعلا ةغللا ةيبرت مسقل مدقم يملعلا ثحبلا ةيبرتلا يف اناجرسلا ةجرد ىلع لوصحلل ةيبرعلا ةغللا ةيبرت مسق و تاغللا ةيلك نونفلا ةّيموكحلا اتركاج ةعماج 2018 م / 1439 ه
ب
Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi’in Bekasi Timur
Disusun oleh
Ananda Yudha Priyatna 2715143528
Skripsi Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Bahasa Arab untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2018
ج قيدصتلا ةحفص مدق يملعلا ثحبلا اذه ه بلاطلا : انتايرف ادوي ادننأ ليجستلا مقر : 2715143528 ةبعشلا : ميلعت ةيبرعلا ةغللا ةيلكلا نونفلاو تاغللا ةيلك : ثحبلا ناونع : جهنم يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت ا ةيبرت دهعم لم نيئدتب يملاسلإا حجن دق قانلما يف هثحب لبقو ةشقانلما ةنجل مامأ ةش طورشلا دحأك يملعلا نونفلاو تاغللا ةيلك نم ةيبرعلا ةغللا ةيبرت يف اناجرسلا ةجرد لينل ماج ةع .ةيموكحلا اتركاج
ه
FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi ini diajukan oleh :
Nama : Ananda Yudha Priyatna Nomor Registrasi : 2715143528
Program Studi : Pendidikan Bahasa Arab Fakultas : Bahasa dan Seni
Judul Skripsi : Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi'in Bekasi Timur Telah berhasil dipertahankan dihadapan dewan penguji dan diterima sebagai bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana pada fakultas Bahasa dan Seni Univesitas Negeri Jakarta.
ك
ديرجت
انتايرف ادوي ادننأ ، جهنم يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت لما ةيبرت دهعم نيئدتب يملاسلإا ةيقرشلا ي ساكيب يف . تاغللا ةيلك .ةيبرعلا ةغللا ةيبرت مسق :اتركاج .يملعلا ثحبلا ةعماج .نونفلاو .ةيموكحلا اتركاج رياني 2018 . ي هذه فده ثحبلا او فصو ىلع لوصحلا ىلإ حض يف لعت ي ةيبرعلا ةغللا م يف يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم ةقيرط ثحبلا اذه مدختسي . ارغونثلأا ايف عم تانايبلا عمج ، و يف ثحبلا اذه ءارجإ مت .قيثوتلاو ،ةلباقلماو ،ةيناديلما ةظحلالما يملاسلإا نئدتبلما ةيبرت دهعم نوبمات ةقطنم اياج ربموس كيوب ةيرق يف عقي يذلا ج ةيبون ي ساكيب ، . نم ثحبلا أدبو 17 ىلإ ويلوي 1 ربمسيد 2017 . ذه جئاتن ريشتو ثحبلا ا لعت نأ ىلإ ي يف ةيبرعلا ةغللا م ةيبرت دهعم يملاسلإا نيئدتبلما داولماو فادهلأا ثيح نم ءاوس يباجيإو ديج لكشب ريدي او ةطشنلأاو ميوقتل ا يه ةمدختسلما جهانلما . رازول جهنلم ج عم ةينيدلا نوؤشلا ة عم .يرصعلا دهعلما و يديلقتلا دهعلما يف مدختسلما جهنلما نوكتي ملعتلما نو نم نينبلا و تانبلا رمع نم 13 – 16 نمو ىتش ةرئاد . نم نوجيرخ مه ةيبرعلا ةغللا يملعم عيمج دهعلما يف ةربخ مهيدل ، لا ملعت و ميلعتلا ةيبرعلا ةغلل . ملعلما ددع دهعلما اذه يف ني 20 .املعم نيملعلما ةعبس نم مه تاعماجلا نم اوجرخت .ةيملاسلإا دهاعلما نم نورخلأا جرخت و ، لعت نم فدهلا ي يف ةيبرعلا ةغللا م ئدتبلما ةيبرت دهعم ي يملاسلإا ن ه و لما دادعإ نيملعت ناقتلإ عبرأ لما تاراه لا لهسلا نم نوكي نأ لجأ نم ةيوغل يف هف م نكمتي ىتح كلذكو سوردلا نوملعتلما ءانثأ ةءارقلا مهف نم .ةدابعلال ةيميلعتلا داولما ةيبرعلا ةغلل " باتك نم ةيبرعلا ةغللا سورد " اتسلأل ذ إ كرز مام ش مامإو ي ش .يناب و نم وحنلا سرد باتك وه مدختسلما باتكلا ، وحنلا حضاولا ، لأا رج و و ةيم علا يرم ط ى . و نم سرد ال فرص ، نيملعلما ةيلكل فرصلا باتك .ةيفيرصتلا ةلثملأا و ةيملاسلإا نم وه عوضولما ،ةمجرتلا و ءاشنلإا سرد نم و رضاحلا رصعلا يف ةرهاشلا روملأا ةيبرت دهعم يف ةمدختسلما بتكلا يه هذه . يملاسلإا نيئدتبلما . يف ةمدختسلما ةقيرطلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت يه و دعاوقلا ةقيرط ةمجرتلا ، .ةءارقلا ةقيرط ،ةرشابلما ةقيرط لا و لئاسو يه ةمدختسلما ةيميلعتلا و ةروبسلا تكلا ب ةررقلما و اضيأ رادجلا ىلع ةقلعلما ةباتكلا اضيأ و ضرعلا زاهج .ةيزيلجنلإا و ةيبرعلا ةغللاب اهمظعم لا نإ مييقت هعم يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف يئدتبلما ةيبرت د ن لإا يملاس لكش يف لا مييقت لا و يهفش يريرحتلا ميوقتلا و . ا يف نيترم دقعي ناحتملا ك .ةرتف ل .يريرحتلا ناحتملاا و يهفشلا ناحتملاا وه و اضيأ و امك يئاهنلا ناحتملاا دقع ، .ىرخلأا سرادلما يف دقع
م
ABSTRAK
ANANDA YUDHA PRIYATNA, Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi’in. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta, Januari 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi yang jelas tentang pembelajaran bahasa Arab di Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi’in. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi’in yang beralamat di jalan Buwek Desa Sumber Jaya Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi, dan penelitian dimulai dari tanggal 17 Juli – 1 Desember 2017. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Arab di Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi’in berjalan dengan baik dan positif, baik dari segi tujuan, materi, kegiatan, dan metode. Kurikulum yang digunakan adalah kurikulum Kementrian Agama dan dipadukan dengan kurikulum yang digunakan di Pondok Pesantren Salaf dan Modern.yang menambahkan materi pembelajaran yang bersumber dari buku-buku yang digunakan di pondok pesantren salaf dan modern.
Adapun peserta berasal dari berbagai kalangan usia mulai dari umur 13 – 16 tahun serta dari domisili yang berbeda- beda.Semua pengajar Bahasa arab merupakan alumni dari pondok pesantren, yang telah memiliki pengalaman di dalam pembelajaran Bahasa Arab. Guru dipondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi'in berjumlah Dua Puluh guru. Tujuh guru lulusan dari berbagai Perguruan Tinggi, dan guru-guru yang lainnya lulusan dari pondok-pondok Pesantren.
Tujuan pembelajaran bahasa Arab di Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi’in adalah mempersiapkan siswa agar dapat menguasai 4 keterampilan berbahasa agar mudah dalam memahami pelajaran-pelajaran serta juga agar siswa dapat memahami bacaan mereka ketika melaksanakan ibadah.
Adapun materi pembelajaran bersumber dari buku "Durusul Mughoh Arobiyyah " karangan Imam Zarkasyi dan Imam Syubani. Dari nahwu, buku yang digunakan adalah buku Nahwu Wadhih, Jurumiyah dan Imriti. Dari buku shorf, buku shorf Kulliyatul Muallimin Al Islamiyah dan Amtsilah tasrifiyah yang digunakan. Dan untuk pelajaran Insya dan tarjamah, siswa menggunakan tema yang sedang hangat di era saat ini.
Buku-ن
buku ini merupakan buku wajib dalam pembelajaran bahasa Arab di Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi’in.
Metode yang digunakan dalam pembelajaran yaitu metode gramatikal terjemah, metode langsung, metode Membaca. Media pembelajaran hanya berupa media visual yaitu papan tulis dan buku paket serta LCD Proyektor.
Sedangkan evaluasi pembelajaran bahasa Arab yang dilakukan pengajar di Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi’in berbentuk Evaluasi lisan dan tertulis. Dalam hal ini guru juga mengadakan ujian atau tes akhir seperti yang dilakukan pada sekolah-sekolah pada umumnya.
س
ABSTRACT
ANANDA YUDHA PRIYATNA, Arabic Learning Curriculum at Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi'in East Bekasi. Essay. Jakarta: Arabic Language Education Program Faculty of Languages and Arts State University Jakarta, January 2018.
This study aims to obtain a clear description of the learning of Arabic in Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi'in. This research uses descriptive qualitative method with data collection technique through field observation, interview, and documentation. This research was conducted in Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi'in located at Buwek Sumber Jaya Village, Tambun Selatan, Bekasi, and the research started from 17 July to 1 December 2017.
The results of this study indicate that learning Arabic in Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi'in run well and positive, both in terms of objectives, materials, activities, and methods. Curriculum used is the curriculum Ministry of Religious Affairs and combined with the curriculum used in Pondok Pesantren Salaf and Modern.yang add learning materials derived from the books used in boarding salaf and modern school.
The students come from various age groups ranging from 13 to 16 years old and from different domicile. All Arabic language teachers are graduated from pesantren, who have experience in Arabic learning. Teachers boarded Pesantren Tarbiyatul Mubtadi'in totaling Twenty teachers. Seven graduate teachers from various universities, and other teachers graduated from boarding schools.
