5. C2.DDK.010 MELAKUKAN PRAKTIK PERWAJAHAN CO CARD

(1)

(2)

2

Melakukan Praktik Perwajahan Co-Card / Stefanus Y. A. D / 2013

KATA PENGANTAR

Bahan ajar ini mempelajari tentang bagaimana merancang perwajahan Card. Pembahasan bahan ajar ini diawali dengan tujuan pembuatan Co-Card, ukuran, jenis, macam – macam Co-Card, unsur – unsur visual dan

selanjutnya baru merancang perwajahan Co-Card.

Merancang perwajahan Co-Card merupakan salah satu kemampuan dasar

yang sebaiknya dimiliki oleh peserta didik mengingat ukurannya kecil dan unsur – unsur visualnya sederhana.

Sebelum memulai merancang perwajahan Co-Card, peserta didik perlu memahami apa tujuan, ukuran, jenis, dan unsur – unsur visual yang biasanya

terdapat pada sebuah Co-Card.

Peserta didik diharapkan mampu menuangkan ide yang unik dan kreatif

untuk merancang perwajahan Co-Card baik untuk Co-Card resmi ( formal ) maupun non-formal. Peserta didik juga diharapkan mampu merumuskan

persamaan dan perbedaan antara ID Card dan Co-Card.

Semarang, November 2013

Penyusun

(3)

3

Melakukan Praktik Perwajahan Co-Card / Stefanus Y. A. D / 2013 D. Produk atau benda kerja sesuai kriteria standar 17

E. Batasan waktu yang telah ditetapkan 17

(4)

4

IV. Penutup 20

(5)

5 PETA KEDUDUKAN MODUL

Kompetensi Dasar Dasar-dasar Kegrafikaan (C2.DDK)

C2.DDK.042 C2.DDK.043 C2.DDK.044 C2.DDK.045 C2.DDK.046 C2.DDK.047

C2.DDK.040 C2.DDK.041

C2.DDK.039

C2.DDK.037 C2.DDK.038

C2.DDK.036

C2.DDK.034 C2.DDK.035

C2.DDK.029 C2.DDK.030 C2.DDK.031 C2.DDK.032 C2.DDK.033

C2.DDK.027 C2.DDK.028

C2.DDK.025 C2.DDK.026

C2.DDK.022

C2.DDK.014 C2.DDK.015 C2.DDK.016 C2.DDK.017

C2.DDK.013

C2.DDK.01 C2.DDK.02 C2.DDK.03 C2.DDK.04 C2.DDK.05

(6)

6 GLOSARIUM

1. ID Card : Kartu identitas

2. Logo : Suatu kesatuan huruf atau lambang usaha yang

(7)

7 BAB. I PENDAHULUAN

A. Deskripsi

Bahan ini mempelajari tentang bagaimana merancang perwajahan Co-Card untuk kepentingan sebagai alat pengenal / identitas seseorang dalam

suatu event tertentu.

Keterampilan anda merancang perwajahan Co-Card saat mempelajari

bahan ajar ini dengan sungguh – sungguh dan benar akan menjadi modal yang sangat penting untuk menuju ke bahan ajar berikutnya maupun untuk

merancang perwajahan barang cetakan lainnya.

Dengan menguasai bahan ajar ini anda diharapkan memiliki peluang

untuk mengembangkan ide – ide kreatif dalam merancang Co-Card untuk berbagai event / acara / kepanitiaan.

B. Prasyarat

Dalam bahan ajar ini anda harus mempelajari terlebih dahulu tentang pengertian Card, persamaan / perbedaan antara ID-Card dengan

Co-Card, tujuan / fungsi Co-Co-Card, ukuran serta unsur – unsur visual yang biasanya ada pada desain Co-Card.

Pemahaman anda mengenai perihal di atas sangatlah penting agar saat anda merancang perwajahan Co-Card dapat berjalan dengan efektif dan

efisien.

Selain itu anda juga diharapkan telah memiliki kompetensi dalam hal

menggambar huruf dan angka, menggambar simbol dan logo serta bagaimana mencampur warna.

C. Petunjuk penggunaan

1. Bacalah dengan cermat bahan ajar ini dari awal sampai akhir.

2. Catatlah hal – hal yang anda anggap penting untuk memudahkan mengingat.

3. Persiapkan alat dan bahan yang akan digunakan.

(8)

8

5. Setelah selesai konsultasikan pada guru apakah pekerjaan anda sudah

sesuai dengan kriteria yang dipersyaratkan.

6. Jawablah soal – soal yang ada dalam bahan ajar ini baik dalam bentuk tes formatif maupun tugas secara singkat dan jelas.

