NIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKLTAS BAHASA DAN SENI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KLIAH : SOSIOLOGI SASTRA
FRM/FBS/18-00 Revisi:00 31Juli2008 Hal.
1.Fakultas/ProgramStudi :BahasadanSeni
2.MataKuliah&Kode :SosiologiSastraKode:INA217 3.SKS :Teori:2SKSPraktik :-SKS 4.Semester :IIIWaktu :100menit
5.Dosen :ElseLiliani,M.Hum.
6.E-mail :else_l@uny.ac.id/HP08562935810
5.KompetensiDasar : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan teoristrukturalismegenetik
6.IndikatorKetercapaian :Mahasiswamampumenjelaskanlimakuncidalam teoristrukturalismegenetik
7.MateriPokok/PenggalanMateri : (1) fakta kemanusiaan, (2) subjek kolektif, (3) strukturasi, (4) pandangan dunia, dan (5) pemahaman&penjelasan
8.KegiatanPerkuliahan :ceramah,tanyajawab,dandiskusi
Komponen
Langkah Kegiatanraian Estimasi Waktu Metode Media Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Apersepsi materi terdahulu
15menit Ceramah LCD
PENYAJIAN
(INTI) Penyampaianmateri mengenai
75menit Ceramah, Tanya jawab, diskusi
LCD
PENUTUP Pesertamata kuliah
menyimpulkan penjelasan
NIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKLTAS BAHASA DAN SENI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KLIAH : SOSIOLOGI SASTRA
FRM/FBS/18-00 Revisi:00 31Juli2008 Hal.
2
mengenai kategoridalam strukturalisme genetik
TINDAK
LANJUT Mahasiswadimintauntuk menguraikan beberapa perbedaan antarakritik sastraMarxis yangtelah dipelajari sebelumnya dengan strukturalisme genetik
10menit Tugas
9.Evaluasi :tespemahamanteori
(1) Jelaskan5kategori(katakunci)dalamteoristrukturalismegeneticmenurut LucienGodlman!(skor maksimal 50)
(2) Apayangdimaksuddengankaryayangbesar?(skor maksimal 20)
(3) ApakahdiIndonesiaada“karyayangbesar”menurutkategoriyangtelahdiberikan Goldman?JikaYa,karyaapakahitu?Berikancontohdanpenjelasannya.(skor maksimal 30)
Yogyakarta.11September2011 Dosen,
ElseLiliani,M.Hum.