The goal of learning Arabic at Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi'in is to prepare students to master 4 language skills in order to be easy in understanding the lessons and also so that students can understand their reading when performing the worship.
The learning material comes from the book "Durusul Mughoh Arobiyyah" by Imam Zarkasyi and Imam Syubani. From nahwu, the book used is the book Nahwu Wadhih, Jurumiyah and Imriti. From the shorf book, the book shorf Kulliyatul Muallimin Al Islamiyah and Amtsilah tasrifiyah used. And for the lessons of Insya and tarjamah, students use the theme of being warm in the current era. These books are a compulsory book in learning Arabic in Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi'in.
ع
The method used in the learning method is grammatical translation, direct method, method of reading. Learning media only in the form of visual media such as whiteboard and book package as well as LCD Projector.
While the evaluation of Arabic learning conducted by teachers at Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi'in in the form of oral and written evaluation. In this case the teacher also holds the final exam or test as is done in the schools in general.
ف ريدقتلا و فارتعلاا او هتايآ تلصف ايبرع انآرق باتكلا لزنأ يذلا لله دمحلا ةغللا لعج يذل غللا لضفأ ةيبرعلا تا ، لص مهللا ىلع انديس د ّمحم ملس و هبحص و هلأ ىلع و .دعب امأ . اريثك اميلست مسقل مدقم يملعلا ثحبلا اذه ةيبرت اتركاج ةعماجب ةيبرعلا ةغللا لوصحلل ةيموكحلا نع ثحبلا اذهو .ةيبرتلا ىف اناجرس ةجرد ىلع غللا ميلعت ة . يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا نع هتاءرجا و ثحبلا دادعإ اولخي لا قارعلا ي لكاشلما و ل ، لعجت لا اهنكلو ثحابلل قئاع هلامكإو همامتإ ىف . بحلماو نيزيزعلا نيدلاولل قيمعلا يريدقتو ليزجلا يركش م ّدقأو يبو ن و مه يتخأ و يخأ اضيأ ذلا وعجش ني ين ف ثحبلا مامتإ ىف ي ثحابلا زهتن لا هذه ةصرف لأ ةبيطلا : ىلإ ريدقتلا غلبأو ركشلا لزجأ م ّدق 1. روتكدلا ىدايتس ى سمش ريتسجالما هفصوب فرشلما لأا ىطعأ دق يذلا لو و ةعفانلا هتدعاسمب يندعاسو ربصلاب تاداشرلإا و تاعيجشتلا ثحابلا مثلا . ثحبلا اذه ةباتك يف ةني
ص 2. ا ديسل ميكحلا دبع نب لامك دمحم ريتسجالما هفصوب فرشلما يناثلا ىذلا م ّدق رلإا ثحابلل ةينمثلا تاهيجوتلاو تاداش يف ةرهاشلا بيلاسلأا اضيأو .يملعلا ثحبلا اذه ةباتك 3. ا ةديسل ةريتسجالما ةديبز يتيس فرشلما ة يميداكلأا ة لا يت ماق ت فارشإب ثحابلا اهرخآ ىلإ ةرتفلا ةيادب دنم ربصلاب . 4. ةيبرعلا ةغللا ةيبرت مسق سيئر فصوب ريتسجالما نيدلا رون روتكدلا .ةيموكحلا اتركاج ةعماجب 5. ل ام لك اولذب نيذلا تاذاتسلأاو ةذتاسلأا عيمج فراعلماو مولعلا نم مهيد هملعت ءانثأ ثحابلا بيذهتل .ةعماجلا يف 6. يئاقدصأ يبوبحلما ن دلا نم عف ة 2014 مسق ةيبرت ةعماجب ةيبرعلا ةغللا موكحلا اتركاج ةي اصوصخ و 4 SKS . 7. يملعم و ةلباقلما ءادلأ يل ةنيمثلا مهتصرف ىلع نيئدتبلما ةيبرت دهعم لما .ىروهنمد جاحلا دهعلما ريدم اصوصخ مكدهعم يف ةيناديلما ةظحلا
ق و ،مهلامعأ الله لبقت ي ثحابلا الله لأس ةيادهلاو قيفوتلا هلامعأ لعجي نأو م .نيلماعلا ّبر لله دمحلاو ،هدحو ىلاعت الله هجول ةصلاخ ،اتركاج 19 رياني 2018 انتايرف ادوي ادننأ
ر ثحبلا تايوتحم ةيبرعلاب قيدصتلا ةحفص ... ... ... ايسينودنلإاب قيدصتلا ةحفص ... ... ... ةيبرعلاب ةدافلإا ةحفص ... ... ... ايسينودنلإاب ةدافلإا ةحفص ... ... ... ةقفاولما ةحفص ةيبرعلاب ... ... ... ايسينودنلإاب ةقفاولما ةحفص ... ... ... ةيبرعلاب ديرجتلا ... ... ... أ ايسينودنلإاب ديرجتلا ... ... ... ج ةيزيلجنلإاب ديرجتلا ... ... ... ه فارتعلإا و ريدقتلا ... ... ... ز ثحبلا تايوتحم ... ... ... ي
ش لولأا بابلا ( ةمدقلما ) ةمدقلما .أ ... ... ... ... 1 هتيعرف و ثحبلا زيكرت .ب ... ... ... 4 ثحبلا ةلئسأ .ج ... ... ... 5 ثحبلا دئاوف .د ... ... ... . 6 بابلا يناثلا ( ةيرظنلا تاساردلا ) 1 ي ساردلا جهنلما موهفم . ... ... ... 8 ي ساردلا جهنلما فيرعت .أ ... ... ... 8 ي ساردلا جهنلما رصانع .ب ... ... ... 10 2 موهفم . فادهأ ةيبرعلا ةغللا ميلعت ... ... 14 أ. ةيبرعلا ةغللا ميلعت فيرعت ... ... .. 14 ب . فادهلأا فيرعت ... ... ... 16 3 . ةيميلعتلا داولما موهفم ... ... ... 20 4 سيردتلا ةقيرط موهفم . ... ... ... 23
ت .أ سيردتلا ةقيرط فيرعت ... ... ... 23 سيردتلا ةقبرط عاونأ .ب ... ... ... 25 5 ةيميلعتلا لئاسولا موهفم . ... ... ... 29 ةيميلعتلا لئاسولا فيرعت .أ ... ... ... 29 ةيميلعتلا لئاسولا صئاصخ .ب ... ... 31 6 ميوقتلا موهفم . ... ... ... 31 ميوقتلا فيرعت .أ ... ... ... 31 ميوقتلا بيلاسأ .ب ... ... ... 32 ثلاثلا بابلا ( ثحبلا جهانم ) فده .أ ثحبلا ... ... ... .. 34 لا ناكم.ب ب هدعوم و ثح ... ... ... 34 ثحبلا ةقيرط.ج ... ... ... 34 ثحبلا ةادأ .د ... ... ... ... 38 ه تانايبلا ليلحت بيلاسأ . ... ... ... 39
ث عبارلا بابلا ) ثحبلا جئاتن( أ. يملاسلإا نئدتبلما ةيبرت دهعلم ةماع ةروص ... ... 41 1. يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم نع ةحلم ... ... 41 2. ةمهلما و ةيؤرلا ... ... ... 42 3. ملعلما لاح ... ... ... 43 4. لاح ملعتلما ... ... ... 44 5. قفارلما لاح ... ... ... 44 ب . تاناييبلا فصو ... ... ... 46 1. جهنلما ... ... ... . 47 2. ةيبرعلا ةغللا ميلعت فادهأ ... ... 48 3. ةيميلعتلا داولما ... ... ... 49 4. سيردتلا ةقيرط ... ... ... 50 5. لعتلا لئاسولا ةيمي ... ... ... 53 6. ميوقتلا ... ... ... 53 ج . تانايبلا ليلحت ... ... ... 54 1. ملعلما ... ... ... .. 54 2. ملعتلما ... ... ... 55
خ 3. جهنلما ... ... ... .. 55 4. ةيبرعلا ةغللا ميلعت فادهأ ... ... 57 5. تلا داولما ةيميلع ... ... ... 59 6. سيردتلا ةقيرط ... ... ... 60 7. ةيميلعتلا لئاسولا ... ... ... 61 8. ميوقتلا ... ... ... 62 ثحبلا ةدودحم .د ... ... ... 63 سماخلا بابلا ) ةمتاخلا ( 1. لاا جاتنتس ... ... ... 65 2. نيمضتلا ... ... ... 68 3. تاحارتقلاا ... ... ... 68 ةيبرعلا ةغللاب عجارلما ... ... ... 69 ةيزيلجنلإا ةغللاب عجارلما ... ... ... 71 ةيزيلجنلإا ةغللاب عجارلما ... ... ... 72 قحلالما ا قحللما لولأ ... ... ... 74
ذ يناثلا قحللما ... ... ... 89 ثلاثلا قحللما ... ... ... 97 عبارلا قحللما ... ... ... 104 سماخلا قحللما ... ... ... 106 سداسلا قحللما ... ... ... 111 عباسلا قحللما ... ... ... 112
1 لولأا بابلا ةمدقم ةغللا يه ةليسو لصاوتلل نيب دارفأ عمتجلما يف لكش زومر توصلا لا يت ي اهجتن ،ناسنلإا ةغللا يه اضيأ ةادأ ريبعتلل نع ا .تاذل نم للاخ و تاملكلا لمجلا ، ناسنلإا نكمي نأ مدقي ةهجو هرظن ، و همهف نم ،ءي ش هءارآو هراكفأو ، .ةماهلا رابخلأا ملست اضيأ و ةغللا ةيبرعلا يه ىدحإ تاغللا تماسلا ،ة يتلا يمتنت ىلإ ةلئاع ةغل اس تم ة طبترتو تاغللاب ةينربعلا تاغللاو ةيمارلآا ةديدجلا . و ةغللا رعلا ةيب هيدل ا ديدعلا نم نيقطانلا نم يأ ةغل ىرخأ يف ةلئاع ةغللا تماسلا ة. و ةغللا ةيبرعلا ثدحتي اهب رثكأ نم 280 نويلم صخش برعلا نادلب رثكأ نم . 1 ةيبرعلا ةغللا يه اضيأ ىدحإ تاغللا ةيمسرلا مملأل ةدحتلما . تحبصأو ةغللا ةيبرعلا يه ةغللا سرلا ةيم ةمدختسلما نم لبق 25 ،ةلود ةدحاو اهنم رئازجلا نيرحبلاو رصمو ناريإو و .اهريغ
