• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAP-Pengembangan Keterampilan Sosial.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SAP-Pengembangan Keterampilan Sosial.doc"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATAKULIAH: PENGEMBANGAN KETERAMPILAN SOSIAL (SS 411)

DOSEN: Dr. Nana Supriatna, M.Ed. (0657)

SKS: 3 Sks Semester 4

No Materi Perkuliahan Tujuan Pertemuan Metode Media TAgihan Sumber

1 Keterampilan sosial dalam IPS. Siswa memahami dan mengembangkan keterampilan sosial dalam IPS.

1 Ceramah

dan tanya jawab

Multimedia Rangkuman Bahan ajar bab 1

Lihat silabus

2 Keterampilan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa verbal

Siswa memahami dan mengembangkan keterampilan

berkomunikasi dengan menggunakan bahasa verbal

2 Ceramah

dan tanya jawab, serta bermain peran

Multimedia Rangkuman Bahan ajar bab 2

Lihat silabus

3 Keterampilan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa non-verbal

Siswa memahami dan mengembangkan keterampilan

berkomunikasi dengan menggunakan bahasa non-verbal

3 Ceramah

dan tanya jawab serta bermain peran

(2)

4 Keterampilan memecahkan masalah sosial dengan menggunakan bahasa verbal

Siswa memahami dan mengembangkan keterampilan

memecahkan masalah sosial dengan

menggunakan bahasa verbal

4 Ceramah

dan tanya jawab serta bermain peran

Multimedia Rangkuman Bahan ajar bab 5

Lihat silabus

5 Keterampilan memecahkan masalah sosial dengan menggunakan bahasa non-verbal

Siswa memahami dan mengembangkan Keterampilan

memecahkan masalah sosial dengan

menggunakan bahasa non-verbal

5 Tugas - Jawaban Soal

-6 Keterampilan bekerjasama dengan kelompok majemuk.

Siswa memahami dan mengembangkan Keterampilan bekerjasama dengan kelompok majemuk.

6 Ceramah

dan tanya jawab serta bermain peran

Multimedia Rangkuman Bahan ajar bab 6

Lihat silabus

(3)

dengan menggunakan bahasa verbal.

mengembangkan Keterampilan menggali informasi dengan menggunakan bahasa verbal.

8 UTS Siswa mampu

menjawab dan

mengerjakan soal-soal UTS

8 soal-soal jawaban

-9 Keterampilan beradaptasi dengan masyarakat di lingkungan sekitar dan masyarakat global.

Siswa memahami dan mengembangkan keterampilan beradaptasi dengan masyarakat di

lingkungan sekitar dan masyarakat global.

9 Presentasi dan dan tanya jawab

Multimedia Lihat silabus

10 Keterampilan berkomunikasi dengan menggunakan kemajuan teknologi informasi.

Siswa memahami dan mengembangkan keterampilan

berkomunikasi dengan menggunakan

kemajuan teknologi

(4)

informasi.

11 Keterampilan menyeleksi, memilih dan memproduksi informasi.

Siswa memahami dan mengembangkan keterampilan menyeleksi, memilih dan memproduksi informasi.

11 Lihat silabus

12 Presentasi Kelas Siswa bisa

mempresentasikan lapaoran dan bermain peran keterampilan sosial

12-15 laporan Lihat silabus

13 UAS Mahasiswa mamnpu

menjawab soal-soal UAS

Referensi

Dokumen terkait

Setelah ditetapkan sebagai calon kepala desa dilaksanakan penetapan nomor urut calon kepala desa. Berdasarkan Surat Keputusan Panitia Pemilihan Kepala Desa Tingkat

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode Penelitian ... Tempat dan Waktu Penelitian. Alat dan Bahan ... Alat-alat yang digunakan. Bahan-bahan yang digunakan.. Prosedur Penelitian

[r]

Both Ministers agreed to further strengthen and accelerate Maritime Cooperation as one of the major issue to enhance bilateral relations between the Republic

dapat diartikan sebagai nilai baik yang ada didalam suatu masyarakat. Hal ini.. 1 Edi Prasetyo, Kamus Lengkap Bahasa Inggris ,Surabaya:Riyan Jaya,2012, hal 248.. berarti

Rerata nilai rasa keindahan, kenyamanan, sejuk dan panas, dan keteduhan lingkungan di masing-masing titik pengamatan Jalan Babarsari dan Jalan Perumnas Seturan.. Hal ini disebabkan

Nilai tertinggi yang diperoleh siswa pada evaluasi pembel- ajaran siklus I adalah 60, siklus II adalah 80, dan siklus III adalah 100, sehingga metode kontekstual

Hal ini juga terjadi di SMA Negeri Kisaran, dari hasil studi pendahuluan yang dilakukan di SMA Negeri 1 Kisaran pada bulan November 2014 yang lalu, kekerasan yang dilakukan guru