7 instrumen standar pembiayaan

INSTRUMEN STANDAR PEMBIAYAAN

Supervisi, Monitoring, dan Evaluasi

SMP-SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

DIREKTORAT PEMBINAAN SMP

JAKARTA, TAHUN 2010

7

VII. STANDAR PEMBIAYAAN

N

O KOMPONEN

ASPEK

INDIKATOR SNP

NO

ITEM PERTANYAAN/PERNYATAAN SNP (IKKM)

_SKO

R

Sekolah menyusun RKS dan RKAS dengan melibatkan

stakeholders sekolah

1 Sekolah menyusun RKS dan RKAS yang di dalamnya memuat RAPBS dengan melibatkan stakeholders sekolah seperti: (1) kepala sekolah, (2) wakil KS, (3) guru, (4) siswa, (5) TU, (6) komite sekolah, (7) tokoh masyarakat, (8) alumni, (9) pengusaha, (10) anggota profesi., (11) Staf Dinas Pendidikan Kab/Kota, dan (12) lainnya, dalam tahun terakhir memenuhi:

a. ≥ 11 unsur sarana dan prasarana secara menyeluruh.

2 Sekolah memiliki catatan dokumen tahunan berupa dokumen nilai aset investasi sarpras dalam tahun terakhir mencapai:

a. (76-100)% n pendidik dan tenaga

kependidikan

Membelanjakan biaya untuk pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan

berdasarkan Rencana

Kerja Anggaran

Sekolah (RKAS).

3 Sekolah membelanjakan biaya untuk pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan dengan berbagai kegiatan berdasarkan Rencana Kerja Anggaran Sekolah (RKAS) yang berasal dari beberapa sumber pendanaan, dari anggaran pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan dalam tahun terakhir mencapai:

a. (76-100)% b. (51-75)% c. (26-50)%

d. < 26 %

4.

Modal kerja Memiliki modal kerjauntuk membiayai seluruh kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir.

4 Sekolah memiliki modal kerja tetap untuk membiayai seluruh kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir dan tertuang dalam RKAS, seperti: gaji pendidik dan

Gaji pendidik Membayarinsentif, transport,gaji, dan tunjangan lain pendidik pada tahun berjalan.

5 Sekolah membelanjakan atau membayar gaji, insentif, transport, dan tunjangan lain pendidik dari anggaran gaji pendidikan, maka dari dana yang dialokasikan pada tahun berjalan telah mencapai:

a. (91-100)% b. (81-90)% c. (71-80)%

2.

Gaji tenaga kependidikan

Membayar gaji,

insentif, transport, dan tunjangan lain tenaga kependidikan pada tahun berjalan.

6 Sekolah membelanjakan atau membayar gaji, insentif, transport, dan tunjangan lain tenaga kependidikan dari anggaran gaji pendidikan, maka pada tahun berjalan telah mencapai:

Mengalokasikan biaya untuk menunjang pelaksanaan kegiatan pembelajaran selama tiga tahun terakhir.

7 Sekolah membelanjakan biaya untuk menunjang pelaksanaan kegiatan pembelajaran seperti: pengadaan alat peraga, buku tekas, CD pembelajaran, pengadaan modul, kamus, globe, peta, ensiklopedi, selama tiga tahun terakhir dari dana yang dialokasikan sebagai dana penunjang telah mencapai:

a. (91-100)%

Mengalokasikan dana untuk kegiatan kesiswaan.

8 Sekolah membelanjakan biaya untuk kegiatan kesiswaan seperti: kepramukaan, OSIS, UKS, LKIR, dll dari dana yang dialokasikan bidang kesiswaan dalam tahun terakhir telah mencapai:

Mengeluarkan biaya pengadaan alat tulis

Mengeluarkan biaya pengadaan bahan habis pakai untuk kegiatan

pembelajaran.

10 Sekolah membelanjakan biaya pengadaan bahan habis pakai untuk kegiatan pembelajaran seperti: bahan praktikum, tinta, kapur, untuk kebersihan, dll dari dana yang dialokasikan pada tahun terakhir mencapai:

a. (76-100)%

Mengeluarkan biaya pengadaan alat habis pakai untuk kegiatan pembelajaran.

11 Sekolah membelanjakan biaya pengadaan alat habis pakai untuk kegiatan pembelajaran seperti: alat olah raga, alat praktium, alat kebersihan, dll dari dana yang dialokasikan pada tahun terakhir mencapai:

a. (76-100)% b. (51-75)% c. (26-50)%

8.

Kegiatan rapat Mengeluarkan biayapengadaan kegiatan rapat.

12 Sekolah membelanjakan biaya kegiatan rapat untuk kegiatan pembelajaran seperti: rapat PPDB, rapat evaluasi semesteran, rapat kenaikan kelas, rapat rapat kelulusan, rapat pemecahan masalah, rapat koordinasi, rapat wali murid, dll dari dana yang dialokasikan pada tahun terakhir mencapai:

a. (76-100)% b. (51-75)% c. (26-50)%

d. < 26 %

9.