1https://id.m.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Arab diakses pada 9 November 2017
2 ةغللا ةيبرعلا يه ةغل نآرقلا يناتللا امه .يوبنلا ثيدحلا و ميركلا بم ئدا ةملأا ةيملاسلإا يف اذه ملاعلا . و مث نم ، ايسينودنإ ناكس بلغأو نوقنتعي ،ملاسلإا غل يه ةيبرعلا ةغللا و سلما ةغل و يملاسلإا نيدلا ة ،نيمل نوكتف ا ةغلل ةيبرعلا ىدحإ تاغللا ةماهلا مّلعتلل نلأ . اب ةريثك يملاسلإا نيدلا ميلاعت س مادخت .ةيبرعلا ةغللا ناكو يلعت م ةغللا ةيبرعلا يف ايسينودنإ اديج ءاقترإ يقتري . عضو دقو ةدع ت سرادلما ةغللا ةيبرعلا إ دح ى اهجاهنم يف ةدوجولما داولما . اءدب نم ضاير فطلأا ا ،ل و ةسردلما ،ةيئادتبلاا ىتح لما ىوتس يعماجلا . و ّمث نم ، يلعت م ةغللا يبرعلا ة وه اضيأ ةدام بجي اهسيردت يف دهعلما ريثك ىتح .يملاسلإا نم نييسينودنلاا ا نيذل نولصاوي مهتسارد يف .ةيبرعلا ةغللا قيمعت يف ةيبرعلا لودلا فادهأ دحأ و يلعت م ةغللا ةيبرعلا ىلإ فيقثت و ت ميلع نيملعتلما تلإ ناق ىدحإ تاغللا ةيمسرلا مملأل ،ةدحتلما يتلا لا لقت ةيمهأ ةيبرعلا نع ةغللا ةيزيلجنلإا ةغلك ةيلود . ةفاضلإابو ىلإ ،كلذ تحبصأ ةغللا ةيبرعلا رسج ا في مهف مولع نآرقلا ثيدحو ،يبنلا عم ّنأ بلغأ ناكس ايسينودنا نيذلا نوفنتعي ملاسلإا .
3 يملالالاسلإا دهعلما وه و فقثت ةيميلعت ةلالاسلالاسؤم ي ّلع م مّلعتلما يدلا مولعلا ةين ةماعلا مولعلاو ،تقولا اذه يف . لضفأ دهاعلما ضعب ىرخلأا ةماعلا سرادلما نم ّلعتلا بيلاسأ ريوطت يف م ئاسوو ل ّلعتلا م ل نوكت ةيزيلجنلإا و ةيبرعلا ةغللا نلأ ةغ ا بلاطلا ّنأ سالالانلا ضعب ىأر دلالاقو .للالالالالالالالالالالالالالالالاصاوتلا يف ةلالايموي دلالاهعلمالالاب نوقحتلي نيذلالال ،ةلالالايدلالالايلقتلا ةلالالائيبلا يف ودلالالابت ةلالافرعلما لالالالاجم يف ةلالالافرعلما صقنو تالالالامولعلما ىلإ رقتفت .ةماعلا لالالالالالالالالالالالالالاضاحلا تقولا يف نكلو ر جيرخ ، و دهعلما نأ نكمي ،مويلا ي لالالالالالالالالالالالالالاسفانت او ف ي لما ىوتس ينطولا ي ىلإ يلودلا متي ثيح . لا ميلعت عم بلاطلا نكسم يف ب ةمعاد ةئي ،ةغللا ريوطت يف .ةيمويلا مهتلماعم يف بلاطلا نيب لاصتلاا ةادأ ةغللا تراصف دهاعلماو ايسينودنإ يف مايلأا هذه .ةريثك عاونأ يهو يفلسلا دهعلما و ، يتلا فدهي مهف بلاطلا ىلإ لع و ،نيدلا م ةعلاطم للاخ نم بتك ثارتلا مدختسي لاو دهعلما فلتخي و .لاصتلاا ةادأك ةيبرعلا ةغللا يرصعلا تي ثيح ، طلا ميلعت م بلا مهفل مهميلعتو .اقيمع امامتها ثارتلا بتك ىلإ متهي لاو ةيزيلجنلإا و ةيبرعلا ةغللا ي ميركلا نآرقلا ظيفحتل دهعلما و ،بلاطلل نآرقلا ظفح ىلإ اريثك زكر ل و مقي م .ثارتلا بتك و ةيبرعلا ةغللا ىلإ قيقد مامتهاب موقي ف سلالالالالالالالالالالالالالاسؤلما يملالالالالالالالالالالالالالالاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم ماعلا ي 2008 هريدم و م ىروهنمد جاحلا ىهايك عمجب لعت ماظن ي م ةغللا يبرعلا ة همدختلالالالالالالالالالالالالالاسي يذلا هنم ج
4 يفللالالالالالالالاسلا دهعلما الالالالالالالالاضيأو .يرلالالالالالالالاصعلا دهعلما و يتلا بتكلا بلاطلا سردي ف سيل طق نم ثارتلا بتك نكلو ، نم يف ةمدختسلما بتكلا يرصعلا دهعلما . لعلما ناك و نوم ا دلالالالاهالالالالاعلما نم نوجرختم هلالالالايف دلالالالاهعلما ،روتنوك ملالالالالالالالالالالالالالالاسلا راد دلالالالاهعم : الالالالاهنم ةلالالالاعونتلم .ناتسكاب و نادوس يف ةرهاشلا ةعماجلا نم اضيأ و نوبيرث كيفمك يفلسلا مادختلالالالاسا ةقيرطلا ةرلالالالاشابلما ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف لالالالاسرامم بلاطلل نكمي ة ختلالالالالالالالالالالالالالاساب ةيمويلا مهساثداحم ةرلالالالالالالالالالالالالالاشابم فوخلا نود ةيبرعلا ةغللا ماد عقي نأ يف ألالاطخلا ثلالايح نم وحنلا و فرلالالالالالالالالالالالالالاصلا . و "تادرفلما طئالالاح ةلالاليلالالالالالالالالالالالالالاسو Word Wall " تادرفلما ةباتك نم مهل ّدب لا بلاطلا عيمجل .ةيمويلا مهتطشنأ يف اضيأ مدختست بلاطلا لالالالالان و ةذلالالالاتالالالالالالالالالالالالالالالالالالاسلأا ىلإ ظفحلا مهيلع بلالالالاجو و ررقلما رادلالالالاجلا ىلع ةلالالالاقلعلما لم بالالالالالاقعلا دلالالالالاهعلما ّدلالالالالاعأ كلالالالالالاذلالالالالاكو .تادرفلما ظفح نلم عيقوتلا مالالالالالاظنلا زوالالالالالاجت ن و تالالالاعيجلالالالالالالالالالالالالالاشتلا بلالالالالالالاطلا لالالالانيلالالالالالالالالالالالالالاس الالالاهيف و ،ةلالالاغللا ةلالالامكحم لوخد ه ّلالالاقحف يوغللا .ىرخلأا ةيمويلا بيلاسلأا و تادرفلما ظفح اضيأ و ةيوغللا روملأا نم تاداشرلإا ءانبو نع يملعلا ثحبلا حرشيس قباسلا كلاذ ىلع ةيبرعلا ةغللا ميلعت ا نيئدتبلما ةيبرت دهعم يف ( يملاسلإ .) ةيفارجونثلأا ةساردلا
أ.
هتيعرف و ثحبلا زيكرت5 " وه ثحبلا اذه يف ثحبلا زيكرتف ةقباسلا ثحبلا ةيفلخ ىلإ ارظن ك في جهنم ميلعت ." يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا ةغللا : يه هتيعرف و 1 ) مدختسلما جهنلما ف ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف نيئدتبلما ةيبرت دهعم ي لإا .يملاس 2 ) ف ةيبرعلا ةغللا ميلعت فادهأ .يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم ي 3 ) ف ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف ةيميلعتلا داولما لإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم ي .يملاس 4 ) ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف مدختست يتلا سيردتلا قئارط يملاسلإا نيئدتبلما . 5 ) لعت يف مدختست ىتلا ميلعتلا لئاسو ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا ةغللا مي يملاسلإا نيئدتبلما . 6 ) ّللا ميلعت ميوقت يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا ةغ . ب . ثحبلا ةلئسأ : ىلاتلاك ثحبلا ةلئسأ نكمي هتيعرف و ثحبلا زيكرت يف ركذ ام ىلع ءانب
6 1. يئدتبلما ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف مدختسلما جهنم ام ن ؟ يملاسلإا 2. ؟ يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت فادهأ ام 3. ؟ يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف ةيميلعتلا داولما ام 4. ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف مدختست ىتلا سيردتلا قئارط ام ؟ يملاسلإا نيئدتبلما 5. لئاسو ام ّللا ميلعت يف مدختست ىتلا ميلعتلا ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا ةغ ؟ يملاسلإا نيئدتبلما 6. ؟ يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت ميوقت فيك ج . ثحبلا دئاوف ثحبلا دئاوف امأو ثحابلل : اهنم 1. لإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت ثحابلا ةفرعم ةيقرت س يملا . 2. يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلاعف ةفرعم . 3. ّللا ميلعت نع ردصلما ةدايز ّيبرعلا ةغ ة . ثحبلا دئاوف امأو ةيبرعلا ةغللا ةيبرت مسقل : اهنم 1. نع ردصلما ةدايز ةقيرط ّللا ميلعت ّيبرعلا ةغ ة ةعماجلا يف . 2. ل ةمدختسلما بتكلا نع ردصلما ةدايز ةعماجل .
