• Tidak ada hasil yang ditemukan

SK RPT DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SK RPT DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

SAINS HAYAT MINGGU

1 4/1-8/1/16

1 Manusia 1.1 Memahami manusia

mempunyai keperluan asas untuk hidup

1.1. 1

Mengenal pasti keperluan asas

manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan

MINGGU 2 11/1-15/1/16

1.1. 2

Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia

MINGGU 3 18/1-22/1/16

1.1.

3 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.

MINGGU 4 25/1-29/1/16

1.1. 4

Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan kepada manusia

MINGGU 5 1/2-5/2/16

TEKNOLOGI MAKLUMAT

DAN KOMUNIKASI 1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika.

1.1 Memastikan perkakasan komputer dan persekitarannya berada dalam keadaan kemas dan bersih.

1.2 Mengamalkan sikap berjimat cermat ketika mencetak dokumen.

1.3 Mengetahui sumber maklumat yang diperolehi.

1.4 Mengamalkan etika penggunaan kata laluan dan teks semasa berkomunikasi dalam talian.

MINGGU 6 8/2-12/2/16

1.1. 5

Mencadangkan satu hidangan

makanan dan menerangkan mengapa makanan tersebut dipilih.

(3)

MINGGU 7 15/2-19/2/16

1.1.

6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

MINGGU 8 22/2-26/2/16

1.2 Menghargai keperluan asas yang ada

1.2. 1

Menerangkan makanan, air, udara dan tempat perlindungan yang bersih adalah penting untuk menjamin kesihatan.

1.2. 2

Mempraktikkan pengambilan pelbagai jenis makanan berkhasiat supaya sihat.

MINGGU 9 29/2-4/3/16

1.3 Mengaplikasikan pengetahuan tentang tumbesaran manusia

1.3. 1

Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada diri mereka sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi pertambahan saiz, tinggi dan berat. 1.3.

2

Membanding dan membezakan

tumbesaran mereka dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat dengan menjalankan aktiviti.

1.3. 3

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. MINGGU

10 7/3-11/3/16

2 Haiwan 2.1 Memahami haiwan

mempunyai keperluan asas untuk hidup.

2.1. 1

Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.

2.1. 2

Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada haiwan.

MINGGU

Memberi contoh haiwan dan makanan yang dimakan.

2.1. 4

Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja, atau makan haiwan dan tumbuhan.

(4)

MINGGU 13 28/3-3/4/16

2.1.

5 Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan seperti sarang, reban, lubang, atas pokok, kandang, gua, di dalam air, dalam tanah, di celah batu atau kayu.

MINGGU 14 4/4-10/4/16

2.1. 6

Menyatakan kepentingan haiwan kepada manusia, tumbuhan dan haiwan lain.

2.1.

7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. MINGGU

15 11/4-17/4/16

TEKNOLOG MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

2. 0

Memilih dan

mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian.

2.1 Meletakkan kedudukan jari dengan betul pada kekunci rumah di papan kekunci.

2.2 Menggunakan kekunci anak panah, caps lock dan shift.

2.3 Menggunakan tetikus untuk klik dan seret serta menyalin dan tampal. 2.4 Membentuk jadual 3 lajur x 2 baris

dengan menggunakan perisian pemproses kata (MS Word).

2.5 Menambah lajur dan baris dengan menggunakan perisian pemprosesan kata (MS Word).

MINGGU 16 18/4-24/4

2.2 Menghargai pelbagai haiwan di sekeliling kita.

2.2. 1

Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan.

2.3 Memahami tumbesaran

haiwan. 2.3.1 Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu melahirkan anak dan bertelur. 2.3.

2

Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan.

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

MINGGU 17

25/4-2.3.

(5)

1/5/16 2.3.

5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari rupa dan memerhati haiwan sebenar.

2.3. 6

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. MINGGU

18 2/5-8/5/16

2.4 Memahami pergerakan haiwan.

2.4. 1

Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak, terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan melompat. MINGGU

19 9/5-15/5/16

2.4. 3

Menaakul kepentingan pergerakan kepada haiwan.

2.4. 4

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

MINGGU 20 16/5-22/5/16

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

2. 0

Memilih dan

mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian.

2.6 Menaip teks dan menyisipkan imej ke dalam jadual.

2.7 Menukar warna fon dengan

menggunakan pemproses kata (MS Word) atau perisian persembahan(MS PowerPoint)

2.8 Menghasilkan persembahan yang mengandungi elemen teks, imej dan audio dengan menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint)

MINGGU 21 23/5-29/5

/16

3 Tumbuhan 3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan.

3.1. 1

Mengenalpasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari.

3.1. 2

Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan penyiasatan. 3.1.