Transport dan perjalanan dinas

Mengeluarkan biaya pengadaan transport dan perjalanan dinas.

13 Sekolah membelanjakan biaya transport dan perjalanan dinas seperti untuk : kepala sekolah/wakil, guru, dan tenaga kependidikan lain dari dana yang dialokasikan pada tahun terakhir mencapai:

a. (76-100)%

Mengelurakan biaya penggandaan soal-soal ujian

14 Sekolah membelanjakan biaya penggandaan soal-soal ujian untuk ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, ujian kenaikan kelas, dll dari dana yang dialokasikan pada tahun terakhir mencapai:

a. (76-100)% b. (51-75)% c. (26-50)%

d. < 26 %

11.

Daya dan jasa Menyediakan biayapengadaan daya dan jasa

15 Sekolah membelanjakan biaya pengadaan daya dan jasa seperti: listrik, telpon, air, dll dari dana yang dialokasikan pada tahun terakhir mencapai:

a. (76-100)%

mendukung kegiatan operasional tidak langsung selama tiga tahun terakhir.

16 Sekolah membelanjakan biaya untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung seperti uang lembur, konsumsi, asuransi, dll dari dana yang dialokasikan selama tiga tahun terakhir mencapai:

a. (76-100)% dari masyarakat untuk peningkatan mutu pendidikan.

17 Sekolah menggunakan sumbangan pendidikan atau dana dari masyarakat/komite sekolah untuk peningkatan mutu pendidikan baik berupa sumbangan, infaq, dan bantuan lain dan juga bantuan dari pemerintah (pusat dan daerah) dalam tahun terakhir dilakukan : (1) secara sistematis, (2) transparan, (3) tanggungjawab, dan (4) dilaporkan kepada masyarakat/komite sekolah dan stakeholders lain, dalam tahun terakhir memenuhi:

a. 4 unsur b. 3 unsur c. 2 unsur

2.

Uang sekolah Penetapansekolah uang mempertimbangkan kemampuan ekonomi orangtua siswa.

18 Sekolah menetapkan uang sekolah (iuran bulanan) dengan mempertimbangkan kemampuan ekonomi orangtua siswa dan dalam tahun terakhir orang tua siswa: a. (91-100)% mampu membayar uang sekolah

b. (81-90)% mampu membayar uang sekolah c. (71-80)% mampu membayar uang sekolah

d.

≤ 71 % mampu membayar uang sekolah 3.

Subsidi silang Pelaksanaan subsidisilang untuk membantu siswa b. (80-89) % siswa kurang mampu c. (70-79) % siswa kurang mampu d. ≤ 70 % siswa kurang mampu 4.

Biaya operasional lain

Penggalangan biaya operasional lain di samping iuran komite rutin dan fisik sekolah

20 Sekolah melakuikan pungutan biaya operasional lain di samping iuran komite rutin dan fisik sekolah untuk pengingkatan mutu pendidikan seperti: biaya ujian, biaya praktikum, study tour, perpisahan, dll, dalam tahun terakhir adalah:

a. Tidak melakukan pungutan biaya operasional lain b. Melakukan 1 jenis pungutan

c. Melakukan 2 jenis pungutan

d. Melakukan 3 atau lebih jenis pungutan 5. masyarakat sebagai biaya operasonal dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak terkait.

21 Sekolah melaksanakan pengambilan keputusan dalam penetapan dana dari masyarakat (sebagai penggalian dana) sebagai biaya operasonal dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak terkait, yaitu: (1) kepala sekolah, (2) komite sekolah, (3) guru, (4) tenaga kependidikan lain, (5) siswa, dan (6) lainnya seperti yayasan atau pemangku kepentingan, dalam tahun terakhir memenuhi:

a. ≥ 4 unsur

Pengelolaan dana dari masyarakat sebagai biaya operasonal dilakukan secara sistematis,

transparan, efisien, dan akuntabel.

22 Sekolah mengelola dana dari masyarakat sebagai biaya operasonal dilakukan secara: (1) sistematis, (2) transparan, (3) efisien, dan (4) akuntabel, dalam tahun terakhir memenuhi:

a. 4 unsur b. 3 unsur c. 2 unsur

d. 1 unsur/tidak ada

4. 4.

Memiliki pedoman pengelolaan

keuangan sebagai

dasar dalam

penyusunan RKAS (RAPBS)

23 Sekolah memiliki pedoman pengelolaan keuangan sebagai dasar dalam penyusunan RKAS (RAPBS) selama:

a. ≥ 4 tahun

Memiliki pembukuan

3. Laporan pertanggungja waban

pengelolaan keuangan

Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan

keuangan dan

menyampaikannya pada pemerintah atau yayasan.

25 Apakah sekolah membuat laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan sekolah baik kepada pemerintah atau yayasan?