7 ثحبلا دئاوف امأو يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعلم : اهنم 1. اتركاج ةعماج و يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم نيب ةنراقلما ةساردلا ةيموكحلا 2. و ةيموكحلا اتركاج ةعماج يف ةمدختسلما سيردتلا قرط نم ةدافتسا .يملاسلإا نيئدتبلما ةيبرت دهعم يف اهتيدأت دئاوف امأو ثحبلا عمتجملل : اهنم 1. ةيبرعلا ةغللا ملعتل عمتجملل اعيجشت 2. يملاسلإا دهعلما يف قاحتلاب عمتجملل اعيجشت
يناثلا بابلا ةيرظنلا تاساردلا اهحرشيس يتلا ةيرظنلا و .ةيرظنلا تاساردلا نم نوكتي بابلا اذه برعلا ةغللا ميلعت فادهأ موهفم ،ي ساردلا جهنلما موهفم يه ثحابلا لما و ،ةي داو .ميوقتلا موهفم و ،ةيميلعتلا لئاسولا و ،سيردتلا ةقيرط و ،ةيميلعتلا 1. ي ساردلا جهنلما موهفم أ) فيرعت جهنلما ي ساردلا قيرطلا وهو ،جهنلا نم ةقتشم تاظفل وه ةغللا يف )جهانم هعمج( جهنلما نيبلا حضاولا 2 . ي ساسأ رصنع جهنلماو .جهنلماب ةقيثو ةقلاع هل ميلعتلا ّنإ رصانع نم هنملل ميدقلا موهفلما .اهبلص نكي مل ّنإ ،ةيميلعتلا ةيلمعلا ب دصقي ناك :ج جهنلما هنلما اميدق .ةنيعم ةدام يف بلاطلل مدقي يذلا ي ساردلا ج 3 2 ،دايز دمحم نادمح هتانوكمو هعاونأو هلوصأ جهنلما ةيشحلا ةيبرلا : كساس( ، ، 1982 م – 1402 ه ) ص 57 3 ةميعط دمحأ يدشر عانم ديسلا دمحم و ، ف ةيبرعلا سيردت ماعلا ميلعتلا ي ركفلا راد :ةرهاقلا( ، ،يبرعلا 2000 ص )م 53
9 وه جهنلما ّنأ نادمح دابز دمجم لاق ،جهنملل يحلاطصا فيرعت كانهو جلما ةداق اهانبتي يتلا ةهجولما تاربخلاو فراعلما عومجم تاياغك ةئشانلل عمت للاخ نم ،ي صخشلاو يعامتجلاا مهحاجنو مهومن حلاصل مهيدل اهقيقحت بجي .اهفارشإ تحتو ةسردلما طيطختب مظنم يعوضوم ميلعت 4 جهنملل ثيدحلا موهفلماب دصقيو ي ساردلا يمشاهلا نمحرلا دبع لاق ، ملاتلل ةسردلما اهمدقت يتلا ةطشنلأاو ،تاربخلا ةعومجم وه جهنلما تحت ذي لعافتلاو ،كاكتحلاا كلذ للاخ نمو ،اهعم مهلعافتو ،مهكاكتحا دصقب اهفارشإ ماشلا ومنلا قيقحت ىلإ يدؤيو ،هليدعت وأ ،مهكولس ريوطت ثدحي لماكتلما ل يذلا فدهلا دعي .ةيبرتلل 5 تاررقملل فدارم وه ي ساردلا جهنلما نأ ةقباسلا فيراعتلا ىلع ءانب لما ىوس نمضتي لا ،ةساردلا نأ ىىبني يتلا باتكلا اهيوتحي يتلا ةيساردلا تاررق دق ام امأ ناحتملإل ادادعتسا ي ساردلا فصلا لخاد ةبلطلا وأ ذيملاتلا اهب ملي رخلآا تاياوهلا وأ ي ضايرلا طاشنلاك رخآ طاشن نم ةبلطلا وأ ذيملاتلا هلوازي 4 عجرلما سفن .ص . 58 5 ت ،ةيطع ىلع نسحمو يمشاهلا نمحرلا دبع ةيرظن ةيؤر ةيبرعلا ةغللا جهانم ىوتحم ليلح ةيقيبطت ،عيزوتلاو رشنلل ءافص راد : نامع(، 2009 .ص )م 32 .
10 خ هنأ ىلع هيلإ رظنيف مهلويم ةيمنت وأ ةصاخلا مهساخاح عابش دصقب ن جرا قاط .جهنلما نم ةريثك سرادلما تمدحتسا نلآاو ،ادج عيرسل ايسينودنإ يف جهنلما روطت ي ساردلا جهنلما 2013 و . لما ي ساردلا جهن 2013 جهنلما ثيدحتو ليدعتو لقص وه ي ساردلا جهنلما .قباسلا 2013 ميلعتلا ماظن ىلع قبطني يتلا يذلا جهنلما وه جهنم وه جهنلما اذه .ي سينودنلإا جهنلما لحم لحيل ةموكحلا هقبطت تباث 2006 ( KTSP ةدلم ةحلاص تناك يتلا ) 6 جهنلما .ابيرقت تاونس 2013 ةيبيرجتلا ةرتفلا يف ماع يف 2013 .اهتيدأتل سرادلما ضعب ليوحت قيرط نع 6 )ب ي ساردلا جهنلما رصانع .ميوقتلاو ،سيردتلا قئارطو ،ىوتحمو ،فادهأ يهو رصانع ةعبرأ جهنملل 7
6Yunus Abidin, Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013, (
Refika Aditama, Bandung 2013 ) Hal 9
7 ،عانم ديسلا دمحمو ةميعط دمحأ دشر ماعلا ميلعتلا يف ةيبرعلا سيردت يبرعلا ركفلا راد : ةرهاقلا( ، 2000 ص )م 55 دهلأا ا ف قئارطلا لا تحم ىو ميوقتلا
11 اساسأ نوكت دحتت دنع فادهلأاف ،ةحضاو تانوكلما هذه نيب تاقلاعلاو ةيلمعلا ذخأت نأ دعب و .هسيردتل ةبسانلما ةقيرطلا ديدحت و ىوتحلما رايتخلا ،رخآ نود رصنع ىلع اروصقم سيل ميوقتلا و ،ميوقتلا ىلإ يتأت اهقيرط ةيميلعتلا قت كانهف .جهنلما رصانع فلتخم لمشي هنكلو ميوقت كانهف ،فادهلأل ميو عضخت اهسفن ميوقتلا تاءارجإ نأ لب ،ىوتحملل ثلاثلا ميوقت و ،ةقيرطلل .)تارابتخلا رابتخا(ب ىمسي ام اذه و ،ربتخت اهسفن تارابتخلاو ،ميوقتلل :جهنلما اهنم نوكتي يتلا رصانع هذه نم رصنع لك فصو يلي اميفو 1. فادهلأا لأا رصنعلا يه ةيميلعتلا فادهلأا عيمج نلأ جهنلما رصانع نم ي ساس ةيميلعتلا تاخاتنلا : فادهلأاب دصقيو .ًاقيثو ًاطابترا اهب طبترت ىرخلأا رصانعلا ىلع ذيملتلا ةدعاسم ىلإ ةسردلماو يميلعتلا ماظنلاو عمتجلما ىعسي يتلا ةططخلما تاناكمإو تاردق اهب حمست امبو هئاردقو هتاناكمإ هب حمست يذلا ردقلاب اهغولب .ةيميلعتلا ةسسؤلما 8 8 ،ديعس دمحم كلم دمحمو ريشبلا لمزم دمحم سيردتلا قرط و جهنم ىلإ لخدم وعس( ، د :ىد ءاوللا را عيزوتلاو رشنل : 2002 ،) ص 22