3

(6)

MINGGU 24 13/6-19/6/16

3.2 Menyedari tumbuhan mempunyai keperluan asas untuk hidup.

3.2.

1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.

MINGGU 25 20/6-26/6/16

3.3 Memahami tumbesaran tumbuhan.

3.3. 1

Merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas tumbuhan sebenar.

3.3. 2

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

MINGGU 26 27/6-3/7/16

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

2. 0

Memilih dan

mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian.

2.9 Menggunakan transisi slaid dalam persembahan dengan menggunakan perisian persembahan (MS

PowerPoint)

2.10 Menukar latar belakang dalam perisian persembahan (MS PowerPoint)

2.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan.

MINGGU 27 4/7-10/7/16

30

SAINS FIZIKAL

4 Terang dan gelap 4.1 Menganalisis keadaan terang dan gelap.

4.1. 1

Mengenal pasti sumber cahaya seperti matahari, lampu, lampu suluh dan api.

MINGGU

Membezakan keadaan terang dan gelap melalui penyiasatan.

MINGGU

Menerangkan bagaimana bayang-bayang dihasilkan melalui aktiviti. 4.1.

4

(7)

4.1.

5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. MINGGU

30 25/7-31/7/16

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

3. 0

Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan

menggunakan maklumat.

3.1 Mencari maklumat dalam bentuk teks dan imej berdasarkan kata kunci menggunakan enjin carian.

3.2 Mengekstrak, mengumpul dan menyimpan maklumat.

3.3 Mengintegrasi maklumat dalam perisian pemproses kata (MS Word) dan perisian persembahan (MS PowerPoint).

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

MINGGU 31 1/8-7/8/16

4.2 Mengaplikasi pengetahuan tentang pembentukan bayang-bayang.

4.2. 1

Mencipta permainan bayang-bayang seperti wayang kulit.

MINGGU

TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

5 Asas teknologi 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan tentang pemasangan komponen set binaan berdasarkan manual bergambar.

5.1. 1

Membaca dan menerangkan manual. 5.1.

2

Mengenal pasti komponen set binaan berpandukan manual bergambar. 5.1.

3

Memilih komponen set binaan berpandukan manual bergambar. 5.1.

4

Memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar. MINGGU

Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas.

5.1. 6

Menceritakan hasil binaan secara lisan.

5.1. 7

Membuka hasil binaan mengikut urutan.

5.1. 8

(8)

MINGGU 36 5/9-11/9/16

MINGGU 38 19/9-25/9/16

MINGGU 39 26/9-2/10/16

TEKNOLOGI MAKLUMAT

DAN KOMUNIKASI 4.0 Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat

4.1 Berkongsi idea dengan menghantar dan membalas e-mel kepada seseorang penerima.

5. 0

Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan.

5.1 Membentangkan tugasan dengan menggunakan perisian aplikasi dan sumber TMK yang bersesuaian (MS Word atau MS PowerPoint).

6.

0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran.

6.1 Mengubahsuai hasil kerja sedia ada dengan menggunakan jadual, imej, audio dan pelbagai format fon mengikut kesesuaian.

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

MINGGU 40 3/10-9/10/16

7. 0

Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif.

7.1 Menghasilkan tugasan dengan menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian untuk menyampaikan idea baru.

MINGGU 41-46 MINGGU

47

21/11-27/11

Referensi

Dokumen terkait

“Banyak orang yang menyukai tanaman hias / tanaman hias memiliki penggermar setia yang jumlahnya tak sedikit // Selain sebagai pelengkap dekorasi rumah atau

Akhmad Ramlan Fajar (11150377), Pengaruh Kualitas Pelayanan Dan Harga Terhadap Kepuasan Pelanggan Ojek Online Di Bekasi Dengan Menggunakan Metode Fuzzy Service Quality.. Dari

Proses terakhir dari satu siklus partikel filter adalah proses estimasi posisi wajah yang dilacak yang dilakukan dengan merata-ratakan posisi tiap partikel

Hasil pengujian analisis regresi variabel sosial terlihat pada tabel di bawah ini.. Analisis Regresi Variabel Sosial Coefficients a Model Unstandardized Coefficients

Dipanaskan dengan cara dimasukkan tabung reaksi kedalam air panas yang terdapat dalam gelas kimia Diamati.. Dilarutkan dalam

Mana ada orang ngasih hadiah ultah nyuruh ngambil sendiri.", sambil bergumam sendiri Jari jari Nino membalas mail dari

File .exe yang dipanggil melalui link pada halaman web adalah file yang dibuat untuk menggerakkan motor DC sehingga mesin penggerak kamera pengawas dapat berfungsi sesuai

Namun, karena gangguan tersebut terletak pada saluran Krapyak– Srondol maka gangguan akan dideteksi oleh rele jarak yang berada di krapyak untuk mengamankan