7. Jika dalam melakukan pekerjaan mengalami kesulitan tanyakan pada guru.

8. Jika dinyatakan lulus oleh penguji yang berkompeten anda berhak mendapat sertifikat sesuai dengan kemampuan anda.

D. Tujuan Akhir

Setelah mempelajari bahan ajar ini peserta diharapkan dapat : 1. Menjelaskan pengertian Co-Card.

2. Menjelaskan persamaan dan perbedaan antara ID-Card dengan Co-Card. 3. Mengetahui tujuan / fungsi pembuatan Co-Card.

4. Mengetahui ukuran Co-Card.

5. Mengetahui jenis / macam – macam Co-Card.

6. Menjelaskan tahapan / proses merancang perwajahan Co-Card. 7. Membuat rancangan perwajahan Co-Card.

E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kompetensi Inti : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, dan metakognitif

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora

dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena

dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari

yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah

(9)

9

Kompetensi Dasar : Menjelaskan perwajahan Co-Card.

Melakukan praktik perwajahan Co-Card.

F. Cek Kemampuan Awal

Menjelaskan pengertian

Co-Card.

Menjelaskan persamaan dan

perbedaan antara ID-Card dengan Co-Card.

Menjelaskan tahapan / proses merancang perwajahan

Co-Card.

Membuat rancangan

(10)

10 BAB.II PEMBELAJARAN

A. Deskripsi

Bahan ajar ini mempelajari tentang merancang perwajahan Co-Card untuk suatu acara. Sebelum anda melakukan perwajahan barang cetakan

lainnya yang jauh lebih besar dan kompleks sebaiknya sebagai langkah awal mencoba membuat rancangan Co-Card karena selain ukurannya kecil, unsur

– unsur visual yang terdapat dalam Co-Card cukup sederhana.

Dengan menguasai bahan ajar ini anda diharapkan memiliki pengetahuan

yang memadai tentang hal – hal yang berkaitan dengan Co-Card serta mampu merancang perwajahan Co-Card untuk berbagai acara sesuai proses

/ tahapan yang benar.

B. Kegiatan Belajar

1. Kegiatan Belajar 1

a. Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai melakukan pembelajaran siswa dapat :

 Attitude :

- Membentuk karakter jujur, disiplin, dan tanggung jawab.

- Mengembangkan keterampilan sosial siswa : mampu berinteraksi

sosial, mampu menyampaikan ide secara kreatif, responsif, proaktif, dan bersikap peduli terhadap sesama dan lingkungan.

 Kognitif :

- Menjelaskan pengertian Co-Card.

- Menjelaskan persamaan dan perbedaan antara ID-Card dengan

Co-Card.

- Mengetahui tujuan / fungsi pembuatan Co-Card.

- Mengetahui ukuran Co-Card.

- Mengetahui jenis / macam – macam Co-Card.

(11)

11

Melakukan Praktik Perwajahan Co-Card / Stefanus Y. A. D / 2013  Psikomotorik

- Membuat rancangan perwajahan Co-Card.

b. Uraian Materi

Definisi Co-Card

Merupakan tanda pengenal / tanda peserta yang digunakan dalam

sebuah acara / event, sebagian orang mengenalnya dengan ID-Card. Bisa juga merupakan tanda pengenal pada suatu event atau

kepanitiaan. CoCard disini hanyalah sebuah tanda pengenal sesaat, yakni saat diadakannya acara terkait saja

Co-Card adalah salah satu identitas / tanda pengenal yang biasanya

dipakai oleh panitia atau peserta seminar / event / acara / kepanitiaan. Sebagai kartu identitas Co-Card memiliki persamaan dan perbedaan

dengan ID-Card.

Persamaannya adalah sama – sama berfungsi sebagai tanda pengenal

atau kartu identitas seseorang, sedangkan perbedaannya :

1. Co-Card bersifat sementara atau sesaat event berlangsung

sedangkan ID-Card biasanya bersifat permanen atau berlaku untuk jangka waktu tertentu.

2. Co-Card biasanya hanya menyantumkan nama dan status seseorang dalam kepanitiaan / event yang sedang berlangsung, sedangkan ID-Card biasanya selain nama , status, jabatan, nomor

induk kepegawaian ( bagi yang memiliki ) juga menyantumkan foto yang bersangkutan.

3. Dari segi bentuk, ukuran, maupun perwajahan, Co-Card lebih variatif sedangkan ID-Card biasanya hanya berbentuk persegi.

4. Perwajahan Co-Card terkesan lebih santai dan kreatif sedangkan ID-Card terkesan formal.

5. Co-Card dapat dipakai orang lain yang tergabung dalam suatu kepanitiaan sedangkan ID-Card hanya dapat dipakai oleh pemilik

(12)

12

Melakukan Praktik Perwajahan Co-Card / Stefanus Y. A. D / 2013 Fungsi Co-Card

Berdasarkan definisi dapat dipastikan bahwa Co-Card memiliki fungsi / tujuan sebagai kartu identitas atau tanda pengenal seseorang yang bersifat sesaat selama berlangsungnya sebuah acara / event /

kepanitiaan tertentu.