12 فادهأ هل نوكت نأ بجي تايوتسلما نم ىوتسم يأ يف ي ساردلا جهنلما يأ نإ ىلع فادهلأا غاصتو .ةمئاق ةيوبرتلا تاسراملما نوكت ىتح ةددحمو ةحضاو ماع لكشب غاصت ىتلا فادهلأاف ،ةيصوصخلا وأ ةيمومعلا نم ةددعتم تايوتسم جهنملل يفسلفلا هجوتلا سكعت ضيرع وأ ريصق ةرتف يف اهقيقحت متي لا ثيح ، ،ة كلذ دعب يتأي مث ،يميلعتلا ملسلا ىدم ىلع وأ ليوطلا ىدلما ىلع ققحت اهنكلو فادهلأا مث ،ةيساردلا ةدالماب ةصاخلا وأ ةيساردلا لحارلماب ةصاخلا فادهلأا يف اهسايقو اهتظحلام نكمي يتلا ةيكولسلا فادهلأاب فرعت يتلا سردلاب ةصاخلا كولس .ملعتلما 9 .ةيلاتلا تاحفصلا يف فادهلأا موهفم حرشب ثحابلا موقيس و 2. ىوتحلما دصقيو نم هيوتحت امو ،ملعتلا تاعوضومو ةيساردلا تاررقلما ىوتحلماب قرطو ةيدسجو ةيلقع تاراهم نم ،هنمضتت وأ ،اهبحاصي امو قئاقحو ميهافم يرطب متي لا ىوتحلما ديدحتو .اهب ةصاخلا ريكفتلاو ثحبلا را وأ ةيئاوشع ةق ،ةيلاجت ىلع ةينبمو ةططخمو ةفداه تاربخ نوكت نأ ملعتلل ةراتخلما تاربخلل دبلاف .ريياعلماو سسلأا نم ةعومجم 10 9 ،بيطخلا ميهربإ دمحم اهسيردت قئارطو ةيبرعلا ةغللا جهانم ف ي ساسلأا ميلعتلا ةلحرم ي قلا( ، :ةرها عيزوتلاو رشنلل 2009 م ،) ص 57 10 ،ديعس دمحم كلم دمحمو ريشبلا لمزم دمحم قباسلا عجرلما ، ص 23
13 تافص اهنيب ءايشأ ةدعل يلقع روصت نع ةرابع يهو ميهافلما كلذ دعب يتأيو موهفم هنأب فرعي هفينصت نكمي وأ عاونأ هلام لك قطنلما ةغلب يهو ةكرتشم م لث يهو قئاقحلا كلذ دعب مث ،ةغلابلا يف هيبشتلاو وحنلا يف تاع وفرلماو ندعلما وأ ةيخيرات وأ ةينوك قئاقحلا نوكت دقو نانثا ةيف فلتخي لا يئزج مكح ةطاسبب لا ىوتحلما مسج يف يفرعلما مرهلا ةمق ىلع ةياهنلا يف عبرتيو ،ةيداصتقا وأ ةيملع وقلاو تايرظنلاو تاميمعتلاب فرعي .ةماعلا مكحلأاو دعا 11 نم هيوتحت ام لك وه ىوتحلما نأ ثحابلا ىري ،ةقباسلا فيراعتلا ىلع ءانب يف هيبشتلاو وحنلا يف تاعوفرلماو ندعلما كلاذ لاثم .ةساردلا قئاقحو ميهافم .ةغلابلا 3. ةقيرط سيردتلا فلاتخاب ميلعتلا ةقيرط فلتختو ميلعتلا ةيفيك يه ميلعتلا ةقيرطب دصقيو حلما ،ءاقللإا قرط اهنمو ةيميلعتلا فقاولماو هرايتخا متي يذلا يميلعتلا ىوت .عورشلما ةقيرطو ،تلاكشلما لح ،راوحلا ،ةشقانلما يتلا ةقيرطلا ىلع ريبك دح ىلإ نافقوتي هرثأو هسردن ام ةيلاعف نأ كش لاو يتخا سردلما ىلع ضرفت اهمدقن يتلا ةربخلا عون نإف تقولا سفن يف و ،اهب سردن ا ر 11 ،بيطحلا ميهربإ دمحم لما سلا عجر ا قب ص ، 65
14 .ةنيعم ةيسيردت بيلاسأو قرط 12 سيردتلا ةقيرط موهفم حرشب ثحابلا موقيس و .ةيلاتلا تاحفصلا يف 4. ميوقتلا جهنلما فادهأ ققحت ىدلم سايق ةيلمع هرابتعاب ميوقتلا ىلإ رظنلا نكمي ةليسولا وه ميوقتلا .ةمدختسلما سيردتلا ةقيرط ةيلاعفو ىوتحلما ةبسانم ىدمو لأا اهب عمجن يتلا انتاقيبطتو اهيلع دنتست يتلا ضورفلا ةحص ىدم نع ةلد مهلعافتو بلاطلا ملعت ىدمو سردلما ةءافك ىلع مكحلل ةليسو هنأ امك ،ةيوبرتلا .جهنلما اهيوتحي يتلا تاربخلا عم 13 يف ميوقتلا موهفم حرشب ثحابلا موقيس و .ةيلاتلا تاحفصلا
2.
موهفم فادهأ ةغللا ميلعت ةيبرعلاأ.
ميلعت فيرعت ةغللاةيبرعلا
12 ،ديعس دمحم كلم دمحمو ريشبلا لمزم دمحم لما قبسلا عجر ، ص 24 13 عجرلما سفن ص ، 2515 هلوق هنم و ،ملعتف اميلعت ئيش هملع و ،مّلع لعفلا نم وه ةغل ميلعتلا : ىلاعت ي ِنوُئ ِبأنَأ َلا َقَف ِة َكِئ َلاَ ألما ى َلَع أمُه َضَرَع َّمُث اَهَّلُك َءا َم أسَ ألأا َمَدآ َمَّلَعَو َني ِق ِدا َص أمُت أن ُك أنِإ ِء َلاُؤ ََٰه ِءاَم أسَأِب 14 . او قلت احلاطصا ميلعتل بلاطلا ني .ملعلما ةنهم اهعاونأ فلاتخا ىلع فراعلما 15 طقف ملعلما ءادأ ىلع رصتقي و سردلا ديفنت وه قيضلا هموهفمب ميلعتلا عم لماعتي سيردتلل لماشلا موهفلما نكلو ،تارييغتلا نم ريثكلا يف ضوخلا نود دلا ةفرغ ىلع رصتقي لا ةددعتم فارطأ تاذ ةعساو اهنأ ىلع ذيفنتلا ةيلمع ر ةسا .سيردتلا ةيلمع يف رثؤت ةقحلا رصانع و ةقباس رصانع كانه لب 16 رخلآا فيرعتلا كانهو ميلعتلل رع يذلا رفعج نسح هف ميلعتلا ةفيلخلا تامولعملل لاقن نوكي نأ ودعي لا وهو ،يديلقتلا موهفلما امهلوأ :ناموهفم هل هدنع ثيدحلا موهفلما امهيناثو .بلاطلل ملعلما نم تاراهلما وأ ك ىلع رصتقي لا يذلا هنو ىلإ فدهي ،ططخم طاشن هناب فصوي امنإو ،فراعلماو تامولعملل لاقن يقحت ق 14 ةيلآا ةرقبلا ةروس ،ميركلا نآرقلا 31 15 ،دمحأ ديس رصان طيسولا مجعلما ، ،يبرعلا خيراتلا ةسسؤم( 1429 ه – 2008 ص ) م 123 16 ،ناديمحلا الله دبع نب ميهاربإ ريكفتلاو سيردتلا لا ( ، ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلملما :ضاير 1425 ه – 2005 ط ،)م 1 ، ص 1
16 اذه طيطختب ملعلما موقي ثيح ،ذيملاتلا ىدل اهيف بوغرم ةيملعت تاجاتن طاشنلا ادإو هتر . 17 ميظنت اهتطساوب متي يتلا بيلاسلأا عومجم وه ميلعتلا نإ ةميعط لاقو حلما ةئيبلا رصانع لجأ نم ناعم نم ةئيبلا ةملك هل عستت ام لكب ملعتلماب ةطي ةربخلا ءانب ةداعإ ىلع هتناعإو ،ةنيعم ةيوبرت تاربخ هباسكإ . 18 ةيلمع وه ةغللا ميلعت نأب ثحابلا صخليف ،ةقباسلا فيراعتلا ىلع ءانب و ةيمجعلما و ةيوحنلا و ةيتوصلا طامنأ ىلع ةرطيسلا باستكلا ةيعاو ةينهذ ا عومجم بيلاسلأ ميظنت اهتطساوب متي يتلا ملعتلماب ةطيحلما ةئيبلا رصانع .
ب
.
