• Tidak ada hasil yang ditemukan

B1J010065 5.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "B1J010065 5."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

vi

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 4.1 ANOVA Massa Karbondioksida (CO2) Dari

Daun Sampel pada Berbagai Umur Tanaman

Kacang Panjang ... 13 Tabel 4.2 ANOVA Daya serap bersih CO2 per helai daun

kacang panjang... 14 Tabel 4.3 Hasil uji Duncan antara umur kacang panjang

terhadap daya serap karbondioksida bersih CO2

per helai daun per musim ... 15 Tabel 4.4 ANOVA Daya serap bersih CO2 per pohon daun

kacang panjang per musim ... 16 Tabel 4.5 Hasil uji Duncan antara umur tanaman kacang panjang

terhadap daya serap bersih CO2 per pohon per musim ... 16

Tabel 4.6 ANOVA Daya serap bersih CO2 per hektar daun

kacang panjang ... 18 Tabel 4.7 Hasil uji Duncan antar umur tanaman kacang panjang

terhadap daya serap bersih CO2 per hektar per musim ... 19

Referensi

Dokumen terkait

Selain itu, ketika digunakan dalam kelompok kecil (sekitar delapan anak), Big Book memperkaya perkembangan bahasa lisan melalui membaca permodelan. Penggunaan media

Tujuan penelitian adalah menganalisis perbedaan status gizi penderita TB paru sebelum pengobatan dengan saat pengobatan fase lanjutan di Johar Baru, Jakarta Pusat..

dilakukan dengan cara yang adil tanpa melakukan kezaliman terhadap pemilik harta. Hal ini menunjukan bahwa pengawasan sektor keuangan Negara dilakukan, sehingga perlindungan aset

Pekerjaan para perempuan muslim di bidang dakwah di desa Sananwetan pada dasarnya memperkuat kerja dakwah para pendakwah laki-laki yang ada. Sangat menyedihkan bahwa

Untuk dapat terpenuhi beban kerja minimal 24 jam tatap muka per minggu hendaknya ada peraturan yang memayungi berkaitan dengan: (i) beban kerja tatap muka bisa 12 jam per

Terdapat penelitian yang memiliki hasil berbeda, dan dengan mengindikasi adanya perbedaan research gap dalam penelitian ini mengenai hubungan dan pengaruh Biaya

diperoleh kesimpulan sebagai berikut: (1) Hubungan kompetensi dengan kinerja pegawai dengan menggunakan teknik korelasi product moment diperoleh koefisien korelasi ry.1 =

Hal tersebut sejalan dengan pendapat menurut Sari dan Murwatiningsih (2015) yang menyatakan bahwa model Inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa dikarenakan