Ukuran Co-Card

Berdasarkan hasil survei, ternyata Co-Card memiliki beberapa ukuran yang biasa dipakai, sehingga dengan mengetahui ukurannya proses

rancangan dapat anda buat berdasarkan ukuran tersebut. Berikut ini beberapa ukuran Co-Card yang ada di pasaran :

- 100 x 68 mm

Ukuran tersebut biasanya mengacu pada ukuran plastik sebagai wadah

pelindung Co-Card yang dikalungkan di leher pemakai.

Selain dikalungkan Co-Card biasanya juga disematkan atau dijepit pada

baju.

Macam – macam / jenis Co-Card

Berdasarkan hasil pengamatan Co-Card dapat dikategorikan menjadi 2,

yaitu :

1. Co-Card untuk acara resmi ( formal ) seperti untuk acara seminar,

sidang, rapat, workshop, dan sebagainya. Biasanya untuk acara- acara resmi / formal seperti ini bentuk dan perwajahan Co-Card

cenderung formal juga.

2. Co-Card untuk acara semi-formal / santai, misalnya : acara /

kepanitiaan penerimaan siswa / mahasiswa baru, pameran, lomba, konser, dan sebagainya. Biasanya untuk acara / event seperti ini

bentuk dan perwajahan Co-Card bisa lebih kreatif dan unik.

(13)

13

Sesuai fungsi dan tujuannya maka unsur – unsur visual pada

perwajahan Co-Card terdiri dari : - Nama

- Jabatan / status

- Nomor induk kepegawaian / nomor peserta

- Asal - Institusi

- Nama acara / event kepanitiaan

- Tema acara / event - Waktu

- Foto

Tahapan merancang perwajahan Co-Card

1. Tahapan / proses pengumpulan informasi

Sebelumnya kita perlu mengetahui informasi – informasi yang akan ditampilkan pada desain Co-Card tersebut, antara lain :

- Nama

- Jabatan / status

- Nomor induk kepegawaian / nomor peserta - Asal

- Institusi

- Nama acara / event kepanitiaan - Tema acara / event

- Waktu - Foto

2. Proses rancangan awal

- Buat beberapa sketsa tata letak unsur – unsur desain yang ingin

diinformasikan.

- Beri keterangan unsur – unsur desain.

(14)

(15)

15

Melakukan Praktik Perwajahan Co-Card / Stefanus Y. A. D / 2013 3. Proses desain

Setelah mengetahui informasi serta unsur – unsur visual yang akan kita masukkan ke dalam perwajahan Co-Card, kemudian membuat

beberapa sketsa tata letak, selanjutnya adalah tahapan desain. Untuk proses desain dapat dilaksanakan secara manual dan digital. Untuk latihan anda dapat melakukan proses ini secara manual.

(16)

16

Melakukan Praktik Perwajahan Co-Card / Stefanus Y. A. D / 2013 c. Rangkuman

Dari sekian banyak kartu nama seperti : kartu pelajar, kartu

mahasiswa, KTP, SIM, ATM, kartu kredit, kartu ASKES, dll, kartu identitas yang dapat dipakai sebagai tanda pengenal, Co-Card memiliki

kekhususan yang tidak dimiliki kartu lainnya, yaitu :

1. Hanya berlaku sesaat ( singkat ) selama berlangsungnya event /

kepanitiaan tersebut.

2. Dimungkinkan untuk dapat dipakai orang lain yang tergabung dalam

event / acara / kepanitiaan tersebut.

d. Tugas

(17)

17

Melakukan Praktik Perwajahan Co-Card / Stefanus Y. A. D / 2013 e. Lembar Kerja Peserta Didik

 Alat

 Keamanan dan Keselamatan Kerja

- Pakaialah pakaian praktek

- Hati – hati ketika menggunakan alat

- Letakkan alat dan bahan pada tempat yang aman

 Prosedur Kerja

1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan.

2. Catat informasi penting yang akan dimasukkan dalam Co-Card 3. Buat beberapa rancangan susunan tata letak unsur – unsur

desain Co-Card dalam bentuk sketsa.

4. Beri keterangan atau petunjuk pada setiap unsur.

5. Beri keterangan atau petunjuk warna.

6. Pilih / tentukan sketsa rancangan yang menurut anda paling

baik.

7. Buat area perwajahan Co-Card 2 x ukuran sebenarnya agar

mempermudah anda dalam berkarya .