فادهلأا فيرعت عيمج نلأ جهنلما رصانع نم ي ساسلأا رصنعلا يه ةيميلعتلا فادهلأا ةيميلعتلا تاخاتنلا : فادهلأاب دصقيو .ًاقيثو ًاطابترا اهب طبترت ىرخلأا رصانعلا لا ماظنلاو عمتجلما ىعسي يتلا ةططخلما ىلع ذيملتلا ةدعاسم ىلإ ةسردلماو يميلعت 17 ،ةفيلخلا رفعج نسح ،ةيبرعلا ةغللا سيردت يف لوصف ،دشرلا ةبتكم ،ضايرلا ( 1424 / ه 2003 ط ) م 3 ص ، 5 18 دشر 8 ،ةميعط دمحأ ى ىرخأ تاغلب نيقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهانم يف عجرلما راد : ةرهاقلا( ، كفلا ر ، يبرعلا 2010 م \ 1431 ص ،) ه 67 .17 لاب اهغولب تاردقو هتاناكمإ هب حمست يذلا ردق تاناكمإو تاردق اهب حمست امبو ه .ةيميلعتلا ةسسؤلما 19 فادهأ هل نوكت نأ بجي تايوتسلما نم ىوتسم يأ يف يميلعت جهنم يأ نإ ادهلأا غاصتو .ةمئاق ةيوبرتلا تاسراملما نوكت ىتح ةددحمو ةحضاو ىلع ف ماع لكشب غاصت ىتلا فادهلأاف ،ةيصوصخلا وأ ةيمومعلا نم ةددعتم تايوتسم ،ةريصق ةرتف يف اهقيقحت متي لا ثيح ،جهنملل يفسلفلا هجوتلا سكعت ضيرع وأ كلذ دعب يتأي مث ،يميلعتلا ملسلا ىدم ىلع وأ ليوطلا ىدلما ىلع ققحت اهنكلو اخلا وأ ةيساردلا لحارلماب ةصاخلا فادهلأا فادهلأا مث ،ةيساردلا ةدالماب ةص يف اهسايقو اهتظحلام نكمي يتلا ةيكولسلا فادهلأاب فرعت يتلا سردلاب ةصاخلا .ملعتلما كولس 20 يذلا فدهلا يه فادهلأا نأ ثحابلا صخلي ةقباسلا فيراعتلا ىلع ءانب ملعتلما مهف ىلع ملعلما سايقم اضيأ و ،ةررقلما داولما نم اهيلع لوصحلا دبلا أ ءانث .سيردتلا 19 ،ديعس دمحم كلم دمحمو ريشبلا لمزم دمحم قباسلا عجرلما ص ، 119 20 ،بيطخلا ميهربإ دمحم اهسيردت قئارطو ةيبرعلا ةغللا جهانم ف ي ساسلأا ميلعتلا ةلحرم ي قلا( ، :ةرها :عيزوتلاو رشنلل 2009 ) م ، ص 57
18 دنع ةيبرعلا ةغللا ميلعت فادهأ ّنإ ةدام جهنلم ةروطلما ةينطولا ةقيثولا : ىلاتلاك ةيبرعلا ةغللا
1
)
ىوتحم للاخ نم ةيناسنلإا ميقلا زيزعتو ةيملاسلإا ةديقعلا خيسرت ةيتامولعلماو ةيبدلأا صوصنلا2
)
لاا ع ةغللاب زازت بو اهزيمتب ناميلإاو ةيبرعلا صخ ئا ص يتلا اه ل لفكت اه لاا تسا ىلع ةردقلاو رارمتس ةهجاومو ،تادجتسلما باع تايدحتلا . 3 ) ةلسلا نايبو ةيبرعلا ةغللا هتبعوتسا يذلا ميظعلا ثارتلاب ناميلإا زيزعت ملاسلإاو ةيبرعلا نيب مسفنت ل يتلا ةقيمعلا . 4 ) نيب طباورلا زيزعت طباورلا هذه نيتمتو نطولا ءانبأ نيبو مهنيب إ مهناوخ نيدلا يف هجراخو نطولا لخاد ةفاقثلاو ةغللاو . 5 ) لا لعافتلا ص ق عم يعاولا قدا ض مو ةملأا ايا ش ةغللا لئاسو للاخ نم اهسلاك لااو ريبعتلا يف ةيبرعلا ت ص لا . 6 ) راعلما باعيتسا و ةيبدلأاو ةيوغللا ف و ام زاربإ ص تل هذه هيلإ م فراعلما ن ىلع قمعو ةقدو ميظنت ءابدلأاو نييوغللا يديأ نيركفلماو . 7 ) عج ةيركفلاو ةيبدلأاو ةيوغللا فراعلما نيب طبرلا ىلع نيرداق نيملعتلما ل هذه ةردق نايبو ،ةرصاعلما ةايحلاو يبرعلا انثارت يف ىلع ةيباجيلإا فراعلما ةريغتلما ةيناسنلإا تلاكسلما عمو ةرصاعلما ةايحلا تابلطتم عم لماعتلا .19 8 ) لا ثيداحلأاو ةينآرقلا صوصنلا فيظوت ش نلاو ،ةفير ص و ص م ةفلتخلما ن لا ش ةيبرعلا ةغللا ملعت يف اهريغو رثنلاو رع اهمادختساو . 9 ) لااو جهانلما فيظوتب ةفلتخلما هتايوتسمب ريكفتلا تاراهم ريوطت تاهاجت صوصنلا مهف يف اهنم ةدافلإاو ،ةرصاعلما ةيبدلأاو ةيوغللا اهليلحتو ةفلتخلما ةينيدلاو ةيركفلاو ةيبدلأا . 10 ) نلا ريكفتلا تاداع ةيمنت ا ليلحتلاو يدق فلا تايلمعو ،يبدلأ ن لاو بيكرت ل لإ لما ةهجاوم يف اهنم ةداف ش لإا تلاك ةيعامتج اهلعجو ،ةيركفلاو ولسأ اب اخلا ةايحلا يحانم يف ريكفتلل ص ملعتملل ةماعلاو ة . 11 ) وو ،يتاذلا ملعتلل ةيساسلأا تاراهلما باستكا ملعتلا نأب ملعتلما يع ققحتيل يتاذلا لاإ ب ةيبرعلا ةغللاب ميلعتلا ةغل اهفسو ملعتلاو . 12 ) ب ملعتلما دفر ةملأا ةفاقثل ءامتنلا دمتعي ملعتلاو ريكفتلا يف بولسأ ةيملاسلإا ةيبرعلا اهتيوه ىلع ةظفاحلماو . 13 ) باستكا ىلع ةردقلاب ملعتلما دم يف ةفلتخلما ةيناسنلإا فراعلما إ نم راط لاو مهفتلاو ةقثلا أ مارتحاب ءانبلا راوحلاو حماست ص باح غللا نايدلأاو تا لا امب ىرخلأا بهاذلماو ةيبرعلاو ةيملاسلإا ميقلا عم ضراعتي . 14 ) و ةيوغل فراعمب ملعتلما ديوزت عم لماعتلا نم هنكمت ةيركفو ةيبدأ ،لبقتسلما يف اهسردي يتلا ةداملل يركفلاو يلمعلا نومسلما يف هدعاستو
20 تم قيقحت يب ةيسسختو ةيفيظو تابلط س ،ةلوهسو ر ساو ةقث هحنمتو ةح نع ريبعتلا يف مو هراكفأ ش تامهمو هرعا هلمع ايهفش ايباتكو 21 . ميلعت فادهلأا عيمج نم نأ ثحابلا ىأر ،فادهلأا نم جئاتنلا ىلع ءانب .ةيوغللا يحاونلا لك نم ملعتلما ةيقرتل ةمئاق ةيبرعلا ةغللا 3. موهفم ةيميلعتلا داولما أ. ةيميلعتلا داولما فيرعت ا عمج ( يه ةغل ةدالما ئيشلا هنم بكرتي ام ) تا ّدام و داولم 22 امأ و . ميلعتلا : ىلاعت هلوق هنم و ،ملعتف اميلعت ئيش هملع و ،مّلع لعفلا نم وه ةغل َم َّل َع َو ِءا َم أسأ ِب يِنوَ ُئِبأنأ َلا َق َف ِةَ َكِئ َلاَ ألما ى َلَع أمُهَضَرَع َّمُث اَهَّلُك َءا َم أسَ ألأا َمَدآ ا َص أم ُت أن ُك أن ِإ ِءلا ُؤ ََٰهَ َني ِق ِد 23 . او ىلع فراعلما بلاطلا نيقلت احلاطصا ميلعتل .ملعلما ةنهم اهعاونأ فلاتخا 24 اهلو ميلعتلا ةيلمعل لماوعلا ىدحإ يه ةيساردلا داولما مأ ةيميلعتلا داولما نكلو طق ملعلما حرش ىلع نودمتعيلا بلاطلاو ميلعتلا ةيلمعل ماه رود 21 ،ةدحتلما ةيبرعلا تاراملإا ثولا ةيبرعلا ةغللا ةدام جهنلم ةروطلماةينطولا ةقي ، 2008 ) م ص 20 22 ،دمحأ ديس رصان قباسلا عجرلما ص ، 486 23 ةيلآا ةرقبلا ةروس ميركلا نآرقلا 31 24 عجرلما سفن ص ، 123
21 رداصم ّنلأ .مهسفنأب اوملعتي نأ نوعيطتسي تكلا اهنمو ةعونتم ةيميلعتلا داولما با ليجستلاو ي سردلما . ملعلما اهيطعي ىتلا ةمظنلماو ةبكرتلما ةيميلعتلا ةدالما يهو ةيميلعتلا داولما ةوجرلما فادهلأا زاجنإ لجأ نم اومهفيل ذيملاتلل 25 . ملع نع نوكتت يهو (Cognitive) ةينادجو وأ (Affective) ةيكرح سفن وأ .(Psikomotor) دبع اهفرعو ا جلم امإ ميلعتلا ةيلمع يف ملعلما هلمعتسي ام لك يه ةيميلعتلا داولما نأ ىلع دي تناك ةبوتكم ريغ وأ ةبوتكم 26 . داولما امأ ،ةماعلا ةيميلعتلا ةدالما موهفلم يأرلا كلذ ةيكرح سفنو ةينادجو ةفرعم نم نوكتت ىتلا داولما يه ةيبرعلا ةغلل ةيميلعتلا نب عبتت ىتلا ميلعتلا ةيلمع يف بلاطلاو ملعلما اهلمعتسي ىتح صاخ ماظ . 27 ممدختسي ام لك يه ةيميلعتلا داولما نأ ،ةقباسلا فيراعتلا ىلع ءانب اضيأو نايبلا حرشل ملعلما ةلوهسل ةبوتكم ريغ مأ ةبوتكم تناك امإ ملعلما .نايبلا مهفل ملعتلما ةلوهسل
25 R. Ibrahim dan Nana Syaodah, Perencanaan Pengajaran, (Jakarta: PT. Rineka Cipta,
2003), hal. 100
26 Abdul Majid, Perencanaan Pembelajaran, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007) hal.
174
27 Abdul Hamid dkk, Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN Malang Press, 2008)
22 هنودبف ،ةفرعلما تاودلأا نم ةدأ يه ةغللا يهف اذل ،يفرعلما طاشنلا رذتعي ا لقنل ةليسو دعت امك .رشبلا نيب لصاوتلا و لاصتلاا لئاسو مهأ نم ربتعت : يه و ةغللا رصانع ةغلل و .نامزلا رم ىلع اهظفح و تامولعلما أ. تاوصلأا للاخ نمف .ةغللا اهنم نوكتت ىتلا ةقوطنلما تاوصلأاب دصقي : تلا و تادرفلما نوكتت تاوصلأا هذه " نمحرلا " ةملك لاثمف ،بيكار ا : ةيلاتلا ةقوطنلما تاوصلأا نم نوكتت – ر – ر – ح – م – ا – . ن 28 ب . تادرفلما نم نوكتت يتلا ةظفللا وأ ةملكلا اهب دصقي و ،ةدرفم اهدحاو : .ةدأ وأ امسا وأ لاعف تناك ءاوس ،ىنعم ىلع لدت و رثكأف نيفرح 29 ج . بيكرتلا صقي و ،ةغللا رصانع دحأ وه طمنلا وأ ةغيصلا يه بيكرتلاب د دعت ) ةغللا دمحم ملعتي ( لاثم .لمجلا هيلع ىنبت يذلا بلاقلا وأ + عراضم لعف : وه ةلمجلا هذه هيلع تينب يذلا بيكارتلا و ،ةلمج .هب لوعفم +لعاف 30 رصانعلا نم رصنع لك نأ ثحابلا صخلي ،ةقباسلا فيراعتلا ىلع ءانب م اهنم و فادهلأا هل ةغللا ،تادرفلما امإ ةيبرعلا ةغللا ملعت يف ملعتلما ةدعاس .تاوصلأا و بيكرتلا 28 ،دومحلما الله دبع نب دومحم ةيناث ةغل ملعتت فيك ط ، 1 ،( ،عيمجلل ةيبرعلا 2014 م ) ص ، 23 29 عجرلما سفن ص ، 28 30 عجرلما سفن ص ، 34
23 4. سيردتلا ةقيرط موهفم أ. ةقيرطلا فيرعت ئيشلا يف طخلا ةلاحلا ةريسلا بهاذلما ةيفيكلا ) قرطلا عمج ( ةقيرطلا .ميلعتلا وه سيردتلا امأ و .موقلا فيرش 31 ينعي ةينانويلا ةغللا نم قتشم قئارطلاو methodos ةملكو . methodos .ةقيرطلا ىنعمب سودوهو يرجلا ىنعمب اتيم ."سودوه" ةملكو "اتيم" نم ةدمتسم جهنلما نع فيرعتلا لوقلا نكمي ثيح . ةيفيك وأ بولطلما ةقيرطلا يه ةقيرطلاو نأ نكمي ،ةيبرعلا ةغللا يف لاحلا وه امك .ام ئيشب مايقلا لولحل غم تاذ نوكي ىز هنم " يه ةقيرطلا سو ،ج وأ ةقيرطلا ينعت ةملكلا هذه لك ."ةقيرطلا ،ةيفيكلا ،ةلي تاءارجإب ةقيرطلا ءاعادتسا ،لاثلما ليبس لكنيو ،ةيبرتلا ماعل لاقو .ةليسو تقولا يفو .ةيملعلا رمأب ةقيرطلا حلطصلما مادختسا روفغلا دبع ربع .ةيميلعتلا ( ربعو ،هسفن James K. Phopan .برقتلاب رفظم ربعو تلامالماب ) 32 31 ،دمحأ ديس رصان ،قباسلا عجرلما ص 122
32 Sunhaji, Strategi Pembelajaran, Konsep Dasar. Metode, dan Aplikasi dalam Proses Belajar
24 ذيفنتلا لولحل هنأ .ةيجيتارتسا لولحل اهمادختسا نكمي يتلا يه ةقيرطلا .ةءافكلا ةجيتنلا ىلع ةدوصقلما فادهلأا ةطشنأ يف اهؤانب متي يتلا ططخلا 33 رعي لمجلاو يناقللا ف ناديمحلا الله دبع نب ميهاربإ هلقن امك يلعتلا ةقيرط ، م قي يتلا تاسراملماو تاءارجلإا نم ةعومجم اهنأب ملعلما اهب مو قيقحت يف هدعاستو .ةفلتخلما قئارطلاو ةطشنلأا نم ديدعلا مضت .ةيميلعتلا فادهلأا 34 حقيشلما ىري هلقن امك يبلكلأا ورمع لآ الله دبع دهف يلعتلا ةقيرط ّنإ ، م ةقيرط لثم ذيملاتلل جهنلما ىوتحلما لصوتل ملعلما اهمدختسي يتلا ةقيرطلا يه للإا ةقيرطلا( ةرضاحلما ةقيرط ،تلاكشلما لح ةقيرط ،ةشقانلما ةقيرط ،)ةيئاق .اهريغو ةيللادتسلإا ةقيرط ،رشابلما ضرع ةقيرط ،فاشتكلإا 35 ةيؤرلا ةيوازل اعبت زيامتي و نيابتف احلاطصا سيردتلا ةقيرط موهفم امأ و سردلما اهعبتي ةددحم تاوطخ نع ةرابع رصاقلا ىنعمب ةقيرطلاف ،اهل رظني يتلا لما ظيفحتل .دومجلا و فافجلاب فصتت يتلا ةيميلعتلا ةدالما ردق ربكا نيملعت 36
33Eveline Siregar, Buku Ajar Teori Belajar dan Pembelajaran, (Jakarta: Universitas Negeri Jakarta, Juni 2007), hal 69
34 يبلكلأا ورمع لآ الله دبع دهف ، قرط ةيعامتجلاا داولما سيردت ايليبشإ راد :ضايرلا( ، 1421 ه 2000 ط ،)م 1 ص ، 111 35 ،ناديمحلا الله دبع نب ميهاربإ قباسلا عجرلما ، ص 75 36 ،يناطلسلا مشاه هزمه و يروبجلا مساج نارمع ،ةيبرعلا ةغللا سيردت قئارط و جهانلما ةسسؤم( ص ، ) ت.د ،ةيمشاهلا ةينودرلأا ةكلملما ،ةيملاسلإا قداصلا راد 176
25 متي ىتلا بيلاسلأا نم ةموظنم ينعت عساولا اهموهفمب سيردتلا ةقيرط قيقحت لجأ نم ملعتملل يلخادلا و يجراخلا لاجلما ميظنت يف ماهسلإا اهتطساوب .ةنيعم ةيوبرت فادهأ 37 درجم نم دعبأ موهفم سيردتلا ةقيرط نإ ملعلما اهب موقي ةيسيردت تاءارجإ فدهلا قيقحت يف ناعتسي يتلا ةلماشلا ةطخلا ينعت انه ةقيرطلا نإ .لصفلا يف تانوكلما نم اددع مظتني يذلا ةحبسلما طيخلا لثم اهنإ .دوشنلما يوبرتلا .ةيسيئرلا 38 ةيفيكلا يه سيردتلا ةقيرط ّنأ ثحابلا صخلي ،ةقباسلا فيراعتلا ىلع ءانب لأا وأ ةيميلعتلا فادهلأا قيقحت ىلع نيملعتلما دعاسيل سردلما هراتخت يذلا بولس موقي يتلا ةيملعلا ةطشنلأاو تاسراملما و تاءارجلإا نم ةعومجم يه و ةيكولسلا ليصوت ىلإ فدهي نيعم سرد سيردتب ي ساردلا فصلا لخاد يف سردلما اهب .نيملعتملل ميهافلما و قئاقحلا و تامولعلما ب . عاونأ سيردتلا ةقيرط ،ةمجرتلا و دعاوقلا ةقيرط : اهنم ،ادج ةريثك سيردتلا ةقيرط عاونأ نإ و عامتسلاا ةقيرط ،ةرشابلما ةقيرط ،ةءارقلا ةقيرط ،ةيهفشلا ةيعمسلا ةقيرط 37 ةميعط ىدشر ، قباسلا عجرلما ، ص 261 38 عجرلما سفن ، ص 261
26 ،ةمجرتلا و دعاوقلا ةقيرط يه و ،ةعونتم ةقيرط دهعلما اذه مدختسي و .اهريغ .ةرشابلما ةقيرط ،ةءارقلا ةقيرط 1. رط ةرشابلما ةقي أ ّن ميلعت ةقيرط دبت .اعيرس روطت ةيبرعلا ةغللا أ رصعلا يف ةقيرطلا هذه 19 قرش نم جيّرخلا ةغللا سردم نم ةريخلأا ةميدقلا ةقيرطلا هذه لمح ،م ةثيدحلا ةقيرط ملعي مث ،طسولأا . 39 دهعلما يف مدختست ةقيرطلا هذه مظعم م .يرصعلا ةرشابلما ةقيرط نأ ثحابلا طبنتسي و ىدل ةمدختسم يتلا ةقيرط يه يف دعاوقلا نم أطخلا يف فوخلا مدع و ،ملعتلا ،ةثداحلما ءانثا ملعتلما نم اهملعت يتلا ةرشابم دعاوقلا ةسرامم ىلع رداق ملعتلما اضيأ و .اهمادختسا .ديدج 2. ةءارقلا ةقيرط ،ةريصق ةرتف يف هقيقحت نكمي يذلا مهلما فدهلاب متهي نأ ملعلما ىلع نإف و تناكف .ةغللا ةسارد ةرتف ءاهتنا دعب ىتح ،هسفنب هريوطتو هتيمنت ملعلما عيطتسي ،فدهلا اذه ققحت يتلا يه ،مهفلا لجأ نم ةءارقلا يأ ،ةتماصلا ةءارقلا ةراهم Ahmad Fuad Effendi, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab,( Malang, Misykat 2005