(18)

18

9. Warnai unsur – unsur visual Co-Card beserta background

sesuai petunjuk warna yang anda inginkan.

10. Cantumkan waktu ( tanggal, bulan, tahun ) saat anda mengerjakan tugas ini.

11. Cantumkan nama dan tanda tangan anda sebagai tanda bahwa

gambar anda telah selesai.

(19)

19 BAB.III EVALUASI

A. Attitude Skills

1. Sebutkan tahapan / proses membuat perwajahan Co-Card.

B. Kognitif Skills

1. Sebutkan fungsi Co-Card.

2. Sebutkan apa persamaan dan perbedaan ID-Card dengan Co-Card.

3. Sebutkan unsur – unsur visual Co-Card. 4. Sebutkan apa saja kekhususan Co-Card.

C. Psikomotorik Skills

1. Buatlah rancangan perwajahan Co-Card untuk panitia penyelenggara event

pentas seni di sekolah anda.

(20)

20

Melakukan Praktik Perwajahan Co-Card / Stefanus Y. A. D / 2013 E. Batasan waktu yang telah ditetapkan

Bahan ajar ini diselesaikan selama 12 jam pelajaran.

F. Kunci jawaban

Attitude skills

1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan.

2. Catat informasi penting yang akan dimasukkan dalam Co-Card

3. Buat beberapa rancangan susunan tata letak unsur – unsur desain Co-Card dalam bentuk sketsa.

4. Beri keterangan atau petunjuk pada setiap unsur. 5. Beri keterangan atau petunjuk warna.

6. Pilih / tentukan sketsa rancangan yang menurut anda paling baik.

7. Buat area perwajahan Co-Card 2 x ukuran sebenarnya agar

mempermudah anda dalam berkarya .

8. Masukkan informasi penting sesuai susunan tata letak yang telah anda

pilih.

9. Warnai unsur – unsur visual Co-Card beserta background sesuai petunjuk warna yang anda inginkan.

10. Cantumkan waktu ( tanggal, bulan, tahun ) saat anda mengerjakan tugas ini.

11. Cantumkan nama dan tanda tangan anda sebagai tanda bahwa gambar anda telah selesai.

12. Rapikan / bersihkan peralatan kerja dan meja kerja anda. 13. Serahkan tugas anda pada Guru.

Kognitif Skills

1. Sebagai kartu identitas atau tanda pengenal seseorang yang bersifat

sesaat selama berlangsungnya sebuah acara / event / kepanitiaan tertentu.

2. Persamaannya adalah sama – sama berfungsi sebagai tanda pengenal

(21)

21

- Co-Card bersifat sementara atau sesaat event berlangsung sedangkan

ID-Card biasanya bersifat permanen atau berlaku untuk jangka waktu tertentu.

- Co-Card biasanya hanya menyantumkan nama dan status seseorang

dalam kepanitiaan / event yang sedang berlangsung, sedangkan

ID-Card biasanya selain nama , status, jabatan, nomor induk kepegawaian ( bagi yang memiliki ) juga menyantumkan foto yang bersangkutan.

- Dari segi bentuk, ukuran, maupun perwajahan, Co-Card lebih variatif sedangkan ID-Card biasanya hanya berbentuk persegi.

- Perwajahan Co-Card terkesan lebih santai dan kreatif sedangkan ID-Card terkesan formal.

- Co-Card dapat dipakai orang lain yang tergabung dalam suatu kepanitiaan sedangkan ID-Card hanya dapat dipakai oleh pemilik

nama.

3. Unsur – unsur visualnya :

- Nama

- Jabatan / status

- Nomor induk kepegawaian / nomor peserta - Asal

- Institusi

- Nama acara / event kepanitiaan - Tema acara / event

- Waktu - foto

4. kekhususannya adalah :

- Hanya berlaku sesaat ( singkat ) selama berlangsungnya event /

kepanitiaan tersebut.

- Dimungkinkan untuk dapat dipakai orang lain yang tergabung dalam

(22)

22 BAB.IV PENUTUP

Setelah selesai mempelajari dan melakukan tugas yang terdapat dalam bahan ajar ini diharapkan peserta didik memiliki kompetensi sehingga dapat membuat Co-Card untuk berbagai kepentingan event / acara / kepanitiaan.

Di samping itu peserta didik juga diharapkan mampu merancang perwajahan barang cetakan lainnya yang berukuran lebih besar dan memiliki

(23)

23 DAFTAR PUSTAKA

Pusat Grafika Indonesia. 1988. Tata Letak dan Perwajahan. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

Widiyanto, Rahmad, dll. 2011. Advertising Desain with Corel Draw. Jakarta : PT. Elex Media Komputindo

Wiyono, Sunardi. 2013. “Contoh Desain Co-Card”.