27 ةروصب ليمنتو ،ىرخلأا تاراهلما مدخت يتلا ةراهلما يه ءلاؤه رظن يف ةءارقلا نلأ ةلحرم دعب ملعتلما عم ىقبتو ،ةميلس ،ًاديج ًلالاغتسا تلغتسا ام اذإ ،ةغللا .فدهلا اذه ققحتل تعِّوطو 40 ىتلا تلااقلما ىلإ جاتحت يتلا ةقيرط يه ةءارقلا ةقيرط نأ ثحابلا صخلي و أيهي نأ ملعملل و .اهظفح اضيأ و اهمهف و اهسءارق ىلع ردقي نأ ملعتملل دبلا .ملعلما حرش مهف يف ملعتلما ةلوهسل حاضيلإا لئاسولا 3. ةمجرتلا و دعاوقلا ةقيرط سيردتب متهس اهنلأ ،ةمجرتلاو دعاوقلا ةقيرطب ةقيرطلا هذه تيمس دقو ثيح ،اهيلإ ملأا ةغللا نم ةمجرتلا ىلع دمتعتو ،رشابم يرظن بولسأب ،دعاوقلا ببس نوكي دقو .لمجلاو تاملكلاو دعاوقلا ةيلإ مجرتتو ،ملأا ةغللاب سيردتلا متي يردت نأ وه ةيمستلا ،ةغللا وه هنأ ىلع هيلإ رظني ثيح ،هتاذ يف ةياغ دعاوقلا س ةغللا نم ةمجرتلا نأ امك ،ريكفتلا قئارطو لقعلا تاكلم ةيمنتل ةليسو هنأ وأ .ةغللا ةسارد نم سيئرلا فدهلا يه ملأا ةغللا ىلإ فدهلا 41 40 ،يليصعلا ميهاربإ نب زيزعلا دبع ىرخأ تاغلب نيقطانلل ةيبرعلا ةغللا سيردت قئارط ضايرلا( ، : ،ةيملاسلإا دوعس نب دمحم ماملإا ةعماج 2002 ص ،)م 77 41 لما سفن ناك
28 ةمجرتلا اضيأ و دعاوقلا ملعتلما ملعت ةقيرطلا هذه نأ ثحابلا صخلي ءافك ةيقرتل اضيأ و .ةباتكلا ةراهم يف ملعتلما ةدعاسم افده و .ةغللا يف ملعتلما ة .فدهلا ةغل ىلإ ملأا ةغل نم ةمجرتلا مهف ملعتلما ردقي يك ي ساردلا جهنلما قايس يف ةيلمعلل يملعلا ملعتلا جذومن نأ لوقلا نكميو 2013 يقدلا طيطختلا ةطشنأ للاخ نم لح ىلإ بلاطلا بلجت ملعت ةيلمع وه ق ، .جاتنتسلاا ديلوتل قيقدلا تانايبلا ليلحتو ،ةيانعب تانايبلا عمجو ،ةيماتخلا ،ةلواحلما ،قطنلما ،لاؤسلا ،ةبقارلما وه ملعتلا يف يملعلا جهنلما موهفم .لصاوتلا 42 اهيدل ةيلمعلا يملعلا جذومنلا ءانب عيمجت لجأ نم 4 :يلي امك يه لحارم 1 ةلكشلما ديدحت . 2 تايضرفلا قلخ . 3 تانايبلا ليلحتو عمج . 4 تاجاتنتسلااو تانايبلا ريسفت .
29 5. موهفم ةيميلعتلا ةليسولا أ. ةيميلعتلا ةليسولا فيرعت حلطصم يوتحت ةيميلعتلا ةليسولا ىلع .ةيميلعتلاو ةليسولا امه نيتملك ،نيعم ضرغ هب ق ّقحتي ام لك يه ل ُس ُوو لئاسو اهعمجو )درفم( ةليسولا ةملك .ةياغ اهلباقي 43 لااق و روظنم نب " ىبرقلا و ةلصولا : ةليسولا ، لئاسولا اهعمج و ، ) برقأ مهيأ ةليسولا مهبر ىلإ نوغتبي نوعدي نيذلا كئلوا ( : ىلاعت الله لاق .لئاسولا و لسولا عمجلاو ،ريغلا ىلإ هب برقتُي ام ةليسولا : ىرهوجلا 44 زيزعلا دبع لاقو إ لتخم تحت جردنت ام يه ةيميلعتلا لئاسولا ن ف دختسي يتلا طئاسولا يميلعتلا فقولما يف مّلعلما اهم ، فراعلما لاصيإ ضرغب و .نيسرادلل يناعلما و راكفلأا قئاقحلا 45 لع لاقو ي دشار أ يه ةيميلعتلا لئاسولا ن ةيميلعتلا ةطشنلأاو فقاولماو ةيميلعتلا ةزهجلأاو ةيميلعتلا داولما ةعومجم لاصتلاا فقاوم ةيلاعف ةدايزل ةمزلالا تارجح لخاد ثدحت يتلا ةيميلعتلا لاق ىجبوطلا نيسح امأ .اهجراخو ةساردلا " داولما يه ةيميلعتلا لئاسولا نإ لاصتلاا لاجم يف سردلما اهمدختسي يتلا ةيميلعتلا فقاولماو ةيميلعتلا ةزهجلأاو 43 راتخم ،رمع دمحأ ةرصاعلما ةيبرعلا ةغللا مجعلما بتكلا ملاع ،ةرهاقلا( ، ، 2007 ط ،)م 1 ص 42 - 41 44 روظنم نبا ةملاعلا ، برعلا ناسل ، ثيدحلاراد : ةرهاقلا ( 2013 لالاج ، ) 9 ص ، 304 45 ، يراشلما الله دبع نب زيزعلا دبع قباسلا عجرلما ص 1
30 يميلعتلا " . 46 يمشاهلا قيفوت دباع لاق و " مدختسي ام لك يه ةيميلعتلا لئاسولا علا يف ةيملعتلا ةيميلعتلا ةيلم ، ب فادهلأا ىلع ملعتلما ةدعاسم فده ، دب ةجر . ناقتلإا نم ةيلاع 47 تلا هذه لك فيراع ةيميلعتلا لئاسولا نأ ثحابلا صخلي ةعونتلما يه ك ل مدختسي ةادأ ميلعتلا ةيلمع نيسحتل مّلعلما اه ، يناعلما حيضوتل و ، حرش و راكفلا ، ميقلا سرغ و تاهاجتلاا ةيمنت و .ةنيعلما ةزهجلأا نم لمشت يتلا .ب ةيميلعتلا ةليسولا صئاصخ اهل ةيميلعتلا ةليسولا و صئاصخ ، : اهنم يطعت لا ةيميلعتلا ةليسولا نإ يفام لك حيضوتل ةيساسا يه و هتمهم ءادأ ىع نيعت لب ، ةريثك فراعم ملعلما سولا نأ فورعلما نم و . ماقرأ و ، زومر و ، تاملكلا نم باتكلا لا ةيميلعتلا ةلي . ةيساردلا داولما عيمجل مدختست تمنا ، ةنيعم ةدام ىلع اهمدختسا رصتقت نيعت اهنإ ، بسحف ايلامج لامع وأ اينف اجاتنا تسيل ةيميلعتلا ةليسولا و رصتقت لا ةيميلعتلا ةليسولا هذه و ، اقيمع امهف ةيساردلا داولما مهف يف نيسرادلا 46 ،ملاس دمحم دمحأ ا ايجولونكتو لئاسو ميلعتل ، ( ،دشرلا ةبتكم :ضايرلا 2004 ) ص 37 47 يمشاهلا قيفوت دباع اهبدآ و ةيبرعلا ةغللا تاراهم سيردت قئارط . ةلاسرلا ةسسؤم : توريب( ، نورشان 2000 م ص) 97
31 يلعت ةلحرم ىلع اهمادختسا و لامعلأا عيمج نم لمعتست لب ، ةنيعم ةيم و زييمت نود تايوتسلما .ةيساحلاو ةيدالما روملاا حيضوتل حلصت 48 يه ةيميلعتلا لئاسولا عاونأ نم و ملافا ،تاغللا لماعم ،رتويبمك ،روص لهست اهلك هذه و .اهريغ و تامسجم ،نويزيفلتلا و ةعاذلإا ،طئارخ ،ةكرحتم انايب حرش يف ملعلما .هت 6 . ميوقتلا موهفم أ. ميوقتلا فيرعت وه ميوقتلا رادصإ يف سايقلا جئاتن مدختستو ،سايقلا ىلع سسأتت ةيلمع تامس لوح ماكحأ ،هتطشنأ وأ ،ةميظنت وأ ،جهنلما ىوتحم وأ ،ملعلما وأ ،ملعتلما هفادهأ وأ . 49 يتلا ضورفلا ةحص ىدم نع ةلدلأا اهب عمجن يتلا ةليسولا وه ميوقتلاو نتست ىدمو سردلما ةءافك ىلع مكحلل ةليسو هنأ امك ،ةيوبرتلا انتاقيبطتو اهيلع د جهنلما اهيوتحي يتلا تاربخلا عم مهلعافتو ذيملاتلا ملعت . 50 48 يراشلما الله دبع نب زيزعلا دبع ، قباسلا عجرلما ص ، 1 49 ،ةيطع يلع نسحم و يمشاهلا نمحرلا دبع حم ليلحت ةيرظن ةيؤر ةيبرعلا ةغللا جهانم ىوت ةيقيبطت .ط 1 ( ،رشنلل ءافص راد : نامع 2008 ) ص . 44 50 ،ديعس دمحم كلام دمحمو ريشبلا لمزم دمحم ،قباسلا عجرلما ص 22
